五年級的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的五年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
書是人們的朋友，它可以讓我們快樂，給我們幸福，還有可能會使我們流下熱淚。
小學(xué)六年里，我交到了許許多多的好“朋友”，它們給了我快樂，給了我知識，它們帶我走進(jìn)了知識的海洋，這可真要好好謝謝我的這個好“朋友”（書）呢！
《笑貓日記》，《朝花夕拾》，《哈利。波特》，《西游記》，《三國演義》……這些都是我最喜歡的書，但是，在這些書里，我還是對《哈利。波特》這本（一共7冊）書產(chǎn)生了獨(dú)特的感情。
20xx年9月，這7個“新朋友”來到了我家。
得到書的我馬上如饑似渴地讀了起來，書里面的內(nèi)容很有趣，寫的.也很生動。那時，我仿佛就身于哈利波特所在的魔法城堡，與他一起學(xué)習(xí)魔法，這一切都很美好。當(dāng)我看到哈利波特與他的朋友們遇到危險時，我也不由地心頭一緊，希望他們能夠成功脫離危險，當(dāng)危險過后，我懸著的心也慢慢地平靜了下來。
一兩個月之后，整套書都被我翻個遍，于是，我又去電腦上查《哈利波特》的這部電影，實(shí)在有看不懂的地方，就拿起書翻一翻，希望找到可靠的答案。
直到現(xiàn)在，《哈利波特》這七本書已經(jīng)被我翻了很多次了，我每一次看都會有新的，不同的感受�？梢哉f，我所認(rèn)識的，真正的最好的書“朋友”，第一個就是它們了。
是的，人需要擁有一兩個好朋友，但是，這個朋友可以是動物，可以是植物，可以是書，也可以是許許多多的新奇的事物。
書是我們的朋友，是我們的好老師，正是它們指引著我們一步一步從今天的開始，走向明天的成功。
五年級的作文 篇2
大家好，我是一只住在裕豐畫市的虎皮鸚鵡．
我忽閃忽閃的眼睛下面，是一張尖尖的嘴．鼻子我也不知道在哪，但肯定藏在眼睛和嘴巴之間．我頭上的羽毛黃中帶綠．身上，卻是一道一道的，有的黃有的綠，就像起伏的粼粼波光．難怪人們稱我為虎皮鸚鵡．我的尾巴總是翹的老高老高的'，更添了幾分英雄的驕傲氣概．
我長的美，可并不文雅．每但我餓的時候，我就會使勁拍打翅膀，這是小主人就會把裝著粟米的小盅子放進(jìn)籠子里，然后我就會一頭扎進(jìn)去吃個飽．最后，找個一個安全小角落睡一會兒，如果這個時候，有人在背后打了我一下，我就會以牙還牙--再啄他一下，誰叫他在我背后搞偷襲呀！
怎么樣？我很風(fēng)趣，幽默吧！
大家好，我是一只住在裕豐畫市的虎皮鸚鵡．
我忽閃忽閃的眼睛下面，是一張尖尖的嘴．鼻子我也不知道在哪，但肯定藏在眼睛和嘴巴之間．我頭上的羽毛黃中帶綠．身上，卻是一道一道的，有的黃有的綠，就像起伏的粼粼波光．難怪人們稱我為虎皮鸚鵡．我的尾巴總是翹的老高老高的，更添了幾分英雄的驕傲氣概．
我長的美，可并不文雅．每但我餓的時候，我就會使勁拍打翅膀，這是小主人就會把裝著粟米的小盅子放進(jìn)籠子里，然后我就會一頭扎進(jìn)去吃個飽．最后，找個一個安全小角落睡一會兒，如果這個時候，有人在背后打了我一下，我就會以牙還牙--再啄他一下，誰叫他在我背后搞偷襲呀！
怎么樣？我很風(fēng)趣，幽默吧！
五年級的作文 篇3
雅典奧運(yùn)會的圣火緩緩熄滅，我們中國以32枚金牌名列金牌榜的第二位，創(chuàng)造了奧運(yùn)史上的新成績。我為此高興得跳了起來！
我為征戰(zhàn)雅典奧運(yùn)的大哥哥大姐姐們?nèi)〉玫某煽兌吲d，我為我們的祖國成為體育強(qiáng)國而自豪！
我是個小學(xué)三年級小孩，我十分喜愛體育活動，從小就跟爸爸去游泳，跟爺爺練打羽毛球，每一天放學(xué)做完作業(yè)都要去樓下的運(yùn)動場上活動活動，打乒乓球啦、玩呼啦圈啦、跳繩啦、打羽毛球啦……看到大哥哥大姐姐們?yōu)閲鵂幑猓粋�“夢想”在腦海里轉(zhuǎn)——我長大了也要參加“奧運(yùn)”！
我要代表我們的祖國在全世界的'體育盛會上，揮汗拼搏，奪取金牌！
我將刻苦鍛煉，天天鍛煉，日日運(yùn)動，不怕挫折，不懼困難，不論春夏秋冬，從不間斷，總會提高，流出的汗水總會有收獲，付出的心血總會有回報……
假如，我的夢想實(shí)現(xiàn)了，當(dāng)我站在奧運(yùn)領(lǐng)獎臺上，熱淚盈眶地看到五星紅旗高高升起，聽著場上高奏《義勇軍進(jìn)行曲》時，我為我們的偉大的祖國一天天地強(qiáng)大而感到幸福和驕傲！
假如，我的夢想沒能實(shí)現(xiàn)，我同樣會堅持不懈地參加體育鍛煉，早起作操，下午打球、游泳，冬練三九，夏練三伏，把體魄煉得棒棒的，將來為建設(shè)祖國奉獻(xiàn)力量！
五年級的作文 篇4
有人說作業(yè)猶如一口枯井，非常厭煩。我卻說作業(yè)猶如一座噴泉，讓人看過覺的非常賞心悅目，非常的快樂。
我每天都要在我的書房里寫作業(yè)，日復(fù)一日，年復(fù)一年。我已對書房有了一種特殊的感情，每天在柔和的燈光下，悠閑地做作業(yè)。
我每天都會按時高效的做作業(yè)，基本上寫的作業(yè)都是非常非常的順利。有一次，我遇到一道數(shù)學(xué)題，題型有些新穎，我覺得很簡單，輕輕松松就把那道題做完了，別的同學(xué)還有些做不出。如果知識猶如一座大山，你就要踩著作業(yè)的臺階過山，如果知識是一條一望無際的.江河，那作業(yè)就是幫你渡江的那葉小船。如果知識是一幢房子，那作業(yè)就是造房子時必不可少的一塊塊磚。
許多作業(yè)都是非常簡單的，但其中也不乏難的作業(yè)。有一次，我馬上要完成作業(yè)了，但最后一道題卻把我難住了。正好似一位運(yùn)動健將正要沖過終點(diǎn)，卻被眼前的障礙物擋住了。我心里暗暗下決心，一定要沖破這個難點(diǎn)。我皺緊眉頭，手托住頭努力地思考著。可是任憑我冥思苦想也想不出答案。我于是求救于爸媽，我老媽走了過來，幫我一起想。我心里暗暗竅喜，本以為有希望了，但媽媽一看到題目，馬上眉頭打了一個結(jié)，拿起筆反復(fù)的算來算去，唉！看來，老媽也被難住了。此時，學(xué)富五車的老爸過來了，他不僅幫我解決了這個大難題。還擴(kuò)展了我的解題思路。我眼前仿佛看到了那個運(yùn)動健將越過了障礙物，沖向了終點(diǎn)。
做作業(yè)是有益處的，只有好好的完成作業(yè)，才能讓我們更好的復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容，預(yù)習(xí)要上的新課，對知識溫故而知新。作業(yè)就是一座橫跨在預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)路上的橋梁。
我愛寫作業(yè)，作業(yè)能讓我增長知識，作業(yè)能伴我成長，作業(yè)更能讓我感到快樂。
五年級的作文 篇5
經(jīng)過兩天與期末考試的苦戰(zhàn)，我正式宣布，我終于解放了！真高興啊，回想這一個學(xué)期，真是感慨萬千。再回想已經(jīng)過去的期末考試，有慶幸，也有后悔，不管怎么說，在這半年里我過的很快樂。
雖然快樂，但苦惱是必不可少的，我的三大苦惱就由此誕生了。
第一大苦惱就是想家。我想這也是許多同學(xué)的苦惱吧。一開始的時候，我一點(diǎn)也不想家，可是后來因?yàn)閷W(xué)校的管理太嚴(yán)厲，自己本身也有點(diǎn)想爸爸媽媽，想回家的欲望便一發(fā)不可收拾。家里多好呀，可以隨意說話，沒有那么多的的條條框框，沒有可以約束自己的老師�？蓩寢屨f長大了就要出窩了，不能再躲在溫暖的巢穴里了。說得倒容易，可做起來就難了。每天在學(xué)校的日子都在期盼中度過的，也許時間長了就好了吧。
第二大苦惱就是學(xué)習(xí)。雖然我的學(xué)習(xí)還不是很孬，但是還是對自己不是很自信。有好多道稍微有一點(diǎn)難度的`數(shù)學(xué)題，我就硬是做不出來，而別人卻輕松地做了出來。每當(dāng)這時候，我就會懷疑自己的能力是不是不如別人。幾次語文數(shù)學(xué)英語等多個科目的模擬考試我都考的不如意，更加驗(yàn)證了我的猜想，我該怎么辦。
這第三大苦惱來自于我的小妹。她老是趁我不在家的時候胡作非為——翻我的櫥子。每次回來，我的櫥子里面總是亂糟糟的一團(tuán)，東西也少了好幾件，可煩人了。前幾次我還忍著，可她不但不改，還更變本加厲了。于是鬧到了母親大人那里，經(jīng)過一定的“調(diào)解”，妹妹在也不敢動我的東西了。
三大苦惱就介紹到這里吧，相信在不久的將來，這三大煩惱不再會有。
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