小學(xué)五年級作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級作文 篇1
暑假我和爸爸、媽媽、哥哥、爺爺去日照看落日。
到了那里，哇！滿天紅云，滿海金波，紅日像一爐沸騰的鋼水，噴薄而出，金光耀眼。我不禁息嘆起來：“太美了！”太陽下降了一點，金色的光輝變成了土黃色，大海變成了一般蔚藍，一半土黃，就好像王維寫的'：
一道殘陽輔水中，
半邊瑟瑟半邊紅
一會兒，太陽像一個害羞的姑娘走進山后，露出自己的一半臉，大海像一面鏡子，將太陽映照出來，這時太陽的光已經(jīng)不是那么耀眼了。
黃昏，夕陽露出最后一角，現(xiàn)在的陽光已經(jīng)是溫柔的了，像太陽的一只大手在撫摸我們，又像一層金色的薄紗披在我們依依不舍的回家了。
大自然其實很美麗，只要用心去觀察，處處是風(fēng)景。
小學(xué)五年級作文 篇2
我的名字叫馬。我是草食性家屬。在40000年前被人類馴服。我現(xiàn)在的用處越來越少，我主要用于馬術(shù)運動和生產(chǎn)乳肉。
我有不同的品種。有汗血寶馬；千里馬等。最重的馬可達到1200千克，最小的也達到200千克。
我的毛有很多顏色比如青、黑、棕等。我的皮春秋季節(jié)換一次。我的年齡是人的三分之一，一般大約能活二十歲，我是個性很強的動物噢。
我的'祖先始祖馬最早生活在北美的樹林里以嫩葉為食。始祖馬和歐洲野馬，已經(jīng)滅絕了。
我在一天中很長的時間進行采集食物，飼料經(jīng)過嗅覺初步斷定外，主要就由味覺來決定食入的速度和多少。因此，味覺是我們很重要的感知器官。有關(guān)我的味覺方面研究材料不多，但我的味覺很有特色，也好掌握共和國好地方。
現(xiàn)在我們得數(shù)量太少了，人類一定要保護我們呀！
小學(xué)五年級作文 篇3
我是一張痛苦的人民幣，雖然從我出生那一天起，我的價值是百元大鈔，可我的身份十分低賤，因為我是一張假鈔。
只要有我的出現(xiàn)，就會給人帶來痛苦和爭執(zhí)，我真希望有人把我會掉。
一天我那個長著壞心眼的主人又打起了壞算盤∶把我們送給那些辛辛苦苦工作的.民工。我被送到一個看著憨厚而又健壯的男人手中，新的主人眼中里流露出的欣喜讓我不忍再看，也許這錢是用來給他老母治病的，也許這錢是用來給他的寶寶買食品的，也許這錢是用來緩解家中拮據(jù)的生活的``````我不敢再往下想，我接著風(fēng)力憤怒地呼喊，拼命地掙扎，想告訴他∶“我們是假的�！彼舱婕�(xì)心，看著上面的編號忙喊∶“不對不對這編號都是一樣的，是假的�！苯苹膲牡耙幌伦幽樕n白，民工們一下子把我們摔在了地上，踩了幾腳，后來干脆撕碎了我們，我好疼，但是我們很高興。
你們猜那個鬼迷心竅的人怎么樣了嗎？不用我說，大家都知道，他去了自己應(yīng)該去的地方。我們呢，接著風(fēng)的力量，飛到了火堆邊，將自己邪惡的身軀投入了火的懷抱。
小學(xué)五年級作文 篇4
吃過晚飯，奶奶在收拾碗筷，我就對奶奶說：“我來洗碗吧�！蹦棠搪犃苏f：“好呀，寶貝長大了，能幫奶奶干活了�！蔽夷弥肟耆N房洗去了。
我先用洗碗布把碗全部洗了洗，然后用干凈的.洗碗巾把碗上的水擦干凈，碗就洗完了。我又讓奶奶檢查了一遍，奶奶檢查完說，寶貝洗的好干凈呀！你太棒了！最后我又把碗放到碗柜里，活就全部干完了。
我以后要經(jīng)常幫奶奶干家務(wù)，減輕奶奶的負(fù)擔(dān)。
小學(xué)五年級作文 篇5
當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺，當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀。我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下：相信未來
——題記
打記事起，我很少見到父親，我總是跟著奶奶，奶奶喜歡讓我猜謎。我從小就管家，做家務(wù)，晚上還要提著一盞燈，走過坎坷不平的山路去接母親。
奶奶給我梳頭發(fā)，編辮子。奶奶的辮子編得又緊致又均勻，很好看。我腦門大，前額的發(fā)際線生得高。奶奶一邊編辮子一邊說：“嫣兒，你的腦門長得這么空，將來只能當(dāng)女狀元了，看你怎么辦！”奶奶的話讓我滿懷憂愁。為了掩飾我那空空的前額，我找來一把剪刀，在前額上齊嶄嶄剪出一排劉海。奶奶看了笑哈哈：“嫣兒，你看看你這額頭，像一張灶門呢！”我不知道女狀元是什么東西，但我在廚房燒水，每天會伴著灶門，把柴草塞進灶門，灶里的火旺旺的'。我寧愿像張灶門，也不要像什么女狀元。
夏天的晚上，奶奶坐在竹涼床上，搖著蒲扇。我緊挨著奶奶坐。奶奶很胖，每到夏天，脖子上，腋窩下長滿了痱子。奶奶特別怕熱，但我老黏著她，奶奶就說：“你像個煨紅薯，要燙死我了，坐一邊去！”我偏不坐到一邊去，我偏要纏著奶奶講故事。于是，奶奶指著天上的星星跟我講牛郎織女的故事。還講太白金星的故事。
“天上有張門，是天門。天門有時候會打開，一把銀梯子從天上落下來，你沿著梯子爬上去，就能到王母娘娘的蟠桃園�！蹦棠陶f。
我睜大眼睛望著漆黑的夜空，我怕錯過天門打開的那一刻。
一顆星星突然從北邊的夜空中劃過，像一點火星落入青色的山嶺。
奶奶突然停住手中的蒲扇，怔怔地說：“有一個人要去世了。”
我問奶奶：“為什么？”
“天上一顆星，地上一個人。天上一顆星落了，地上一個人就要去世了�！蹦棠陶f。
冬天，村里跟奶奶要好的一個老太太去世了，奶奶帶著我去參加追悼會。風(fēng)好大，屋旁的樹落盡了葉子，只剩下光禿禿的樹干。我站在奶奶的身邊，看著黑黑的棺材，風(fēng)呼呼得吹過來。我從脊背到腳心冷嗖嗖的。
上二年級時，奶奶為了給我撿一個雞蛋，而爬上高高的磚堆，可一不小心摔到了背骨，可我在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)一千多公里的地方讀書，不能回去看她，我深深得內(nèi)疚了。
我原本很討厭奶奶，可發(fā)生了這些事我霎時感受到了奶奶對我的恩愛。
在那一刻我學(xué)會了感恩。
奶奶，希望你好起來。你在我兒時問我：如果奶奶去世了，你會哭嗎？那時我沉默不語是因為我還小，不懂事�，F(xiàn)在我可以給你答案——我會哭的。因為我的內(nèi)心深深地愛著你。
我抬頭仰望天空，希望能找到那一顆屬于奶奶的星星。
小學(xué)五年級作文 篇6
南方的四季并不分明，沒有北方的風(fēng)雪肆虐，沒有北方出門得擔(dān)心耳朵會不會凍得掉下來的嚴(yán)寒，自然就不會有北方室內(nèi)溫暖如春的暖氣。
南方的秋來得悄無聲息，很多時候，你察覺到她的到來時她已經(jīng)揮著手向你告別。
那一天，沃彩哲和煦的日光走進校園，看見綠樹拍拍的小道上，落下的樹葉已經(jīng)染上了微黃。原來秋天已經(jīng)踩著她金色的舞鞋來到了我們的身邊。時間還很早，放下肩上沉重的'書包，我準(zhǔn)備游覽秋天的校園。
雖然平時我身在校園，但是我很少有閑趣和時間來感受這美妙的校園景色。今天的時間還有很多，陽光也帶著擁抱的味道，讓我的心中更有游覽校園的沖動。從教室里出來，頂樓的風(fēng)光獨好。初升的太陽親吻著我的眉眼，帶了一絲涼意的微風(fēng)撫弄著我的發(fā)梢，清晨的雀鳴染上了一絲醉人的果香，時間恍若靜止。此時的我，心智如同初生的嬰孩一般純潔，不染塵世的喧囂繁華。
足尖輕點在樓梯上，旋轉(zhuǎn)、跳躍，恍若精靈般的靈動輕敏。嗨！快看，松樹的枝椏上站著的是誰？懷里抱著小小的松果，蓬松柔然的尾巴翹楚驕傲的弧度，寶石一般的眼睛流動著靈光，三角的耳朵不時的抖動一下。是松鼠！噓！輕輕地離開，可別打擾了屬于它的寧靜時光。
高中樓前不知名的大樹陪伴了校園許多個寂寞的年頭。似是因為樓的庇佑，這棵樹四季常青�；蚴翘洌~子們又會抱在一起，一團一團的，陪著褐色的果，默默講述著它經(jīng)過的這些光輝歲月。
籃球場旁的古榕垂著他不曾修剪的長發(fā)，仍然青蔥的樹葉把他裝飾得風(fēng)華絕代。我喜歡這棵古榕。坐在古榕樹下，輕撫著他布滿褶皺的樹皮，感受著他傾訴的歲月如白駒過隙的滄桑，吐露的對學(xué)校的悠悠愛意，流露的對學(xué)子的殷殷鼓勵。這樹皮上，有著歲月的滄桑，但我相信，他仍然會陪伴著學(xué)校走的更遠(yuǎn)。校園的秋，微涼；古榕的秋，微霜；我的秋，充滿了對學(xué)校的愛意。
小學(xué)五年級作文 篇7
媽媽，我一直想找個時間和您傾吐、訴說，卻又不知從何說起。
我知道您是一位非常負(fù)責(zé)的家長，可您既急躁又暴躁的脾氣常常使我提心吊膽，不敢對您傾吐。
每當(dāng)我寫作業(yè)時，只要您一看見我坐在那里一動不動，盯著一道題發(fā)愣，負(fù)責(zé)的您總是走過來準(zhǔn)備細(xì)心的給我講解，聽著您那些高深莫測的`語句講解，當(dāng)我還像聽天書一樣，疑惑不解剛剛進入深思熟慮，還沒有完全理解題意的時候。這時，您就會暴跳如雷、怒火沖天，用震耳欲聾的聲音訓(xùn)斥我，埋怨我理解能力差。只要我在您面前做錯一件事，寫錯了一道題，即使接著發(fā)現(xiàn)并改正的時候，我就會忐忑不安，擔(dān)心媽媽您隨時對我的訓(xùn)斥和毆打。在您的訓(xùn)斥和毆打下，我越來越?jīng)]有了信心，甚至連最簡單的加減法的題都懷疑自己算錯。
說句心里話，有時，我做錯了題確實是因為粗心，您打我、罵我，我都心甘情愿�？捎袝r，您所認(rèn)為的我的不會只不過是我在讀題或思考而已，所以，我時常被您無緣無故的冤枉、訓(xùn)斥。
媽媽，我發(fā)自內(nèi)心地向您請求，請求您不要再這樣急躁的為我講解，那會使我的腦子反而亂上加亂。請求您不要再這樣暴躁的指責(zé)、訓(xùn)斥您的女兒，那樣會使我失去信心的。這是女兒的肺腑之言，如果有什么不對的地方請您諒解。
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