小學五年級作文800字

　　內(nèi)容簡介：五月二十七日的早上，我和全校班級代表，坐著大巴車，經(jīng)過四個小時，一路跋涉來到了河北承德哈里哈小學。在... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！

　　《小學五年級作文800字》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！

　　第一篇：參觀哈里哈小學

　　五月二十七日的早上，我和全校班級代表，坐著大巴車，經(jīng)過四個小時，一路跋涉來到了河北承德哈里哈小學。在那里我們開展了助學送愛心活動，我們學校的同學分別都送了些禮物給哈里哈小學的同學們。

　　首先我們參觀了他們的食堂，并且在那里用了午餐，他們的食堂大概只有我們學校兩間教室那么大，平時一進去都是白色的長桌子，他們吃飯時都是站著吃的，每天四百多名學生肩并肩腳并腳的吃飯，每天吃一碗土豆飯和一道菜。今天我們吃的飯菜相當于他們一兩個星期食譜（豆芽炒肉定、菜花，包括他們自己種的和山上摘的野菜）。這些菜十分好吃，我們也嘗到了美味的土豆飯。聽張校長說，他們早上只吃一個慢頭，一份榨菜，一碗粥。中午他們就吃土豆飯和一道菜，晚上他們就只吃一個慢頭和一碗粥。

　　參觀完他們的食堂，我們又來到了他們的宿舍，他們的房間最多能住六、七十學生，有些時候兩張高低床橫著放，上、下都能睡四個人，因為學校宿舍有限，所以同學們住宿比較擁擠。但是每個人被子都十分整齊的疊放在床頭，有些宿舍的窗戶邊上也會擺有盆栽。

　　接著我們來到了他們的操場，我們和哈里哈的同學們交流學習方法，大家都受益匪淺。留下了交流方式。我們沿著操場，走進了六年級一班的教室，教室的桌椅比我們學校的簡陋了許多，兩個人一個木桌，一個長形的木板凳。參觀他們墻上的標語，“好好學習，天天向上”。雖然他們條件艱苦，但是每個人臉上洋溢著幸福的笑容和自信，我們的到來給他們帶來了更多的喜悅。

　　我在回家的路上一直在想，我們在北京力邁國際學校，家長和學校給我們創(chuàng)造了無與倫比的條件，很多學生都是父母開車接送，我們還感覺不滿意，真是太慚愧了。我們應(yīng)當向哈里哈小學的同學們學習，即使在艱苦的環(huán)境下，也應(yīng)當保持樂觀向上的態(tài)度，積極努力學習，不辜負老師和父母對我們的期望。在幸福的環(huán)境下，更應(yīng)當珍惜今天來之不易的學習機會，向他們那樣，好好學習，天天向上，來報答老師和父母的培養(yǎng)和養(yǎng)育之恩。

　　五年級:力邁國際五二班

　　第二篇：給遠方的小學生的一封信

　　金佳怡：

　　你好！

　　近來學習好嗎？你們那兒的天氣熱不熱？

　　很高興寫信給你，雖然我們還不認識，但我似乎想象到你們那兒學習環(huán)境和條件。這次我們班主任老師為了讓大家了解你們那兒的情況，十分動情地介紹了你們的學習和生活條件，讓我們很受感動，十分欽佩你們克服困難刻苦學習的精神。

　　我是一個比較活潑開朗的女孩，在家里我是爸爸媽媽眼中的小公主，也是家里的開心寶。家里再有不開心的事，只要我一出馬，立刻就會陰轉(zhuǎn)多云，多云轉(zhuǎn)晴。我的眼睛比較大，又是雙眼皮，媽媽經(jīng)常自豪地向別人介紹我的眼睛像她，可惜因為自己用眼不注意，如今已經(jīng)戴上了眼鏡。我可喜歡看書了，從最初的童話，到現(xiàn)在的各種名著當然電影、電視也是我必不可少的愛好。批注：劃橫線的語句十分生動、形象，抓住了自己的主要特征來介紹。

　　最近我有一些苦惱：我們班的一些同學總是叫我的外號，雖然他們并不是惡意的，但我還是很傷心。告訴老師，告訴家長，都沒有奏效。唉！我該怎么辦才好呢？你能不能給我出出主意？批注：這一段話作為剛認識的朋友，最好不要提到。

　　我們蕪湖很美。赭山公園是我常去的一所公園，赭山公園的山上到處都是一棵棵翠綠的樹。鏡湖真得像一面鏡子一般，倒映著天上的朵朵白云，一陣風吹來，鏡湖的湖面上碧波蕩漾，湖邊垂柳的也仿佛在舞蹈著，一根根枝條垂在了湖面上鏡湖很美吧？有機會一定要來哦！批注：對家鄉(xiāng)的介紹意思是好的，但要注意寫好后多讀幾遍，改出不當處。

　　今天我寫信給你，還有一個主要任務(wù)，我們小組商量了一下，希望我們能夠長期地保持聯(lián)系，并且能夠開展一些手拉手活動。比如我們可以一個月通一次信，在重大節(jié)日進行自制賀卡交流活動，如果有條件我們還可以一個學期開展一次互訪活動，你們可以到我們學校參觀，還可以到我們家里做客，我會把我最喜歡的玩具給你玩，把最喜歡的書給你看。不知道這樣的活動你是否喜歡？批注：作為這次習作的重點要求，雖然也寫的較清楚，但還需再具體一些。

　　就寫到這兒吧，我還要做作業(yè)呢，你一定要回信哦！

　　祝你

　　學習進步！

　　等你回信的戴文翼

　　2006年2月25日

　　大慶九號小學五年級：于豐碩

　　第三篇：我與《小學生時代》的故事

　　《小學生時代》是中國優(yōu)秀少兒報刊。讀了它，讓我從中獲得了許多知識，明白了許多道理。幾乎每一次，當老師把《小學生時代》這本報刊發(fā)下來的時候，我都會迫不及待地翻開書頁看看里面藏著什么東西，可以填飽我那已經(jīng)餓得咕咕叫的肚子嘍！等我把這本書細嚼慢咽的讀完之后，這本《小學生時代》讓我知道了它的精彩。

　　每一次，這本《小學生時代》發(fā)下來的時候，我如一只餓得已經(jīng)骨瘦如柴的獅子，貪婪地讀著。每一次，這本《小學生時代》發(fā)下來時我都會在書里尋找“小草帽游記”這個欄目。有一次，我找了半天也找不到這個欄目了，我的眼晴急切地尋找，“咦，怎么找不到那個欄目了？”我的心里想著。我又仔細地找了一遍。怎么還沒有？我只好在目錄里尋找它。啊，它在這里！我把“小草帽游記”看了幾遍之后才翻頁。我突然翻到了一個特殊的欄目叫做“非常魔典作業(yè)機”我一看見這個欄目就讓我眼見一亮，心想：作業(yè)機？是什么玩意兒？是可以幫人寫字嗎？我翻到了那一頁。哦，這并不是一篇作文，而是一首充滿幽默感的詩歌，里面這樣寫著：作業(yè)機，哦，世界上完美的作業(yè)機。只要把作業(yè)放進去，再投一角硬幣，9+4=？答案是3。哦不是不過它給了我很大的啟發(fā)，讓我知道在這個世界上是沒有不勞而獲的。

　　《小學生時代》這本報刊中的欄目，我最喜歡的就是“星光大道”了，因為向我們介紹了許多名人的故事。如：中國奧運冠軍葉詩文她居然只用了28秒93游玩了最后的50米比男人都游得快！這成績是本來就有的嗎？當然不是，而是她刻苦練習練出來的。還有美國最偉大的游泳運動員、號稱“飛魚”的邁克爾·菲爾普斯，他已擁有14枚奧運金牌！還有英國著名足球明星貝克漢姆，他小時候就迷上了足球，連睡覺前，最后收起來的是足球。小貝克漢姆敢與大人試比高。貝克漢姆一共贏得了20個冠軍，我不得不說貝克漢姆是一個足球天才！還有吳鵬中國浙江蝶泳名將

　　《小學生時代》里的內(nèi)容可真多，使我對它已經(jīng)有了深厚的友誼。在《小學生時代》里不僅有幽默的故事，還有許多的故事在生活中無處不在。讀了《小學生時代》，讓我感受到了，《小學生時代》就像我身邊的一位知識淵博的老師，讓我們不斷向他學習，是我們不斷提高，不斷進步！

　　五年級:張佳鑫

　　第四篇：《當代小學生》讀后感??

　　她是通向智慧的大門；她是幫我走向未來的導師；她是我最人生道路上忠實的伙伴；她就是《當代小學生》。

　　我與她的第一次接觸是在三年級的時候，當時學校集體訂閱這本書，我只好掏錢訂閱了這本書。當剛剛發(fā)下第一本《當代小學生》的時候，我便毫不猶豫地讀扔在了角落。一連幾個星期，我似乎都忘記了她。再一次家庭大掃除時，我無意中發(fā)現(xiàn)了她，便讀了起來。這雖然是第一次看《當代小學生》，但是我仍然一眼就喜歡上了這本書，讀著讀著便被其中精彩的內(nèi)容深深地吸引了。我仿佛進入了書的世界，她讓我明白很多為人處世的道理

　　“名人故事”讓我懂得人要以誠待人，還要懂得犧牲，更要懂得愛國；“伙伴的作品”讓我看到了許多比我強百倍、萬倍的同學，每一篇習作都是他們進步的見證，每一片文章我都能感受到伙伴們一絲不茍的精神；“校園科技風”篇篇都吸引人的眼球，讓人感受到一股“科技之風”迎面吹來，它使我對神奇的大自然和宇宙產(chǎn)生了濃厚的興趣，同時也增長了許多知識；“語文大觀園”教我如何用智慧打開語文這扇已經(jīng)沉睡了五千年的知識大門；“生活中的數(shù)學”教我從生活中認識數(shù)學，告訴我們生活中處處有數(shù)學

　　她是我的良師益友，在它的帶動和影響下，我的閱讀和寫作水平都得到很大提升，寫起作文來更加得心應(yīng)手，我的心情也會隨著文中人物的心情而改變，有幸福和喜悅，傷心和無奈在讀書的同時，我也明白了許多道理：遇到困難要堅強，對待老人要恭敬，被老師夸獎不要沾沾自喜、驕傲自滿。她記錄著我生長的點點滴滴，學習的進步后退。

　　《當代小學生》是一本歌頌我們當代學生的書，她記錄著我們小學生美好的生活和快樂的學習；《當代小學生.》是一本講述我們當代學生的書，她講述著我們小學生幸福美好的成長故事；《當代小學生》是一本見證我們當代學生的書，她見證了我們當代小學生每一點每一滴的進步，每當我讀《當代小學生》的時候，總能讓人感受到我們當代小學生的風采。

　　我們是當代的小學生，是優(yōu)秀的少先隊員。我們是祖國的未來，我們要為祖國展現(xiàn)一個更好的明天，把祖國建設(shè)得更加美好。

　　今天，我們是祖國的花朵；明天，我們是祖國的棟梁！

　　五年級:劉蕓寧

　　第五篇：2014屆泰州實驗小學學生畢業(yè)典禮活動方案

　　2014屆泰州實驗小學學生畢業(yè)典禮活動方案一、活動目的：

　　通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果；對學生進行一次“感恩的教育”；給小學生活畫上圓滿句號，展望更美好的未來。

　　二、活動主題：收獲成長揚帆遠航

　　三、活動時間：

　　6月27日上午9：00

　　四、活動地點：

　　學校四樓演播廳

　　五、參加人員：

　　學校領(lǐng)導、六年級全體師生

　　六、活動準備：

　　1．場地設(shè)計：背景、橫幅、鮮花8束(總務(wù)處)

　　2．攝像（竇曉楠）攝影（王麗萍）音響、燈光（顧軍）

　　話筒（陶成霞錢桂霞）PPT制作、投影(李明華)

　　3．畢業(yè)感言。(各班主任)

　　4．學生詩歌朗誦(夏宣美、曹瑋負責)

　　教師詩歌朗誦（陳紅云、姚小麗負責）

　　5．制作學生小學生活回顧片(于明、張曉亮、馬慧媛負責)

　　6．撰寫主持詞，選拔、訓練主持人(唐成負責)

　　7．六年級7名學生獻花。(鮮花+獻花禮儀)(王巧蘭負責)

　　8．學生畢業(yè)證書（各班主任負責）

　　9．座位安排：年級組長協(xié)調(diào)

　　七、活動流程：

　　第一部分：成長足跡

　　1．音樂響起（《明天會更好》）

　　主持人：“收獲成長揚帆遠航”泰州實驗學校2014年畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

　�。ń榻B嘉賓）

　　2.齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》（各班主任）

　　3．微視頻展示《成長足跡》（于明）

　　4．家長的叮嚀

　　5．老師的祝福

　　第二部分：感恩母校

　　1.微視頻展示《致童年》（張曉亮）

　　2.在校學生表演舞蹈（姜勤）

　　3．學生心語

　　學生代表詩朗誦《告別與留念》（背景音樂《秋日的私語》）

　　誓詞：

　　我們是實驗學校2014屆畢業(yè)生，

　　我們向母校莊嚴宣誓：

　　齊：牢記父母期盼，不忘恩師教誨；

　　銘記實驗校訓，珍惜學校榮譽；

　　做有理想，有境界，有廣博興趣，有責任擔當?shù)臅r代少年！

　　今天我以母校而自豪，明天母校為我而驕傲！

　　4．給班主任老師獻花（播放《感恩的心》）

　　第三部分：放飛夢想

　　1.微視頻《我們從這里起航》(馬蕙媛)

　　2.校長頒發(fā)畢業(yè)證書（同時播放歌曲：《飛得更高》）

　　3.畢業(yè)班老師代表詩朗誦《致我的孩子們》（背景音樂《放心去飛》）

　　4.丁校長寄語

　　5.全體演唱《我相信》。（放音樂）

　　6.主持人結(jié)語

　　（閱讀次數(shù)：121）

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