五年級作文
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的五年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
今天陽光明媚，天氣晴朗，太陽照耀著大地，我的心情就像這天氣一樣暖洋洋的，因為下午，我們就要開迎新年音樂會了，我高興的快蹦上天了。
中午，還沒打起床鈴，我早就睡不著了，因為音樂會不一會兒就要開始，同學們和我都興奮不已。期待中，音樂會終于開始了，同學們緊緊盯著多媒體電視，首先，校長致辭，音樂會分為三個篇章，第一個節(jié)目是民樂演奏，學校管樂隊的同學們熱情奔放，激動無比的演奏了《歌聲與微笑》、《別看我只是只狗》……還有好多同學組成的合唱團，演唱了《天空之城》、《踏雪尋梅》他們聲音洪亮，每個人都精神抖擻。我最喜歡第一篇章的.打擊樂《小蘋果》，因為它節(jié)奏感好，而且大家配合的非常好，我也特別熟，有時候還和奶奶在廣場跟著節(jié)奏扭扭跳跳。
最后，各組老師也對我們送來了新年的祝福，音樂會到此結(jié)束了。
篇五：煙花迎新年 呂豐
今天是大年初一，家家戶戶都在放鞭炮，本來想睡個懶覺的我被一陣“砰——啪”的聲音給活活地叫了起來。我伸了一個懶腰，從溫暖的被窩里鉆了出來……到了傍晚，我?guī)е鴿M懷的好心情和爸爸媽媽到大伯家等待晚上的煙花大會，我們到了頂樓，這里足足有23層，整個新安江盡收眼底。遠處，一顆顆煙花向天外飛去，綻放的火花訴說著20xx年的種種收獲；告訴我們新的一年即將到來。地面上的煙花爆竹“啪啪”作響，像一只饑餓的猛獸在怒吼，湛藍的天空被五顏六色的煙花填滿，地面上硝煙四起，在地上走，好比在云端飛翔，讓人感覺飄飄欲仙。
晚上那是更加熱鬧了，在12點整，整個浙江都是煙花，在大伯的公司后面，那才是壯觀，什么煙花都有：噴花類；旋轉(zhuǎn)類；煙霧類；小禮花類；禮花彈類；架子煙花；爆竹類；組合煙花類，我們走到對面，向天上看，一朵朵煙花像一個個小孩，有的哭，有的笑，有的怒，還有的哀。煙花的顏色也是多姿多彩，紅的藍的綠的交叉在一起，構(gòu)成了一副漂亮的風景畫。
送別20xx，迎接20xx，新年必有新氣象，新的一年有新的收獲，我們要將20xx變成回憶，把20xx變成努力的船槳，讓我們一起努力，前進……
五年級作文 篇2
今天，我和父親母親一起來到有“高原藍寶石”美稱的青海湖。青海湖海拔3200米是我國最大的咸水湖與冷水湖。
正是油菜花盛開的季節(jié)，遠遠望去，黃澄澄的花海襯著綠絨毯一樣的草灘和后面一眼望不到邊的湛藍的湖水，真是太美了！她們千姿百態(tài)、婀娜多姿，我被眼前的.景象吸引住了。我忽然覺得自己仿佛就是一朵油菜花，盛開在青海湖邊，站在陽光里。一陣微風吹來，我就翩翩起舞，金色的衣裳隨風飄動，不止是我一朵，一地的油菜花都在舞蹈，風過了，我停止了舞蹈，靜靜的站在那里，小鳥飛過來告訴我，青海湖是多么的美麗。
我和父親母親坐著車來到了湖邊，一下車，我就被這無邊無際的藍色吸引了。我看到過海天一色的美景，但青海湖的湖水比大海還要藍，比藍天還要藍，靜靜的湖面像一匹無邊無際藍色的錦緞，藍得純凈、藍得醉人。聽導游介紹說青海湖蒙語叫“庫庫諾爾”，藏語叫“錯溫布”，漢語的意思就是“青色的�！保驗榍嗪：０胃�，含氧量低，浮游生物少，水的能見度有8-9米，所以青海湖才會有這樣美麗純凈的比藍更美麗的“青”色。
青海湖邊有一座潔白的高高聳立的文成公主的雕像，凝視遠方、神態(tài)安詳。聽母親說，關于青海湖，還有一段美麗的傳說：1000多年前，唐朝和吐蕃聯(lián)姻，文成公主遠嫁吐蕃王松贊干布。臨行前，唐王賜給她能夠照出家鄉(xiāng)景象的日月寶鏡。途中，公主思念起家鄉(xiāng)，便拿出日月寶鏡，果然看見了久違的家鄉(xiāng)長安。她淚如泉涌。然而，公主突然記起了自己的使命，便毅然決然的將日月寶鏡扔出手去，沒想到那寶鏡落地時閃出一道金光，變成了青海湖。文成公主的雕像現(xiàn)在依然靜靜地站在青海湖邊，我想，有這么多人來看她，有這么多人喜歡她，她應該不會再想家了的吧？
我和父親母親坐著快艇來到青海湖的“二郎劍”景區(qū)，景區(qū)的廣場上有一座雕像，大象上面坐著猴子，猴子上面坐著兔子，兔子上面站著小鳥，聽導游介紹說這座雕像叫“吉祥四瑞”，取材于藏族傳說故事，寓意人壽年豐、吉祥幸福。
我們來到了湖邊的一戶牧民家，我想騎他家的牦牛，牧民答應了。牧民是個藏族人，60多歲，黑紅的臉膛上掛著慈祥的笑容。這是一頭白牦牛，我騎著牦牛興奮地在想“牦牛會不會把我甩下來？”沒想到這頭牦牛竟然非常溫順。
后來，我和父親母親在湖邊找了一處坐了下來，開始野餐了。
就這樣，我和父親母親度過了幸福的一天。
五年級作文 篇3
我的父親是一個很幽默的人，雖然他是個矮小、很胖的人，但別看他的缺點多，他的有點還是不少的。
優(yōu)點1：
他的動手能力很強。因為他以前學過修電器，所以一般的電器家具壞了，他總會拿出他那“維修百寶箱”里的各種各樣的工具來修理。10分鐘不到就把壞掉的'電器家具修好。我就說為什么我怎么喜歡拼拼圖和拼模型，原來是遺傳。
優(yōu)點2：
我父親很疼愛我。那次，我在姑姑家發(fā)高燒，體溫是41·9度，我立刻被姑姑送到醫(yī)院。過了10分鐘，父親把公事推開，馬上來看我。陪我吊針時，吊了2個小時，我的屁股都坐麻了，可是他還是說：“不累！不累！你吊你的針！”聽了這句話，我很感動。
優(yōu)點3：
我父親的數(shù)學很好的人，所以我有不懂的數(shù)學題就去問他。因為這樣，我的數(shù)學也很不錯。
……
我的父親優(yōu)點還有很多，所以他是我的好父親！
五年級作文 篇4
經(jīng)過一段緊張的復習，期末考試終于結(jié)束了，我迎來了渴望已久的假期——寒假。我知道，假期的到來，并不意味著學習的結(jié)束，為了度過一個充實、快樂的寒假，我制定了一份寒假計劃： 1. 作業(yè)方面。每天做10頁語文、10頁數(shù)學寒假作業(yè)，并且書寫工整，力求在寒假里把字體提高上去，爭取早日將寒假作業(yè)完成。 2. 寫作方面。積極參加校信通第三屆“書香班級”評選活動，每天都要寫一篇博文，要寫的題目新穎、內(nèi)容充實，貼近生活，不講求字數(shù)，要講求質(zhì)量。另外，還要經(jīng)常到博友們的家里串串，學習他們的寫作方法。 3. 閱讀方面。每天至少讀一個小時的書，從讀書中拓寬我的知識面，用知識武裝自己的'頭腦。閱讀中遇到困難，先做上記號，再查工具書幫助解決。同時，要勤動筆，摘出好詞、好句，好段，并能靈活運用，盡量寫出讀后感。 4. 每天堅持聽半個小時英語，并且多讀、多背，經(jīng)常用英語和媽媽進行簡單的交流，加強口語訓練。 5. 每天拉小提琴半個小時。 6. 多參加社會實踐活動，如賣報、當小交警、參觀軍營等。 7. 人們不是常說，身體是革命的本錢嗎？所以我要每天堅持鍛煉身體，比如，跑步、打乒乓球、滑冰等等。 完成當天的計劃以后，每天剩余的時間我就去和好朋友“瘋玩”（哈哈，還能放鞭炮呢�。。� 這就是我的寒假計劃，既然制定了，我就要認真執(zhí)行，請爸爸媽媽監(jiān)督。
五年級作文 篇5
剛下過雨的鄉(xiāng)村雨蒙蒙的，空氣十分清新。這便打起了我和甜甜妹妹一起去采荷花的的念頭。
經(jīng)過爸爸的允許，我和妹妹出發(fā)了。
走在鄉(xiāng)村泥濘的`小徑上，不知不覺就來到了荷塘。荷塘里開的荷花真大呀！大得就像一個白玉盤，雪白雪白的，襯托在綠綠的荷葉之中，悄悄的“冒”了出 來。一陣微風吹過，荷花就像一位穿著白衣裳的舞蹈家，正在跳舞呢。荷花如此美麗，如此鮮艷，如此光彩奪目，真得讓人舍不得摘了。真可謂“六月荷花滿池 塘”。 可是，調(diào)皮的妹妹卻不依不饒，開始撒嬌了：“姐姐，就給我摘一朵嘛�！编耍鏇]辦法。
之后，我們把目標轉(zhuǎn)移了方向，突然，貪吃的妹妹眼睛一亮，“看，姐姐，那兒有桃子！”我順著她指的方向望去，天哪！鮮紅鮮紅的桃子真大呀！好像在與王母娘娘的蟠桃媲美似的。
饞鬼妹妹告訴我，她看得口水都要流出來了。非讓我給她摘幾個。看著鮮紅的桃子我也動心了。急忙去摘桃子了。我跨過小水溝，想那些桃子肯定沉甸甸的，壓得枝條都往下彎呢。桃子有大有小，有青有紅，令人眼花繚亂。
這時，妹妹過來了，也來幫我摘桃子了。沒有經(jīng)驗的她真是“不學無術”，一來就給我表演了一個“亂摘”。她可不管三七二十一，有多少好摘就摘多少。功夫不負有心人，我和妹妹都滿載而歸，在回家的路上，我們哼著歡快的歌，興高采烈的慢步在泥濘的小徑上。
每到摘桃的季節(jié)，我還在回憶這精彩的一幕呢！快樂的童年，永遠的留在我的心中。
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