（實(shí)用）五年級(jí)優(yōu)秀作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
春天到了，小草從美夢(mèng)中醒來(lái)，花朵在沉睡中蘇醒，伸了伸懶腰。我們也從被窩里鉆出來(lái)，準(zhǔn)備迎接這美好的春天。
走出家門(mén)，來(lái)到廣場(chǎng)前，看見(jiàn)柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的小芽?jī)�。它們站在�?xí)習(xí)的微風(fēng)中翩翩起舞。我往柳樹(shù)走去，摸了摸嫩芽仿佛摸到了一個(gè)活動(dòng)機(jī)靈的`小男孩。
走到廣場(chǎng)中間，看見(jiàn)滿地都是小草，像一塊透亮的翡翠蓋在了中間。又看見(jiàn)山一連串的接起來(lái)，有的像一匹匹駿馬，有的像一個(gè)個(gè)美麗的少女，還有的像一只只自由自在的小鳥(niǎo)。
但是，有些人卻到處破壞環(huán)境，在大街上，有些人亂扔垃圾，隨地吐口水。這樣，廣州的環(huán)境將嚴(yán)重受到破壞。如果每人都亂丟垃圾，那么在大街上、小橋邊、大樹(shù)下都有像山一樣的垃圾堆。如果隨地吐口水，那么廣州會(huì)鬧水災(zāi)，車(chē)、房子、樹(shù)，都會(huì)被水沖走。所以我們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，從身邊的小事做起。
忽然，我的腦海里浮出一種想法：我長(zhǎng)大以后做一個(gè)偉大的廣州市長(zhǎng)，在花城廣場(chǎng)種一棵棵桃樹(shù)，然后讓市民們?cè)谙奶炜梢哉易映�。再挖一條小溪，小溪有許多石頭，水十分清澈，人們可以在小溪里打水仗，水流向珠江，讓珠江變得更美麗了。
廣州的環(huán)境會(huì)很美好，讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
大家好！我有一個(gè)小天地——我的小房間！
進(jìn)入房間，你一定會(huì)驚訝：這是人住的嗎？簡(jiǎn)直是狗窩呀！看看，亂成什么啦：被子沒(méi)疊，地上全是玩具、樂(lè)器……向右看，你會(huì)更驚訝了，電腦怎么在你的房間里？別驚訝！只有我這個(gè)房間里有網(wǎng)線嘛！咦？你的'房間怎么比你爸爸媽媽的要大？這么大，還叫小房間？嘻嘻，被你看出來(lái)啦！原來(lái)呀，我可不這樣認(rèn)為！“媽媽你們有陽(yáng)臺(tái)，比我的要大得多，您就行行好，讓我住這個(gè)房間吧，求您啦！”“行！真拿你沒(méi)辦法！”“謝謝啦！媽咪！”
因?yàn)槲业姆块g太亂，媽媽總是說(shuō)我:“應(yīng)該屬狗，不是屬龍�！苯裉炀徒榻B到這里！下次見(jiàn)！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
“習(xí)慣把一顆心，變成黑白分明的琴鍵，時(shí)而安靜時(shí)而不語(yǔ)，時(shí)而敲著清脆圓潤(rùn)的半音，在手指與心的滑動(dòng)間，用不被命運(yùn)屈服的方式，彈奏回憶�！蔽易谖嗤�(shù)上，耳邊的旋律是妹妹最?lèi)?ài)的音韻，《回憶》，不知道妹妹在天堂過(guò)得還好么？我沉迷在這首音樂(lè)的旋律里，回想從前。。。。。。我妹妹小名叫小玉，是一個(gè)很安靜文雅的女孩子，纖細(xì)而白皙的手指能在鋼琴的琴鍵上跳舞，婉轉(zhuǎn)的聲音能在音樂(lè)中隨風(fēng)歌唱。妹妹的那雙眼睛如鉆石一樣晶瑩，皮膚白皙光滑，小嘴如櫻桃般小巧，像可愛(ài)的芭比娃娃一樣，頭發(fā)黃黃的，顯然營(yíng)養(yǎng)不良，但黃色的頭發(fā)稍微有些微卷，在陽(yáng)光的照耀下，就顯得格外可愛(ài)，像公主一樣地小巧玲瓏。她經(jīng)常教我彈鋼琴，我知道我對(duì)鋼琴這門(mén)藝術(shù)沒(méi)有任何興趣，根本不是學(xué)鋼琴的塊料，但妹妹總喜歡拉我到練琴室去，叫我彈鋼琴，只要是我不肯，她就會(huì)做出一副楚楚可人的.樣子來(lái)撒嬌，我也總會(huì)上了她這個(gè)小機(jī)靈的當(dāng)。那時(shí)侯的我們，很快樂(lè)，沒(méi)有一絲憂愁，每天在梧桐樹(shù)上玩耍，在水池里撈魚(yú)，夏天，我們?cè)谒乩锿嫠�，嬉戲。秋天，我們�(cè)谖嗤?shù)上吹涼風(fēng)，晚上可以淋浴皎潔的“月光浴”。直到現(xiàn)在，妹妹不在了，我獨(dú)自在梧桐樹(shù)在聽(tīng)著這樣的旋律。
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