五年級(jí)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
今年暑假，我從第二故鄉(xiāng)萬(wàn)州回到了十分懷念的河北保定老家。一進(jìn)家門(mén)，那只看守院門(mén)多年的戰(zhàn)士——大黑狗，“汪汪汪”連蹦帶跳地在我們周?chē)D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，歡迎我們回家。
我環(huán)顧著院子，感覺(jué)家還是那么的溫馨。突然，我發(fā)現(xiàn)院子里靠近廚房的墻角邊多了一個(gè)籠子。我被它吸引過(guò)去了。哦，原來(lái)家里添了幾只雞。我想：咱們家什么時(shí)候養(yǎng)雞了？難道是奶奶慶祝我們回來(lái)買(mǎi)的雞？
第二天一大早，奶奶把我從睡夢(mèng)中叫醒，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：＂雞下蛋了！和奶奶撿蛋去。＂我一聽(tīng)了，三下五除二就把衣服穿好，直奔雞圈。我小心翼翼地走到雞圈邊，奶奶告訴我：＂要把雞數(shù)清楚，不能有雞蹲在窩里，它會(huì)啄你的。＂我聽(tīng)了就開(kāi)始數(shù)雞，雞數(shù)清楚了。我把還賴(lài)在籠子的雞輕輕趕出去，再把雞籠上方的蓋子慢慢地掀開(kāi)，就像做賊似的把手伸進(jìn)去，抓起一個(gè)雞蛋，立馬就閃。我看著這唯一一個(gè)戰(zhàn)利品，心頭一陣狂喜。雞蛋是很平常，可這是奶奶專(zhuān)門(mén)為我養(yǎng)的，說(shuō)是就為了讓我回家能親手撿雞蛋。
乳白色的蛋殼在陽(yáng)光的照耀下仿佛是一顆大寶石，可愛(ài)極了。很快，我就發(fā)現(xiàn)這個(gè)雞蛋比平時(shí)常吃的大了許多，也重了許多。于是我就去找奶奶請(qǐng)教。奶奶接過(guò)雞蛋，摸摸我的頭，樂(lè)滋滋地說(shuō)：“我的乖孫子呀，你可有福了，這是個(gè)雙黃蛋啦！”我并不知道雙黃蛋是什么樣的`？于是，我纏著奶奶進(jìn)了廚房。奶奶拿出碗，把雞蛋輕輕地在碗邊一碰，雙手一掰，里面跑出來(lái)兩個(gè)圓溜溜的鮮艷的蛋黃。哦——我恍然大悟，原來(lái)雙黃蛋就是有兩個(gè)蛋黃的雞蛋呀！奶奶煮好蛋，非要我獨(dú)吃這個(gè)雙黃蛋，說(shuō)是福氣運(yùn)氣伴我一生。瞧，我奶奶。媽媽說(shuō)就依她老人家這一套吧！陽(yáng)光灑進(jìn)院子里，格外燦爛。
雙黃蛋啦，雙黃蛋，你可讓我明白了：大千世界，真是無(wú)奇不有！愛(ài)更是獨(dú)一份兒！
五年級(jí)的作文 篇2
我們學(xué)校里有幾棵垂柳，垂柳一年四季都很美麗。
當(dāng)春姑娘踏著輕盈的腳步，輕輕到來(lái)時(shí)，柳樹(shù)便抽出新芽，它像在告訴人們“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！绷烤G茵茵的，就像那碧綠的玉石一般，那么晶瑩剔透。微風(fēng)吹來(lái)，柳枝一搖一擺，像是小姑娘在擺動(dòng)著婀娜的舞姿，在歡迎春姑娘到來(lái)。
夏天，校園里到處都有綠草鮮花，伴著這綠草鮮花，柳樹(shù)的葉子不再只是淡綠，而成了深綠。雨過(guò)天晴，柳葉是那么的綠，綠得發(fā)光，綠得鮮亮。從遠(yuǎn)處望來(lái)，就像一把綠色的大傘，為校園增添了無(wú)限的生機(jī)。
秋天，柳樹(shù)的葉子開(kāi)始發(fā)黃了。初秋的時(shí)候只黃了幾片�？墒牵�，柳葉越來(lái)越黃，到了最后全變黃了。黃黃的樹(shù)葉掛滿了樹(shù)枝，柳樹(shù)就像一把黃色的大傘，為校園增添了幾分情趣。柳條輕輕搖動(dòng)，像是小姑娘在甩動(dòng)著那金黃的頭發(fā)。垂柳在秋天里是黃得那么可愛(ài)、迷人。
冬天，柳樹(shù)的'葉子紛紛往下落。到了最后落光了，留下那光禿禿的柳枝，顯得那么的單調(diào)。有時(shí)候下大雪，樹(shù)枝上掛滿了雪花，柳樹(shù)披上銀裝在陽(yáng)光的照射下，反射出奪目的光芒。這時(shí)候，同學(xué)們?cè)谘├锉M情的玩耍。柳枝也在那里微微點(diǎn)點(diǎn)頭，好像也體會(huì)到了同學(xué)們那愉快的心情。
我喜歡垂柳，喜歡它那綠綠的葉子，喜歡它那柔柔的枝條，更喜歡它一年四季的變化。
五年級(jí)的作文 篇3
提起粉筆，作為學(xué)生的我們一定并不陌生，粉筆是老師的幫手，也是幫我們打開(kāi)了知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。可我們又有誰(shuí)去真正的注意過(guò)這小小身軀卻滿滿大能量的粉筆。
上課了，老師走進(jìn)教室，拿起一支粉筆，為同學(xué)們?cè)诤诎迳蠈?xiě)下各種詞語(yǔ)，公式，重點(diǎn)內(nèi)容，粉筆不時(shí)的在黑板上發(fā)出“吱吱”的聲響，我呆住了，心想，那聲音是不是粉筆的叫聲，難道老師把粉筆寫(xiě)疼了嗎？
漸漸地，粉筆在一點(diǎn)點(diǎn)的縮短，最后變成了一個(gè)小點(diǎn)，它那不算大的身軀沒(méi)有了，代替它的只有黑板上一行行字。這些字好像是粉筆對(duì)我說(shuō)：“你要認(rèn)真聽(tīng)講，別讓我的`生命白費(fèi)，因?yàn)槟切┳郑俏矣蒙鼘?xiě)出來(lái)的。”忽然間，我開(kāi)始敬佩粉筆，敬佩它的默默無(wú)聞，敬佩它的無(wú)私奉獻(xiàn)。
下課后，我走到將桌前，望著粉筆殘余的粉末發(fā)呆。
我問(wèn)粉筆：“難道你不疼嗎？”
它說(shuō)：“當(dāng)然疼呀”。
“那你為什么還要犧牲自我，給我們傳播知識(shí)，難道你不后悔嗎？”
“不”，它說(shuō)。“只要能讓你們聽(tīng)懂老師講的知識(shí)，以后成為國(guó)家的棟梁之才，我的犧牲不算什么�！�
它的這番話震撼了我，讓我情不自禁想起了我的老師。老師，多么活生生的一支粉筆��！當(dāng)我們?cè)谶M(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，老師還在為明天的課而忙碌著，卻不顧自己已經(jīng)疲憊不堪的身體；課堂上，為了讓我們聽(tīng)懂每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不厭其煩的一遍遍講給我們聽(tīng)，卻不顧已經(jīng)發(fā)啞的嗓子……一天天，一年年，時(shí)間周而復(fù)始，老師圍繞這小小的三尺講臺(tái)耗盡了自己的青春，奉獻(xiàn)了自己的畢生精力。
五年級(jí)的作文 篇4
本學(xué)期初，校長(zhǎng)宣布：“我校不再做第五套廣播體操了，要學(xué)一套新的廣播體操——初升的太陽(yáng)�！贝蠹衣�(tīng)了都很高興。
體育課，張老師帶我們?nèi)スδ苁铱磸V播體操錄相。錄相里面的姐姐們做起操來(lái)精神抖擻，動(dòng)作優(yōu)美，就像跳健美操。同學(xué)們看了個(gè)個(gè)躍躍欲試，都盼望老師早點(diǎn)教我們。
接下來(lái)的日子，張老師一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作教，我們按部就班學(xué)。由于新廣播體操動(dòng)作多，節(jié)湊快，很多同學(xué)在學(xué)的.過(guò)程中都有為難情緒。老師一把口令叫快點(diǎn)，大家就搞得手忙腳亂。要么是合不上拍，要么就動(dòng)作不到位。特別是跳躍運(yùn)動(dòng)，11個(gè)八拍，最難做。有時(shí)候，連張老師也會(huì)做錯(cuò)呢！
半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們才能配樂(lè)做操。但張老師總是鼓勵(lì)我們說(shuō)：“全校同學(xué)中，我們班同學(xué)暫時(shí)做得最好！”聽(tīng)了老師的話，同學(xué)們就更加刻苦地練習(xí)。常言道：皇天不負(fù)有心人。今天，我們班在校園廣播體操比賽中獲一等獎(jiǎng)！
通過(guò)學(xué)“初升的太陽(yáng)”這套廣播體操，我明白了一個(gè)道理：不經(jīng)一番寒霜苦，那有梅花撲鼻香。
五年級(jí)的作文 篇5
古人云：“二月節(jié)……萬(wàn)物出乎震，震為雷，故曰驚蟄，是蟄蟲(chóng)驚而出走矣�！斌@蟄，一般在公歷3月5—6日之間，太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)345°時(shí)，二十四個(gè)節(jié)氣中，“驚蟄”是“轟隆隆”響的，有一種虎虎有生氣的味道，破立兼?zhèn)�，萬(wàn)象更新，生機(jī)勃勃。
小時(shí)候，聽(tīng)媽媽講故事，很喜歡《盤(pán)古。開(kāi)天辟地》的一段描述：“盤(pán)古用自己制造的斧子劈開(kāi)了這混混沌沌的圓東西。隨著一聲巨響，圓東西里的混沌，輕而清的陽(yáng)氣上升，變成了高高的藍(lán)天，重而濁的陰氣下沉，變成了廣闊的大地。從此，宇宙間就有了天地之分�！币桓酉氯ィ斓厍�，上下分明，然后盤(pán)古出世后，頭頂藍(lán)天，腳踏大地，挺立在了天地之間。我聽(tīng)到這里的時(shí)候，覺(jué)得特別清朗欣喜，比聽(tīng)到“從此，王子和公主幸福地生活在一起”還要高興，我推測(cè)盤(pán)古的“一斧子”是“驚蟄”的由來(lái)，上古的大地一片寂靜，這“一斧子”是生命的第一聲巨響，橫空出世，撼人心弦��！
盤(pán)古的身軀最后化作了山川河流，后世的人們?cè)谶@片大地上生息繁衍，他們用二十四節(jié)氣來(lái)安排春耕夏種�！拔⒂瓯娀苄拢焕左@蟄始。”老百姓都把驚蟄的雷換作“春雷”，春雷很勇敢，它一下子就震化了千里冰封，叩開(kāi)被寒冷囚禁的大地之門(mén)，讓熱切的生機(jī)噴涌而出；春雷很溫暖，它呼來(lái)春風(fēng)帶來(lái)洋洋暖意，給大地披紅戴綠穿上新衣；春雷很愛(ài)美，它帶來(lái)春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物，小草露尖，花苞含羞，入冬后藏伏土中不飲不食的動(dòng)物接踵而出，世界頓時(shí)從灰色變成了彩色，春天花枝招展地向我們走來(lái)。
大地一聲雷，那只蟄伏在稻田洞穴中的蛙醒了，還沒(méi)等它“呱呱”叫兩聲，它的肚子“咕嚕�！毕冉谐隽寺�，它伸胳膊伸腿拱土而出，跳到了田埂上，急急忙忙開(kāi)始勞作；那條盤(pán)踞在土壤深處斑駁的花蛇是個(gè)“鬼精靈”，驚蟄的雷聲一響，它探出腦袋，開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)拉伸僵硬的身體；“抱團(tuán)取暖”的瓢蟲(chóng)四散分開(kāi)，張開(kāi)翅膀開(kāi)始去追逐在樹(shù)干中呆了一冬的肥肥的蚜蟲(chóng)……
大地一聲雷，田間的小麥開(kāi)始返青，熬過(guò)了哆哆嗦嗦的寒冬，小麥苗們像一群歡快的孩子，可著勁地長(zhǎng)大；河邊的楊柳，冒出鵝黃色的嫩芽，春風(fēng)吹過(guò)，臉頰已有一絲暖意，“吹面不寒楊柳風(fēng)”說(shuō)的大概就是這個(gè)意境；山上的竹筍，泡了一冬的雨水，白白嫩嫩的穿著明黃的新衣，從地下紛紛冒出來(lái)……
大地一聲雷，老家村口的'伯伯?huà)饗�，開(kāi)始清理他們鴨舍的土肥埋到田里地里，經(jīng)常看到他們兩個(gè)人熱熱鬧鬧地討論著這里種啥那里種啥，開(kāi)始熱切地安排一年的耕作；外公在淘寶上購(gòu)了20棵柿子樹(shù)，背個(gè)鋤頭在山坡上勞作了好幾天，從亂草叢里辟出了一塊好地，他把柿子樹(shù)種上，喜滋滋地跟我們講柿子掛上枝頭有多好；我們的寒假葉結(jié)束了，新學(xué)期的鐘聲像驚蟄的雷，我們?nèi)缦U伏的小獸，被鞭策著又一次精神百倍地開(kāi)始去尋覓知識(shí)的食糧。
驚蟄的雷喚醒了萬(wàn)物蟄居沉睡的生命，在農(nóng)歷二月的渡口，萬(wàn)物生長(zhǎng)，春暖花開(kāi)。
五年級(jí)的作文 篇6
說(shuō)起十字繡大家一定不陌生吧，但是說(shuō)起珠繡大家一定會(huì)問(wèn)，什么是珠繡。珠繡說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)就是用珠子繡成一幅美麗的畫(huà)，它可是我國(guó)的一項(xiàng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，它的歷史可以追溯到100多年以前。今天的`小記者活動(dòng)不僅讓我了解了珠繡，而且我還親手繡了一幅美麗的珠繡。
到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，珠繡老師讓我們先拿好材料，把線穿進(jìn)去，然后就可以在圖案上把珠子繡上去。在這里，老師再三強(qiáng)調(diào)，必須先得把外面的輪廓繡好，這樣的話才會(huì)有立體感，里面的內(nèi)容可以隨便繡，這也是一個(gè)考驗(yàn)創(chuàng)造力的活。聽(tīng)著老師說(shuō)好像很簡(jiǎn)單，可是，自己做起來(lái)卻遇到了好多麻煩。
麻煩一：線怎么穿不進(jìn)去呢？咦，線怎么這么粗？叫來(lái)老師一看，老師笑了，呀，原來(lái)我把兩根線疊在一起起，怪不得怎么穿也穿不進(jìn)。
麻煩二：每顆珠子的間隔太大了。這個(gè)原因自己很清楚，是耐心飛出去了，這個(gè)麻煩把耐心拉回來(lái)就解決了。
繡著繡著就覺(jué)得慢慢地順起來(lái)，只顧低頭繡的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)一只美麗的蝴蝶在我手中閃亮地現(xiàn)身了，原來(lái)不知不覺(jué)中我已繡好一只蝴蝶�？粗怯梢活w顆珠子組成的蝴蝶，我心不覺(jué)感動(dòng)起來(lái)，這就是勞動(dòng)人民的智慧呀，美，就在勞動(dòng)和創(chuàng)造中！
五年級(jí)的作文 篇7
20年后，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了，每家每戶都富裕了起來(lái)，每個(gè)人的房子都各有特色。
來(lái)看看我的房子吧！來(lái)到我家，你們得先讓電腦輸入你們的一切資料，這樣房子外的紅外線大門(mén)便會(huì)打開(kāi)。然后，你便會(huì)看見(jiàn)一個(gè)又大又圓的塑料噴水池，這個(gè)噴水池會(huì)噴出124種不同姿態(tài)的水來(lái)哦！走近點(diǎn)兒，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這水是天藍(lán)色的，這其實(shí)是可以飲用的營(yíng)養(yǎng)飲料。另外，在晚上，水池還會(huì)根據(jù)不同的時(shí)間，調(diào)射出不同顏色的燈光來(lái)呢！
參觀完水池就趕快進(jìn)入房子的大廳吧！當(dāng)你踏在大廳的.第一張地毯時(shí)，是否發(fā)現(xiàn)地毯會(huì)在你腳下輕輕挪動(dòng)？是的，這種地毯會(huì)自動(dòng)幫客人擦除鞋子上的塵土，讓鞋跟剛買(mǎi)回來(lái)的沒(méi)有什么兩樣。而且擦鞋時(shí)間只需要3秒鐘！所以大家不用換鞋走進(jìn)屋里，地板也不會(huì)被弄臟！大家先別急著參觀，來(lái)沙發(fā)上坐坐休息休息！這種沙發(fā)是用一種堅(jiān)韌的棉花做成的，坐上去軟綿綿的，即使拿最鋒利的刀子在上面劃來(lái)劃去，也不會(huì)被劃破。這種沙發(fā)還會(huì)自動(dòng)給客人按摩呢！如果你有頸椎病、肩周炎等疾病，坐上去按摩一會(huì)兒就好了！咦？這客廳怎么沒(méi)電視機(jī)呀？別急，我只要按動(dòng)一下遙控器上藍(lán)色的按鈕，電視機(jī)屏幕就會(huì)從墻壁上緩緩下降，此時(shí)，沙發(fā)也會(huì)向后移動(dòng)，從最恰當(dāng)?shù)慕嵌葋?lái)看電視。但是，幾個(gè)人同時(shí)看電視，所看的節(jié)目不同，只有一臺(tái)電視機(jī)，那怎么辦呀？別擔(dān)心，只要戴上一副專(zhuān)門(mén)配備的眼鏡，你就可以看到自己喜歡的節(jié)目了！
參觀了那么久，也許你肚子餓了！來(lái)，到廚房餐廳吃些東西吧！這里的餐廳與廚房是連為一體的，你可以一邊吃飯一邊看廚師做菜或看玻璃窗外的美景，因?yàn)槲壹以?28樓，整個(gè)城市的美景盡收眼底。要是你晚上來(lái)吃飯那就更好了，可以近距離觀看星空，那可真是“手可摘星辰”了！
20年后的房子，我期待著，我想一定會(huì)有那么一天的。
五年級(jí)的作文 篇8
讀了《圓明園的毀滅》這篇課文后，我感到萬(wàn)分的憤怒與惋惜。
圓明園中，有著多種多樣的民族建筑，有著許多風(fēng)格各異的西洋景觀，甚至還有著神話中神仙的住所，可謂是應(yīng)有盡有。另外，它那眾星拱月的巧妙構(gòu)造，再加上其中珍貴的收藏，更使這座輝煌的皇家園林變得格外舉世聞名。也正是因此，那些罪惡的英法聯(lián)軍自然而然的起了貪圖之心，想要把那些藝術(shù)瑰寶統(tǒng)統(tǒng)掠走。
終于，隨著清政府的`腐敗與皇帝的墮落，讓英法聯(lián)軍有了可乘之機(jī)，于1860年10月6日，把我國(guó)價(jià)值連城的圓明園洗劫一空，并放下大火，把昔日夢(mèng)幻的“仙境”焚燒成了灰燼，只剩下幾根孤獨(dú)的殘柱。
我猜，那些殘柱會(huì)控訴：“豈有此理，你們這群卑鄙無(wú)恥的小人，竟敢在中國(guó)的領(lǐng)土上肆無(wú)忌憚、明目張膽地恣意妄為，太無(wú)法無(wú)天！你們罪不容誅！就算是死，也是死有余辜！”被掠走的奇珍異寶會(huì)抱怨：“皇上和太后如此貪生怕死，大兵壓境，怎能向敵軍搖尾乞憐呢？真是中國(guó)的奇恥大辱！”也許侵略者們都會(huì)嘲笑我們：“這群中國(guó)人，簡(jiǎn)直是膽小如鼠，太可笑了！”就這樣，大火燒了整整三天三夜，連帶著昔日那宏偉的殿堂和珍貴的文物，全部毀于一旦。
我真希望時(shí)光能夠倒流，可以讓我回到過(guò)去，回到清朝時(shí)期，去呼吁、召集人們和我一起保家衛(wèi)國(guó)，背水一戰(zhàn)。我是多么想成為當(dāng)時(shí)的一位將軍��！如果能挽回圓明園，我寧愿帶著士兵們戰(zhàn)死沙場(chǎng)！我好想為國(guó)家盡一份力，盡管我的力量是那么的微不足道，但是，要是當(dāng)時(shí)的人們也有我這樣的想法，那么，積少成多，圓明園也不會(huì)像今天這樣，如此狼狽不堪。
其實(shí)，在香港拍賣(mài)過(guò)許多我國(guó)的國(guó)寶級(jí)文物，如銅牛首、銅虎首、銅猴首、御制虎頭……這些文物都是在圓明園被毀滅的時(shí)候失竊的，人們花了上億元的天價(jià)，才把一部分買(mǎi)回。這本身就是我們中國(guó)人的東西，拿回來(lái)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，憑什么要買(mǎi)回來(lái)？我們今日拿回國(guó)寶的代價(jià)，都是侵略者們一手造成的，這就是他們的滔天罪刑！
如今，許多文物都流失海外，下落不明，還有許多文物已經(jīng)被毀，無(wú)論是誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)憤怒地控訴侵略者們。不過(guò)再怎么氣憤和惋惜都已經(jīng)沒(méi)用了，事情已經(jīng)發(fā)生了，所以，為了不讓這樣的慘劇再度上演，為了不讓恥辱重現(xiàn)，為了我們不被欺凌，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始努力，化憤怒為動(dòng)力，讓祖國(guó)強(qiáng)大起來(lái)！
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