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    五年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-03-09 11:50:42 五年級(jí)作文 我要投稿

    實(shí)用的五年級(jí)作文(精品)

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    實(shí)用的五年級(jí)作文(精品)

    五年級(jí)作文 篇1

      今天,我沐浴著溫暖的陽(yáng)光,踏著歡快的步伐,來(lái)到了嬉戲谷游玩。

      一進(jìn)入嬉戲谷,我就看到了各式各樣的游樂(lè)設(shè)施,聽(tīng)到了大笑聲,慘叫聲等,這讓我對(duì)嬉戲谷更加期待。

      我很快將目標(biāo)鎖定了空中巡邏車(chē)。我順著樓梯跑到了等候區(qū),看到擁擠不堪,密密麻麻的人群,想:完了!人這么多,肯定要過(guò)很久才能輪到我。過(guò)了一個(gè)小時(shí)后,終于輪到我了。我的心情無(wú)比激動(dòng)!我欣喜若狂地以迅雷不及掩耳之勢(shì)坐到了我期待已久的座位上。我很開(kāi)心,但當(dāng)我低頭往下看的`時(shí)候,我感到車(chē)子好像快掉下去一樣,臉色驟然慘白,手不由自主地抓住了護(hù)欄。不過(guò)發(fā)現(xiàn)我的身上有安全帶后,臉色才好了一點(diǎn)。這時(shí)我開(kāi)始欣賞周邊的風(fēng)景,迎面是涼爽的風(fēng),下面是天真可愛(ài)的小朋友。看著看著,我的心情不禁愉快起來(lái)。五分鐘后,巡邏車(chē)停了下來(lái),我也離開(kāi)了。

      離開(kāi)巡邏車(chē)后,,我就來(lái)到了那引人注目的旋轉(zhuǎn)木馬。排完隊(duì),我坐到了心有所屬的黃馬上。旋轉(zhuǎn)木馬開(kāi)始啟動(dòng)了。起初很慢,接著漸漸變快,黃馬也不停地旋轉(zhuǎn),讓我暈頭轉(zhuǎn)向。幾分鐘后,我頭暈?zāi)垦5仉x開(kāi)了旋轉(zhuǎn)木馬。

      最后,我又玩了跳樓機(jī)等項(xiàng)目。

      夕陽(yáng)西下,我戀戀不舍地離開(kāi)了嬉戲谷。嬉戲谷真是孩子們的樂(lè)園!

    五年級(jí)作文 篇2

      隨著社會(huì)的急速發(fā)展,電腦成為了人們生活中必不可少的一部分。自從學(xué)校里開(kāi)設(shè)了微機(jī)課,我就迷上了它,總纏著爸爸媽媽買(mǎi)一臺(tái)電腦。終于,在20xx年4月20日這個(gè)令人激動(dòng)萬(wàn)分的日子,一臺(tái)嶄新的電腦住進(jìn)了我家。我像見(jiàn)到老朋友似的,無(wú)比高興。從此,電腦成了我最親密的朋友。

      這臺(tái)電腦是由兩部分構(gòu)成的,一部分是硬件,就是指我們看得見(jiàn)摸得著的東西。它包括主機(jī)、顯示器、鍵盤(pán)和鼠標(biāo)。另一部分是軟件,軟件在整個(gè)電腦中位置是最高的啦!它是電腦的“心臟”,電腦的“大腦”。比爾·蓋茨曾說(shuō)過(guò)“沒(méi)有軟件,再昂貴的硬件也是一堆廢鐵!笨梢(jiàn)軟件的重要性是多大呀!

      你瞧,電腦的顯示器是正方形的。外框是乳白色,中間是淡灰色的'顯示屏。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,顯示器像一位素雅的白衣天使安靜地坐在桌上,默默無(wú)私地為人們奉獻(xiàn)著。你只要輕輕一按顯示器右下角的開(kāi)關(guān)按鈕,美好的畫(huà)面就會(huì)呈現(xiàn)在你的眼前。沒(méi)見(jiàn)過(guò)電腦的人見(jiàn)到它,肯定會(huì)認(rèn)為這是一臺(tái)小電視機(jī)呢。主機(jī)比起顯示器來(lái)可要能干多了。它平穩(wěn)地站立在書(shū)桌旁邊,肚子里放了許多重要的東西。掀開(kāi)機(jī)箱的蓋子看看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在主機(jī)板上有許多槽,每個(gè)槽上都有一個(gè)綠色的電路板,就是這些電路讓電路高速計(jì)算各種數(shù)據(jù)的。仔細(xì)觀察一下,每塊電路板上,都有幾塊長(zhǎng)方形的電路芯片。告訴你,每片芯片都能貯存一千多個(gè)漢字哩!怎么樣,厲害吧!主機(jī)外邊還有軟驅(qū)和光驅(qū),還有一個(gè)開(kāi)關(guān)按鈕。要想用電腦打字,沒(méi)有鍵盤(pán)可不行。鍵盤(pán)中間有三排英文字母,還有各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、回車(chē)鍵、退格鍵等許多按鈕。每當(dāng)我的手指在鍵盤(pán)上跳起優(yōu)美的舞蹈時(shí),一篇篇文章就行云流水般從電腦屏幕上顯示出來(lái)了。對(duì)啦,還有那個(gè)小巧玲瓏的鼠標(biāo)。它的樣子非?蓯(ài),比老鼠漂亮多了。我想:叫人家鼠標(biāo)真是太委屈它了。老鼠多壞呀,偷吃糧食,傳染疾病,都是它的“拿手好戲”。而鼠標(biāo)呢,不但不吃糧食,不要報(bào)酬,而且非常盡職盡責(zé),叫它干什么,它就乖乖地干什么。我決定長(zhǎng)大以后,一定要為它“刷洗冤屈”,給它起一個(gè)響亮好聽(tīng)的名字。

      電腦給我們家?guī)?lái)了許多快樂(lè)與方便。平時(shí),在我累了的時(shí)候,可以玩一會(huì)兒電腦上有趣的游戲;可以放一張唱碟,欣賞幾首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲;還可以放一張VCD,看看精彩而且逗人哈哈大笑的動(dòng)畫(huà)片。那滋味真是太舒服嘍!電腦還可以供媽媽備課,媽媽再也不用手寫(xiě)教案了!

      我非常喜愛(ài)我們家的電腦。以后,歡迎你到我們家來(lái)做客,我一定會(huì)讓你玩?zhèn)夠的!

    五年級(jí)作文 篇3

      暑假,我到姥姥家小住。一天下午,姥姥碰到了好友“任奶奶”。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)任奶奶的懷里抱著一只小兔子。

      “任奶奶,這只小兔子真漂亮!任奶奶,您可以把它送給我嗎?”我調(diào)皮地問(wèn)。

      “當(dāng)然可以呀,抓來(lái)就是送你的!”任奶奶和藹可親地說(shuō)。

      “太好了,這只小兔子叫什么名字?”我?guī)е赡鄣穆曇魡?wèn)道。

      “我剛從田里抓來(lái)的,是野兔,沒(méi)名字,就叫它‘灰灰’吧!”

      我從任奶奶懷里接過(guò)灰灰,抱到懷里,不知是沒(méi)抱緊還是它掙扎的緣故,竟然一下子從我的懷里跳了出去。害得姥姥和任奶奶“瘋”了似地追它,邊追邊喊:“你別跑,你給我站住!”過(guò)路的'人不知道事情的原委,還以為是誰(shuí)欠了任奶奶的錢(qián)呢!抓兔子就是不易,最后,姥姥喘著粗氣抓到了,說(shuō):“這可是你的兔子,抓緊了,再跑了就不管了!”我特意找了一個(gè)紙箱子,給灰灰造了一間“總統(tǒng)套房”!

      第二天一早,我竟然發(fā)現(xiàn)“總統(tǒng)套房”里的灰灰不見(jiàn)了,我好后悔呀!急急忙忙地跑到姥姥面前,說(shuō):“灰灰……它不見(jiàn)了!”又一次實(shí)行抓捕行動(dòng),但蹤跡皆無(wú)。

      姥姥安慰我,讓我想開(kāi)些。她繼續(xù)說(shuō):“小時(shí)候,我是用籠子養(yǎng)兔子的。因兔子在籠子里吃草不方便,就打開(kāi)籠子的門(mén),讓小兔子到外邊的草地上吃草,小兔子在草地上自由地跳著。要回家了,我希望把小兔子放進(jìn)籠子里,可小兔子無(wú)論如何也不聽(tīng)話,不愿進(jìn)籠子。趁我不注意,小兔子就跑進(jìn)了樹(shù)林,樹(shù)林很深,灌木叢也密,我就這樣失去了心愛(ài)的小兔子。和今天的你一樣!

      我入迷地聽(tīng)著。姥姥最后說(shuō):“可能小兔子生活在自己的世界里才是它最大的幸福吧!人給小兔子設(shè)計(jì)的生活,”對(duì)小兔子來(lái)講未必最好。我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

      點(diǎn)評(píng):

      用“小兔子跑了”做題目,很有意思。小作者開(kāi)始寫(xiě)“小兔子”的不安分和性格習(xí)性,可見(jiàn)她對(duì)來(lái)自大自然的小兔子非常喜愛(ài),為體現(xiàn)小兔子的珍貴,小作者還特別描述了任奶奶的“送”和姥姥的“追”,最難能可貴的是——當(dāng)姥姥講了小兔子的最大幸福是什么時(shí),“我”好像明白了什么。這樣恰到好處,小作者寫(xiě)出了心里話,也用心去感受,不錯(cuò)!

    五年級(jí)作文 篇4

      記得我快4歲時(shí),我曾希望得到一個(gè)雙層的,帶著我屬相——猴的奶油大蛋糕。當(dāng)我4歲生日得到了它的時(shí)候,奶奶羨慕的說(shuō):你們趕上了好時(shí)代,真幸福!

      可我還希望快到6歲!當(dāng)我到6歲時(shí),我曾希望得到一只會(huì)搞惡作劇的貓和我能控制的玩具卡車(chē)。當(dāng)我6歲生日擁有了它們的時(shí)候,爺爺嘖嘖地嘆道:科學(xué)真是發(fā)達(dá)了!

      可我還希望自己快到8歲!當(dāng)我快到8歲時(shí),我曾希望看一場(chǎng)能身臨其境的`夢(mèng)幻電影。當(dāng)我8歲生日那天,爸爸,媽媽和我一起去北京科技館觀看環(huán)形電影時(shí),爸爸的嘴張得跟眼睛一樣圓:我小時(shí)候怎么沒(méi)看過(guò)呢?可嘆!

      可我還希望快到10歲!當(dāng)我快到10歲時(shí),我希望用我的壓歲錢(qián)幫助困難兒童。在我10歲生日這一天,我真做到了實(shí)現(xiàn)了這一愿望。媽媽欣慰地說(shuō):我在你這個(gè)年齡還只知道玩兒。

      可我還希望快到11歲!11歲生日快要到了,我真希望在我11歲的時(shí)候,我的祖國(guó)更加和平,更加強(qiáng)大。我們用自己的勤勞和智慧,筑起一道和平的長(zhǎng)城高科技的長(zhǎng)城,強(qiáng)大的長(zhǎng)城!我的愿望曾一個(gè)個(gè)地實(shí)現(xiàn),相信這個(gè)愿望也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!

    五年級(jí)作文 篇5

      一個(gè)星期六的下午,媽媽說(shuō):“我去你外婆家,一會(huì)兒就回來(lái)。記。翰粶(zhǔn)看電視,認(rèn)真做作業(yè),聽(tīng)到了沒(méi)有!

      我剛動(dòng)筆寫(xiě)了幾個(gè)字,就聽(tīng)到電視里發(fā)出的打斗聲。進(jìn)客廳一看,電視開(kāi)著剛拿起控制器時(shí),我想到了媽媽的話,有想看但又不敢看,心里真是七上八下。可我克服不了那打斗聲的吸引,最終還是看了。正在我換臺(tái)的時(shí)候,看到了電視上顯示的.時(shí)間,這時(shí)我才覺(jué)得:時(shí)間過(guò)得真快!這時(shí),我聽(tīng)到了腳步聲。心里頓時(shí)打起了鼓:媽媽怎么就回來(lái)了?我急急忙忙的關(guān)了電視,可不見(jiàn)媽媽?zhuān)乙豢丛瓉?lái)是路上的行人在走動(dòng),我松了一口氣。打開(kāi)電視繼續(xù)看,過(guò)了一會(huì)兒,我又聽(tīng)到響動(dòng),這次媽媽真的回來(lái)了。我又關(guān)掉電視跑回房間去作出認(rèn)真做作業(yè)的樣子。

      媽媽看看了我的作業(yè),問(wèn):“怎樣才寫(xiě)了這么一點(diǎn)?是不是看電視了?”我說(shuō):“是的!眿寢尠l(fā)怒了,數(shù)落了我老半天:“叫你寫(xiě)作業(yè)你卻看電視,看電視不要錢(qián)嗎?看電視能飽嗎?你看看你的同學(xué),誰(shuí)像你呀? 讀書(shū)是為了你自己,不是為了我們,你怎么就不明白呢?你要書(shū),要什么我們都盡量買(mǎi)給你,可你就是不聽(tīng),我也沒(méi)精力管你了!

      第二天,媽媽沒(méi)有出去干活,專(zhuān)門(mén)在家里看著我做作業(yè)、看書(shū),一大摞作業(yè)放在桌子上等著我做。

      哎,媽媽的眼睛緊緊地盯著我,一刻也不松開(kāi),好像是看守我這個(gè)犯了重罪的囚犯,她的眼睛像一把把堅(jiān)固的大鎖,鎖住了我這顆想逃跑的心。媽媽呀媽媽?zhuān)闶裁磿r(shí)候才能讓我放松一下呢,這都是電視害的。

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