五年級作文
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的五年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
今天是開學的第二天，我這幾天一直很興奮，因為我在度過快樂的寒假后又回到了日思夜想的學校，又見到了久違的老師和同學們。
轉(zhuǎn)瞬間，已經(jīng)到了五年級下學期，這也意味著我的小學生涯已逝去大半，只剩下半年，也許連半年的時間都不到。雖然剛剛開學，可我已嘗到了零星的.離別的滋味。
為了再加固小學壘砌的知識地基，我決定在剩下為時不多的小學生活里加把勁，課前認真預習，課堂上認真聽講，并在書上做好課堂筆記，課后，要主動復習，“溫故而知新”，并且要將課堂上學到的東西活學活用。而且在空閑時間要多讀書，多積累好詞好句，這樣在寫日記、作文時大腦就不會一片空白。還有，要平時注意寫字姿勢，保護好心靈的窗戶。還要認真寫字，盡量每一個字都讓自己滿意。
說完了課前課后，還要說說上學情況，上學盡量不遲到、不曠課，除非事出有因。獎當天所學科目書本帶齊。另外，要愛護書本，與同學和睦相處，集體活動做到快、靜、齊。
我在小學與同學們相伴時間不多了，我和同學們在一天天長大，知識在一點點積累，同學之間就像親兄弟姐妹，讓我們在小學的最后時光，更上一層樓，讓我們并肩而行、同舟共濟，一起相敬如賓到永遠吧！
五年級作文 篇2
有人喜歡綠草如茵的春天，有人喜歡百花盛開的夏天，有人喜歡白雪皚皚的冬天，但我喜歡豐富多彩的秋天。
秋姐姐，是因為魔法師，當他來到田野，用手細心點，一點菊花，菊花被驚醒了，睜開惺忪的大眼睛。向秋姐姐招了招手。
秋姐姐是一畫家，當她在森林里散步時，不小心把黃色紅色的'顏料瓶打翻啦，樹葉被染成了紅色黃色的。當他來到天上，拿起畫筆，用畫筆在天上畫出了幾朵潔白的云，畫出來見見秋風。
秋姐姐，是一位舞蹈家，幫他在果園里跳起優(yōu)美的舞蹈時，果園里的蘋果，香瓜，木瓜……都被羞姐姐的舞蹈迷住啦！穿上自己五彩繽紛的衣服，來到這里，找到一個合適的位置坐下，繼續(xù)觀看秋。秋姐姐的舞蹈。
秋姐姐看到小朋友，請他們幫忙把它畫下來，小朋友們的畫下來，小朋友的畫上有田野，果園，樹林。田野里農(nóng)民伯伯正忙碌著收割莊稼；果園里，大家正忙著采摘水果，樹林里，樹上的樹葉已剩不多，樹葉都落到地上，給大家鋪上了一張彩色的地毯。秋姐姐問是不是少了些什么？小朋友們說，沒有，你就在里邊！秋姐姐笑得可真是開心呀！
我愛秋天，愛他那果實累累，愛他那秋風瑟瑟，愛她般美麗的色彩。
五年級作文 篇3
我們嘉興有許多山清水秀的地方，但最有名的那就是七塔八寺之一的壕股塔，連古人都贊美它，我為什么不去看呢？
看到了晨光中的壕股塔，它可真是個大家伙，足足有七層那么高，遠望過去，也會覺得脖子很酸。這座寶塔猶如托塔李天王手中的塔，我想：“難怪這里的云朵這么少，原來是李天王不小心把塔掉在人間的痕跡��！”
我踏著步，一邊想近距離看壕股塔是不是很壯觀呢？等到了壕股塔，感覺自己十分渺小，這個塔層層都有飛檐翹角，據(jù)說它是來擋雨的。在上面，有一個佛像，看上去十分慈祥。佛像的下面有一串美麗的燈，好像一顆顆串珠，在旁邊有一個個鈴鐺。突然一陣清風拂過，塔上的鈴鐺便發(fā)出了陣陣清音。
我沿著一級級紅色臺階，沿著樓梯盤旋而上，感覺暈頭轉(zhuǎn)向，過了好一陣子，登上了塔頂。站在塔頂，感覺自己一伸手就摸到云朵。忽然云不見了，我把頭伸出來，看見了一幅美麗的畫卷，有美麗的樓房，它們一個緊接一個，就好像一群士兵守衛(wèi)自己的.國土。我轉(zhuǎn)向又看了一遍，突然聽到了列車的聲音，印入眼簾的是另一番景象，這里人山人海，車水馬龍。這時，一列火車經(jīng)過，塔上的鈴鐺也隨之發(fā)出清音，
等我走的時候，已是傍晚時分，這時塔不再是和早晨相提并論，而變成一位女子，這位女子穿戴著紫色珍珠衫，十分好看。
真想每天都去壕股塔。
五年級作文 篇4
是誰，為我們大家開啟了智慧的大門？又是誰，為我們未來磊起了知識的磚塊了？是他，是她，是辛勤培育祖國花朵的園丁——老師！
教了六年的老師，聽了無數(shù)節(jié)課，您的聲音時時刻刻都在耳畔回響。六年了，您不僅教我們知識，更教我們做人。您幽默風趣的語言總能夠給課堂制造出快樂的氣氛，讓我們在快樂中學習、在快樂中成長！
對于我們的學習，您一絲不茍，總是以那兩盞鋒利的探照燈盯著我們。那眼神中透露出的是堅定、是耐心、是信任，可是又有多少人看懂了您眼神中對我們的希望呢？我們班的人中，恐怕沒幾個敢正眼看您的眼睛。其實，您的眼神中蘊含著的不是批評、不是生氣，而是希望我們能夠安靜一些、能夠更出色一些。上課時，每講到一個重點，您總會提醒我們注意聽講；做作業(yè)時，您總會事先看一遍，然后告訴我們哪兒有“陷阱”，要提防。
您不僅在學習上如此一絲不茍，還對我們的.生活照樣關(guān)心。
您常常利用晨會課為我們講一些生活哲理，讓我們領(lǐng)悟生活的真諦。我們有時會捧腹大笑，有時會恍然大悟……您一邊講，一邊用溫和的眼光看著我們，您的目光總會在我們身上溫暖的棲息，讓我們倍感溫暖。記得在期末考試之前，我發(fā)了一次大燒，您讓我回家好好休息，準備第二天的考試；第二天，您又關(guān)切地問我好了沒有……這點點滴滴都將名刻在我六年美好小學時光中！
我，我們都不會讓您對我們的教誨；我，我們也不會忘記對您的稱呼——邢老師！
五年級作文 篇5
感人的事每天都在上演，而這回，他的舉動又一次觸動了我柔軟的心底。
一個星期天上午，“麻利猴”和幾個小伙伴們一起來到廣場興致勃勃地放著風箏，看著那一個個翩翩上天的風箏，小伙伴們有說有笑，整個廣場一片喜氣洋洋。
“嗚嗚……”。忽然，一陣哭聲傳來。“麻利猴”循聲一望，原來是徐鴻在哭，他疾步走了過去，關(guān)切地問：“徐鴻，哭什么呀？”
“嗚嗚……我的……我的風箏掛在樹枝上了……嗚嗚……這是我爸爸從武漢買回來的……”，他一邊哭著說，一邊用手指了指墻邊上的那棵樹�！霸趺崔k？”伙伴們望著那頂天立地的大樹，不知所措。
“要想拿到風箏，除非上樹，此外，沒辦法了。”
“麻利猴”望了望哭得傷心的徐鴻，果斷做出決定：上樹取風箏！
說干就干，只見他挽起袖管，用唾沫搓了搓手，抱住了樹干，像猴子一樣兩三下躥到了大樹杈上，離掛風箏的樹枝只有一步之遙，這時，樹枝劇烈搖晃起來，他的腳也抖了起來，“麻利猴”定了定神，一手抱住樹干，身子向前傾斜著，另一只手拽住掛著風箏的樹枝。好！風箏終于摘下來了！小伙伴們開始歡呼起來。
下了樹，小伙伴們向“麻利猴”豎起大拇指，稱贊道：“嘖嘖，你真行！沒想到你真有兩下子！“麻利猴”拍了拍胸脯，故意放粗了嗓門，一副沾沾自喜的樣子，比吃了蜜還甜，笑著說：“那當然嘍！我是誰呀？名副其實的‘麻利猴’呀！”
同學們，我的`故事講的精彩吧？其實我們身邊有很多這樣的故事，比如見義勇為、樂于助人、尊老愛幼、拾金不昧……比比皆是，舉不勝舉，這就是“美”。
噢！對了，瞧我這記性，忘了給你們介紹，你們一定也很想知道，故事中的主角“麻利猴”是誰吧？他就是我的好朋友，一位樂于助人、心底善良、動作敏捷、身手不凡、人見人愛的——廖博文。
五年級作文 篇6
從前有一個富商，它在市場上高價買了一匹雄壯的駱駝和一匹高大的駿馬。高興地把它們帶回了家。
夜深了，馬瞥視了一下駱駝，說：“你是誰？想一個怪物�！瘪橊労吞@的說：“我是駱駝，以后我們可是朋友了。”馬冷冰冰地說：“哼誰是你的朋友。我是一頭美麗的駿馬，是大名鼎鼎的.千里馬。”馬又嘲笑的說：“你看你的背，人家背一座就行了，你卻背兩座“山�！闭媸切λ廊肆��！薄斑�有你的眉毛，都快長到眼睛里去了。你當你在和尚念經(jīng)啊。還有你的腳掌，厚厚的，太難看了。唉，真不知道該怎樣說你。”馬諷刺到。駱駝并沒有反駁，它低著頭，看著馬的背，平坦又光滑。而自己卻鼓得像兩座山，唉，馬的一切都比我好。駱駝想。
幾天后，商人要去很遠很遠的地方辦事。商人臨走時帶上了駱駝和馬。并且給它們足夠的食物和水，因為他們要經(jīng)過一條很長的沙漠之路。當走到沙漠之路是，駱駝驚奇的發(fā)現(xiàn)，自己是沙漠之舟��！兩座“山”可以讓自己幾天不吃不喝，而馬卻餓的咕咕叫。善良的駱駝把自己的食物給了馬，讓馬度過了生命難關(guān)。腳掌可以讓駱駝走起路來毫不費勁，而馬每走一步都要用很大的力氣。眉毛可以讓自己抵擋風沙，而馬在這幾天得了紅眼病。駱駝替馬承受了所有的貨物。
走出沙漠之路后駱駝和藹對馬說：“尺有所短寸有所長。你雖然是匹千里馬，可你在沙漠里卻遇到了生命危險。宰相肚里能撐船，以前的事我不跟你計較，我們還是做一個好朋友吧��！”馬慚愧的點了點頭。
五年級作文 篇7
同學們！我們一生不可能只有鮮花和掌聲，肯定會遇到困難和挫折。
在遇到困難和挫折的時候，不同的人會采取不同的態(tài)度，也就會擁有不一樣的人生。這就是我們所說的成功取決于態(tài)度！在面對學習中的”攔路虎”的時候，有些同學往往采取的是消極的態(tài)度，他們不是去向同學們請教；積極地去查資料；問老師。而是埋怨老師出的題目太難，有意給他過不去。
老師瑪利亞對斯格特說的話，讓我記憶猶新。老師知道斯格特自卑后，便讓他打開另一扇窗戶，只見另一扇窗戶外開著瑰麗的玫瑰花，從而告訴他應(yīng)開另外一扇窗戶，他的心靈開錯窗戶了。老師的話是多么引人深思，而男孩的經(jīng)歷又值得多少人為之深思！你換一種態(tài)度對人生，人生也會換一種態(tài)度對你。
有這樣一個故事，20世紀30年代，英國一個小鎮(zhèn)有一個叫瑪格麗特的小姑娘，受其父的嚴格教育，她父親常說：無論做什么事情都要力爭一流，永遠做在別人前頭，而不能落后于人，父親從來不允許她說：“我不能”或者“太難了”之類的話。而這樣的要求也許太嚴厲了。但是，正因為如此，40多年后，英國乃至整個歐洲政壇上才出現(xiàn)一位鐵娘子——撒切爾夫人。
態(tài)度決定一切，正因為她父親的嚴厲才使撒切爾夫人幼時養(yǎng)成了良好的態(tài)度，這種態(tài)度也無形中促使著她向頂峰攀登，使她無論在大的困難中學習，還是畢業(yè)后從事工作，都有一個堅定的信念——“我是最強的”。這才使她成為政壇上的一顆璀璨明星。
記得在釜山亞運會上，中國國家籃球隊就吃了不良心態(tài)的虧。擁有NBA狀元秀姚明的中國隊勢力遠比東道主韓國隊高出一大籌，但在最后面對韓國隊的兇狠拼搶，只能望球興嘆，屈居亞軍。比賽最后的想贏怕輸?shù)男膽B(tài)導致了這次失敗。
從這些事例上，我體會到了態(tài)度的重要性，無論學習還是什么，積極的`態(tài)度就是成功的保證。在學習中，如果不具備良好的心態(tài)，遇到難題就退縮；遇到一點小挫折就氣餒，那么我們是不可能取得優(yōu)異的成績的。
同學們十年寒窗，態(tài)度將決定一切，雖然我們并不堅強，然而為了追尋自己的理想；為了實現(xiàn)人生的夙愿，我們要以積極樂觀的態(tài)度去面對一切！
無論遇到多大的困難，我們都要銘記著一句話——成功取決于態(tài)度。
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