五年級的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的五年級的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
有時候，你會發(fā)現(xiàn)，跟一個人離得遙遠(yuǎn)些，心靈反而可以更靠近了。在塵世生活不能缺少心靈伴侶，草木、音樂、書籍，在枕邊、在旅行袋里。虛偽的友情，飄渺的愛情，宗教的欺騙，政治家的藍(lán)圖，不能兌現(xiàn)的承諾，你總看得太透明。人的一生都可能在追求表面的東西，有些失去是屬于后悔莫及，重要的是反省。
性格不是哪一個性別所專有的東西，我們只是習(xí)慣用傳統(tǒng)的觀念去評判男人婆、娘娘腔，認(rèn)為女人應(yīng)該溫柔，男人應(yīng)該陽剛，事實(shí)上單一的溫柔或陽剛都有提升的空間。
一個心情平靜的人，別人感受得出來。如若心情較好，別人也會受感染。閱文即閱人的靈魂，有美有惡，有狹隘有寬廣，有向上有墮落。因?yàn)槭侨�，總是帶有局限，讓人心生不適應(yīng)，有時心生憐憫。世上沒有包治百病的藥，也沒有解答所有困惑的書。好的文章是啟迪你去思考，為你拓寬思維，而不能替你去解決問題。每個人面對的難題不同，掌握對的'思路，慢慢摸索解決。生活像激流，裹挾而下，你并非可以掌握方向。
你溫良的性情，似那七月深夜，吹拂著陣陣微風(fēng)，這個七月，快樂。有些話錯過分秒便失卻應(yīng)有的味道。——精彩的地方總會暫停。工作除了生存，有意義嗎？——有吧。打發(fā)所有你不知道怎樣打發(fā)的時光。
那個人的相貌，言談舉止，學(xué)識氣度，一定是合乎你的心意的，對有些人的喜歡，你初時即已探測出來，一見如故，也是在內(nèi)心深處不自覺地預(yù)設(shè)了條件的。人與人之間的關(guān)系，如“逆水行舟，不進(jìn)則退”，能夠原地不動，是少數(shù)例外。
在網(wǎng)絡(luò)上，會有趣味相投的朋友。因?yàn)�，博客里是心與心的交流，容易看到別人的內(nèi)心。你給了朋友信任，包容他人隨心的表達(dá)，你的寬宏大量，善解人意，使人不再像以前，減輕了心理的抑郁。成熟，大抵是擔(dān)當(dāng)和寬厚一類的質(zhì)素。是要通過家庭、愛人、周遭的所有往來載體體現(xiàn)。——人生必然有背負(fù)，有些走了一定的路程就丟了，有些你要一直承載下去。
五年級的作文 篇2
友誼像一棵常青樹那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。多少笑聲都是友誼喚起的`，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。
我有一個好朋友叫董海晴，她有一個和我一樣的筆，我們很開心，不幸的是有一天，他的那支筆丟了，說是我丟了偷她的筆這讓我很憤怒，我們絕交了，上美術(shù)課小晴的同位趙海斌，非要和我換位置，我無奈和他換了，不知不覺的我和小晴和好了，本來很開心的，下午上學(xué)，她說這就是她的筆，我非常生氣，又絕交了。
上語文課，我們聽寫，聽完又默寫，默寫完判完老師讓我們出去玩以免打擾沒寫完的同學(xué)，當(dāng)我回來時那支筆丟了，我一看小晴她拿著那支筆，我很想跟她說‘‘你的筆不是我偷的，請把我的筆還給我。’’可是我還是沒說出去。真想讓她聽到這就話。我還想和她做原來的一對好朋友。
五年級的作文 篇3
英國偉大的劇作家莎士比亞說過，美是生活，美是創(chuàng)新。我常想，假如沒有創(chuàng)新，我們的生活會是什么樣子呢？假如世上沒有第一輛火車、第一架飛機(jī)，恐怕我們出行還在靠腳力和牲畜，我們還要花費(fèi)幾十天甚至若干年才能到達(dá)目的地；假如世上沒有第一盞電燈，恐怕我們還生活在暗淡的煤油燈下，過著日升而出、日落而息的生活；假如世上沒有第一封電子郵件，恐怕我們還在望眼欲穿、心急如焚地盼著親人朋友的音訊……創(chuàng)新，是豐富我們生活的一種手段。古代之人尚能勇于創(chuàng)造，更何況深處現(xiàn)代社會中的我們呢？所以，我們要用勤勞的雙手去創(chuàng)造、去點(diǎn)綴我們的生活�，F(xiàn)在，我就給大家講一講我的創(chuàng)客經(jīng)歷吧。
雞蛋是我們生活中最常見的一種食物，因?yàn)闋I養(yǎng)價值高，深受人們喜愛。我們家也不例外，我最喜歡吃媽媽做的西紅柿炒雞蛋、蒸雞蛋羹和鹵蛋。但在我們家，我從不讓媽媽把雞蛋殼扔掉。媽媽知道我的心思，總是在打雞蛋的時候，先在雞蛋上打一個小洞，讓蛋清和蛋黃流出來，再把蛋殼洗干凈交給我。這時，我會小心翼翼地把蛋殼晾干收集起來，等有空閑的時候，再拿出來，上看下看，仔細(xì)端詳。有時候，我會用顏料在蛋殼上畫上一個古代美女，有時候是一個可愛的漫畫娃娃，有時候會是一朵朵漂亮的荷花……等顏料晾干之后，我把蠟油滴在蛋殼里面，然后再用皺紋紙做成跟圖畫相搭的配飾，這樣一個個喜人的'不倒翁就做好了。有時候，我也會把這些做好的蛋殼送給媽媽，媽媽塞進(jìn)蛋殼一些牙簽，它們就成了牙簽筒；媽媽把發(fā)卡、眉夾等一些小東西放進(jìn)去，它們就成了收納盒。我也會把這些蛋殼送給我的同學(xué)、朋友，大家開心地一起玩，我收獲了滿滿的友誼和開心。大家都覺得我這個創(chuàng)意即美觀又實(shí)用還環(huán)保。
怎么樣，同學(xué)們，聽完我的創(chuàng)客經(jīng)歷小故事，對你們有沒有啟發(fā)呢？只要我們善于觀察生活，勤于動手，一定會創(chuàng)造出更美好更有情趣的生活。
五年級的作文 篇4
每每到了星期五的時候，我總特別歡喜，因?yàn)橛形易钕矏鄣氖止ふn，又可以用我的寶貝了。
我的寶貝如同迷你的牙膏，有紅、橙、黃、綠、藍(lán)……等，各種顏色，猜到了吧？沒錯，是能讓我放松心情、放下平日憂愁的水彩顏料，當(dāng)然，還有水彩筆和水彩盤啰！
從小，爸媽為了生計，就四處打拼，而姐姐們則很晚才放學(xué)，留下了我孤單一個人在家，但我也和水彩結(jié)了緣。一人在家無聊時，我喜歡畫畫，拿著鉛筆在白紙上畫圈子，你瞧，一個圈，二個圈，三個圈，加兩個黑點(diǎn)，喏，一只肥嘟嘟的毛毛蟲就出現(xiàn)了。
有一回，我想拿故事書來看，不料，打翻了姐姐桌上的一個盒子，我趕緊彎下腰去撿。咦？奇怪？姐姐怎買了那么多條牙膏？我偷偷的打開其中一條，哇，它怎么是紅色的？在好奇心的催促之下，我偷偷的.拿了一條紅色和藍(lán)色的牙膏，來到水槽邊，擠在牙杯里。才一裝水，紅色和藍(lán)色的牙膏就和在一起，成了……紫色！我又拿了藍(lán)色和黃色和，成了綠色，再加點(diǎn)棕色，成了抹茶的顏色，嘿嘿，加點(diǎn)紅色好了，出乎意料的，怎么是“便便”的顏色？就這樣，我玩了一整個下午，也玩掉 了姐姐的一整盒水彩。
從這次以后，我?guī)缀跆焯於嫉媚闷鹚十嫯嫴豢�。那繽紛的色彩，帶我進(jìn)入夢幻的王國，我揮了一下魔法棒，就蹦出美麗的泡泡，那些泡泡，讓我忘掉了一切事情，讓我能依著自己的方向飛翔，有一個屬于我自己的王國。
那些水彩用具，是我最棒的寶貝，造出我想的，我要的，好美、好美。我也要用我的雙手去代替我的寶貝，去創(chuàng)造出我美麗的人生，讓陰影永遠(yuǎn)在我的身后，讓陽光能永遠(yuǎn)照亮我，也照亮世界。
五年級的作文 篇5
噓，告訴你一個秘密，我家呀，有一個會七十二變的“孫悟空”哦。
你瞧，他這次變成了個“保溫杯”。我每天晚上都會調(diào)皮的把被子踢開，不過，沒關(guān)系，我有一個無價的寶物，那就是“保溫杯”，“保溫杯”每天晚上都會習(xí)慣的為我重新蓋好被子，免得我著涼。
嘻嘻，他這次又變成了個有學(xué)識的“寫作機(jī)”。“寫作機(jī)”每天大部分時間都會用在他那有靈感的創(chuàng)作上，寫完還會搖頭晃腦的學(xué)教書先生那樣大聲朗讀，以至于他的大多數(shù)文章我都能倒背如流，這大概也是我的作文在班上名列前茅的原因之一吧。
咦？他這次又變成了什么呢？哈哈，他這次又變成了個人見人涶、花見花落的“噪音盒”。我下午放學(xué)后在課桌上寫作業(yè)時，這討厭的“噪音盒”又開始出現(xiàn)在我的耳邊唱那跑調(diào)的老掉牙的`歌，我早已聽?wèi)T了，所以不以為然，可搞得鄰居們以為我們家殺豬呢，都紛紛熱心地趕來幫忙，當(dāng)然，里邊肯定也有湊熱鬧的。最后還不是要我這個做女兒的一一給人家陪著笑臉道歉，想到這里，我就覺得氣人。
看在你已經(jīng)看得不耐煩的份上，我就告訴你吧，這個所謂的“孫悟空”就是我最最最親愛的老爸，他是不是很貼心、很有文采呢。不過，他的唱歌功底確實(shí)很差呀，
五年級的作文 篇6
圓圓的腦袋上頂著一個平刷頭，一雙微小的眼睛，嘴唇微微上翹。這就是我，我叫秦逸揚(yáng)，今年四年級，這個名字含蘊(yùn)的是爸爸媽媽對我的愛和祝福平安之意。
我性格比較文靜不愛和人說話，喜歡一個人靜靜地看書、做作業(yè)，看書時我可專注了。有一次，哥哥從學(xué)校里回來了，他神不知鬼不覺地從我身后出現(xiàn)，把正在津津有味看書的我，嚇了個沒膽。哥哥看出了我被嚇著，哈哈大笑說：“瞧，你這個膽子，哪像個男子漢？”
我雖然容易被嚇到，但經(jīng)過街舞的訓(xùn)練，我有了很大的變化哦。
有一次街舞大賽，因?yàn)槭且淮闻_上表演，我的心里忐忑不安，媽媽看著我緊張地手上出汗，看出了我的心思說：“揚(yáng)揚(yáng)，跳街舞要展現(xiàn)自我，要有足夠的自信心才有好成果�！甭犃诉@句話的我，心想：我不能辜負(fù)媽媽的期望和我的努力。在臺上，我不住地為自己加油，功夫不負(fù)有心人，果然獲得了好成績。從此，我開始充滿自信，我相信付出了，肯定會有收獲的。就這樣，我開始不再膽怯了，甚至做了課代表，常常要去辦公室呢！
說起我的缺點(diǎn)呀，那真的`是一個名副其實(shí)的小馬虎。在數(shù)學(xué)上，我不是計算錯誤，就是抄錯數(shù)據(jù)，甚至還查不出口算錯哪兒……常常氣得我哇哇大叫。這個粗心的毛病總是纏繞著我，我一定要下定決心改掉這個缺點(diǎn)。
這就是我，一個活潑開朗，漸漸自信但又馬虎的我，你記住我了嗎？
五年級的作文 篇7
我家有一個漂亮的盆景園，它不僅是一個天然的氧氣制造工廠，還是一個綠色的療養(yǎng)院。里面住著許許多多大大小小、各種各樣的盆景，它們像士兵一樣整齊地陳列在盆景園中。
盆景園里有黑松、刺柏、杜鵑、紫薇、老鴉柿、雀梅、三角楓等許多樹種，數(shù)也數(shù)不清。
每到春季，園子里的杜鵑花就綻開了她迷人笑臉，漂亮的小蝴蝶在她們中翩翩起舞，像一個個可愛的小精靈。杜鵑的花瓣還可以食用和泡茶呢！我前去摘下一朵放在嘴里慢慢嚼，酸酸的味道和甜甜的感覺交織在一起，可好吃了！
到了夏天，紫薇花就頓然開放，鮮艷的`花朵在陽光下顯得格外奪目。勤勞的小蜜蜂怎能經(jīng)得住她的誘惑呢？它們成群結(jié)隊(duì)不遠(yuǎn)千里地前來采蜜，你看它們在花簇上盯一盯又停一停，不斷地吸取花蕊中的花蜜。我和妹妹調(diào)皮地折下一根紫薇花枝，想把小蜜蜂引過來，果然，沒一會兒就有個小東西上鉤了，在我手中的花枝上飛來飛去。忽然，一只蜂王看見了，像野獸一般兇猛地朝我手中的花枝沖了過來，嚇得我立刻丟掉花枝撒腿就跑，妹妹卻在一旁幸災(zāi)樂禍，樂得笑開了花......
我家的盆景園是一幅幅美麗動人的畫卷，是一首首沁人心扉的樂曲，是蜜蜂和蝴蝶們嬉戲打鬧的舞臺，也是我和妹妹幸�？鞓返膿u籃。我愛我家的盆景園！
五年級的作文 篇8
我家的墻上長著很多株爬山虎，它們已經(jīng)爬到了屋頂上，他們還在繼續(xù)爬，看來它們一定要爬遍屋頂才肯罷休。
我站在墻邊仔細(xì)地觀察：它們的葉子都是綠油油的，像一幅幅綠色的畫，每片葉子都像綠色的手掌，它們的葉尖都朝下，像一座座綠色的小山，它們密密層層地掛在墻上，誰也不挨誰，一陣風(fēng)吹來，那么多的葉子，就像在和我們問好。
爬山虎是怎樣爬上屋頂?shù)?呢？好奇心驅(qū)逐著我，于是我扒開了葉子，我發(fā)現(xiàn)了爬山虎的莖又細(xì)、又長、又軟，它們彎彎曲曲的貼在墻上，我更加仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)了爬山虎來爬墻的“腳”——莖上長出了幾根像像頭發(fā)一樣細(xì)的小細(xì)絲，在細(xì)絲的上面還有一個個小圓片，小圓片緊緊地粘在墻上，我試著輕輕地拽了拽爬山虎的枝葉，可是爬山虎的枝葉拽不下來，于是我又用盡全力的拽，結(jié)果我把小細(xì)絲拽斷了，但是那些小圓片還留在墻角上。有一天刮了一場大風(fēng)，下了一場大雨，一場大雨過后，我又去看爬山虎，我發(fā)現(xiàn)爬山虎的葉子比以前更綠、更亮、更大、更高了，它們還同樣在向我們打招呼呢！
爬山虎可真淘氣、頑強(qiáng)呀！
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