小學(xué)五年級(jí)作文(范例4篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
小溪邁開(kāi)細(xì)小卻是十分堅(jiān)定的步伐向遠(yuǎn)方走去。它一邊唱著歌兒,一邊往前走。
一天,下起了傾盆大雨,小溪變胖了。它繼續(xù)往前走。小魚(yú)和小蝦也想和小溪一起走,于是,它們便跟著小溪一起向前走。它們互相鼓勵(lì),這樣,無(wú)論走多遠(yuǎn),也不感覺(jué)累了。
它們路過(guò)一座美麗的'花園,一棵大樹(shù)想讓它們留下來(lái)。大樹(shù)說(shuō):“你們留下來(lái)吧,這里的景色很美麗。”但是,小溪不同意,因?yàn)樗鼈冞要到海洋媽媽那里去。所以,它們繼續(xù)向前走。
走著,走著,它們來(lái)到一片茂密的森林里。它們迷路了,這可怎么辦呢?小魚(yú)和小蝦急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?墒,小溪卻說(shuō):“我們一定能找到出去的路!边@時(shí),有一只好心的小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了,便給它們指路。在小鳥(niǎo)的指引下,它們從森林里走了出來(lái)。
小溪邁開(kāi)大步,繼續(xù)往前走。它看見(jiàn)前面有很多小溪,它們也想去海洋媽媽那里。于是,它們匯成一條小河,手拉著手,向海洋媽媽那里奔去……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
下午上音樂(lè)課的時(shí)候,音樂(lè)劉老師教了我們一首匈牙利民歌《五月的夜晚》。
“咳咳。”劉老師清了清嗓子,“《五月的夜晚》這首歌我們已經(jīng)學(xué)完了,下面有誰(shuí)愿意到上面來(lái)演唱一下?”
過(guò)了大半天,沒(méi)有一位同學(xué)敢把手舉起來(lái)。這首歌我上幼兒園的時(shí)候就學(xué)過(guò)了,對(duì)我來(lái)說(shuō)非常熟悉了,但教室里沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手,使我也膽怯起來(lái)。
這時(shí),我把頭一歪,正好與劉老師的目光相遇,她那信任的目光落在了我身上,好像在對(duì)我說(shuō):“快舉手呀!班上你唱歌最好聽(tīng),你一定能行!我在為你加油呢!”
不知道為什么,我的'膽怯和害羞一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤,毫不猶豫地舉起了手,“胡容嫣!”劉老師像看到救星一般,兩眼都變成星星了,大聲念出我的名字。
我慢慢站了起來(lái),心里像有只兔子在亂跳,十分緊張。我做了個(gè)深呼吸讓自己平靜了一下,輕聲唱了起來(lái):五月晚風(fēng)多清涼,輕輕吹我臉上......唱完后,才感到我的臉因過(guò)度緊張而有點(diǎn)發(fā)燒。
我走向座位,聽(tīng)見(jiàn)有許多同學(xué)在贊嘆我。
“胡容嫣唱的歌真好聽(tīng)!
“是啊,能跟原唱比了。”
“上電視都沒(méi)問(wèn)題。”
我一聽(tīng),可高興了。這時(shí),我看見(jiàn)劉老師向我開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭,仿佛在說(shuō):“成功了!你真棒!”在我的影響下,其他同學(xué)都舉起了手。
其實(shí)在生活中,挑戰(zhàn)你的不是別人,而是自己。我們要敢于接受挑戰(zhàn),勇敢一點(diǎn)吧。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
在我的少年時(shí)代中,發(fā)生過(guò)許許多多、各種各樣的事情,但有一件事,至今在我的腦海中仍然記憶猶新。
還記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,我正在公園里悠閑地散步。忽然,我聽(tīng)見(jiàn)了一陣凄慘的哭聲:“嗚嗚,請(qǐng)大家可憐可憐我們一家大小吧!我孩子患有白血病,需要一大筆醫(yī)療費(fèi),可我們賣(mài)了家產(chǎn)也不夠錢(qián)看病呀,請(qǐng)你們可憐可憐我的孩子,我的孩子還在醫(yī)院等著做手術(shù)呢,請(qǐng)幫幫我們吧!嗚嗚嗚嗚!”
我聞聲尋去,在一棵長(zhǎng)得又高又壯的大樹(shù)下,坐著一位弱不禁風(fēng)的婦女,她悲傷地哭著說(shuō)著,仿佛要把人心都給哭碎了。
路過(guò)的人有很多,有些人看了看面無(wú)表情地走開(kāi)了,有些人圍在那看熱鬧,就是沒(méi)有一個(gè)人愿意掏錢(qián)去幫助她。還有幾個(gè)人在幸災(zāi)樂(lè)禍:“哈哈!依我看呀!肯定是騙錢(qián)的,什么孩子生病都是假的,還說(shuō)什么賣(mài)了家產(chǎn)也不夠醫(yī)療費(fèi),呸!一定是亂說(shuō)的,這種人最討厭了!”“就是就是,當(dāng)下這種騙子看得多了!”
這時(shí),從對(duì)面走來(lái)一個(gè)小伙子,他看上去才十二三歲,個(gè)子并不高,長(zhǎng)得挺斯文秀氣的。當(dāng)他聽(tīng)見(jiàn)婦女那凄慘的哭聲時(shí),并沒(méi)有像其他人一樣若無(wú)其事地一走了之,而是走到前面不遠(yuǎn)處的面包店買(mǎi)了幾塊面包,又掏出了三張一百元的人民幣。他走到婦女面前蹲了下來(lái),眼神悲傷地看著她,握著她的手說(shuō):“阿姨,您一定還沒(méi)吃午飯吧,吃幾塊剛剛烤好的面包吧!還有這三百元,您拿去給您的孩子看!別傷心了!您孩子一定會(huì)好起來(lái)的!”一邊說(shuō)一邊把面包和錢(qián)遞給了坐在地上哭得傷心欲絕的婦女。
婦女用手抹了抹眼淚,再連忙把手在衣服上搓了搓,接住了小伙子遞來(lái)的錢(qián)和面包,兩眼含淚地望著小伙子,用哭得嘶啞的'嗓音連聲道謝:“謝謝,謝謝!小伙子你真是好心人,好人一生平安,你會(huì)一輩子平平安安的!”
看到這,我已經(jīng)感動(dòng)得快要流出眼淚來(lái)了,小伙子的身影在我的心中不再是那么矮小,變得非常高大。我把我身上僅有的50元遞給了那位阿姨,盡我一份小小的力量,愿那位阿姨能早日籌到醫(yī)療費(fèi),幫助她的孩子早日恢復(fù)健康!
小伙子待人真誠(chéng)、善良、富有愛(ài)心,就是我要學(xué)習(xí)的榜樣。我們的國(guó)家,是一個(gè)大家庭。愿大家都能多一點(diǎn)愛(ài)心,多一點(diǎn)真誠(chéng),少一點(diǎn)冷漠,少一點(diǎn)猜疑,一起團(tuán)結(jié)起來(lái)互相幫助,相信我們的生活會(huì)更加美好,我們的國(guó)家會(huì)更加強(qiáng)大!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
學(xué)校,可以說(shuō)是我們的第二個(gè)家,但我還會(huì)時(shí)?吹接型瑢W(xué)把一些垃圾隨手就扔在了地上;假如你認(rèn)為你這種行為很正當(dāng),那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,反而會(huì)有人鄙視你,看不起你。
或者有同學(xué)往課桌上刻上一些漫畫(huà)、寫(xiě)上一些文字;沒(méi)錯(cuò),這樣可以把你的桌子更顯些個(gè)性,但桌子它也像自己的臉蛋一樣愛(ài)干凈。設(shè)想一下,假如有人在你可愛(ài)的臉蛋上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的,你肯定會(huì)很不樂(lè)意吧。在校園里隨處可見(jiàn)的'草坪上時(shí)不時(shí)有一群低年級(jí)的小朋友在那蹦蹦跳跳的?粗@剛剛出生的小草就這樣被毀滅了,我不禁對(duì)這些小草感到無(wú)比的惋惜。
對(duì)于以上違反道德行為的表現(xiàn),假如你后悔了,還是不晚的。從現(xiàn)在開(kāi)始,我們應(yīng)該做一個(gè)有道德的人。
怎樣做一個(gè)有道德的人呢?首先我們必須從身邊的小事做起,不隨地亂扔垃圾,看到地上有垃圾時(shí)應(yīng)當(dāng)順手拾起。坐公交車(chē)時(shí)應(yīng)當(dāng)主動(dòng)的讓座,不破壞大自然里的一草一木,熱心的幫助每一位有困難的同學(xué),上課認(rèn)真聽(tīng)講,配合老師講課……
其次我們也應(yīng)該給從現(xiàn)在開(kāi)始。培養(yǎng)良好的道德,做一個(gè)響當(dāng)身邊的每一個(gè)人也“加加溫”,遇見(jiàn)好久不見(jiàn)的朋友,我們應(yīng)該送上一句祝福的話語(yǔ)、或者是一個(gè)滿帶著真情的微笑。遇見(jiàn)了我們學(xué)校辛勤的園丁們也應(yīng)該說(shuō)一聲老師好。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,當(dāng)?shù)闹袊?guó)人。
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