小學(xué)五年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
早上六點(diǎn)，我被嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲吵醒，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，看到一群小鳥(niǎo)在大樹(shù)上叫得正歡。其中一只小鳥(niǎo)飛到陽(yáng)臺(tái)欄桿上。
小鳥(niǎo)主動(dòng)給我打了一個(gè)招呼，我也禮貌的說(shuō)了聲：“你好！”一股好奇心涌上了心頭:"小鳥(niǎo)，你們?cè)谟懻撌裁囱剑?小鳥(niǎo)嘆了口氣："我們的家住在廣東省沿海邊一顆粗壯的大樹(shù)上，結(jié)果遭到了"山竹"臺(tái)風(fēng)的攻擊，大樹(shù)被連根拔起，我們遷移到你們這里。我們正在討論"家"選擇哪一棵樹(shù)呢！""山竹"臺(tái)風(fēng)到了廣東，臺(tái)風(fēng)是因?yàn)榇髿鈱釉獾搅似茐模庞辛伺_(tái)風(fēng)。"我補(bǔ)充到。
小鳥(niǎo)繼續(xù)講起了他們家族的故事:"我們前不久遷移到海南，海南的動(dòng)物同樣遭到了攻擊。海灘上常常有動(dòng)物的'尸體，如海豚，海獅和海鳥(niǎo)等動(dòng)物。人們?cè)?jīng)剖開(kāi)過(guò)它們的肚子，里面全是人們丟棄的鞋子、塑料、泡沫等東西，這些東西讓它們消化不了，只能活活餓死。過(guò)了不久，海南一帶也刮起了臺(tái)風(fēng)，臺(tái)風(fēng)把海洋里的垃圾都刮到了陸地上。很多鳥(niǎo)都說(shuō)人類(lèi)丟的半個(gè)世紀(jì)的垃圾，大自然不到半天就還回來(lái)了。"小鳥(niǎo)說(shuō)完就深吸一口氣，飛走找同伴去了。
人們常說(shuō)保護(hù)環(huán)境，卻沒(méi)有做在行動(dòng)上。愛(ài)護(hù)生態(tài)，不是一句口號(hào)，只有行動(dòng)才擁有改變的力量!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
聽(tīng)說(shuō)，今天會(huì)有日全食，于是，我和爸媽想盡一切土辦法，開(kāi)始觀察日全食。
上午8時(shí)20分
我們用黑色玻璃（電焊專(zhuān)用），對(duì)著太陽(yáng)看，這時(shí)，太陽(yáng)頂部稍微有一點(diǎn)點(diǎn)缺了，爸媽則根據(jù)什么“小孔成像原理”，在一張紙上戳一個(gè)小洞，然后，在放到太陽(yáng)底下，讓陽(yáng)光從小洞中射進(jìn)來(lái)，射到另一張紙上，媽媽也讓我看了一下，可是，我除了看見(jiàn)一個(gè)黃色的小亮光，什么都沒(méi)有看見(jiàn)。
上午8時(shí)40分
此時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)有六分之一左右缺了，像十三四的月亮，光線是強(qiáng)烈的，射到身上火辣辣的。
上午9時(shí)05分
爸爸拿來(lái)了X片，用黑色玻璃看的太陽(yáng)是綠色的，用X片看的卻是淡黃色的，更加清晰了。媽媽對(duì)我說(shuō)，太陽(yáng)已經(jīng)有接近一半（大約是五分之二左右）缺了，可是，我把眼睛睜得大大地，盯著X片看，看來(lái)看去太陽(yáng)都只缺了六分之一左右。媽媽哈哈大笑，對(duì)我說(shuō)：“看太陽(yáng)要把眼睛稍稍瞇一點(diǎn)�！惫�，我看到了一只小船似的太陽(yáng)。
上午9時(shí)20分
太陽(yáng)猶如月牙般了，房間里也比較暗了，陽(yáng)光呈橘黃色，十分涼爽。這時(shí)，姑姑、鄰居等人也來(lái)了，大家一起看。稀疏的'鞭炮聲也響了起來(lái)。我們很奇怪，問(wèn)爸媽?zhuān)@到底是干什么？爸媽說(shuō)，這個(gè)叫做“趕天狗”，是迷信的做法，媽媽還說(shuō)，她們以前都是敲鑼打鼓的。
上午9時(shí)30分
這時(shí)，我們拿來(lái)臉盆，往里面灌滿(mǎn)水，并倒上墨汁，看看太陽(yáng)的倒影，我們都站在太陽(yáng)底下。奶奶看了，說(shuō)：“干嘛站太陽(yáng)底下，熱死了！”我們沒(méi)關(guān)系——天上的太陽(yáng)那么小，陽(yáng)光一點(diǎn)兒也不強(qiáng)烈，像秋天一樣，微風(fēng)吹過(guò)，很涼爽。
上午9時(shí)40分
太陽(yáng)已經(jīng)像指甲一樣了，而且亮光有些偏右，我們還以為是太陽(yáng)自轉(zhuǎn)的原因，沒(méi)怎么在意。
上午9時(shí)50分
現(xiàn)在，亮光已經(jīng)到了右上方了，而且大了一點(diǎn)，我們這下才發(fā)現(xiàn)有些不對(duì)勁，于是，趕緊上網(wǎng)查，這才知道，我們這兒只能看到日偏食。
上午10時(shí)30分
太陽(yáng)已經(jīng)慢慢復(fù)圓了，像一個(gè)月餅，被咬了一口，還有一點(diǎn)點(diǎn)缺。
雖然我們這次不幸運(yùn)，看不到日全食，但我們大家畢竟打開(kāi)了眼界，我心中無(wú)憾。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
在我的腦海里，有許多事情像那海邊漂亮的貝殼，數(shù)也數(shù)不清；像天上的星星那樣多，多得你看也看不完。但它們隨著時(shí)間漸漸地消失了，其中有件事情令我忘也忘不了，那就是今年的“六一”兒童節(jié)。
那天，我很早回到教室，發(fā)現(xiàn)有人比我來(lái)得還要早，原來(lái)是我們班參加“六一”兒童節(jié)表演節(jié)目的同學(xué)。她們穿著同樣的衣服，拿著同樣的演出道具，但是她們的頭發(fā)各各不同。看她們漂亮的樣子，我心里羨慕極了。
吃完早餐后，我們?nèi)嗯d高采烈地來(lái)到寬闊的體育館去看表演。表演開(kāi)始了，同學(xué)們注意力集中到了舞臺(tái)上了，都目不轉(zhuǎn)睛地看著。這些節(jié)目非常精彩，非常引人注目。有六（1）班帶來(lái)的《音樂(lè)串燒》、有三《3》班朱升升同學(xué)獨(dú)唱的《馬蘭謠》、非常動(dòng)聽(tīng)悅耳，有一（4）班小同學(xué)們帶來(lái)的模特《快樂(lè)寶貝》。終于到我們班的舞蹈了，舞蹈叫《荷塘月色》，音樂(lè)響起了，只見(jiàn)我們班舞蹈的同學(xué)，穿著美麗、耀眼的衣服，對(duì)著臺(tái)下的觀眾笑瞇瞇的.地走出來(lái)，然后跟著音樂(lè)凱旋在臺(tái)上翩翩起舞的跳起來(lái)，像幾只蝴蝶在空中飛舞。四（1）班的舞蹈《茉莉花》也非常精彩，音樂(lè)聽(tīng)了讓人著迷，如癡如醉。不一會(huì)兒，表演看完了，同學(xué)們紛紛排隊(duì)回教室，回到教室后，同學(xué)們急忙走向自己的座位那起自己從家里帶來(lái)的袋子，就調(diào)頭跑下一樓玩各種游戲。我跟小珊也輕輕地拿起袋子就朝門(mén)外走去，我們一邊走下一樓一邊談話，小珊說(shuō)道：“今年的六一兒童節(jié)的節(jié)目非常精彩，真是好看極了！”我也說(shuō)：“是呀，有新的節(jié)目都不無(wú)聊了。”
到了一樓，我和小珊左看看，右看看，小珊說(shuō)：“這么多游戲，該先玩哪個(gè)呢？”我指向猜謎語(yǔ)那兒說(shuō)道：“玩猜謎語(yǔ)吧�！薄昂醚健毙∩赫f(shuō)道。我們除了玩猜謎語(yǔ)，還玩了盲人打鼓、筷子入瓶、踢毽子、搶椅子、吹蠟燭等，得到的收獲也不少。回到教室后，同學(xué)們都做好，等著派發(fā)“六一”兒童節(jié)的禮物。老師找了幾個(gè)同學(xué)派發(fā)禮物。不一會(huì)兒，全部都發(fā)完了，同學(xué)們連忙打開(kāi)袋子看著有什么東西�！巴瑢W(xué)們，今天一定玩得很開(kāi)心吧，在星期六、日不要獨(dú)自出門(mén)，要有大人的陪同下才能出門(mén)，明白了嗎？”老師說(shuō)。同學(xué)們異口同聲地回答：“明白了�！崩蠋熡终f(shuō)：“同學(xué)們，祝你們六一兒童節(jié)快樂(lè)，好了出去排隊(duì)�！蓖瑢W(xué)們立刻收拾東西，在走廊拍好整齊地隊(duì)伍走了。
這是我最難忘，最快樂(lè)的一天，一個(gè)最難忘的“六一”兒童節(jié)。
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