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    五年級的作文

    時間:2024-03-10 10:03:29 五年級作文 我要投稿

    五年級的作文(集錦9篇)

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的五年級的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    五年級的作文(集錦9篇)

    五年級的作文 篇1

      俗話說的好:金窩銀窩,不如自己的狗窩,我也擁有一個小窩,它雖然沒有富麗堂皇的外表,卻充滿著溫磬。

      推開樸素的木質(zhì)大門,你會驚奇地發(fā)現(xiàn),房間內(nèi)布滿了粉色的足跡,置身于此,就仿佛暢游于粉色的海洋之中:粉色的墻壁,粉色的衣柜,粉色的小床。令人目不暇接、眼花繚亂。

      東門角上,是那乳白色的書柜,它昂首挺胸,認真地環(huán)顧著四周,好似一個威武的士兵,守護著這個小世界的和平與寧靜。同時,它又好似一個柔情似水的女子,以博大的胸懷,容納著四面八方各種各樣的書籍:《親愛的安德烈》、《明朝那些事兒》、《我的媽媽是精靈》。它默默地承受著重量,卻沒有一絲怨言。

      書柜旁,是一張做工精巧的書桌,它是我最好的知心朋友。清早,當(dāng)?shù)谝豢|陽光傾瀉進來時,它便與我一同品味書籍;傍晚,當(dāng)星星調(diào)皮地眨眼睛時,它仍不離不棄地與我奮斗在前線。當(dāng)我悲傷時,它用四條腿為我撐起一片天地;當(dāng)我開心時,它默默地與我分享著喜悅。

      書桌上方的窗臺邊,整齊地擺放著一組又一組的相框,他們不甘寂寞地向人們展示著一個牙牙學(xué)語的小孩蛻變成一個妙齡少女的種種酸甜苦辣,讓人忍不住想要退回到那段美好純潔的時光。

      房間南北角上,是一個小小的`御花園 。你看,翠綠的吊蘭向你展示著生命的旺盛;你瞧,高雅的水仙花向你訴說著淡淡的憂傷;你望,嫩綠的臘梅花凌寒獨自開 ,頗有些冰清玉潔的風(fēng)韻。有時,我不禁會想:草木知春不久歸,百般紅紫斗芳菲描繪的,應(yīng)該也不過如此吧。

      我的小窩,我的世界,我愛你!

    五年級的作文 篇2

      在米勒夫人家里,有一臺糖果機。

      糖果機很能干,它能制作出許許多多的糖果,棉花糖,棒棒糖,夾心糖,泡泡糖,跳跳糖……只要你想得出來的,就沒有它做不出來的?墒,米勒夫人家里的`三個孩子:瑪麗,比爾和小瑪莎卻更喜歡那臺工作起來“轟轟”響的冰激凌機,并對它贊不絕口。

      漸漸的,糖果機厭倦了這里的生活,它做了一個驚天動地的決定——離家出走!糖果機一直在尋找一個機會。機會終于到了!有一天,米勒夫人一家出去玩,糖果機就開始了出走計劃。它提著電線,拖著龐大的身軀,向窗口跳去。“乒乒乓乓”一陣響,糖果機跳到了窗戶邊的椅子上,糖果機打開窗戶,“砰”,糖果機跳了出去,“我再也不要回來了!”它這樣想。

      糖果機一路跳啊跳,跳到了在一戶人家屋頂筑巢的鳥先生家。

      “快滾出去,你這個大巨人,大強盜!”鳥先生一邊大叫一邊啄糖果機,糖果機只好灰溜溜地跳走了。

      糖果機想要去一個充滿笑聲與歡樂的地方,它跳到了一所殘疾學(xué)校。

      學(xué)校里都是殘疾學(xué)生,他們雖然身體有殘缺,卻十分陽光開朗,玩得很開心。糖果機高興極了,它跳上樹,又跳到一朵停在操場上方的云上面,它把插頭插在云上,居然通電了!糖果機把帶來的制作糖果的材料加進去,做起了糖果。

      不一會兒,天空下起了糖果雨,各種糖果從天空落下,落到了孩子們的身邊,他們吃起了“從天而降”的糖果,孩子們和糖果機都高興極了……

    五年級的作文 篇3

      每個周末,媽媽都要去看望外公外婆,這次也不例外。媽媽買了一大堆生活用品和菜,拎著大包小包前往外婆家。

      剛走到路口,遠遠的就看見外婆正站在門口迎接我們,我和弟弟馬上撒開腳丫子,迫不及待地投入外婆溫暖的懷抱,“外婆外婆”地撒嬌著,外婆幸福地笑了:“進屋去,進屋去。外婆給你們做好吃的!”“好耶!”我們歡呼起來。

      “媽,爸爸怎么不在家?”正在屋里整理東西的.媽媽問道,“他呀,”外婆一邊炒菜一邊回答,“在家呆不住,又去干活啦!薄安皇墙兴麆e去干活嗎?在家看看電視,和別人聊聊天,不也挺好的嘛,累壞了身子怎么辦?”媽媽的語氣中透出深深的擔(dān)心,“他就這么個人,你又能拿他怎么辦?”媽媽皺著眉,一言不發(fā)地整理東西……

      下午,外公回來了,媽媽聽到車子聲,第一個沖出家門,“爸,累了吧。不是叫您別去干活嘛,您怎么不聽呢!”媽媽心疼地看著外公。外公的衣服已經(jīng)臟的不像樣了,沾滿了泥巴,好像在泥巴堆里打過滾,“衣服都這么臟了,快脫下來換一件!薄昂煤煤!蓖夤腋6鴿M足的連連答應(yīng),上樓換衣了。

      媽媽拿起臟衣服,在冷水里洗起來,不一會兒,她的手便跟胡蘿卜一樣腫了。外公下了樓,看見媽媽在洗衣服,趕緊上前阻止:“別洗了,這么冷的天,擱那吧!薄皼]事沒事”外公沒辦法,只好心疼地看著媽媽洗衣服。

      衣服洗好了,掛在架子上,我湊過去聞了聞,聞到了衣服的香味,也聞到了愛的味道。

    五年級的作文 篇4

      我和書的小故事有許多,都非常有趣,至今還令人難以忘記。

      我愛著書,每當(dāng)有什么好看的書,我都回爭取把它買回來,記得有一次和姐姐在長沙玩我一直喊這要去新話書店,姐姐只好答應(yīng)了。一到新華書店,我就掙脫姐姐的手只奔我最喜愛的書柜——童話故事書。哇!這么多好看的`書,我津津有味地看起來。

      不知不覺中,天空漸漸暗下來。姐姐費了九牛二虎之力,終于在人群找到我。她一把拉起我就走?晌移鸩豢献撸且饝(yīng)我買一本童話故事書。姐姐卻不答應(yīng),我一生氣就大哭起來,姐姐怕我把事情鬧大,于是就答應(yīng)了給我買書。我一聽立刻破涕為笑,馬上答應(yīng)跟姐姐回家。

      我也愛惜書。不要在吃飯時看,不然會把書弄臟……

      有時我也回討厭書。只要姐姐在練鋼琴,無論我手里有多少精彩的書,我都會放下書看姐姐練鋼琴,。如果姐姐這時要我看書,我就會很討厭書。

    五年級的作文 篇5

      從前,有一個美麗又大方的存錢罐。可是她的肚子總是填不飽,因為她胃口實在是大得驚人,也是因為她的小主人婷婷每天只往里面放一角錢,這讓存錢罐很生氣。

      這一天,婷婷馬上要睡覺了。她隨手拿起桌子上的一角錢,準備喂給存錢罐“吃”。這是存錢罐最高興的時候,同時她也希望主人今天心情好點,為她吃一元錢;白天的時候,她總是孤零零的一個人站在窗前,旁邊只有一盆牽;ǎ桓驽X罐玩……

      夜深人靜了,連存錢罐都在睡覺,牽;ㄒ怖Я藦澫铝搜D銈兛,存錢罐樂了,樂得好開心,原來她在做夢。她夢見自己發(fā)財了,天上掉下來了成千、上億個一元錢落在她的嘴里,她成了史上最富有的存錢罐,她成了存錢罐的王:身邊有一百個存錢罐為她跳舞,為她建起了一座巨大的宮殿,她擁有數(shù)以百計的蘭博基尼轎車,數(shù)也數(shù)不清的金銀財寶呈現(xiàn)在眼前,琳瑯滿目的美食等著她去享用……

      正在她準備吃大餐時,被一陣陣叮叮聲吵醒—鬧鐘響了。她好失望,真的希望自己晚上還能再做一個這樣的'夢。夢醒了,存錢罐陷入了沉思:一口怎么能吃成胖子啊!財富是慢慢積累起來的。我只是一個小小的存錢罐,只是小主人勤儉節(jié)約的一種工具,也許主人的好習(xí)慣一直延續(xù)下去,積少成多,我就會夢想成真吧!

    五年級的作文 篇6

      我們一直離不開學(xué)習(xí),它是無處不在的,是辛勤的園丁把我們澆灌成茁壯的大樹。

      從開學(xué)到現(xiàn)在是誰在辛苦的傳授給我們知識?是誰在鼓勵我們學(xué)習(xí)?—是為我們付出的老師。

      我所學(xué)到的東西已經(jīng)在我的腦海里留下了深刻的印象。不管是什么我都在努力的'學(xué)習(xí)!爸R改變世界,夢想創(chuàng)造未來”,只有明確的目標,就一定會有動力,這種力量能讓我不斷地加油學(xué)習(xí)。

      學(xué)習(xí)開始使我越來越喜歡了,不管是預(yù)習(xí)還是復(fù)習(xí)都很輕松自在,不管是作業(yè)還是衛(wèi)生都開始嚴格對待了。這說明我在努力。

      我日積月累養(yǎng)成了這種習(xí)慣,總想給媽媽爭口氣,后來我很深的體會到這是一種動力,在鼓舞著我向前沖,這種動力很強,三月底我的成績出來了,這次成績讓我大吃一驚,是全班第一,我欣喜若狂。

      “知識改變世界,夢想創(chuàng)造未來”。這句話讓我終身受益。只要明確的目標,就一定能戰(zhàn)無不勝。

      我們要努力,不能辜負老師和媽媽的一片苦心哪!

      同學(xué)們讓我們一起來加油吧!

    五年級的作文 篇7

      世界上不只是人有生命,動物,植物,都有生命,我們要珍惜生命,也要愛惜動物植物的生命。

      在一個風(fēng)和日麗的早晨,我在煤場的空地上騎車子,騎完車子以后就放到西屋里,這時我聽見鳥叫聲,突然一只麻雀從屋頂?shù)哪绢^上飛了出來,它還沒有飛出屋子,車子扔在地上就關(guān)門,然后叫爸爸進去把那只鳥捉住,爸爸拿著大掃把,在屋子里向鳥揮舞,我在屋外給爸爸加油,爸爸拿著鳥出來了,我高興極了,從爸爸手里接過鳥,然后去屋里拿了那么長的毛線,系在鳥的腳上這樣牽著它走,但小鳥并沒有放棄,極力鼓動雙翅,往高空飛,它可能知道逃不過我的`手掌心,但一個勁兒的往上竄,我被小鳥愛惜生命,渴望自由的欲望所震驚,這時,我像是被鳥牽著飛起來的樣子,就像我抓著繩子,巨人把我踢提起來一樣,不受控制的把鳥放飛了。

      從這件事,我得到了一個啟示,世界上不只是人有生命動物植物也有生命,不能傷害這些生命,而且要盡全力去保護這些幼小的生命,可以和小狗玩,喂給它食物,和小兔子玩,讓它去草地上吃草,蹦跳,保護大象,怎樣保護呢,只要人人都不買象牙制品,那就會保護大象,象牙制品不受歡迎了,獵人也就不會去殺害大象了。

      我以后一定要保護小動物,也要做宣傳,不要買象牙制品,買了以后就永遠見不到大象了。

    五年級的作文 篇8

      “哈哈……”“呵呵……”“嘻嘻……”笑聲飄蕩在寂寞的校園里。夷?這個平時熱鬧而充滿快樂笑聲的校園怎么顯的這么冷清,這么凄涼?

      “畢業(yè)嘍——”這是我們畢業(yè)學(xué)生的聲音。

      “好開心。‘厴I(yè)了。”“是啊是。∥覀兛山夥帕,太開心了!薄爱(dāng)然了……”誰都沒看到,也看不到他(她)們的心正在流淚,流的是苦和甜相混的淚水。

      我畢業(yè)了,我真的畢業(yè)了。時間過的很快,快的讓我無法想象,感覺就是一眨眼的時間,就是一口氣的時間,就是火箭飛上太空的時間。心里不知是難過還是高興。同學(xué)們也都微笑著,是因為想給同伴們留下一個最美的微笑,最美的映象。

      還記得,一塊橡皮,一根鉛筆,一枚金幣都緊緊的把我們的友誼牽連著,把我們的心意傳送著。“畢業(yè)了我們一起去玩吧!”等到哪天——玩也玩夠了,樂也樂夠了,可誰都不愿離去,誰都不愿第一個離去。因為我們知道,看著自己的同伴離去,是一件難過的`事,而誰也不愿意到最后了還讓同伴難過。只有玩到最后,累的不行了,實在是沒力氣的時候,大家才戀戀不舍的離去,走時不忘再望一眼不知能不能再見的同學(xué)們。扭過來頭時,淚水已經(jīng)爬滿了我們的臉……

      我們班同學(xué)決定畢業(yè)后一起去游泳,你肯定會說:“為什么在那么多的好玩的中要挑去游泳呢?”我來回答你們,因為我們當(dāng)時好有理由流淚,被發(fā)現(xiàn)后可以說是游泳池的水還在臉上沒擦干。而接著讓淚水在自己的臉上滾動。

      我畢業(yè)了,并不代表我解放了,我的身體解放了,但我的心卻還在久久不能平息的波濤上面的小船中……

    五年級的作文 篇9

      “玲玲,我們放學(xué)后去哪里玩!”同桌在上到一半課的時候,迫不及待的問我。

      “嘿嘿,別急嘛,待會你就知道了,我?guī)闳好地方”我神秘地對他一笑緩緩說道。

      一下課后我們倆就迫不及待地收拾了書包,奔門而出,幾乎是,跟老師同時出門的,老師看到我倆這樣,都無比汗顏。

      我們兩跑到一塊草地上,草地上盛開著五顏六色的花蝴蝶,在天空中翱翔飛翔,在花朵間忙著采蜜。微風(fēng)輕拂吹過我兩的臉頰,同桌看到這樣的美景,都已經(jīng)看呆了!巴坂纾懔,你怎么發(fā)現(xiàn)這個地方的這邊太美了,真的沒來錯地方啊,真想一直在這邊呆著”同桌羨慕的說著。

      “既然好不容易才來一次,那我們就玩開心一點吧,走我?guī)闳ズ舆呁嫱,那邊海更漂亮的,而且很多小魚哦”我興奮地把他帶到河邊河水碧綠,石頭間的小魚清晰可見!鞍ィ覀冏揭恍┬◆~帶回去好不好?”同桌興奮的'對我說道。

      “好啊好啊,那你去找些袋子,然后我去下水抓吧!”你聽到我的話,同桌興奮地跑到一邊去找袋子了,而我就把水袖和褲腳給褥了起來。以防等下下水捉魚時會弄濕。過一會兒同桌就找來了兩個袋子,我準備就緒,要下水了。一開始下水時還好好的,還捉到了好幾條魚,可就突然之間,我看到遠處還有更多的魚,而且似乎還更大,我興奮的,連忙跑了過去,忘記自己是在水中,沒辦法像在陸地上一樣能保持平衡,突然腳下一滑,踩到了水里石頭的青苔上,我就跌到了水里成了個落湯雞。

      我真是太倒霉了。

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