五年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
我已經(jīng)五年級(jí)了，教過我的老師越來越多。他們猶如春天的細(xì)雨，滋潤著我的心田；他們猶如爸爸、媽媽一樣關(guān)心我的成長，陪我一起長大；他們猶如蠟燭，無私地奉獻(xiàn)。我打心眼里敬佩他們。
今天我要給大家講一講我們班新來的班主任——顧老師。
將要開學(xué)時(shí)，我意外地知道要換新班主任了，我又激動(dòng)又好奇。這個(gè)老師是個(gè)什么樣的人呢？報(bào)道那天，我終于見到了她。她中等身材，不胖不瘦。頭發(fā)齊耳，還燙著卷。她那圓圓的臉上，有一雙銅鈴般的大眼睛，講起話來，臉上的表情眉飛色舞，大眼睛瞪得更大了。
我覺得，顧老師是我們班的“幽默之星”。她常常說自己是美麗、善良、可愛、無私的班主任，讓我們覺得她十分可愛。有一次，有一位同學(xué)，上課玩文具，顧老師看見了，不但沒有責(zé)罵他，還很幽默地說：“這位同學(xué)太喜歡研究文具了！喜歡到都不聽我的課了，他將來一定會(huì)成為文具專家。明天交一篇研究論文給我，讓大家看看你的研究成果”。
我還覺得顧老師是一個(gè)有激情的人。她上課時(shí)總是熱情無比、繪聲繪色，講到激動(dòng)處，臉都被漲紅了，小跑著跑上講臺(tái)，在黑板上奮筆疾書。我們都沉浸在她那娓娓動(dòng)聽的講課中，下課鈴響了，都渾然不覺。
顧老師就像一個(gè)神奇的'超人，給我們每天帶來不一樣的感覺。明天，她的身上又會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢？
五年級(jí)的作文 篇2
在未來的社會(huì)上，會(huì)跟許多不同個(gè)性、喜好的人相處，難免，總會(huì)和他們有些意見不合或沖突，只要我們從小時(shí)候就學(xué)著與他們相處，自然會(huì)找到對(duì)的方法，調(diào)整自己的態(tài)度，為未來做好準(zhǔn)備。
從前，我不太知道怎么與和我不同的人相處，有沖突時(shí)，很難控制好自己的情緒，直到我有了我最好的朋友－林佳佳。
她個(gè)性精靈古怪，很愛搞笑，雖然有時(shí)候很頑皮，懶惰，但在我學(xué)習(xí)怎么與別人在一起時(shí)，她的功勞最大。她常常因?yàn)閼卸璧膫�(gè)性而不背單字，考得很差，后來，我教她背單字的技巧。常有人說“好朋友常常吵架很正常！”，吵架經(jīng)常在我兩之間上演著，但也因?yàn)檫@樣，我學(xué)著與她溝通，增加和好的機(jī)會(huì)，也讓我知道，被排斥或意見不和的時(shí)候，要怎么突破僵局，讓彼此雙贏。
雖然我們個(gè)性大不相同，卻有互補(bǔ)的'默契，讓我們周圍的人百思不解。但佳佳還是我最要好的朋友，她讓我學(xué)習(xí)和別人相處的能力提升了，她的功勞最大了！
五年級(jí)的作文 篇3
我是位文靜內(nèi)斂的小姑娘，我擅長繪畫、唱歌、吹葫蘆絲等等,但我最擅長的還是作文。
每當(dāng)老師宣布要寫作文時(shí)，我心里就非常高興：“耶，終于寫作文了，看我大展身手吧！”
記得那一次，老師說：“同學(xué)們，今天我們有篇作文，帶回家寫。”“太好了！”我心里歡呼起來，老師接著說：“題目是：《我的老師》�！薄扒�，雕蟲小計(jì)，這哪能難倒我呀！”
可回家真正寫的時(shí)候，我卡在了第一個(gè)格子上，我想來想去，就是找不到一個(gè)好的開頭，突然，我想起了一些老師下課前說的話，”哈！相貌，老師叫我們寫相貌�！蔽倚南�，然后“刷刷刷”地一下就寫好了，相貌，我有個(gè)好老師，她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，兩顆黑葡萄在那水汪汪的大眼睛里閃閃發(fā)亮，還有......。
“還有特點(diǎn)和愛好�！蔽蚁�，接下來我又花了半小時(shí)才把特點(diǎn)和愛好寫好，“她很漂亮，如果你想找到她，可容易了！你只要記住她那瀑布似的長發(fā)及腰，經(jīng)常穿一身棕色的衣服，年紀(jì)三十左右，說話聲音很溫柔.......�！�
接下來，寫什么呢，我懵了。我急的直冒汗，便隨手在書架上抽了一本《古詩文誦讀》讀了起來，因?yàn)槲乙恢本蜁?huì)看書。突然，我腦海中呈現(xiàn)了一個(gè)奇妙的'想法：“這些詩人從小就開始寫詩了，那不防我也當(dāng)一回‘小詩人’吧。”
我想來想去，終于琢磨出一首小詩，名叫《牢記心中》：
我有一位好老師，
擁有最美的臉頰。
不知長大以后，
同學(xué)們會(huì)不會(huì)忘記。
但我不會(huì)忘記，
她那最美的臉頰。
我會(huì)永遠(yuǎn)牢記心中！
我有一位好老師，
擁有最甜的聲音。
不知長大以后，
同學(xué)們會(huì)不會(huì)忘記。
但我不會(huì)忘記，
她那最甜的聲音。
我會(huì)永遠(yuǎn)牢記心中！
當(dāng)這首詩寫完時(shí)，我的文章也到了末尾，最后，我用真心的祝福結(jié)束了這篇美好的作文。
五年級(jí)的作文 篇4
這個(gè)暑假，我們一家去瑞士的時(shí)候欣賞了盧塞恩湖，那湖可真好看！
盧塞恩湖的水清澈見底。早上，湖水綠綠的，湖中有許多小石塊。在這里，湖邊坐滿成群的游客，有的在觀看，有的在野餐，還有的在拍照。湖里魚雖然不多，卻格外熱鬧，這是為什么呢？原來，天鵝們?cè)趽屖澄锇。∮行┤巳用姘胶�，天鵝們就爭先恐后地來奪食物，有些天鵝搶不到，一氣之下甚至?xí)e人一口呢！有的天鵝見湖里東西不多，還會(huì)走到你面前要。這群可愛的天鵝！
早上的盧塞恩湖美不勝收，夜晚的盧塞恩湖也毫不遜色。
天黑了，我們?cè)诤呺S意逛逛。發(fā)現(xiàn)一群天鵝正在湖里洗澡呢！它用腳先抓抓自己雪白的羽毛，接著再甩一甩身子，然后頭也不回地游走了，非常高傲。漸漸的'，等天鵝們游走后，我注意起湖來。盧塞恩湖在燈光的照耀下顯得更加明亮，美麗。湖邊的游客們?nèi)齼蓛桑滞熘�，低聲笑語。寬闊的湖面上停著幾只小船，那肯定是漁夫們用的船或游客們乘的船。一陣微風(fēng)拂過，湖面上起了些“皺紋”，不過，不管是早上還是晚上，湖面永遠(yuǎn)都是風(fēng)平浪靜，而不是驚濤駭浪。
第二天，我離開了瑞士，去了西班牙。但美麗的盧塞恩湖，將永遠(yuǎn)刻在我心中。
五年級(jí)的作文 篇5
今天我要和媽媽去美麗的乳山游玩，一起去的還有我們班的好幾位同學(xué)，我們?cè)缟狭c(diǎn)就跟隨旅游團(tuán)出發(fā)了。大約三個(gè)半小時(shí)的路程，我們終于到達(dá)了美麗的乳山，這里的空氣非常的清新，景色也非常的迷人。
我和同學(xué)們一起歡呼著來到了大海邊，我們看到海岸上有好多小洞，一個(gè)個(gè)小螃蟹露出頭，舉著兩個(gè)“小鉗子”在向我們招手，可是我們一走過去，它們立刻就鉆進(jìn)了自己的小窩。在沙灘上的小螃蟹則像風(fēng)一般的速度跑走，看來它們非常的害怕我們。但是我們還是毫不留情的對(duì)它們下手了，朋友們都使勁的挖著沙子，一只只小螃蟹就出現(xiàn)在我們的面前，我們毫不費(fèi)勁的就把它們捉到了，裝進(jìn)自己的小瓶子里。看著自己的'收獲，心里都很開心。
吃過午飯，我們就要到大海里游泳了，我們換好泳裝，一個(gè)個(gè)就像快樂的小海豚撲通撲通的跳下去，我不小心喝了一口海水，哇！好咸啊。我把手伸到水中，一群群的小蝦立刻在我的手心中跳躍，還沒等我捉住它們，它們又立刻跳到大海中了。
同學(xué)們?cè)诖蠛Ｖ墟覒�，笑聲、海浪聲、海鷗的叫聲傳遍了大海。我想對(duì)大海說：“大海，我愛你！你給我們帶來了歡樂！”
五年級(jí)的作文 篇6
我有一個(gè)十分嚴(yán)厲的老爸，他不愛笑，平�？偸敲碱^緊鎖，像是有思考不完的問題。
爸爸滿臉的胡子又濃又密，高高的鼻梁上架著一幅黑框眼鏡，別說，這幅樣子帥極了呢！
一天，我彈琴時(shí)不認(rèn)真，彈得不好，媽媽批評(píng)了我。我不服，沖著媽媽就嚷：“總是彈這段曲子，到了明天都彈不完！”這時(shí)，老爸進(jìn)來了，雙眼盯著我，生氣地說：“你怎么能用這樣的語氣跟大人說話呢？快向媽媽道歉！”我嚇得打了幾個(gè)哆嗦，不情愿地向媽媽道歉，老爸狠狠地罵了我，還準(zhǔn)備打我，我就再也不敢這樣與大人說話了，我是一名讀過書的少先隊(duì)員，父母又是大學(xué)老師，應(yīng)該有修養(yǎng)。爸爸說得對(duì)，雖然他很兇，但是他是為我好。
我非常喜歡我嚴(yán)厲的`老爸。
想到這兒，我停下手中的琴鍵，抬起頭，真誠地向著媽媽說：“對(duì)不起，我……”
五年級(jí)的作文 篇7
我有一個(gè)胖胖的外公，他很愛我，也很幽默，可就是有一點(diǎn)不好，很愛吸煙，平時(shí)只要沒事，就會(huì)抽一支煙。為此，我和外婆苦口婆心，不知道勸了多少遍，可他就是不聽。
一次，我放學(xué)回到家中，一近家門便聞到一股香煙味，仔細(xì)一看，便發(fā)現(xiàn)客廳里已經(jīng)煙霧騰騰，像進(jìn)了“天堂”，垃圾箱里已有數(shù)十只煙頭了。
“外公，你能不能少抽幾支煙那，抽煙對(duì)身體不好�！蔽乙贿吙人砸贿呎f。
可外公卻滿不在乎的說：“我抽的又不算多，快回房間去吧！”
我沒辦法，只好回房，等我把作業(yè)做好，出來一看，外公還在抽煙，我靈機(jī)一動(dòng)，想起了網(wǎng)絡(luò)上的圖片和有關(guān)吸煙的危害，對(duì)外公說：“外公你過來一下�！蓖夤粗銦煟瑧賾俨簧岬酶襾淼搅穗娔X前。
我打開電腦，用百度搜索吸煙的危害，外公看了大吃一驚，對(duì)我說：“這怎么會(huì)這樣啊，看來抽煙的危害確實(shí)不小��！可我抽了那么多年的煙一下子戒不了啊�！�
‘外公我知道你抽煙是因?yàn)槠綍r(shí)太無聊了，這樣吧我以后作業(yè)早點(diǎn)做完陪你聊聊天散散心，那你就不會(huì)整天凈想著抽煙了。”
“那好吧為了你我大家的健康我就聽你得建議少抽點(diǎn)煙吧！”
從那以后，外公抽得煙越來越少，有時(shí)外公忍不住想抽的'時(shí)候我就趕緊分散它的注意力，陪外公外出散散步，聊聊學(xué)校的趣事，持而久之外公終于把煙戒掉了。
從此，每當(dāng)外公談到他戒煙的過程總會(huì)不住的表揚(yáng)我：“多虧的我的外孫女，沒她的幫助，我可戒不了煙��！”而且通過了這件事，我和外公的感情也越來越好了，成了一對(duì)無話不談的忘年交了！
五年級(jí)的作文 篇8
小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候我和她相識(shí)，和她慢慢熟絡(luò)起來。算起來，我和她相處了兩年之余，但我們的感情很濃厚，雖然現(xiàn)在已經(jīng)沒了她的任何聯(lián)系，但我依舊會(huì)記得和她相識(shí)的故事，以及我們一同度過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
她是我們班級(jí)的轉(zhuǎn)學(xué)生，她剛剛轉(zhuǎn)來我們班的時(shí)候，面對(duì)陌生的環(huán)境和人群，她把自己緊緊的包裹在自己的空間內(nèi)，再加上地域的不同，這讓她更不好意思打開自己的心扉，看在眼里的我主動(dòng)向前和她打著招呼，和她深聊下來我發(fā)現(xiàn)她并沒有表面上的難以靠近，她是個(gè)很活潑很開朗的`人，之后的每天我們都一起上下學(xué)，那段時(shí)光真的很快樂。
我們兩個(gè)在興趣愛好上也有共同點(diǎn)，我們都很擅長跑步，每當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我們兩個(gè)都是賽場上耀眼的閃光點(diǎn)，無論是校園內(nèi)，還是在課下的生活中，我們有空就會(huì)黏在一起，別人都很羨慕我們之間的情誼，我們也很珍惜我們之間的這份情誼。
快樂的時(shí)光總是很短暫的，在我們兩個(gè)都決定以后都要做對(duì)方最好的朋友時(shí)，我就被告知要和父母一起回老家上學(xué)的消息。得知我要離開，我們都傷心了好久，我們都在心里暗暗許諾，一定不要忘記對(duì)方。
帶著這份真摯的情誼，我回到了老家。而在這片土地上，我心上依舊為你保留一份特別的位置，我最好的朋友。
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六一五年級(jí)作文05-08
五年級(jí)關(guān)于五年級(jí)的作文07-03
五年級(jí)作文精選07-01
五年級(jí)的作文06-14
多彩的六一五年級(jí)作文06-30
快樂的六一五年級(jí)作文06-30
五年級(jí)作文06-15
精選五年級(jí)作文07-17
經(jīng)典五年級(jí)作文04-19
快樂六一五年級(jí)作文09-24