小學(xué)五年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
書是一位優(yōu)秀的老師，教我們知識(shí)；書籍是人類進(jìn)步的階梯，指引我們前進(jìn)的道路；書是是人類文明的長生果，給我們傳承優(yōu)秀的'文化。
在我很小的時(shí)候，喜歡讓爸爸媽媽講故事給我聽，每一次我都聽得津津有味，遇到好聽的故事，還總是纏著爸爸媽媽多講幾遍。從中我發(fā)現(xiàn)很多做人的道理，它讓我知道了人世間什么是真善美。
隨著我對書的感情越來越深，我到了幾乎每天都離不開書的地步，爸爸媽媽看我這么喜歡書，給我買了一個(gè)書柜作為生日禮物送給我，我心里樂開了花，開心了好一陣子。特別是到了周末時(shí)，我?guī)缀跻徽於寂菰跁坷锝蚪蛴形兜乜磿�，甚至忘了吃飯，忘了睡覺，忘記了所有的煩惱，甚至一看就是好幾個(gè)小時(shí)。有一次，我正津津有味地看一本冒險(xiǎn)小說，就保持著一個(gè)姿勢看了一上午，等媽媽叫我吃中飯時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)腰酸背痛了。
讀書可以讓我們增長知識(shí)、開拓視野、陶冶情操。記得我兩年前讀過的《安徒生童話》，這本書通過一個(gè)個(gè)優(yōu)美的童話故事講述了一條條人生道理，從這本書中，我懂得了對待每一件事情都要樂觀、對待他人要伸出友愛之手、遇到問題要善于思考……使我明白了許多道理，讓我受益匪淺。
高爾基說：“我撲在書籍上,就像饑餓的人撲在面包上一樣。”我就是那個(gè)饑餓的小女孩。在書給我神奇力量中，不斷奮進(jìn)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
讀完了《男生賈里》這本書后，最讓我意猶未盡的是《生日派對》這篇文章，它讓我明白了不少的道理。
《生日派對》主要是講兄妹賈里和賈梅在生日的那一天，爸爸與媽媽看到兒女的生日聚會(huì)的名單上自己卻榜上無名，心灰意冷的爸爸媽媽在樓道上可憐地等著他們的生日聚會(huì)結(jié)束。
這篇文章讓我體會(huì)到了爸爸媽媽對他們的愛和他們沒有做到的孝順�？蓱z天下父母心！
我十分的氣憤，又靜下心想了想，��！我發(fā)現(xiàn)我也有同樣的行為。有一次，媽媽去上班，把我一個(gè)人留在家中，媽媽上班前千叮萬囑地對我說：“今天下午你一定不能看電視，要把老師布置的作業(yè)都寫完。我信心十足地回答：“放心吧，媽媽我一定會(huì)完成任務(wù)�！眿寢屢蛔撸荫R上就打開電視機(jī)，津津有味地欣賞這好看的動(dòng)畫片。時(shí)間在飛快的流過，十分鐘，四十分鐘， 一小 時(shí)，二小時(shí)，快四點(diǎn)時(shí)，啊，來不及了，我以“風(fēng)雷電馳”般的'速度寫了起來�？墒亲罱K還是“露餡”了，媽媽摸了摸“滾燙”的電視，然后用“唾沫風(fēng)暴”“五指山”訓(xùn)了我一頓。
父母的愛是傷心時(shí)的鼓勵(lì)，是黑暗時(shí)的燈光，是困難時(shí)的援手。經(jīng)過了這一件事，我更覺得應(yīng)該體諒父母，體諒他們的良苦用心，讓我懂得孝順，懂得他們對我的愛。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
今天上午，上綜合課的時(shí)候，綜合課老師讓我們?nèi)ゲ稍L人民公園的老人，頓時(shí)全班像炸開了鍋似的，所有的同學(xué)都欣喜若狂地又蹦又跳了起來。
興匆匆地走進(jìn)人民公園，只見公園里面大多都是一些老人，有跳舞的，有打牌的'，更多的是來健身的……我先找到一位老爺爺問道：“爺爺，請問您……”我話還沒說完，他就擺擺手走開了。當(dāng)時(shí)，我的心情還真有點(diǎn)失落。但是想到綜合老師交給我的采訪任務(wù)還沒完成呢，便又鼓起了勇氣，繼續(xù)去尋找下一位采訪對象。
這一次，我到健身區(qū)找到了一位比較和善的老人，立刻開口說：“老爺爺，我能問您幾個(gè)問題嗎？”老爺爺和藹地說：“好呀�！边@時(shí)我才終于松了口氣，因?yàn)檫@個(gè)老爺爺沒有像上一個(gè)那樣走開。我高興地問：“您知道常州有些什么風(fēng)俗嗎？”老爺爺悠悠地回答道：“常州的民風(fēng)民俗可多了，今天是二月二龍?zhí)ь^，我就給你講講今天常州的風(fēng)俗吧。”我拍手說：“好呀，太謝謝您了�！敝宦犂蠣敔旀告傅纴恚骸岸露�?zhí)ь^，這天要吃土龍篤面，以示家家平安�！崩蠣敔斠贿呎f我一邊就寫了下來，抄好了以后，我對老爺爺連聲說謝謝，便又去找下一個(gè)采訪的對象了。我后來又采訪了三位老人，我知道了過元宵節(jié)，常州人要吃元宵；又知道了臘八節(jié)，常州人要吃臘八粥；還知道了中秋節(jié)，我們要吃月餅……
這次活動(dòng)，既讓我體會(huì)到了采訪的快樂，又讓我了解了許多家鄉(xiāng)的風(fēng)俗，真是一舉兩得��！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
親戚朋友都說我是一個(gè)在蜜罐里長得的孩子，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)非常疼愛我的好媽媽!!
在我小的時(shí)候，有一年冬天，下了大雪，我可高興啦,拉著我的好朋友陳若瑜去樓下玩雪。本來跟媽媽說好的不把雪弄到身上，可到后來，由于太激動(dòng)，把這碼事忘得一干二凈，直接把雪團(tuán)成球，往對方身上砸。許多雪呀，都跑到我們的身上取暖啦!可能因?yàn)槟菚r(shí)候我們太小，哪管什么冷不冷的，只顧著玩啦，手都凍成小胡蘿卜了，卻毫不在意。過了一會(huì)，媽媽叫我回家了，我只好戀戀不舍的和陳若瑜告別。回到家，媽媽看見我羽絨衫上都是水，趕忙幫我脫掉衣服，抱到浴室里，準(zhǔn)備給我洗澡�？晌揖褪遣辉敢庀矗囋趮寢寫牙�，不肯下來。媽媽拿來我的小玩具，連哄帶騙的幫我洗好澡，擦干后放在暖烘烘的被窩里。我抱著小熊，很快就進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)�？墒俏覜]有看見媽媽，由于忽冷忽熱，得了重感冒…………
現(xiàn)在我長大了，可媽媽對我的愛卻一點(diǎn)也沒減少。有的時(shí)候我的作業(yè)太多，都能寫到夜里，媽媽就一直陪著我，還不忘給我沖一杯熱牛奶。因?yàn)槲乙呀?jīng)六年級(jí)了，快要考試了，媽媽總是找各種各樣的題目給我做，我遇到不會(huì)的了，媽媽總是耐心的給我講解，直到我會(huì)做。我平時(shí)不愛吃飯，媽媽就變著花樣的'做飯給我吃，照著電腦上的食譜，書上的食譜，許多好吃的出現(xiàn)在我們家的餐桌上。
你們說向這樣的好媽媽，應(yīng)不應(yīng)該感謝?
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
一丶問題的提出
有一次我們班去爛蘋果樂園玩兒，那時(shí)同學(xué)們都帶了許多好吃的零食，有果凍上好佳薯片，尖叫，純牛奶礦泉水月餅…于是我心里想，可以去繪制表啊，看看大家吃的東西有沒有營養(yǎng)？
二丶調(diào)查方法
1、去網(wǎng)上搜索一些相關(guān)的情況進(jìn)行了解。
2、在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，并收集一些名單。
3、分類，有哪些是有營養(yǎng)有哪些東西是營養(yǎng)的.？哪些東西是對人，不營養(yǎng)的呢！
三丶調(diào)查情況和資料整理
信息渠道
涉及的方面
具體內(nèi)容
電腦
垃圾食品 危害多大？
危害大，會(huì)得 肥胖癥 。
書本
哪些是健康的？
多吃水果，多喝水。
四、結(jié)論
在這些數(shù)據(jù)當(dāng)中，垃圾食品加了全班的，25%，而那些飲品，占全班的10%另一些營養(yǎng)物品占3%，還有那些糕點(diǎn)甜品占全班的10%。這些垃圾食品我們要保證盡量少吃或者不吃，因?yàn)檫@會(huì)引起，雷鋒鎮(zhèn)的發(fā)展而那些比較健康的，食品可適量的吃，盡量的少飲用那些不健康食品，油炸類食品垃圾類食品。所以為了保證危險(xiǎn)發(fā)生。盡量少吃垃圾食品。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
媽媽一個(gè)溫柔的名字，一個(gè)讓人想念的名字。
而我的媽媽，我覺得她有好處，也有壞處。她溫婉賢淑，做飯，炒菜樣樣精通比如上次，媽媽給我們一家做了一頓最好吃的飯，對于我來說我覺得媽媽走的這頓飯是我吃過的人間美味啊�。m然，我媽媽不是經(jīng)常下廚，但她做的一樣美味。）我的'媽媽還一個(gè)就是脾氣暴躁容易發(fā)火，所以我們經(jīng)常不跟他吵。就在上一次，經(jīng)歷了一場暴雨。媽媽回到家了，看見我在看電視說今天星期幾了，你就看電視，你看你學(xué)習(xí)怎么不用功，老師盯著個(gè)電視機(jī)，你的眼睛還要不要了…………說完一大串話之后，我聽的耳朵都長老繭了，可是，媽媽還是沒完沒了的說個(gè)不停，所以，我發(fā)誓，再也不看電視了，我討厭電視機(jī)發(fā)我還成這樣。經(jīng)過一番罵之后，吃飯了。爸爸把好的小菜放在我跟前，媽媽就把它端到了中間，我在想我是小孩當(dāng)然得讓著我啊，怎么么能這樣呢，這明明就是欺負(fù)我啊。
你看，我的媽媽是不是有好有壞？但我還是愛著我的媽媽。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
今天一大早，姑姑、叔叔帶著我和奶奶，還有弟弟一起去“杭州極地海洋世界”游玩。到了那里，我第一眼看到的就是海獅了，瞧它那鋒利的牙齒，龐大的身體，游過來，游過去，好像在跟我打招呼，又好像在對我說：“瞧我，多威風(fēng)呀！
”然后，我就去看我最喜歡的動(dòng)物—企鵝�？此亲呗返臉幼�，一搖一擺，像個(gè)“不倒翁”，真是“八月十五的月餅—人人喜歡”。接著，我們來到了潛水員表演的地方，他把一條我從未見過的魚轉(zhuǎn)了起來，據(jù)工作人員介紹，它叫“魔鬼”魚。一聽到“魔鬼”兩個(gè)字，我差點(diǎn)嚇得半死，不禁對潛水員說：“佩服！
佩服！
”后來，更叫我佩服的'就是……他竟然把一條小鯊魚也轉(zhuǎn)了起來！
可能是經(jīng)過訓(xùn)練了吧！
想到這里，我漸漸放下心來。這次游玩，讓我跟海洋生物面對面地接觸，對它們有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，我還要多查查資料，海洋中肯定還有更多的奧秘等著我去發(fā)現(xiàn)呢！
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