五年級(jí)的作文（合集7篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
今天是快樂(lè)的一天，因?yàn)槠诖丫玫拇河谓K于到來(lái)了。
泉城公園里，百花盛開(kāi)，萬(wàn)紫千紅的花兒都爭(zhēng)奇斗艷、爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放。小草長(zhǎng)出了嫩葉，柳樹(shù)抽出了嫩芽，小鳥(niǎo)飛上枝頭，也為這美麗的春天而歌唱，冬眠的.動(dòng)物都醒了，到處是一片生機(jī)勃勃的景象。
更讓我們興奮地是，我們要去游樂(lè)場(chǎng)玩。我們玩遍了整個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，其中我感覺(jué)“空中飛人”、“超級(jí)秋千”、“海盜船”、“碰碰車”最好玩，那種刺激的感覺(jué)，叫一個(gè)“爽”��！在摩天輪上可以看到整個(gè)泉城的美景，這些景色只能用一個(gè)字“美”來(lái)形容。
春游真是太有趣了，希望學(xué)校以后多多開(kāi)展這樣的活動(dòng)！
五年級(jí)的作文 篇2
二月五日，我們到達(dá)了哈爾濱，你知道哈爾濱有多冷嗎？我們的車正在松花江上跑，太不可思議了！
我們?nèi)チ藖啿剂?guó)際滑雪場(chǎng)，這真讓我大開(kāi)眼界，這里的滑雪場(chǎng)比大慶的好多了，我們從一千八百多米長(zhǎng)的雪道上滑下來(lái)，這種感覺(jué)有點(diǎn)恐怖，也有點(diǎn)美妙！聽(tīng)說(shuō)專業(yè)運(yùn)動(dòng)員是從六千多米的地方滑下來(lái)的，他們練習(xí)的雪道好陡哦，看他們都是成s型路徑滑的`。
我們的運(yùn)氣可真好，居然趕上了下雪，南方的我們可真開(kāi)心呀，更不可思議的是，我們看到的是“太陽(yáng)雪”，鵝毛般的大雪紛紛飄揚(yáng)時(shí)，天上卻掛著太陽(yáng)。迎著大雪，我們?cè)谔?yáng)島盡情地跑著、鬧著，打著雪仗、堆著雪人，欣賞著雪雕，還坐了一次狗拉雪橇哦！
晚上，我們?nèi)チ吮┐笫澜�，那里的冰雕五彩繽紛、絢麗無(wú)比，非常的美麗！我們走迷宮、騎冰上單車、滑冰梯�；菘珊猛媪�，我們先一個(gè)一個(gè)的下，然后三個(gè)小朋友一起疊著下，最后家長(zhǎng)們也加入了，我們大大小小七個(gè)人疊羅漢一起下，太刺激了！其它的游客也跟我們學(xué)疊羅漢。我們幾個(gè)小朋友自創(chuàng)了多種滑梯花樣，比如：飛鳥(niǎo)式、蛇游式、佛祖式……雖然天很冷，但我們卻冒著大汗，汗水沿著頭發(fā)流到發(fā)梢竟然結(jié)成了冰凌，戴著的口罩更好笑，里層是水汽，外層是碎冰。
如果你們有時(shí)間的話，不防去哈爾濱玩玩！
五年級(jí)的作文 篇3
致全班的男生：
你們好！
男孩節(jié)快到了，祝你們節(jié)日快樂(lè)的同時(shí)，我想談一談我平時(shí)對(duì)你們的感受。
有時(shí)，我真的覺(jué)得你們太煩了，特別是班里已經(jīng)亂的亂，吵的吵，已經(jīng)“不省人事”時(shí)，又加上你們的“錦上添花”，要不是老師的及時(shí)趕到，我們班總有一天會(huì)變成“面糊”的！要是生活在這么一個(gè)吵架都像“定時(shí)炸彈”一樣的班里，一定不覺(jué)得安寧。所以請(qǐng)你們以后和睦相處，顧及一下我們的感受，減少“內(nèi)部戰(zhàn)爭(zhēng)”。
但是，我并不是不喜歡你們，我也想過(guò)，要是有一天，沒(méi)了你們適當(dāng)?shù)摹皳v蛋”，應(yīng)該也很沒(méi)意思。
最近的“綠超聯(lián)賽”更讓你們各顯風(fēng)采，你們一個(gè)個(gè)精準(zhǔn)的射門，一個(gè)個(gè)有力的'傳球，讓你們更勝一籌，取得了很不錯(cuò)的成績(jī)。要是沒(méi)有你們，就沒(méi)有了歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有了精彩的球賽，更不會(huì)有讓我們?nèi)杠S的一腳球！所以，在這一點(diǎn)上，你們?cè)谖倚睦镎剂艘粋�(gè)很高的地位！
我認(rèn)為，你們要為了明天而努力，為將來(lái)而努力，更要為現(xiàn)在而努力！努力吧，相信你們會(huì)創(chuàng)造一個(gè)個(gè)前所未有的奇跡，努力就有收獲！
五年級(jí)的作文 篇4
有一首歌叫“讓我歡喜讓我憂”，這就是我本周的心情。
去年，我校組織了一次秋游，秋游期間，我們到了農(nóng)家觀看了農(nóng)家摘棉花，農(nóng)民伯伯也告訴了棉花的作用。同時(shí)送給我們一些棉花籽�；氐郊液�，我把它們放在陽(yáng)臺(tái)里曬了很長(zhǎng)一段時(shí)間，然后把它們用紙包好存放了起來(lái)。
最近，天氣暖和了，我把大花盆里的土松了一松，把它們種下了。也就一周時(shí)間，“兄弟倆”排著整齊的隊(duì)伍破土而出，頭上都斜頂著一個(gè)帶有棉花球的白帽子，挺滑稽的。昨天早晨，當(dāng)我去為它們澆水時(shí)，發(fā)現(xiàn)，調(diào)皮的小嫩芽把帽子扔到了一邊，舉著兩瓣圓圓的嫩葉，就像兩只漂亮的“黃蝴蝶”停在花盆里，真讓人歡喜。
原先，埋下棉花籽的時(shí)候，我并沒(méi)有指望它會(huì)長(zhǎng)出來(lái)，可現(xiàn)在看到如此可愛(ài)的.一對(duì)“雙胞胎”時(shí)，倒讓我憂愁起來(lái)了。我能培育好它們嗎？它們需要什么樣的照料，什么時(shí)候才能結(jié)出棉花來(lái)？看來(lái)下一周我要查一查有關(guān)“種棉花”的知識(shí)了。
五年級(jí)的作文 篇5
愛(ài)是陌生人的一把攙扶；愛(ài)是作業(yè)本里老師落下的一根白發(fā)；愛(ài)是母親的一個(gè)舉動(dòng)，讓你體會(huì)到溫暖。
小的時(shí)候，我討厭我的.媽媽，但從那次以后，我懂得了媽媽的愛(ài)。
有一次，我正準(zhǔn)備做作業(yè)，可是發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本不見(jiàn)了，我怕是我粗心，沒(méi)看見(jiàn)，就翻開(kāi)書(shū)包，把本子全都拿出來(lái)，一本一本的找，可還沒(méi)有，我的心一下子緊張了起來(lái)，心想：沒(méi)有了本子我就沒(méi)法做作業(yè)了，明天可怎么跟老師交代呀！真當(dāng)我犯愁的時(shí)候，媽媽回來(lái)了，我就想讓媽媽幫我到學(xué)校拿一下，可有看媽媽臉色很難堪，顯得十分疲倦，就很憂慮：不讓媽媽去吧，明天沒(méi)法交代，讓媽媽去吧，媽媽今天看起來(lái)很累，應(yīng)該在家好好休息。就在這時(shí)媽媽發(fā)現(xiàn)了我的異常，有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“你在干嘛呀！不好好做作業(yè)？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我的……作業(yè)本……在學(xué)校里，能不能……幫我去拿一下呀？”媽媽聽(tīng)后，丟下一句話：“我可不會(huì)再幫你了，讓你吃吃苦頭，下次就不會(huì)這樣了！”我無(wú)可奈何地回到了房間，心里忐忑不安，最后我只好先把其他的作業(yè)做好，過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到了一聲關(guān)門聲，也沒(méi)怎么在意。
第二天早上，我正在理書(shū)包的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)昨天落在學(xué)校里的本子出現(xiàn)在桌子上面，感到很奇怪，突然腦子里回想起那關(guān)門聲，就去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“我可沒(méi)幫你拿，準(zhǔn)是你自己沒(méi)看到！”可我覺(jué)得媽媽在撒謊，就去問(wèn)奶奶，奶奶說(shuō)是媽媽晚上冒雨幫我去拿的，我的心一陣溫暖，腦袋里浮現(xiàn)著勞累了一天的媽媽打著傘冒著大雨幫我拿本子的情形。
此時(shí)，陣陣暖意涌上我的心頭。
五年級(jí)的作文 篇6
“5 6 5 —— 3”彈到這里，我就會(huì)想到我沒(méi)有學(xué)鋼琴前的情景。
那時(shí)，我連五線譜都不識(shí)，更不要說(shuō)彈了。是老師手把手把我教會(huì)的。當(dāng)時(shí)，老師的'笑容使我最留戀的。
從我開(kāi)始學(xué)鋼琴，我的手幾乎天天都會(huì)麻，有時(shí)甚至?xí)[。那時(shí)，我是多么的痛恨鋼琴�？墒呛髞�(lái)，我想通了：我覺(jué)得，彈鋼琴是一種娛樂(lè)、享受。不但自己有了進(jìn)步，還能聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，真是一舉兩得。
《小白船》是我第一首會(huì)彈的歌。其實(shí)，我一彈完這首歌，心里就有一種用語(yǔ)言都表達(dá)不出來(lái)的快樂(lè)。那時(shí)，我的心理逼和了蜂蜜還要甜。
這時(shí)，我嘗到了成功的喜悅。
五年級(jí)的作文 篇7
一提起這件事，我就想笑。我居然被一只貓追得到處跑……
這個(gè)故事發(fā)生在老家，我從外婆家回來(lái)，一下車，婆婆就吿訴我，老母貓生孩子了，我直奔后院想看清楚。到了后院，我看見(jiàn)母貓側(cè)身臥著，身邊的幾只小貓，個(gè)個(gè)嘖嘖吃著奶。我數(shù)了數(shù)，一共有5只，3只花白，1只灰色，1只雪白，特別醒目，十分可愛(ài)。它那雪白的皮毛上面均勻地‘印’著棕色斑點(diǎn)，活像一頭小花斑豹。過(guò)了一會(huì)兒，那些小貓都依在媽媽的懷里睡著了。
我輕輕抱起那只小花貓，用手撫摸著它那光滑而又毛茸茸的身子，越摸越覺(jué)得小花貓可愛(ài)，我情不自禁地把小花貓抱到懷里。誰(shuí)知這下可闖下大禍了，那只母貓突然站起來(lái)，瞪著圓溜溜的眼睛向我大叫，那意思似乎是讓我把小貓放下，否則就對(duì)我不客氣。我瞪了它一眼，指著它的貓腦袋說(shuō)：“哎喲，就你這樣也敢跟俺斗，吃了熊心豹子膽啦！你不讓我抱，我偏要抱！看你能把我怎么樣？！”我越想越得意，竟然抱著小貓跑了出去，我順手把門關(guān)上了。這時(shí)，母貓沖了上了，使勁地拱著門。我故意引逗它說(shuō)：“拱也沒(méi)用，老實(shí)在家里待著吧！你看你多小氣，連抱抱小貓都不可以，我今天非抱不可，有本事你就出來(lái)啊！”我的話音剛落，就看見(jiàn)，母貓居然從窗戶跳出來(lái)，這下可把我嚇壞了，撒腿就跑。母貓氣沖沖地叫著，緊迫不舍，我一跑，一邊順手拾起一根樹(shù)枝向母貓使勁地扔過(guò)去。我怯了，只好乖乖地放下小貓，我狼狽的`逃走了。母貓奪回了它的孩子，才停下追趕。
這件事很快傳開(kāi)了，我成了村里的笑談。雖然丟了面子，但并沒(méi)有生老母貓的氣，它對(duì)小貓有那么深厚的“母愛(ài)”！倒也使我感動(dòng)，這也使此番歷險(xiǎn)充滿快樂(lè)！
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