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    五年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-03-17 14:13:32 五年級(jí)作文 我要投稿

    五年級(jí)作文

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇,歡迎大家分享。

    五年級(jí)作文

    五年級(jí)作文 篇1

      在陽光下,一條線金光閃閃,一看便知是蝸牛留下的。這時(shí)腦海中很快閃出無數(shù)的問號(hào):為什么蝸牛爬過的地方總能留下一條長長地線?蝸牛有骨頭嗎?蝸牛是害蟲還是益蟲?……一連串的'問號(hào)縈繞在我的心頭。于是,好信心驅(qū)使著我去觀察,去發(fā)現(xiàn)。

      現(xiàn)在,我以一個(gè)大偵探的名義來對(duì)蝸牛的“身世”展開調(diào)查。首先,我要測(cè)試的是:蝸牛到底是害蟲,還是益蟲。準(zhǔn)備就緒,一片香腸、一只小蟲和兩片嫩菜葉,兩葷一素,夠豐盛了。來看“蝸大爺”慢吞吞地探出頭,慢吞吞地向菜葉爬去。我以為“蝸大爺”眼神不好,看錯(cuò)了,就把小蟲往前放了放。沒想到人家理都不理,只顧向菜葉方向大踏步。我明白了,蝸牛是個(gè)大害蟲!

      其次,我不明白的是:為什么每次蝸牛身后都會(huì)留下一條長長地線呢?經(jīng)過查閱資料才知道:那條線是它的排泄物,是減少阻力用的。

      。〈笞匀恢械囊磺惺挛锒际俏覀兊睦蠋。所以在此我為咱們的“蝸大爺”申請(qǐng)個(gè)“專利”,就是一種可以減少阻力的滑雪板,這樣就能增加刺激程度了,名字我都想好了,就叫“蝸爺”牌雪板。不過這種雪板可是非常安全的,因?yàn)樗诒匾獣r(shí)可以有“防

    五年級(jí)作文 篇2

      我家一共有三個(gè)人:我、爸爸、媽媽。這下你應(yīng)該猜到了吧,我家的“唐僧”就是我的媽媽。

      我的媽媽有一張圓圓的臉龐,一雙大眼睛炯炯有神,一張嘴總是“念”個(gè)不停,我算是見識(shí)了她的厲害啦。

      這天,媽媽下班回來,看到沙發(fā)上堆放著亂七八糟的書,臉色立刻陰沉下來:“張雨婷,你給我過來!”我一聽,趕忙跑過來,問:“怎么啦?”這下媽媽抓住機(jī)會(huì)又開始“念經(jīng)”了:“你還問我怎么了?你看看沙發(fā)上的書!都堆成山了!你看書我不反對(duì),可你看完得收拾好吧?!快給我整理好!”我小聲嘟囔了句:“真嘮叨!辈涣媳粙寢屄犚娏,完了,又開始“念”了!澳阍趺纯梢韵游覈Z叨?你如果整理好了,我會(huì)嘮叨你嗎?我也是為你好!你怎么就不懂呢?……”我趕緊抱起書跑了。媽媽進(jìn)了房間,看見正在看手機(jī)的爸爸,又開始碎碎念了:“你又在看手機(jī)了,和你說了多少次了,手機(jī)輻射大,對(duì)眼睛也不好,你就是不聽……”看著一臉苦相的爸爸,我偷偷地笑了,不幸被發(fā)現(xiàn)了。媽媽剛張口,我趕快溜之大吉。

      我的“唐僧”老媽也不是時(shí)時(shí)刻刻都在“念經(jīng)”。她在幫我檢查作業(yè)時(shí)就會(huì)很安靜、認(rèn)真。遇到難題時(shí),她會(huì)細(xì)心幫我分析、講解。我考試考砸了,她的碎碎念就成了鼓勵(lì)的.話語,心靈的雞湯。

      自古以來,忠言逆耳。雖然媽媽有點(diǎn)愛嘮叨,但那嘮叨傾注了她對(duì)我們的關(guān)心。我希望媽媽的嘮叨永遠(yuǎn)陪伴著我。

    五年級(jí)作文 篇3

      有人喜愛鶯歌燕舞的春天,有人喜愛玉露生寒的秋天,還有人喜愛冰雪皚皚的寒冬,而我卻偏愛那熱情奔放的盛夏。

      我愛夏日的郊外。田野里,草木繁茂,蒼翠欲滴。山坡上,婀娜的山丹丹,艷如晚霞。鮮艷美麗的玫瑰在微風(fēng)中嫵媚地眨眼。山溝里許多野花芬芳馥郁,隨風(fēng)擺動(dòng)。翠綠如碧的滿塘茶葉間點(diǎn)綴首許多含苞欲放的粉紅色的花蕾。出水芙蓉,亭亭玉立,好像俊美的少女。

      我愛夏日的樹。夏日的樹木是蒼翠的。微風(fēng)輕拂,垂柳扭動(dòng)著它那婀娜的腰身,伸展著纖細(xì)的枝條,翩翩起舞。一棵挺拔蒼勁的古松,盤根錯(cuò)節(jié)于巖石間,巍然聳立。

      我愛夏日的雨。夏日的雨像千萬條銀絲,在空中漂灑不停。如癡如醉的傾盆大雨,毫無顧忌地潑灑著。落在草上,草更綠了;落在花上,花更紅了。雨過天晴,云消霧散,金色的陽光照在滾動(dòng)的'露珠上,五彩斑斕。啊,一個(gè)燦爛的世界會(huì)展現(xiàn)在你的眼前!

      夏日的夜空就更迷人了!盛夏的夜晚,皓月當(dāng)空,皎潔的月光靜悄悄地流瀉在大地上,月亮漸漸升高了,頃刻,大地一片清光。仰望天空,群星閃爍,交相輝映,好一下晴朗的夜晚,不由得引起人們對(duì)天空的無限遐想。

      繁花似錦的夏天充滿了生機(jī),讓人贊美,讓人留戀。

      啊,熱情奔放的夏天,你永遠(yuǎn)是我心中的一團(tuán)火。

    五年級(jí)作文 篇4

      笨笨是我養(yǎng)的一只泰迪狗,它長著一雙又大又萌的眼睛,一身棕色的毛發(fā),黑色的鼻子像寶石,耳朵特敏銳。它比其它狗矮很多,胸前有一小片毛發(fā)是雪白的顏色,讓人一看就心生喜歡。

      笨笨是一只貪吃的小狗。那一天,陽光明媚,小鳥在天空上“嘰嘰喳喳”地叫著,云朵組成了一位天使,而“天使”對(duì)我笑了笑,我的心情也慢慢地開朗起來。

      中午,媽媽在聲喊我:“吃飯啦!”我便急急忙忙地從房間里走出來,“端菜嘍”,媽媽說:“快點(diǎn)兒!”在媽媽的催促聲中,我快速地走過去,“呀!紅燒肉!”我高興地叫了起來!這時(shí),笨笨好像聽懂我說的`話似的,飛速跑過來,咬住我的褲腿,“汪汪叫,好像在向我說:“主人,給我點(diǎn)兒吧!”我卻說:“乖,等一會(huì)兒再給你吃!笨墒撬匀皇逐捵斓貒掖蜣D(zhuǎn)。

      這時(shí),媽媽過來了,說著:“看你這副饞嘴樣子,真可愛!”我也說:“是啊,那就給你一塊兒吧!”我用筷子夾了一塊兒香噴噴的肉,放入安的盆中,它立刻眼放光,只見它前爪按住盆,后爪爬在地上,頭也不抬地吃著美味,可愛極了!吃完了,它還不滿足,以圍著我打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我只好又給它夾了一塊……

      終于吃飽了,它慢悠悠地走到陽臺(tái),暖暖的陽光照在它的身上,它的毛閃著金光,只見它懶洋洋地臥在地板上,十分愜意。我看它那可愛的樣子,“撲哧”一聲笑了出來。

      這就是我家可愛的小狗,你喜歡嗎?

    五年級(jí)作文 篇5

      書是打開心靈之門的鑰匙,也是精神食糧。用自己的話說,書是一對(duì)翅膀,帶我們?cè)诳罩酗w翔。知識(shí)是一團(tuán)火燃燒著無數(shù)人充滿夢(mèng)想的心。我認(rèn)識(shí)到愛讀書,喜歡看書,感受讀書帶來的快樂,細(xì)細(xì)品味書中的每一個(gè)故事。下面我講講我讀書的.事吧。

      在我還是一個(gè)天真的小姑娘時(shí),怎么與書結(jié)緣的呢?說來話長,我在幼兒園時(shí)都喜歡聽故事。在我上一年級(jí)時(shí),對(duì)每個(gè)孩子來說都一樣,但不同的是讀書的興趣。記得我聽的第一個(gè)故事----《白雪公主》。老師給我們講的是有一個(gè)公主被后媽遺棄……聽了以后感覺沒意思,于是翻開書看看,當(dāng)時(shí)我還不識(shí)字,只認(rèn)識(shí)拼音。我翻開書的第一面是目錄,按拼音找到了白雪公主這則童話,我盡管不識(shí)字,也是被故事畫頁所吸引,善良的公主,熱心的小矮人,可惡的皇后……這一系列的故事讓我看得很投入。時(shí)間不知不覺間過去了,一聲清脆的鈴聲把我從童話的世界中叫了出來。在回家的路上,我把看的童話講給媽媽聽,媽媽說:“既然你那么喜歡看,不如給你買一本吧!蔽衣犃烁吲d極了,媽媽給我買了一本《格林童話》,我很喜歡。上面封面很漂亮,從此我有了自己第一本童話書。盡管我已經(jīng)看完了,但是還是很想看。后來媽媽給我買了好多本童話書,但是第一本讓我永遠(yuǎn)難忘。

      我就是這樣和書結(jié)下了不解之緣。

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