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五年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文300字 篇1
“叮鈴鈴-叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們一蜂窩的跑進(jìn)教室，靜靜的等待鄭老師駕到，教室里立刻安靜了下來。
我們?cè)诮淌依锏攘肃嵗蠋熚宸昼�，十分鐘，十五分鐘……可等來等去也不見老師的身影。這是，我們班的'“忘記大王”，突然，一蹦三尺高邊跳邊叫，我們二丈摸不到頭腦地問：“怎么了，難道是天上到黃金了這么高興？”“今天鄭老師不來上課了！我能不高興嗎？”他興奮地說。話音剛落，同學(xué)們便把教科書一扔，歡躍起來。這時(shí)我們班的歌星一下子跑上講臺(tái)唱了一首我們班很爆火的歌詞，臺(tái)下的群眾歡呼著，吶喊著！就在這時(shí)我們班的四大天王一下子串到了講臺(tái)上瘋狂的跳起了肚皮舞，我們看了不約而同地說：“真正的肚皮舞不是這樣的，來，王奧迪給他們秀一個(gè)！”我們剛高興不久，就聽見門外傳來了腳步聲，我們膽戰(zhàn)心驚：鄭老師來，今天又沒有好果子吃了。說曹操曹操就到：“你們這群小兔崽子，我不來你們是不是就要把這搞得雞飛狗跳，隔壁上課的苗老師都到我這邊告狀了，你們把我這張老臉都丟盡了，給我寫一千字的檢討，沒寫完不準(zhǔn)回家！”“我滴天哪！”
五年級(jí)作文300字 篇2
盼望了整整一個(gè)夏天，我終于盼來了金秋十月，碩果累累的秋天。你知道我為什么喜歡秋天嗎？因?yàn)榍锾煊兄匀说木吧�，因�(yàn)榍锾鞄Ыo了我們豐收的喜悅，更因?yàn)榍锾煊兄易钭類鄢缘乃茸印?/p>
瞧，橙子有著胖嘟嘟、橢圓形的身體，穿著一身橙紅橙紅的外衣，在陽光下顯得油光程亮，真像涂上了一層蠟。令我感到好奇的是：它的一頭一個(gè)小小的凹洞，就像是我們身上的肚臍眼一樣。爸爸告訴我，這種橙子就叫做臍橙，好形象的名字啊，和它的外表也真相似！
橙子摸起來硬邦邦的，要它變軟倒是也不難，你只需要給它“按摩”就行了。我拿起一只橙子湊近聞了聞，那種淡淡的清香沁人心脾，太吸引人了。我把手中的`橙子放在桌子上，用手掌按住，一邊揉搓，一邊輕聲地說道：“怎么樣，小橙子？按摩的舒服吧，要聽話偶！”過了一會(huì)兒，橙子在我的“按摩”之下，果然開始慢慢地變軟了。它吃進(jìn)口中，酸酸甜甜的汁水溢滿在我的口中，讓我吃了還想吃，欲罷不能。據(jù)說，橙子里的果肉含有豐富的維生素c，橙子皮不但可以泡茶喝，放在冰箱里還可以驅(qū)散異味呢！
橙子還真是全身都是寶啊，橙子，我喜歡你！
五年級(jí)作文300字 篇3
說起餃子，可是東北的美食，那味道真是無以倫。下面我就給你介紹介紹。
我們家那次包餃子，準(zhǔn)備了面、餡。包餃子要先做餡。提起餡，主要是豬肉和酸菜餡，把酸菜和豬肉剁碎加上調(diào)料攪拌好，這時(shí)候面也行好了，開始包餃子了。首先要揪劑子，再把劑子揉成圓形，用搟面杖再搟成中間有些厚四邊薄的餃子皮，在上面放上餡，用筷子好好的壓一下，這樣包出的餃子會(huì)非常的`美觀，餃子包玩之后就等著煮了，有兩種方法可以弄熟，一種是蒸餃子，一種是煮餃子，兩種方法都不太好操作，蒸餃子火大火小都不行，會(huì)半生半熟，煮餃子水要適應(yīng)，水添少了餃子干回，會(huì)粘鍋，水多了餃子會(huì)太滑，可是媽媽煮餃子很拿手，終于把餃子煮熟了，我非常的高興，終于吃到餃子了，吃了一口，特別的香，軟軟的滑滑的，吃完讓人回味無窮。
今天我非常的高興，因?yàn)槌缘搅藮|北的美食餃子。
五年級(jí)作文300字 篇4
“四十四，十是十……，”這是誰在說繞口令呢？原來是我們班要正在為舉行繞口令
比賽作準(zhǔn)備呢。只聽到熊老師說：“你們回去準(zhǔn)備一下，下午要舉行比賽�！被氐郊液�，我便翻箱倒柜，收集起繞口令來。
到了下午，我最后一切課，繞口令比賽開拉開了序幕。老師在板上寫了繞口令的要求；1、聲音洪亮。2、口齒流利。3、吐字清晰。大家一看，第四組就沒有希望，班長都不愿意參加，可我們組就不一樣，我們組個(gè)個(gè)踴躍躍參加，個(gè)個(gè)背得滾瓜爛熟。經(jīng)過大家一致同意，我們組選了我和張宇。我上了臺(tái)，心里很緊張，像揣了一只兔子似的怦怦直跳，我不斷鼓勵(lì)自己要大方，我開始說了：“哥哥弟弟坡前坐，坡上臥著一只鵝。坡下流著一條河……。”到了第二組，楊南建嘴巴一張一合似乎在打架，洪亮的'聲音像泉水一樣流了出來，他說完了，全班響起了雷鳴般的掌聲。
比賽結(jié)束了，結(jié)果出來了。優(yōu)勝組是第二組，最佳表演者分別是楊南建，周靜等同學(xué)。
四十分鐘，這鍛煉意志的四十分鐘，精彩的四十分鐘，我豈能忘懷。
五年級(jí)作文300字 篇5
同學(xué)們，我給大家介紹一個(gè)風(fēng)鈴，這可是我親手制作的，可漂亮了！
我的風(fēng)鈴是翩翩起舞的蝴蝶形狀，用模板做成的。它的`翅膀是粉紅色的，翅膀之間是五顏六色的，身體色彩斑斕。蝴蝶的身體和翅膀之間都有一些小點(diǎn)點(diǎn)作為裝飾，下面還有幾根銀色小棒子。如果用手輕輕一碰，風(fēng)鈴就會(huì)發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，聲音就像上課前的鈴聲一樣清脆。這可是我們?cè)谧魑恼n上的杰作。
除了我自己制作的風(fēng)鈴，還有其他同學(xué)的——朱春馨的是小花形狀，就像幾只五顏六色的蝴蝶圍成一圈飛舞，秦呂飛揚(yáng)的是房子形，就像箭頭似的……
看著我的作品，我想，要是蝴蝶變成真的，可以在花叢中自由地采蜜多好。可惜，蝴蝶不會(huì)變成真的，不過，我還是很喜歡我的風(fēng)鈴。
五年級(jí)作文300字 篇6
如果你獨(dú)自出門游玩，你只能帶一樣?xùn)|西，你會(huì)帶什么，又為什么嗎？有人說：“我會(huì)帶一本書�！辈诲e(cuò)，好主意！有人說：“我會(huì)帶百音盒�！币部梢园�！邊游山玩水，邊欣賞音樂。可，我要帶的是相機(jī)。似乎有人贊同，有人反對(duì)。而反對(duì)的人會(huì)說；“相機(jī)，有什么用，只能照相和錄像。
對(duì)此，我是這樣想的：雖然，相機(jī)只能做這些但也很偉大��！如果，你去了黃山，你可以用相機(jī)記錄下黃山鬼斧神工的美景，如果你去了北京就可以用相機(jī)記錄下，故宮那輝煌的.宮殿，而且相機(jī)可以記錄下你旅途中的喜怒哀樂。就像你旅途的見證者。
如果你回到家中，去看你拍的照片，你會(huì)從中找到從中找回那時(shí)的快樂，看到這些照片，你會(huì)從中看到旅途中自己成長的一點(diǎn)一滴。
所以，我愿意用相機(jī)去記錄旅游中一切。去記錄我旅游中的快樂的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
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