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五年級(jí)的作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文300字 篇1
我有一只可愛的小烏龜，它的頭部有著可愛的花紋，長著一雙水靈靈的眼睛，，有著一個(gè)小小的鼻孔，看起來很好笑。我的'小烏龜穿著一個(gè)堅(jiān)固的的烏龜殼，四只腿上有著尖尖的爪子，還有一條小小、細(xì)細(xì)的小尾巴。
小烏龜平時(shí)愛在玻璃盒里睡大覺，只要我我把它放在太陽底下，它就會(huì)“蘇醒”過來，然后在盒子里慢慢地爬行，我把食物放在它前面，它就會(huì)用鼻子四次聞，聞到了味道就悄悄地爬過去，用自己的前腿拿到自己的面前，一點(diǎn)一點(diǎn)的吃起來，吃完了，它就會(huì)很累的樣子，然后慢慢的地睡著了。 我跟我的小烏龜發(fā)生過一件趣事，一天，我?guī)业男觚敵鰜硗�，在去的路上，小烏龜爬出了盒子，后來到了小河邊我發(fā)現(xiàn)小烏龜不見了，急的直跺腳，后來我覺得腳上好癢，低頭一看，原來是小烏龜。 我的小烏龜大家喜歡，喜歡的話就來和他做朋友吧！
五年級(jí)的作文300字 篇2
大家都很熟悉這句話吧：“環(huán)境是我家，保護(hù)靠大家�！倍钟卸嗌偃四軌蜃龅竭@一點(diǎn)呢？
記得小時(shí)候的家鄉(xiāng)很美。有著一片片綠油油的田地；一條清澈見底的小河，一小片綠色的竹。每天早晨都能夠呼吸道新鮮的空氣。那是，我每天六點(diǎn)就會(huì)和姐姐去晨跑。都能夠吸收到新鮮的空氣和看到與視力有利的綠色植物……
可是，在最近幾年，人們盲目的用地，把田地都改造成了一棟棟樓房、一座座廠房……而河流也漸漸，變得越來越渾濁了，是因?yàn)槿藗儼汛罅康奈鬯胚M(jìn)河里；他垃圾丟進(jìn)河里；把廢品扔進(jìn)河里……從而導(dǎo)致河水再也沒有之前的觀景。
還有的人為了眼前的`利益，到山上亂砍樹木，把充滿活力生機(jī)的山砍得傷痕累累、毫無生機(jī)，造成嚴(yán)重的環(huán)境問題。
人類面臨著這么多的環(huán)境問題，還有很多人沒有醒過來。為了讓生活更好，我們應(yīng)該合理的利用各種資源。如：水、煤礦、汽油、土地……我們應(yīng)該如同環(huán)境宣傳標(biāo)語一樣，做到“保護(hù)環(huán)境，從我做起”“關(guān)愛一草一木，就是關(guān)愛人類的生存”“環(huán)境是我家，保護(hù)靠大家”等。讓我們共同來保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園。
五年級(jí)的作文300字 篇3
“哈哈”咦？這是什么聲音？這么熱鬧啊。告訴你們吧，那是我們班在舉行成語對(duì)對(duì)碰活動(dòng)呢。
應(yīng)樂先抽，呀，是“開”“開門見山”“開門大吉”……只聽見朱航逸一連串地說了好多。緊接著，又有一個(gè)人抽出了“眼”字，應(yīng)樂立馬脫口而出“眉開眼笑”隨著笑的出現(xiàn)，我和王淼文一口咬定：就是眉開眼笑。可老師還想誤導(dǎo)我們，就在這時(shí)，群和立又接二連三地出現(xiàn)了，這下成語更多了，大伙更迷惑了。老師還賣起了劉謙的作風(fēng)“現(xiàn)在就是見證奇跡的.時(shí)刻了”。哎呀“眉娃娃跳出來了，局面瞬間轉(zhuǎn)變，”眉開眼笑“是板上釘鐵釘?shù)牧耍鞘Ｏ碌�，有仙鶴，還有站立，我趕緊搜著著大腦里的詞庫，”對(duì)了，是鶴立雞群嘛！”我大聲叫出來，老師贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，“好樣的！”
第二關(guān)，第三關(guān)，大家都不甘示弱，應(yīng)樂和朱航逸就像是兩個(gè)詞語百庫，只要一秒兩秒就報(bào)出了一大堆的成語，真讓人羨慕不已。
這節(jié)課真有趣！既可以讓大家積累豐富的成語，又可以從中受益，我們真是受益匪淺呢。好一節(jié)特殊的作文課啊！
五年級(jí)的作文300字 篇4
這件事過去很久了，但我一直忘不了她。
那是我們搬家之前的事。我們家的樓下有一所幼兒園。一個(gè)星期天，幼兒園的孩子都回家了。樓下只有一個(gè)小女孩坐在小凳上看小人書，在孩子面前不遠(yuǎn)的地方晾著幾塊雪白的手帕。我當(dāng)時(shí)正在樓上做作業(yè)，一時(shí)筆里沒了墨水，就在我灌墨水時(shí)，不慎把墨水瓶從窗口掉下去了，我趕忙伸頭向窗外望去，那瓶墨水正好撒在幾塊手帕上。坐在附近的小女孩一抬頭正好瞧見了我，當(dāng)時(shí)，我下意識(shí)地把頭縮了回來。第一個(gè)進(jìn)人我腦海的念頭是那小女孩看見我了，我該怎么辦？我本不想下去認(rèn)錯(cuò)，但剛才那小女孩燙熱的.目光好象又浮現(xiàn)在我眼前，我猛然意識(shí)到我應(yīng)該下去。于是，我三步并作兩步跑下樓，來到幼兒園，我被一副景象驚呆了，只見那個(gè)小女孩正在洗那被弄臟的手帕，我忙跑過去要幫她洗，她卻對(duì)我微笑著說：“大姐姐，我們老師說自己能做的事要自己做，要是我們老師在這兒，她一定會(huì)說你是知錯(cuò)就改的孩子的！”我望著她那稚氣的小臉，刷地一下，我的臉紅了，心想：我剛才還想不下來呢？真還不如這個(gè)六、七歲的小姑娘。
這時(shí)，女孩已洗完了手帕，把它晾在竹籬上。我凝望著那在微風(fēng)中飄揚(yáng)的手帕，那是沒有一個(gè)污點(diǎn)的雪白雪白的手帕。
五年級(jí)的作文300字 篇5
在我成長的過程中，有一人，她一直守在我的身邊，默默地為我付出。
她的愛，是世界上最純潔的；她的笑容，是世界上最慈祥的；她在每個(gè)人心中永遠(yuǎn)都是那么青春美麗。
她就是我的.媽媽。媽媽，一個(gè)熟悉而溫馨的名字；媽媽，一個(gè)將自己的愛貢獻(xiàn)出來的人；媽媽是世界上最美麗最慈祥的。
媽媽，我該如何感謝您？您的愛，不是一句祝福就可以敷衍。您的愛，不是一份禮物就可以回報(bào)的。
媽媽，您那慈祥的笑容，我永遠(yuǎn)也記在心里。以前的我讓您操心了。那時(shí)，我總是不聽你的教誨，整天出去玩，無心學(xué)習(xí)。而卻經(jīng)常地給我講道理，說要以學(xué)習(xí)為重。如今，我懂事了。媽媽你就放心吧，我會(huì)以學(xué)習(xí)為重，我會(huì)把知識(shí)學(xué)好，我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您對(duì)我的愛。
感謝您！我親愛的媽媽。是您給予了我生命，是您給予了我現(xiàn)在擁有的一切。感謝您！媽媽，您是我的一縷陽光，是我的避風(fēng)港。您對(duì)我的愛，我用千言萬語也表達(dá)不出來，我只能說一句：“媽媽，我愛你。”
五年級(jí)的作文300字 篇6
天空中，白云飄，草地上鮮花朵朵；果樹上，碩果累累。��！又是一個(gè)黃葉飄舞的季節(jié)，秋姑娘給大地鋪上金黃色的地毯，校園里，有趣的事也不少呢！
記得三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉行了一次賽跑比賽，結(jié)果呢讓我們班跟四年級(jí)比賽，要想到我們班那時(shí)候才三年級(jí)呀，要跟四年級(jí)比！聽到之后，全班幾乎全都像泄了氣的皮球，都認(rèn)為我們班一定會(huì)輸?shù)腵，比賽就在星期五的下午開始，一轉(zhuǎn)眼，到了星期五，全校師生來到操場(chǎng)上，比賽開始了，我們班和四年級(jí)開始比賽了，開始是男生先比，我們女生當(dāng)啦啦隊(duì)，為男生加油喝彩，只聽到體育老師喊了一聲“跑”，一下子男生像一匹匹俊馬飛奔開來，再聽我們女生的聲音也不弱，左一聲加油，右一聲加油，我萬萬沒有想到我們班的宏梁居然超過了四年級(jí)的同學(xué)。這下，我們班的女生更加開心了，大聲地喊著，加油！加油！男生也越跑越快。
終于我們獲勝了！只見四年級(jí)男生說：“怎么會(huì)這樣呢？”再看我們班的同學(xué)，是那么的開心！高興！
五年級(jí)的作文300字 篇7
外婆剛60出頭，就顯得很老，臉上的皺紋像我家那塊搓衣板似的，可她仍就那樣忙這忙那，雙手一刻也閑不住。外婆喜歡叫我阿妹，她不會(huì)講普通話，可阿妹兩個(gè)字講的特準(zhǔn)。
外婆最盼望的`事是我到她家去玩，只要聽說阿妹要來了，她就會(huì)興致勃勃地忙上一整天，做上許多我愛吃的菜。外公常勸她不要做那么多，阿妹吃得了嗎？她就是不聽。我吃飯時(shí)，她會(huì)呆呆地看著我吃，不停地說：吃��！吃�。∮彩且叶瞧こ缘脠A圓的，直到實(shí)在吃不下了，她才罷休。我吃完飯后，節(jié)儉的外婆會(huì)把我吃剩的飯菜熱了又熱，留著她慢慢再吃，每次剩菜，夠吃上一個(gè)星期。
外婆的身體一天不如一天了，但她總覺得自己很硬朗，很結(jié)實(shí)。外婆除了忙些家務(wù)事外，她還經(jīng)常到地里干農(nóng)活，種了很多菜，旺季的時(shí)候菜總是吃不完，她就把菜摘好送給親戚朋友吃，有時(shí)候也拿到市場(chǎng)上去賣。外公老勸她不要這樣干，可她不聽，照樣干她的活，種她的菜。她說，閑著實(shí)在無聊，不如去干點(diǎn)活，再說干干活也可以煅練身體，一舉二得，何樂而不為呢。我想這也許是老人的心情吧！
外婆就是這樣的一個(gè)人，不知她什么時(shí)候才能閑下來好好享福。
五年級(jí)的作文300字 篇8
景色秀麗的蜈支洲島，有美麗的貝殼，有展翅飛翔的海鷗，有高大的椰樹，有數(shù)不清的人群，那一望無際的大海，更給它增添了幾分迷人的色彩。在海邊散步，似乎隨手就能摸到那潔白如玉的浪花。在海邊奔跑，清涼的海風(fēng)仿佛冰激凌一般給我?guī)砣硎嫠?/p>
蜈支洲島的海多姿多彩。清晨，剛剛躍出海面的太陽給它涂上鮮艷的口紅，細(xì)細(xì)的波紋搖曳，將那波紋打碎又聚攏；中午，散發(fā)著滾滾熱力的太陽給它涂上一層閃亮的面具，輕柔的海浪吟唱，將那面具一波波推向柔軟的沙灘；傍晚，西下的太陽給它涂上五顏六色的臉譜，嘩嘩的海浪翻滾，仿佛京劇大師正在表演。夜晚，點(diǎn)點(diǎn)漁燈在海面升起，給被黑夜染得黑不溜秋的它帶上串串珍珠項(xiàng)鏈。
蜈支洲島的海清澈見底。這海面如同一面泛著皺紋的`“明鏡”。透過這面“明鏡”，我看到了一個(gè)奇異的世界。站在海水里，一低頭分明看見一條小魚從我的腳背滑過；走幾步，發(fā)現(xiàn)一只貝殼懶洋洋地躺在海底，似乎在等著路過的船只帶它做免費(fèi)的旅行呢；咦！那幾條長長的綠色植物是海帶嗎？哈！那里有一群漂亮的魚兒在躲貓貓哩……
充滿歡樂的蜈支洲島，真令人流連忘返。
五年級(jí)的作文300字 篇9
書籍是人類的好朋友，它能帶給你知識(shí)的快樂。假如你喜歡讀書，它會(huì)帶你走進(jìn)一個(gè)五彩繽紛的世界，讓你的生活變得更加有滋有味。
我從小就喜歡讀書。上幼兒園時(shí)，雖然我不識(shí)字，但是我愛看漫畫書。等慢慢長大了，我喜歡上了童話故事，然后把里面的故事講給奶奶聽�，F(xiàn)在我上小學(xué)五年級(jí)了，又迷上了讀小說，每一次讀書時(shí)，我就變得廢寢忘食，如癡如醉，一天就能把厚厚的書讀完。到星期天的時(shí)候，我就跑到阿姨的書店里，找個(gè)沒人的角落，坐在那里津津有味地看書，臨走前，我會(huì)把我喜歡的書塞到書包里，恨不得把我喜歡的`書全都帶走。
書，對(duì)我來說，就像一位無言的老師，把我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋。它不僅豐富了我的大腦，增強(qiáng)了我的表達(dá)能力，而且也提高了我的寫作能力。以前一到寫作文時(shí)我就頭疼，現(xiàn)在我能獨(dú)立完成一篇作文，并把我平時(shí)積累的好詞好句用到作文里。這些好詞好句就像一些營養(yǎng)品源源不斷地輸送到我的大腦里。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，希望我們大家都能行動(dòng)起來，來一場(chǎng)讀書比賽，這樣我們才能步步高升，登上知識(shí)的頂峰。
五年級(jí)的作文300字 篇10
在9月29日《起義青年報(bào)》報(bào)道的時(shí)候，一群可愛、活蹦亂跳的小鴨子，與鴨媽媽在街頭覓食。幾只小鴨子因?yàn)槭堑谝淮纬鲩T，所以對(duì)外面的世界比較害怕，不得不緊緊地跟在鴨媽媽的后面。可是還有幾只小鴨子，十分的調(diào)皮，它們自由自在的走在馬路上，因?yàn)樗鼈儗?duì)這高樓大廈投以好奇的目光，所以忽略了沒有井蓋的水井，只聽見撲通一聲，它們掉進(jìn)了那個(gè)水井。
鴨媽媽覺得不對(duì)勁，就對(duì)那個(gè)發(fā)出聲音的.水井望去。掉進(jìn)水井的小鴨子們看見了正在張望它們的媽媽，它們急忙的撲著翅膀，想飛上去與鴨媽媽團(tuán)聚，繼續(xù)去覓食；也想躲避著污水，不想被沖走。鴨媽媽看到了將要被污水沖走的小鴨子們，她沉默著，思考著辦法。后來她對(duì)著在它們旁邊的車輛大叫，車?yán)锏娜顺鰜眄樦唻寢審埻牡胤揭豢�，原來是她的鴨寶寶掉進(jìn)去了。好心人找到了救小鴨子的工具，把它們一個(gè)個(gè)的撈上來了。調(diào)皮的小鴨子抖了抖身上的水，在那個(gè)人面前歡快的跳著。
后來，被救上來的小鴨子不再那么調(diào)皮了，再次跟著鴨媽媽去覓食了。車輛再次在寬闊的馬路上川流不息
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