五年級作文
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的五年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
“呼—呼—”海風吹著尖厲的號角，掀起一排排白色的巨浪�！昂簟簟币慌啪蘩朔瓭L著、擁擠著、咆哮著、撕咬著，一浪接著一浪拍打著海邊的巖石。此時，一只雄鷹在遼闊的海面上盤旋、回轉(zhuǎn)。它飛得很低，幾乎要挨著海面，翻滾的`浪花似乎要把那只雄鷹吞沒。它吃力地停在一塊巖石上。它的喙很長很長，幾乎要垂到了胸前。它的爪子已經(jīng)彎曲，就算停在巖石上也顯得那樣吃力。它的羽毛又厚又重，每扇動一次翅膀，都花費極大的力氣。
這只雄鷹怎么了？它為何不在突兀森郁的高山上自由地飛翔？原來，一只鷹的壽命可長達70年，但是它在40歲時，各種器官已經(jīng)老化的情況下，會面臨一次生死難題。要么重新蛻變，再次獲得自由，要么失去30年的輝煌生活，靜靜地跟世界離去……
此刻，我的腦海閃爍著一句話：“現(xiàn)在有兩條路選擇，一條路是趕緊去死；另一條路是堅強地活著�！边@句話是第一屆中國達人秀冠軍——李偉10歲時對自己說的一句話。字里行間都流露著對生命的熱愛。李偉在10歲時，因為貪玩，手被電線電到了，李偉那時候不得不把雙手鋸掉。但他依然在堅持。沒錯！他活下來了！他堅強地活了來！他用腳學會了彈鋼琴、洗衣服。當他用腳彈鋼琴時，全場的人都被震撼了，被他熱愛生命的精神震撼了！
那只鷹停在巖石上，用長長的喙在巖石上磨來磨去。終于，他的喙又尖又短。它用又尖又短的喙，一根一根地拔掉已經(jīng)很沉重的羽毛，每拔一根，它就要長嘯一身……
從這只鷹身上，我學到了很多道理。在這只鷹心中，兇猛的海洋，就是它那火熱的心。
不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？沒有誰能隨隨便便成功！如果鷹不選擇重生，它就不能在天空中自由地飛翔了，當它在風雨中磨練了之后，它比任何鷹飛得更高，飛得更遠！
五年級作文 篇2
暑假期間，我和爸爸媽媽一起去北京游玩，而且，我們還去了海底世界呢！
那天，我們坐著出租車來到了海底世界。海底世界的大門很漂亮，門是一艘木制海盜船。船上有桅桿，海盜旗、船舵等。不僅如此，海盜船上還有船長和船員的雕像呢！
走進大門，我們就站在了傳送帶上。傳送帶一點點地把我們傳送進海底遂道。在遂道里，魚兒總是在我們的頭頂上掠過，或者是從我們的身邊游過。這時，魔鬼魚也來了。但是，魔鬼魚的出現(xiàn)卻嚇到了一個小女孩。小女孩立刻大聲尖叫。也許是魔鬼魚看到了小女孩的'異樣舉動，迅速地游走了。我們慢慢地穿過遂道，途中，我們還看到了擁有鋒利牙齒的鯊魚，行動緩慢的海龜，像刺猬一樣的刺豚……等等。
穿過了遂道，我們?nèi)チ撕＊{表演廳觀看海獅表演。訓練員讓海獅頂球、投藍、跳水、敬禮、還有招手。表演十分精彩，也很有趣。觀眾們都報以熱烈的掌聲。這一聲表演讓我覺得眼前一亮。
最后，我們?nèi)チ恕昂５壮痢贝Ｕ掖继幱趦A斜狀態(tài)。我們剛走進去，感覺到頭目眩暈，但過了一會兒就沒事了。船很大，像一個迷宮一樣，而且還在一些小機關。我們在船上繞了很長時間，才走了出去。因為我們剛進“沉”船的時候就亂走，亂走走了很長的一段時間我們才出去了。
這時，我們要走了，我很是依依不舍，愿意離開這里。我下定決心，我以后如果還會來北京玩的話，我就一定要再來海底世界！
五年級作文 篇3
在無邊無際的宇宙中，有無數(shù)個美麗的星球，但最美麗的還得數(shù)地球。可就在最近這一段時間，一個巨大的災難正一步步走向地球，離他越來越近……
這個巨大的災難是什么呢？這個巨大的災難其實就是人類對環(huán)境的破壞，使地球有生命的威脅。在國際環(huán)保機構(gòu)公布的垃圾自行分解的時間估計表中現(xiàn)示面紙巾在潮濕的地方需要花３個月時間才能分解，車票則需要3-4個月的時間，火柴棍最快也要６個月的時間才會分解，鐵罐需要10年的時間，塑料打火機、塑料瓶需要100年或100年以上，而玻璃則需要4000年的時間才能分解消失。
其實，我們可以在生活中節(jié)約身邊的'點點滴滴，來挽救地球。
今天，妹妹一打噴嚏，鼻涕就流出來了，爸爸想用紙巾去擦，卻被我制止了。我對爸爸說：“紙巾是用木材、能源做成的，一旦用了就會增加對地球能源與環(huán)境的壓力。所以，要少用紙巾�！卑职致犃耍⒖虛Q毛巾。
媽媽在洗衣服的時候，肥皂已經(jīng)很小了，正打算扔掉，我卻把肥皂拿到廚房裝在紗布里掛好。媽媽不解，我說：“肥皂在制作過程中有使用大量化學物質(zhì)，會排放大量有害氣體和液體，所以，千萬不要浪費。”媽媽聽了說：“那我用洗衣粉好了。”我又說：“洗衣粉一旦排放放到河流、湖泊中去，會使水生物死亡，又會放出有毒有味道的氣體使水質(zhì)渾濁發(fā)臭，嚴重影響身邊的環(huán)境，所以，還是少用洗衣粉為好。”媽媽聽了點頭表示贊同。
保護環(huán)境人人有責，我們小學生更應該積極地投入環(huán)保事業(yè)，用我們的實際行動使天更藍，水更清，生活更美好。
五年級作文 篇4
時光的流水不斷地沖刷著我們的記憶，可是，總有一些人、一些事、一些感動留在記憶的河床上，從來不曾淡忘！
一個周末的晚上，在外公吃過飯，我騎著小自行車在媽媽的陪同下回家。騎了一會兒，突然天空下起了傾盆大雨，我和媽媽趕緊躲在一處廣告牌下避雨。天漸漸黑了，雨還沒有停，我和媽媽決定打車回家。“哧―”，一輛出租車很快地開來，又很快地溜走了。我大惑不解：“媽媽，為什么我們不能上車？”媽媽苦笑著說：“雨這么大，天又這么黑，誰不想打車回家？我們又拖著個自行車，多耽誤人家做生意呀！”“哧―”終于又有一輛出租車開來了。然而它并沒有象別的車一樣溜走，而是靜靜地等待我們，還幫我把小自行車放進后備箱�！皫煾担媸翘兄x了！剛才我攔了好幾輛車，司機都不愿拉�！币簧宪嚕瑡寢尵透屑さ卣f。“其實我也不想拉！你們家又不遠，掙不了幾個錢。”司機叔叔實話實說，“可不拉吧，你們母子倆在雨中得待多久�。《际怯衅抻袃旱娜�，將心比心啊！”聽了這話，我心中涌過一絲暖流，偷偷地打量起司機叔叔來：灰色的舊夾克，普通得不能再普通了。
“小朋友到家了！就9塊錢吧！”我啾了一眼計價器，咦，上面明明顯示著9.8元呀！叔叔把零頭抹了。叔叔又跳下車來，冒雨打開后備車箱，把小自行車拿了出來。“太感謝了！看把您給淋的.，進家喝杯水吧！”媽媽說。“不啦，”司機叔叔笑著說，“我還要拉客呢！一家人就靠這車吃飯哩，再見！”“真是個好人。”我感慨地說。路燈下濕漉漉的馬路閃爍著亮晶晶的光彩，司機叔叔的出租車也變得亮晶晶的了！
這件事雖然過去很久了，但雨中的一幕依然閃耀在我記憶的深處！
五年級作文 篇5
“嘿，老師叫你到辦公室去！”同桌拍了拍我的肩膀說。
輕輕推開門，我走進辦公室。老師沖我一笑，遞給我一個小盒：“這個獎給你！”
“謝謝！謝謝！”我激動地接過盒子，掩飾不住滿心的歡喜，手有些顫抖。老師的眼睛又黑又亮，她笑瞇瞇地看著我，說：“你這幾天進步很大，作文寫得越來越精彩，要繼續(xù)努力！”我鄭重地點了點頭。
走出辦公室，我把這再普通不過的盒子寶貝似的捧在手心里，一路飛跑著回到教室。小心翼翼地打開盒子，我驚喜地發(fā)現(xiàn)——盒子里靜靜地躺著一只金燦燦的橙子。
圓圓的橙子大大的，我要用兩只手才能把它完全捧住。它金黃的外皮沒有一絲雜色，也沒有一絲疤痕，看上去像一個披著金衣的胖娃娃，精美、秀氣；又像一輪可人的小太陽，溫暖、朝氣。我輕輕撫摸著它，湊近鼻子一聞，好香。我戀戀不舍把橙子放回盒子里，輕輕地蓋上盒蓋，在書包里給它找了個寬敞舒適的“單間”，把它小心地放進去。
一回家，我就沖進書房，打開書包，把它拿了出來，放在書桌一角。每天我在這里看書做作業(yè)時，它都會在一旁看著我，陪著我，鼓勵著我。我看見它，就好像看見了老師親切的'目光和那慈祥的笑容。
漸漸地，橙子不再流光溢彩，顏色變得暗淡起來，再后來皮變得皺皺巴巴了。可我還是舍不得吃它，還是把它放在書桌上，讓它每天看著我，陪著我，鼓勵著我，見證我的努力、我的進步、我的出色。
又過了幾天，它終于瑟縮成團，皮上還長出了星星點點的霉斑。
于是，媽媽和我商量，讓我把它扔掉。
眼淚在我眼眶里打轉(zhuǎn)。
我很不情愿地來到垃圾桶邊，依依不舍地把它扔進垃圾桶�？上肓艘幌�，我又悄悄地把它撿了起來，在樓下的草地上挖了個坑，我把它埋進土里。
到了春天，它會發(fā)芽的，它定會長出一樹的橙子……
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