- 相關(guān)推薦
最美的風(fēng)景五年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的最美的風(fēng)景五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
最美的風(fēng)景五年級(jí)作文1
或許，當(dāng)流星劃過(guò)天際，那道美麗的弧線就是一道美麗的風(fēng)景；或許，那曇花一現(xiàn)的驚艷就是一道美麗的風(fēng)景；或許，當(dāng)清泉瀉出于山間時(shí)那清澈的泉水和悅耳的泉聲就是一道美麗的風(fēng)景。然而，在我看來(lái)，最美的風(fēng)景在書中。
書是我人生路上最美的風(fēng)景。我悄然步入書的世界，開(kāi)始不斷尋覺(jué)那道美麗的`風(fēng)景。
我尋著魯迅的墨跡，傾聽(tīng)那激烈的呼吁，被《吶喊》出來(lái)，站在十字路口感嘆《仿徨》；赤腳在田野里散步，感受《朝月花夕拾》；我隨著朱自清的墨香，在寧?kù)o的夏夜欣賞《荷塘月色》，感悟《背影》凝聚的愛(ài)，在茫茫人海中找尋人生的《蹤跡》；我跟著冰心的筆記，坐在陽(yáng)臺(tái)邊雙手托著下巴，仰望那滿天《繁星》，走進(jìn)森林，傾聽(tīng)泉聲，讓那《春水》從指間劃過(guò)。
我找到了人生中那最美的風(fēng)景，在書中，在散文的流水中，在詩(shī)歌的墨香中，在文人騷客墨跡中。
最美的風(fēng)景在書中，在那字里行間，在那心靈的震撼，在那精神的力量。黑夜里的光指引著我走進(jìn)那五彩斑斕的書的世界，欣賞那人生中最美的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景五年級(jí)作文2
黃昏時(shí)，坐在公園里的小石桌旁喝茶，再愜意不過(guò)了。
這時(shí)，林蔭道的盡頭出現(xiàn)了兩個(gè)人影，一前一后朝我走來(lái)。近了，近了。前面是一個(gè)蹦蹦跳跳的小女孩，后面緊跟著的是一個(gè)奔跑的男孩，看樣子是一對(duì)兄妹。我又喝了一口茶，瞇起眼睛望了望遠(yuǎn)處又出現(xiàn)的人影，那是他們的媽媽嗎？
“嗚哇一一”一聲清脆響亮的啼哭打斷了我的沉思，棲息在樹(shù)上的鳥(niǎo)兒受了驚，紛紛飛了起來(lái)。循聲看去，正是剛才的那個(gè)女孩。此時(shí)她正跌坐在地上，嚎啕大哭。她的`哥哥立刻跑了過(guò)去，試圖扶起她不過(guò)那也是徒勞，那個(gè)男孩比女孩大不了多少。小孩就是多管閑事，等媽媽來(lái)不就好了嘛！我在心里嘟囔著。
男孩似乎不這么想，他又張開(kāi)雙臂，圍住了妹妹。他想用自己?jiǎn)伪〉牧α�，守護(hù)他的妹妹。此時(shí)的男孩儼然成了一副大哥哥的模樣，可能他腦海里僅剩一個(gè)念頭我要保護(hù)妹妹。
我放下茶杯，凝視著這對(duì)兄妹。他們仿佛是降落在人間的天使，向人們?cè)V說(shuō)著親情的力量�；ハ嘁蕾说男置茫闪斯珗@里一道溫暖的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景，往往就在身邊。
【最美的風(fēng)景五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
最美的風(fēng)景五年級(jí)作文07-03
風(fēng)景最美的作文06-30
最美的風(fēng)景作文07-04
最美的風(fēng)景06-22
最美的風(fēng)景小學(xué)作文06-30
最美的風(fēng)景初中作文06-30
關(guān)于風(fēng)景美的作文06-30