實用的五年級作文3篇【優(yōu)】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
新年快到了，為了增添節(jié)日氣氛，家家戶戶都要貼春聯(lián)。往年，我們家的春聯(lián)都是媽媽從超市里買來的，自從我學(xué)習(xí)書法以后，這個寫春聯(lián)的重?fù)?dān)就交給我了。
春聯(lián)這個詞想必大家都很熟悉了，可是真正了解它的應(yīng)該不多吧。首先，春聯(lián)分為兩個部分，橫批和對聯(lián)。橫批一般由四個字組成，而對聯(lián)則沒有字?jǐn)?shù)上的限制，但要求對仗工整，上下聯(lián)不僅要字?jǐn)?shù)相同，而且要詞類相當(dāng)。多讀春聯(lián)其實也是一種很好的學(xué)習(xí)，頌讀著各種各樣的.春聯(lián)，就像漫步在萬紫千紅的百花園中。這個新年，我不但要給我們自己的小家寫春聯(lián)，還準(zhǔn)備多寫幾幅作為新年禮物，送給外婆和姨媽們呢。說干就干，我準(zhǔn)備好筆墨紙硯，經(jīng)過一個上午的奮戰(zhàn)，四幅對聯(lián)終于完成了。外婆老了，我祝愿她老人家有一個幸福吉祥的晚年。于是，我送給她的對聯(lián)是：平安二字值千金，和順滿門添百福，橫批：幸福吉祥。我祝愿大姨媽一家在新的一年里好事連連，一帆風(fēng)順。我送給她們家的對聯(lián)是：一帆風(fēng)順全家福，萬事如意滿門春。橫批：歡度新年。我祝愿二姨媽一家在新的一年里平平安安，萬事如意。于是，送給她們家對聯(lián)是：一門天賜平安福，四海人同富貴春。橫批：萬事如意。而我希望我自己的小家永遠充滿歡樂，每天都過得開開心心。所以我寫了這樣一副對聯(lián)：慶豐收合家歡樂，迎新春滿院生輝。橫批：合家幸福。
當(dāng)外婆和家人們收到我寫的春聯(lián)時，大家都贊不絕口，并且都認(rèn)真仔細(xì)地把它們貼在了自己家的門上，看到這一切，我感到非常自豪，因為這些春聯(lián)可都是出自我“胡大師”之手��！
寫春聯(lián)不僅給我們大家庭帶來了許多樂趣，而且讓我學(xué)習(xí)書法的興趣更加濃厚了！
五年級作文 篇2
隨著時光的飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為了一名五年級的學(xué)生，在這段童年中，我得到了老師的教誨與無微不至的關(guān)懷。今天我回想起來，不禁想起了那件記憶猶新的往事。
記得那是我上小學(xué)二年級下期的時候，我跟媽媽來到通城小學(xué)讀書，因為各個學(xué)校各個老師的教學(xué)方法不同，所以我在學(xué)習(xí)各門功課時，總有些吃力。當(dāng)別的同學(xué)都入睡了，我還在艱難的做著作業(yè)，當(dāng)別的同學(xué)都在積極的回答問題時，我卻還在猶豫不決，我的成績在那時很差，這讓我有些心灰意冷，再加上因為初來乍到，沒有一個真正知心的朋友，我開始有些莫名的難過。慢慢的，我開始不把學(xué)習(xí)放在心上，作業(yè)也是能賴就賴，媽媽對我的學(xué)習(xí)也感到非常的失望。直到那一次，那天，我的語文老師榮老師，因為我沒完成課堂作業(yè)而找我談話，來到老師的辦公室，我靜靜的等待著老師的批評，沒想到榮老師沒有批評我，而是對我講了一段意味深長的話，老師耐心的說：“郎婷婷，我知道，你是因為接受不了這新的環(huán)境而成績下降，但是，你不能因此就不努力呀，你應(yīng)該明白，在這個班集體中，競爭是非常激烈的，你應(yīng)該慢慢的學(xué)會適應(yīng)，適應(yīng)老師的講課方法，適應(yīng)同學(xué)們的交流方式，我知道，你并不笨，只是因為剛開始學(xué)有些吃力而想放棄，記住我的.一句話：‘勤奮，堅持是必勝的基礎(chǔ)�！瘎e人花一小時的時間學(xué)習(xí)，你就花兩小時的時間學(xué)，不怕學(xué)不會，記住，堅持！堅持！“看著老師那慈祥的眼神，聽著老師溫暖的話語，我的心中，既有一種愧疚，又有一種決心。
從此，我知道應(yīng)努力讀書，不輕言放棄，雖然我的學(xué)習(xí)一直都不是很好，但我一直都在努力，我相信我最終會取得好的成績，不負(fù)老師和父母的期望。榮老師的教誨真是一把開啟我智慧的金鑰匙，而我也永遠難忘老師那段真誠的教誨。作文
五年級作文 篇3
我的愿望是長大后當(dāng)一名服裝設(shè)計師，設(shè)計出許許多多漂亮的衣服。
是什么原因讓我有了這個想法呢？因為在我的印象中，設(shè)計師都有著獨特的視角和一雙靈巧的雙手。一塊布到了他們手里，拿起剪刀裁裁剪剪，就能變成一件件漂亮的衣服。我好崇拜他們。
我的奶奶就是一名設(shè)計師，她很會做衣服。爸爸的西裝，爺爺?shù)难澴�，媽媽的裙子，很多都來自奶奶那雙靈巧的雙手。有一次，我告訴奶奶我想要一件漂亮的紗裙，裙子要有很多層紗布重疊在一起，轉(zhuǎn)起圈來像一只翩翩起舞的花蝴蝶。奶奶聽了，咧開嘴笑了說：“我的孫女兒也愛漂亮了呀！沒問題，看我的吧！”只見奶奶拿出一張紙和一支筆來，開始在白紙上涂涂畫畫，不一會兒，一件美麗的紗裙出現(xiàn)在我的眼前，和我想要的一模一樣�！罢媸翘昧�！”我不由得拍手歡呼。有了紗裙的圖樣，奶奶便和我討論用什么顏色的布，鑲上什么款式的'花邊。奶奶答應(yīng)我，等我下個周末再來的時候，把漂亮的紗裙給我。奶奶果然做到了，穿上紗裙的那天，我開心極了，在家里轉(zhuǎn)了一個又一個的圈。
奶奶還會幫我給芭比娃娃做衣服，我總是喜歡在她那一大袋的布頭布尾東瞅瞅西看看，翻出我喜歡的小布頭，交給奶奶，讓她幫我的小芭比換上一件件新裝。
我好佩服奶奶，一顆理想的種子在我的心里悄悄地萌發(fā)，長大后我也要像奶奶一樣做一名服裝設(shè)計師。我要從現(xiàn)在開始努力，希望我的愿望能早日實現(xiàn)。
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