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    五年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-02-13 12:31:16 五年級(jí)作文 我要投稿

    五年級(jí)的作文

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    五年級(jí)的作文

    五年級(jí)的作文 篇1

      我家有一只可愛(ài)的小貓咪,它的名字叫“咪咪”。它的頭上長(zhǎng)著一對(duì)尖尖的耳朵,一張像兔子一樣的.嘴,一雙眼睛可會(huì)變了,早上它咪瞇著眼睛,好像沒(méi)睡夠一樣,晚上它的眼睛像二盞綠色的路燈。它的身體是橢圓形的,披著一身白黃相間的毛大衣。它的四只腳都長(zhǎng)肉墊子,走起路來(lái)又快又穩(wěn),好像一位紳士。 每次我把小魚(yú)拿出來(lái),它總是迫不及待地跑過(guò)來(lái),睜著大眼睛,好像在說(shuō):我最喜歡吃魚(yú)了,我把一條魚(yú)放在碗里,它就津津有味地吃了起來(lái)。

      咪咪對(duì)會(huì)動(dòng)的東西都很喜歡,媽媽的毛線總是會(huì)被它給弄得亂七八糟,它很聰明,會(huì)用爪子抓,跟著毛線跑。 咪咪是我家的開(kāi)心果,給我們就家?guī)?lái)了快樂(lè)。

    五年級(jí)的作文 篇2

      在我上一年級(jí)的時(shí)候,有一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)使我和旱冰結(jié)下了緣。

      那是一個(gè)周末,爸爸媽媽帶我去海淀公園滑旱冰,正好遇到了一位專業(yè)的輪滑教練,他看了我滑旱冰的架勢(shì),覺(jué)得很有發(fā)展,就執(zhí)意說(shuō)服我的爸爸媽媽,讓我跟他練輪滑。從此,我便成了他隊(duì)里當(dāng)時(shí)年齡最小的成員。每到周五、周六的晚上,我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)到人民大學(xué)去練輪滑。

      開(kāi)始練技術(shù)動(dòng)作的時(shí)候我感覺(jué)還很輕松,可是沒(méi)過(guò)多久,教練就提出要求,讓我跟在那些專業(yè)技術(shù)很強(qiáng)的大哥哥們后面練習(xí)速度和耐力,這一跟就是五十圈。我當(dāng)時(shí)就張大了嘴巴,心想:“這能行嗎?我個(gè)子小,體力差,別說(shuō)五十圈,就是十五圈也費(fèi)勁!”可是,不由分說(shuō)教練就把我推上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。唉!無(wú)可奈何,我只好挑戰(zhàn)極限了。

      一開(kāi)始我還跟得上,可是滑了還不到五圈我就漸漸地落在后面了。我?jiàn)^力地滑著,盡量將速度調(diào)整均勻,因?yàn)檫有很長(zhǎng)的距離要滑。風(fēng)在我的耳邊呼嘯,仿佛魔鬼般要阻擋我的步伐,“加油呀!要堅(jiān)持。 蔽野蛋禐樽约汗膭,“堅(jiān)持就是勝利!”當(dāng)我滑到第二十圈的時(shí)候,我有些支持不住了,汗水從我的臉頰滑落到下巴尖上,酸痛的感覺(jué)緊緊將我包圍,這時(shí),我真的好想放棄。在風(fēng)中,我聽(tīng)到了媽媽的'呼喊:“加油!堅(jiān)持住,你已經(jīng)成功了一半!只有堅(jiān)持,才能挑戰(zhàn)極限。”媽媽這句振奮人心的話,化作了動(dòng)力,注如入到我那早已酸痛的大腿。一下又一下,一圈又一圈……當(dāng)我終于滑完五十圈后,我便下了“戰(zhàn)場(chǎng)”。我大口大口地呼吸,心好象就要跳出嗓子眼兒,雙腿軟弱無(wú)力,腳也幾乎麻木的不能動(dòng)彈。媽媽親了親我那濕漉漉的臉頰,說(shuō):“好孩子,真不錯(cuò),這次的突破很大哦!有了這次的突破,以后再滑你就不會(huì)感覺(jué)那么累了!边@時(shí),爸爸也忙著給我擦汗。我的心里升起了一股強(qiáng)烈的成就感:太棒了!我又進(jìn)步了一大塊!

      通過(guò)練習(xí)輪滑,我的意志更加堅(jiān)強(qiáng)了。我知道了:無(wú)論做什么事情,只要堅(jiān)持不懈就能走向成功。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,輪滑對(duì)我的磨練成就了我吃苦耐勞、永不服輸?shù)男愿瘛?/p>

    五年級(jí)的作文 篇3

      自認(rèn)為自己是一個(gè)很平靜的人,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大喜大悲,也沒(méi)有遭遇過(guò)電視中那些催人淚下的傷感。但是平凡的生活,仍然帶給我無(wú)數(shù)次的感動(dòng)。

      我喜歡翻照片,那些定格在一瞬的畫(huà)面,記錄著我們一家人十幾年的歷程。午后,泡一杯花茶,坐在地板上,看著照片中的過(guò)去。我的出生、成長(zhǎng)、家人的出游,喬遷之喜,仿佛一部小電影在腦海中閃現(xiàn)。再看看鏡中的自己,已是花季少女。而父母年輕燦爛的臉龐上卻已悄然印上了歲月的痕跡。每當(dāng)這時(shí),我內(nèi)心最平靜的地方就會(huì)被輕輕觸動(dòng),一種復(fù)雜的,感慨的心情油然而生,心中充滿對(duì)家庭的依賴與幸福。我想,這就是感動(dòng)。

      一次下大雨,我沒(méi)有帶雨具。下了公交車,望著空中如線如縷的雨絲。我暗自焦急,心想只好跑回家去。可是沒(méi)跑幾步,忽聽(tīng)后面有人喊我。我回轉(zhuǎn)過(guò)頭,一個(gè)白衣白褲,面容慈祥的中年婦女向我走來(lái)。我不認(rèn)識(shí)她。只見(jiàn)她鈄傘撐在我的頭上,輕聲說(shuō):“天黑路滑,小心摔著。來(lái),我們一起撐傘吧!”頓時(shí),一種難以言表的感激令我不停地說(shuō)謝謝。盡管雨仍在下,風(fēng)依然冷,但我的心卻感到無(wú)比的溫暖。這種溫暖來(lái)自人與人之間的.真誠(chéng)相待。我想,這就是感動(dòng)。

      還有生病時(shí)老師同學(xué)的關(guān)心,失敗時(shí)父母的鼓勵(lì),苦惱時(shí)朋友的勸慰,成功時(shí)自己的喜悅,都凝成兩個(gè)字:感動(dòng)。我感謝生活,給了我感受感動(dòng)的機(jī)會(huì)。我要對(duì)自己和所有生活著的人們說(shuō):“感受感動(dòng),你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是多么地可愛(ài)!”

    五年級(jí)的作文 篇4

      “雙飛”,就是跳繩的時(shí)候,騰空跳起一次而繩卻甩兩次。很多同學(xué)都會(huì)跳,可對(duì)于我,一個(gè)50公斤重的女胖子,這可不是一件容易的事。

      一開(kāi)始,我把單跳跳得飛快,然后再試圖把腳抬高,可每天這個(gè)時(shí)候,我的手也總會(huì)慢下來(lái),“雙飛”跳不成功。一連試了好幾次,每次都是徒勞而返,我耷拉著腦袋,心情沮喪極了,心里想:“你們都會(huì)跳,為什么我付出了這么多辛苦也跳不好?”

      這時(shí),媽媽來(lái)教我一個(gè)巧妙的方法:先不用跳繩,將手甩快腳踩慢,練上十來(lái)次,再用跳繩就會(huì)了。我試了幾次,突然,我騰空而起,快速地跳了我人生當(dāng)中的第一個(gè)“雙飛”。這真是個(gè)奇跡,我激動(dòng)極了,真想給那些以前奚落過(guò)我的人瞧睢,對(duì)他們大聲叫嚷:哦,看哪!我也會(huì)跳“雙飛”了。

      我按捺不住自己那激動(dòng)的`心情,跳躍起來(lái),這真的是一個(gè)奇跡,令人難以想象的奇跡,我這種大胖子,都會(huì)跳“雙飛”了,能不高興嗎?

      我終于明白,做事情,只要堅(jiān)持,講究技巧,就一定能獲得成功。

    五年級(jí)的作文 篇5

      我有一個(gè)十分愛(ài)我、關(guān)心我的好姐姐。她有一雙水靈靈的大眼睛,一個(gè)小小的鼻子,齊齊的劉海兒,小小的嘴,矮矮的個(gè)子,但她總是精精神神的樣子。姐姐說(shuō)話還時(shí)不時(shí)添點(diǎn)“笑料”呢!

      姐姐雖然只比我大三個(gè)月,可她總是有做姐姐的風(fēng)度。記得每一次我們鬧別扭時(shí),都是姐姐先承認(rèn)錯(cuò)誤,我們才合好的。每一次買好東西是,她總要給我也買一份。如果我心情不好的話,她又像 個(gè)貼心的小衛(wèi)士一樣來(lái)安慰我……

      當(dāng)姐姐有好東西時(shí),總會(huì)想到我。有一次,她的叔叔給她送了一個(gè)十分漂亮的`書(shū)包。姐姐看了看,毫不猶豫地送給了我。后來(lái)我才知道,她十分喜歡這個(gè)書(shū)包,但是只有一個(gè),她想起我該買新書(shū) 包了,就直接送給了我,而她卻一直用著自己的舊書(shū)包。

      小姨送給姐姐很多的發(fā)卡和彩色皮筋,她仔仔細(xì)細(xì)地挑選出自己認(rèn)為特別漂亮的用五顏六色的紙包好送給我。上海世博會(huì)時(shí),她先去參觀了一次,買了一個(gè)可愛(ài)的海寶表,十分精致。買完后,她 又想起我,就不在乎價(jià)格貴,拿出自己的零花錢又買了一個(gè)。等我到她們家時(shí),她把那個(gè)嶄新的海寶表送給了我。

      姐姐還十分幽默,時(shí)不時(shí)就會(huì)將大伙全部逗笑。爸爸帶著我們?nèi)ド綎|旅游時(shí),大家說(shuō)到了關(guān)于四川的話題。這時(shí),正在吃飯的姐姐竟一下子模仿起四川人的口音,說(shuō)著:“我是四川人,四川發(fā)生 地震了!”語(yǔ)言幽默風(fēng)趣,把一桌人都逗笑了。

      這就是我那有好東西時(shí)想著我,鬧別扭時(shí)讓著我,說(shuō)話幽默可愛(ài)的姐姐。因?yàn)樘厥獾脑,我已?jīng)一年多的時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她了,我好想我的姐姐!