五年級的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的五年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
這是一件沉痛的往事，長久以來，我的家人都不堪回首��！可是今天，老師卻給我出了一道難題，讓我寫一篇親身經(jīng)歷，與法律有關(guān)的事件。我經(jīng)過反復(fù)思考，爭得媽媽同意，最后決定，把這件事情寫出來。希望能給大家一些警示。
事情是這樣的，我有一個表哥，他人長得很高、很帥。可是因為他結(jié)交了社會上一些不三不四的朋友，而卷入他們的魔爪之中。
我的表哥剛從駕校學(xué)完車，就跟他父母要錢，想去買一輛車子，可他的父母不同意。他一氣之下跑到網(wǎng)吧里上網(wǎng)，在網(wǎng)吧里，他遇見了那位不三不四的網(wǎng)友。他和我表哥站在一位女生后面，看她玩游戲�？墒沁@位網(wǎng)友卻時不時去碰那個女生的'頭發(fā)。那個女生火了，她叫其他的朋友一起去揍他。由于，當(dāng)時場面很混亂，壞心腸的網(wǎng)友把所有的責(zé)任全推到我哥哥身上，自己卻逃之夭夭。我表哥還沒來得及解釋就被一個男的有椅子打倒在地，另一個男的用刀在我表哥身上捅了十幾刀，我表哥就這樣奄奄一息了。他們看我表哥已經(jīng)快不行了，就從樓梯上逃跑了。清晨，有人發(fā)現(xiàn)了我的表哥，把他送到了醫(yī)院，可，我表哥走了，就這樣不負(fù)責(zé)任地走了，留下的只有傷心和痛苦。
每次想到這件事，我都會失聲痛哭。為什么，這些人就只會用這種喪心病狂的手段來處理事情呢？假如，當(dāng)時他們能冷靜一點，用法律的手段來維護(hù)自己，就不會造成這樣的結(jié)果。最終，得到了法律應(yīng)有的制裁，死刑、無期徒刑。留給他們父母的，也只有無盡的傷心和痛苦。
五年級的作文 篇2
水，一種再平凡不過的東西；水，一種再珍貴不過的東西。你能想象嗎？如果沒有水，地球會是什么樣的呢？我在這兒告訴你，那將是一片的枯黃，一片的死寂。沒有水，就沒有植物，沒有動物，更沒有人。所以說水是生命之源。
水在許多人的眼里是取之不盡的�？墒俏以谶@里提醒你，不錯，在地球上確實有許多水，但你知道嗎？在地球為人類提供的“大水缸”里，可以飲用的水實際上只有一湯匙。地球有70。8％的面積為水所覆蓋，但其中97。5％的水是咸水，無法飲用。在余下的2。5％的淡水中，有87％是人類難以利用的兩極冰蓋、高山冰川和永凍地帶的冰雪。人類真正能夠利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，僅約占地球總水量的.0。26％。即使如此，總體而言，世界上是不缺水的。但是，世界上淡水資源分布極不均勻，約65％的水資源集中在不到10個國家，而約占世界人口總數(shù)40％的80個國家和地區(qū)卻嚴(yán)重缺水。我們使用水資源的方式以及污染更加劇了水資源的緊張形勢。上個世紀(jì)90年代中期以來，全世界每年約有5000億立方米污水排入江河湖海，造成35。5億立方米以上的水體受到污染。
怎么才能讓人們不浪費水呢？這個問題大家說起來容易，做起來卻無比艱難。因為有有些人很不自覺，總聽不進(jìn)別人的意見。我就想，可不可以讓人們少用自來水還能得到足夠的水呢？有一次，媽媽在做飯時，她一個人忙不過來，媽媽見我正悠閑自得地看電視，便說：“別看這么多電視，對眼睛不好，你沒事的話，來幫我燒一壺?zé)衢_水吧！我等著急用呢！”我聽了媽媽的話，無精打采地走進(jìn)了廚房，把水壺灌滿水，眼睛還不禁地向電視機(jī)瞄幾眼。不一會兒，水壺里就發(fā)出“咕嚕。咕嚕”的聲音，水蒸氣從水壺里飄了上來，我驚訝地發(fā)現(xiàn)水蒸氣飄在墻上時，沒過一會兒就變成了一滴滴的水珠。這可引起了我的好奇心，我想起老師說過水蒸氣遇冷會變成水，我便有了一個大膽的想法：我們可不可以發(fā)明一個能把水蒸氣化作水的機(jī)器呢！我希望它是這樣的：底座是一個吸盤可以固定在任何東西上，把它固定好后，要有水蒸氣飄出來，它的一個口會把水蒸氣“收”回來，另一個口會把新鮮的空氣釋放出來的同時淡水也會從一個管子里流出來。
我深信只要我們珍惜，愛護(hù)水資源，把水合理用好，不濫用，不浪費，不污染水源。這個世界將會更美好。
五年級的作文 篇3
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。
雖說詩人筆下描寫的是冬季雪花漫天飛舞的壯觀景象，而我親眼看到過一望無際的雪白美麗的梨花綻放的美景和梨子豐收是帶給人們喜悅的。
早晨，那梨花的淡淡清香傳遍大街小巷，村村落落，聞一聞就能讓你心曠神怡。春風(fēng)拂過，梨花卷起層層波浪，許多鳥兒在上空盤旋，并嘰嘰喳喳的唱著一首美麗動聽的贊美梨花的歌，我仿佛聽懂它在唱。“梨花真美！”
夏日午后，我和我的小伙伴們看著美麗的火燒云，在梨花里穿梭，嬉戲和打鬧。最有趣的是夜晚有成群結(jié)隊的蟬的`幼蟲會慢慢地爬到梨樹的枝干上準(zhǔn)備“金蟬脫殼”可是會被我們捉到油炸，這是我們家鄉(xiāng)的特色小吃。
秋天來了，梨樹被豐碩的果實壓彎了腰梨子像一個害羞的小姑娘有的躲在茂密的葉叢；有的紅著臉蛋把半個身子露在外面。像一個膽大包天的男子漢，把自己健壯的身體暴露在光天化日，一點也不怕鳥兒來啄食他。
冬天梨樹披著銀色的羽絨服，大地鋪著銀毯，天上飄著一個個頑皮的小精靈。
我家鄉(xiāng)的梨園美不美？我邀請你來做客。
五年級的作文 篇4
每個人的生命始終都在綻放自身的光彩。有的人的生命一輩子都是暗淡無光，受到人們的唾棄；有的人的生命總是默默無聞綻放光彩，等待別人來發(fā)現(xiàn)它的閃光點；有的人的生命則大放光彩，引來無數(shù)人的敬佩。而女孩王芹秀的生命，放出了耀眼而又溫暖的光芒。
13歲的女孩王芹秀，剛出生不久便被遺棄在鎮(zhèn)里的中學(xué)門口，是養(yǎng)父把她抱了回來。俗話說：“窮人的孩子早當(dāng)家。”面對著貧困家庭，王芹秀儼然成了家里的'“頂梁柱”。她為了養(yǎng)活有間歇性精神病的養(yǎng)父和86歲高齡且體弱多病的奶奶，不僅要上山打柴，還要下田打理、種地。芹秀自己節(jié)儉，卻厚待家人，一直把養(yǎng)父當(dāng)作親生父親看待，常常對父親說：“您養(yǎng)我長大，我給您送終。”真是“不是親人，勝似親人”��！
聽完這個故事，大多數(shù)人都會在不知不覺中落淚，我也不例外。那我們?yōu)槭裁磿錅I呢？因為感動，我們被芹秀對長輩的那份濃濃的親情所感動！
和芹秀的貧困生活相比，我們就幸福多了。我們生活在“蜜糖時代”，被長輩們濃濃的愛意所包圍著。像我這樣人人眼中懂事乖巧的孩子，竟然也曾無節(jié)制地使喚過長輩！我現(xiàn)在想起來，真為自己對長輩的不尊敬感到羞愧，感到無地自容。
芹秀同樣是五年級的學(xué)生，可她卻用幼小的肩膀支撐起了一個家。而我們呢？“支撐起一個家”這份重大的責(zé)任如果落在我們的肩頭上，恐怕早就把我們壓垮了吧？
正因為生命里蘊涵愛，才注定了它無上的價值，而芹秀的生命正是在苦難中開出了愛的花兒。這朵花放出溫暖的光芒，令人感動、贊嘆。她用愛闡釋著超越血緣的親情！
五年級的作文 篇5
四年級暑假的時侯，我回到了奶奶家。奶奶家有一只小狗。奶奶說這只小狗是她趕集時看它可憐，就收留了它。從那開始，我就對這只小狗有了很大的興趣了。
這只小狗名叫小白。為什么要叫它小白呢？因為它全身都是白色的。小白它有大耳朵，中鼻子，大嘴巴和小眼睛。它的四條腿像四根柱子，臉是圓型的，像豬的臉。臉上還有兩個黑點，這應(yīng)該是它自己獨自闖江湖時留下的吧。
小白不僅可愛，還很喜歡吃。
記得有一次，我正在一邊吃薯片，一邊看電視。小白聞到了，就站起來，尋找著薯片的氣味。它嗅了嗅，朝著薯片的氣味走過去，以迅雷不及掩耳之勢跑到了我的.面前。我被它嚇了一跳，就讓它走開。小白不肯善罷甘休，又跑到我的面前，用誠懇的眼光看著我，我受不了，就面對別的地方對著它說：“好，好，我給你吃一點�！闭f完，我就拿了一點給了小白。小白看我給了它一點，就高興得跳起了舞，然后，就開始吃起薯片了。
記的還有一次，我最喜歡的文具丟了，我找了好久，還沒有找到。我瞬間失望起來。我東看西看，看到了小白，我心里來了一絲希望，我來到小白面前，給了它一根骨頭，并摸著它的額頭說：“你幫我找一下我的文具找到了，我再給你一根骨頭�！毙」芬宦牭焦穷^，就立馬來了精神，開始尋找我的文具了，沒過一會，小白就把我的文具找到了。我按照約定，給了它一根骨頭。
這就是我奶奶家的小狗——小白。我非常喜歡小白。
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