五年級的作文(精品7篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的五年級的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
我的外公是一名愛開玩笑的人，他長著一對小眼睛，又粗又濃的眼睛，有著一對大耳朵，他長得非常高，整天就知道對別人開玩笑。
記得有一次，我來到外婆家看望外公外婆，我一進門，外公就嬉皮笑臉的走過來，像小孩子一樣的問我：“陳嘉虹，什么時候發(fā)工資？”我滿臉疑惑地說：“什么工資？我又不是你的老板，為什么要給你發(fā)工資？”“你當(dāng)然是我的老板了，比如：在寶安的住宿費、乒乓球的教練費、外婆教你的輔導(dǎo)費……”外公調(diào)皮的說。我不情不愿的說：“那一共給多少�。俊蓖夤肓讼�，說：“就把你今年的壓歲錢給我就好了……”我一聽，心想：糟了，我的壓歲錢平時都?xì)w媽媽保管著，我不可能向媽媽要吧，再說我的壓歲錢也不多，怎么辦才好呢？哦，對了，我得跟外公砍價！我對外公說：“外公啊，我壓歲錢也沒有那么多，要不給你110元就行了，一年10元，一共十二年，可不可以啊？”“好吧好吧，來，110元拿來！”我突然又覺得110元太多了，又跟外公討債還債：“不行不行，110元太多了，再少一點怎樣，50元怎樣？”“怎么可能，我一年還賺不到5元，不行！”“那60元怎樣，你一年至少賺了5元吧！”“好好好，60元就60元，六六大順嘛！60元拿來！”我極不情愿的'從口袋里拿出60元，外公心滿意足地收下了。新的一年到了，我到外婆家拜年，外婆給我了一個紅包，外公也給我了一個紅包，我覺得很奇怪，平時過年外公都不給我紅包的��？我跑到房間里打開外公的紅包，呀，我去年給他的60元工資，我明白了，原來外公是跟我開玩笑呢？
怎么樣？我的外公是一個愛開玩笑的人吧？在外公的開玩笑中我體會到，外公對我的愛很特殊，很搞笑，很幽默，給我的假期增添樂趣。通過這件事后，我更加喜歡我這名愛開玩笑的外公！
五年級的作文 篇2
假期里我報了美術(shù)學(xué)習(xí)班。我上學(xué)的第一天，老師教我們畫《媽媽回來了》。首先，畫出小鳥的頭和鳥巢，然后畫出樹......這幅畫畫出來可漂亮了，哈哈。到了畫畫的第二天，我們要畫《勤勞的小蜜蜂》。先畫它的頭，再畫它的'身體......這幅畫畫出來也很漂亮，但有點難，不過我畫的小蜜蜂還不錯，老師還表揚我了呢。下課后我和我的小伙伴們一起玩游戲。放學(xué)的時候，老師會布置每天的作業(yè)，然后我們整理好書包出去站隊，同學(xué)們一個挨著一個站好，老師說放學(xué)了，同學(xué)們便飛快地蹦著跳著回家了！
五年級的作文 篇3
說到“黏乎乎”的沐浴露我就覺得好笑。
正月十八晚我們?nèi)ネ馄偶铱丛菆鼍翱烧媸菈延^；炮聲不斷；煙火彌漫，被嗆的透不過氣，全身都是炮煙味。我們差不多十點左右回到家，媽媽說：“這全身都是煙味得快去洗澡了再睡不然明天被子都會是煙味的�！蔽矣X得媽媽說的有道理所以我就先去洗了。
到樓上衛(wèi)生間放好熱水看到架子上有一瓶寫著英文的東西，我想這可能是媽媽新買的沐浴乳吧？怎么還沒開呢？連外面的—層膜都沒拆。我想既然是新買的我就先來用用這新產(chǎn)品試試看好不好用。于是我就拆了那瓶英文字的新產(chǎn)品，擠了一點在手上感覺這新產(chǎn)品怎么會和平時的不太一樣呢？這媽媽可真是愛買新鮮品。當(dāng)我擦到身上開始洗的時候就發(fā)現(xiàn)不對勁了，這瓶沐浴乳怎么就黏乎乎的，洗這黏著洗那也黏著怎么這么奇怪了呢？新鮮也不會新鮮成這樣啊？不會是媽媽被人騙了吧？于是我就在衛(wèi)生間里大喊大叫。媽媽三步并做兩步地奔上樓來，慌忙問：“怎么了？怎么了？”我就說：“媽，你被怕騙了。”媽媽聽的一頭霧水，我就告訴她說：“媽，你買的沐浴乳是假的`，洗起來全身黏乎乎的。”媽媽說：“我最近都沒買啊？就那幾瓶天天用怎么就假了呢？”我聽完就把那瓶往媽媽手里—放“不就是這瓶�！眿寢屚蝗婚g就笑了：“哈哈……你這孩子誰說這是沐浴乳了？這是媽媽買的面膜膏你怎么就拿去當(dāng)沐浴乳了呢？難怪你會黏乎乎的�！蔽揖娃q說：“這是英文我又看不懂�！眿寢尵驼鹉樥f：“所以說��；你要好好讀書，多多學(xué)習(xí)以后啊就不會犯下這樣的錯誤了知道嗎？”聽到這，我不由的臉紅了。
現(xiàn)在想想那天幸虧是面膜膏要是那些對皮膚有害的東西那該怎么辦呢？所以說從小我們就該好好讀書不然沒文化是什么都干不好的。
五年級的作文 篇4
深綠的龜背，丑丑的斑紋臉，這就是我們家的烏龜——綠葉。
綠葉是巴西紅耳龜，眼如同黑芝麻，整張臉幾乎見不到鼻子，要找它的嘴也“難”著哩！它的臉上有一條豎縫，我天真地認(rèn)為那是嘴，后來一想：哪里會有豎著的'嘴啊！不過仔細(xì)一看，天，原來嘴真地藏到綠色的豎縫中了。
它的耳朵是鮮紅色的，證明它正是青春時代。別的龜?shù)臍ざ际巧罹G色的，而我家龜?shù)凝敋s是鮮綠色的。這又足以證明它是“龜中美妞”。
綠葉不但美麗，而且悟性強，是一只標(biāo)準(zhǔn)的聰明龜。
今天我給它喂龜糧時，有一粒漂到龜石旁。它仿佛知道粒粒皆辛苦，就去吃那粒龜糧。綠葉把頭伸向龜糧，試了試，沒夠著。于是它邁出前腿，向前移動了幾步，頭伸得更長了。這次，它夠到了龜糧。前一秒它還緊閉嘴巴，后一秒則以迅雷不及掩耳之勢叼住龜糧，并快速吞下龜糧。食物經(jīng)過脖子時，它把頭高高仰起，脖子上鼓起一個“小包”。當(dāng)它低下頭時，食物已經(jīng)在肚子里了。
我經(jīng)常和它一起玩。剛開始時，我輕輕鼓掌，發(fā)出有節(jié)奏的拍掌聲。不知為什么，它好像特別怕我，頭隨著手中拍出的拍子一伸一縮。后來，這機靈鬼發(fā)現(xiàn)我并不想傷害它，一見我拍手，就把頭抬起來用挑釁的眼神看著我，像在說：“你拿我沒辦法，哈哈哈哈……”看得我頭上直冒青煙：怎么連烏龜都瞧不起我？每當(dāng)這時，我就輕輕敲了一下它的殼，它就乖多了。
我家的綠葉不僅是搗蛋龜、聰明龜，也是我心目中獨一無二的機靈龜。
五年級的作文 篇5
我想有一對翅膀，一對能自由撲打的翅膀，我會逃避人世的繁雜，飛向那我向往的地方。立于山巔，觀云海茫茫；俯身溪畔，聽叮咚之響；依靠大樹，望林海莽莽。我要站在飛瀑之下，感嘆它的山之雄，水之壯；我要站在雪山之上，贊美它的山之峻，水之長。我要用這對翅膀喚醒那一個個曾經(jīng)鮮活而又沉封的夢想。
我想有一對翅膀，一對能穿越時間的翅膀，我要飛回那繁華的大唐，看那歌舞升平，聽那笙歌悠揚。我要看貞觀之治綻放出的光華，看太白筆下那穿行的華章。我要看李淵如何得到天下，看文成公主怎樣進了西藏，看那布達拉宮何其雄壯。我要飛回大宋，看那輕勝馬的竹杖藝鞋踏出了怎樣一番煙雨，闖出了怎樣不一樣的平生。那落日樓頭，落鴻聲中的浪子又怎樣吟出了寶馬雕車香滿路，如何獨上高樓，把吳鉤看了，欄桿拍遍？那精忠報國的勇者怎樣履行著自己壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血的'諾言。那有著載不動許多愁的雙溪之上，易安又如何繪出了昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒，又如何勾勒出雁字回時，月滿西樓？那排云而上的空靈的仙鶴，又怎樣描繪出二十四橋仍在，波心蕩，冷月無聲，怎樣看到了那年年之為誰生？的橋邊紅藥。我要用這對翅膀，找回那一個個消失的夢想。
我想有一對翅膀，一對能穿透虛無飄渺的翅膀，我要飛去那夢中的云荒，看那紛飛的戰(zhàn)火與金戈鐵馬之下的愛情的地久天長�？茨蔷薮蟮腻葮橇_金翅鳥如何映著烈日的光耀，綻放璨璨金光！我要飛到那狹窄的芒果街上，見一見那古老的屋子，會一會那性格各異的吉爾詹妮我要飛到那迷蒙的雨巷，我要飛到江南的青石板邊的小小庭院中，見那等著歸人的少女，即使那只是一個錯誤我要用這對翅膀?qū)ひ捘且粋�個渺遠的夢想。
我想有一對翅膀，我要用它游覽大好河山，見證王朝興衰，放眼地久天長，瞰望�？菔癄�。我要用它，用這對翅膀找回我的夢想。
五年級的作文 篇6
此刻回想起來，我的夢想十分搞笑，甚至能夠稱得上滑稽可笑。四、五歲時，媽媽問我將來長大了想當(dāng)什么？我好不思考地回答媽媽，我想當(dāng)仙女。起因在于有小朋友用“丹”字組詞，有人組“仙丹”，這便點燃了我的神仙夢，癡想著有一天我也一揮衣袖，人間立刻變得五彩繽紛。
隨著年齡增長，我發(fā)覺當(dāng)仙女不食人間煙火，那我將來就吃不了那些好吃的東西了，于就就是不再想當(dāng)仙女。讀的書漸漸多了，我便有了公主夢，夢想自我會就就是美得傾國傾城的白雪公主；無私奉獻的美人魚；哪怕身世可憐的.灰姑娘也行。呵呵，六歲的我呀，整天對著小人書發(fā)癡。還買來公主裙，對著鏡子左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，看有沒有公主的優(yōu)雅舞姿。
之后，聽媽媽說博士后就就是了不起的學(xué)位，將來能有大出息。只要為祖國研究出什么新產(chǎn)品，為企業(yè)作了大貢獻，為人們有大作為，那就會有很大一筆研究基金，能夠做自我認(rèn)為有好處的事。再在電視上看了袁隆平、錢學(xué)森、李四光……那時候的我，發(fā)誓要成為一名科學(xué)家，至于研究什么，那可沒思考，媽媽告訴我先要學(xué)好知識，只要基礎(chǔ)知識牢固，將來一切皆有可能。
如今，我迷上了一本名叫《偷星九月天》的漫畫書，我開始想當(dāng)設(shè)計師，我期望我將來能設(shè)計屬于自我的漫畫，甚至設(shè)計時裝、建筑、室內(nèi)裝潢……可我今年八歲了，依然距離我的夢想很遙遠。
我不明白我將來會不會嘲笑自我此刻的想法，會不會認(rèn)為自我此刻很不靠譜，但有夢的人活得才精彩，不管前面的路有多少荊棘，我會朝著夢想而努力的。讓我的夢想燦爛如花吧！
五年級的作文 篇7
從五年級開始，我們的語文老師換成了劉老師。經(jīng)過了一學(xué)期的朝夕相處，我常常為平易近人的劉老師在教學(xué)方面的敬業(yè)精神所感動。
時尚的劉老師中等身材，一頭烏黑的頭發(fā)，略帶一點暗紅色。眼睛炯炯有神，閃爍著智慧的光芒。和藹可親的面龐，總是帶著微笑。講臺上的劉老師慷慨激昂，氣氛活躍，言語中透著淵博的學(xué)識和高雅的文學(xué)素養(yǎng)。劉老師為了我們語文素養(yǎng)的提高，可謂“費勁心機”。她每周都為我們提供文學(xué)方面的日積月累，并要求我們平常多進行針對性閱讀和習(xí)作素材積累。
記得上學(xué)期臨近期末考試時，老師布置了多篇習(xí)作，一些習(xí)作幾經(jīng)修改，總是不得要領(lǐng)，老師總是在我對習(xí)作修改感到毫無頭緒時，及時地給予我點撥和指導(dǎo)。也就是在那段時間里，我的'習(xí)作水平有了一些提高，在上學(xué)期中，我有五篇作文得了滿分，這和老師對我的精心指導(dǎo)是分不開的。
繁重的教學(xué)工作使老師在考試的前一周病倒了。我們看著劉老師那憔悴的面龐和沙啞的聲音，都十分難過，盡管如此，老師還是每天堅持給我們上課。同學(xué)們都勸老師休息一下，劉老師卻說道：“沒事，不要緊的，你們亂想什么呢？馬上就要考試了？”那次考試，全班同學(xué)都以優(yōu)異的成績來回報老師嘔心瀝血的付出。
現(xiàn)在的我越發(fā)能體會老師的諄諄教導(dǎo)和辛勤付出，而老師在工作中展現(xiàn)出的敬業(yè)精神也將會始終影響著我們。
曾有多少和我一樣的孩子有幸成為劉老師的學(xué)生，我愿通過努力，成為老師眾多“桃李”中的一員。
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