小學五年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的小學五年級作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學五年級作文 篇1
掌聲伴隨我成長
我是一個五年級的小學了,可是你們別看我是那么的大膽,可以只要一個舞伴我就可以放松的跳出拉丁舞中最難的斗牛舞,可是小時候的我和現(xiàn)在的我是大不一樣。
因為我小的時候是個十足的膽小鬼,我每次見到人多的時候,就想只要有一條縫隙或是一個小小的'洞就想鉆進去,直到人少了后才出來。
可我也是一個愛好跳舞的小女孩,我在一位姓富的老師哪里學拉丁舞。
有一次,富老師夸我們跳舞跳的非常好,就讓我們?nèi)⒓右粓錾虾J械拇笮臀璧副荣悾氐郊椅揖桶堰@個對我來說是壞消息的好消息告訴了媽媽
大家應該都不知道為什么我把這么好的消息認為是壞消息,因為我怕人多。媽媽為了改變我,就給我報名了。
比賽快要開始了,我看了看排名,呀,我被排在第一組,我多么擔心自己的腳步跳錯了,怎么辦!想著想著,我的手心直冒冷汗,馬上比賽就要開始了。
我的舞伴拉著我的手,發(fā)現(xiàn)我的收濕漉漉的,問我是不是緊張了,我點了點頭說“是的”,我聽她說評委中有我們的富老師我這才放心。
在舞伴的帶領(lǐng)下,我們的舞跳的非常的好,得到了掌聲,我還得了一個銀牌呢!我開心極了,從此以后我漸漸的膽子大了起來。
一要有比賽我大多數(shù)都會參加。就是因為那一次的掌聲改變了我,我們的成長都是離不開掌心的,只有有了掌聲我們才能變的更好,有更大的進步。
小學五年級作文 篇2
什么地方最好玩?什么地方知是最豐富?什么地方百去不厭?當然是“知識庫”——科技館!這不,前不久我們開展小隊活動就去了科技館!我們即學了許多知識,又玩得很開心。
科技館很大,里面分許多類區(qū),有人體類、動物類、機器類、行星類……
很多很多。其中,我們在人體類和九大行星類這兩類中學的東西最多,這兩類也最有趣。
我們先去了人體類館,人體類的展覽區(qū)很大,里面有各種各樣的對人體的介紹。有的是通過電腦,在電腦上打出文字,讓我們自己了解;有的是讓我們一邊看圖,一邊聽體內(nèi)錄音介紹;還有的是通過動畫顯現(xiàn)出來的。
接著我們?nèi)チ司糯笮行丘^游覽。一進去,我就看見一張很大的圖片,上面清清楚楚地畫著九大行星,他們從大到小,依次排列著:太陽、水星、金星、木星、土星……我們走近一看,旁邊還有一些小字,原來是行星介紹。我們看到水星是離太陽最近的,其次是金星、地球、火星……而按大小排列,要數(shù)木星大啦!地球雖然人很多、車很多,但是還是排名第五位,被“踢出”九大行星的'冥王星最小。按重量來算,木星又“霸占”了地一位,它最重了!土星也毫不示弱,排在第二位,地球還是排在第五位。冥王星是最輕的,怪不得,它要被“兄弟姐妹”們淘汰“出局”呀!
這次去科技館,我有很大的收獲?萍拣^里的知識是豐富的,有趣的,也是無窮無盡的。它像一個知識庫,里面都裝滿著值得我們?nèi)ヌ骄康闹R!
何瑞琪
小學五年級作文 篇3
天氣晴朗,春意盎然,雪白的梨花開始盛開,粉紅的桃花趕熱鬧似的綻放,好一派春光爛漫美景。
趁星期六之際,我們一家到四周村草莓園品賞草莓。一進園子大門,哇!人真多。摘草莓的人有的捧著塑料盆,有的拎著小籃子,有的拿著背心袋。有的人滿載而歸,有的人正在稱草莓,還有源源不斷趕來的。
我迫不及待地隨手拿一只籃子,就向大棚跑!奥c,別急。”媽媽大聲喊道。我頭也不回,一下子鉆進大棚。
呀,滿眼草莓,滿眼紅果,難以計數(shù),令人目不暇接。仔細看,只見草莓是心形的,有粉紅,有嫩紅,頭上長滿細小絨毛,一個個掛在凸起來的土塊邊,仿佛一個個小寶寶恬靜的睡著,可愛極了。
看著一個個水淋淋的草莓,我垂涎三尺,恨不得一口吞下幾個。我趁人不注意,摘了一個通紅的、飽滿的,塞進嘴里。啊,甜津津的,汁水順著嘴角流。
我趕緊俯下身子,找最大的摘。看看這個很大,看看那個也很大,好像它們都沖著我笑。一個,兩個-------我摘呀摘呀,不一會兒就摘了半籃子。我站起來,捶捶腰,看看籃子里的'草莓,我的心快樂了。
我的籃子裝滿了,我便坐下來,手翻動草莓葉子,我吃驚的發(fā)現(xiàn),每一片葉子下躲藏著一兩個小小的、青青的草莓,數(shù)了數(shù),一顆草莓上至少結(jié)二十多個草莓。我心想: 種草莓的人今年錢袋子肯定鼓鼓的。
回家的路上,我還惦記那一棚又一棚草莓,實在留戀。
【小學五年級作文】相關(guān)文章:
小學五年級作文12-31
小學五年級作文12-31
小學五年級作文11-25
小學五年級作文11-25
小學五年級作文12-12
小學五年級作文12-12
小學五年級作文12-07
小學五年級作文12-07
小學五年級作文12-08
小學五年級作文12-08