五年級的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的五年級的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
最近的日子真是越過越懶散了，好幾天沒有動作業(yè)，連作業(yè)庫也被忽視了。人一旦懶散起來，還真是變得不像自己了啊，最近自己每天就只是起床然后吃飯睡覺，加上玩手機什么的。是的，剛開始的確會覺得特別愜意，就覺得很舒服的感覺。因為每天都不用奮斗啊，十分懶散。
可是這樣的日子雖然十分舒適，可是和坐吃等死有什么區(qū)別呢？有些時候我所追求的東西，更是我拿不到的。因為實在是沒有努力，你自然也得不到你非常得到的東西了。因為只有付出了汗水，你才會得到自己想要的啊。你都沒有付出，你就在想著得到，這本就是一件天方夜譚的事情�？墒强偸怯腥讼胍刂甏�，等待那份幸運可以砸中你，可是這又怎么可能呢？這個世界上從來就沒有免費的午餐，也不會有幸運女神無緣無故的就眷顧了你。向來都是有付出才有回報的'這個有些殘酷的社會。懶散的日子剛開始你會覺得很開心，過得也很愜意舒適，可以一直這樣過著，你就會慢慢厭倦了，更重要的是你不可能得到更高層次的東西了。你想要的，你想追求的東西自然就不可能得到了。而懶散的日子過慣了，你也就再也不習慣那些每天都很努力的日子了。你就再也無法好好奮斗了，而你想要的東西自然也離你越來越遠了。而這一切的原因歸根到底就是因為人心的惰性，是的人心里多少都有點惰性。當你慢慢養(yǎng)成了懶惰的性子，也就再也難以去改變了。
這越過越懶散的日子啊，真是需要好好調整過來了，越來越努力，日子才會越來越好！
五年級的作文 篇2
我從小就特別喜歡吃餛飩，因為它既小巧玲瓏，非�？蓯�，又味道鮮美。
雖然餛飩好吃，但是做起來可不簡單。首先，要搟好餛飩皮。這件事可容不得馬虎，要搟得又薄又方又均勻才行，因為它可是這道美食的主角呢！
皮搟好了，餡也要開始調了。瞧，主料是那玲瓏剔透的白菜，粉嘟嘟的蝦仁，水靈靈的香菇……再加上調料，攪拌均勻，色澤鮮潤。光是餡就讓人垂涎欲滴，就別說做熟了有多么好吃了。
終于要開始包了。我學著媽媽的樣子左手托著皮，右手用筷子挑一些餡，最后左手一合，一個飽滿可愛的餛飩就包好了。在我們女生包的時候，男士也不能閑著，爸爸在廚房看著水有沒有煮沸。
餛飩終于包好了，我們把餛飩倒到煮沸的水中，沒過多久一個個“小號角”就浮上來了。媽媽把餛飩撈上來，盛在一個碗里。把煎雞蛋。紫菜和弄好的`湯汁一股腦倒進大碗里。
哇！一大碗完美的餛飩呈現(xiàn)在我們面前。那餛飩皮晶瑩細薄，都能看見里面紅紅綠綠的餡。媽媽給我盛來一碗，我拿起勺子盛出一個放在嘴邊一咬，熱乎乎的湯汁隨之溢滿口中，真是美味。
媽媽告訴我：餛飩是北京的傳統(tǒng)小吃。起源于北方，后來流傳到南方，已經有1400多年的歷史了，最早被稱為“混沌”，之后被改為“餛飩”。被四川稱為“抄手”，廣東稱為“云吞”，福建成為“扁肉”，江西稱為“清湯”，湖北稱為“包面”，新疆稱為“曲曲”。相傳漢朝時，北方匈奴經常騷擾邊疆百姓，匈奴部落有兩個首領渾氏和屯氏，十分兇殘。百姓對其恨之入骨，于是又肉餡包成角兒，取渾與屯之音，呼作混沌。很以食之，以此祈求平息戰(zhàn)亂，過上太平日子，于是有了吃混沌的風俗。以前我還不知這香噴噴的餛飩還有這么多關于它的傳說呢！
我最喜歡的美食就是——餛飩。
五年級的作文 篇3
每當我學習的時候，都離不開書�？墒牵谖疑磉�，還有一位默默無聞的朋友在悄悄地幫助我，那就是我的塑料筆盒。
我的筆盒長24厘米，寬8厘米，它全身都是清新淡雅的淺粉色，上面的圖案也禁不住讓人眼前一亮。右邊是一位少女，她有著飄逸的長發(fā)，白皙的皮膚。彎彎的眉毛下有一雙如“月亮女神”般水靈靈的大眼睛，淺紅的櫻桃小嘴，修長的手指，再配上一套淡紫色的古裝，簡直是美得天衣無縫。一陣微風拂過，少女背后的櫻花樹緩緩飄落幾朵白中帶粉，還未完全開放的小櫻花。
打開被磁鐵吸得緊緊的盒蓋，勤于奉獻的水筆在屬于它可愛的潔白的小床上調皮地滾來滾去。性格直爽的鋼筆靜靜地坐在椅子上等待我的使用。活潑可愛的橡皮小姐跳起了歡樂的舞蹈。在后面一層，沉默寡言的直尺先生懶洋洋地躺在草地上曬太陽。隨時準備為我工作的鉛筆，用它尖尖的小腦袋幫助我完成數(shù)學作業(yè)。
當我用鉛筆在練硬筆的時候，突然寫錯了一個字，我急得焦頭爛額，這時，橡皮小姐派上用場啦！它好像在說：“小主人，你別著急，我來幫助你�！彼轿覍戝e的字上，屁股扭扭地跳起了舞蹈。一眨眼的工夫，我的錯字便消失得無影無蹤了，雖然它一節(jié)一節(jié)地縮短身體，但是它毫無怨言，仍然辛勤地為我工作著。
“咦！這條線怎么畫歪了。"這時直尺先生揉了揉還未完全清醒的睡眼，一點一點地挪到我需要畫線的`地方，我輕輕的用鉛筆拂過他的身體。哇，真直呀！我發(fā)出了由衷的贊美。
我喜歡我的筆盒，它不但是我學習上的好幫手，還是我生活中必不可少的好朋友。
五年級的作文 篇4
我們班的“神龍”可不是蓋的。他挺著個大肚腩，身穿白色外衣。調皮搗蛋可少不了他，他就是我們班的'葉博文，他的歡樂可不少，他的事跡也可不少。
有一次，老師還在外面，他就挺著個大肚腩在獎臺上大吼——哦哦哦哦哦轟動了我們全班，我們頓時無奈，班長大聲吼道：“葉博文，你給坐好，否則別怪我不客氣！”葉博文像一個武士說：“來吧！我不怕你，接招吧！”說完還裝著準備打過去。還好現(xiàn)在老師來了，否則后果不堪設想啊。他驚了一下。然后又說：“何方圣人？“老師又配合著他說：”本人是你老師，難道你忘了嗎？“霎時，我們班哄堂大笑。
他雖然很搞怪，但也是我們班大好人。
有一次我們班一個同學流鼻血了，我們大家都看著一地的血，我們都一時想不到辦法。他卻鎮(zhèn)定的拿出紙來讓那個同學止血。完了之后就默默地走開了。
這就是我們班的神龍，我為有一個這樣的同學感到無比的自豪。
五年級的作文 篇5
這個“六一”兒童節(jié)，最令我感到驚訝的便是神奇的cosplay真人秀，有穿秦漢服裝玩穿越的，有打扮成妖魔鬼怪的，還有扮演地主家兒子的，真是無奇不有，令人仿佛穿越在各種年代、各種空間中。
我們各自揣著忐忑不安的'心情，期待著他們的美艷造型，盡管心中感覺到十分好笑，但又不敢笑得太大聲音，只當是大家伙都有的心喜之感罷了。忽然，一支隊伍就朝我們走來，原來是一年級的小同學，他們個個笑靨如花，向我們打招呼，臉上的一片愉快之情，像是心中埋下了一顆快樂的種子，如今長出了些許的嫩芽。
瞧！那邊一個公主正端莊大方地向我們走來，身上好比帶著一股貴族之氣，轉過頭來，忽又看到一位王子走遠，只看到威武的背影，便能猜想到那是一張怎樣冷漠的臉龐。轉眼間，二三年級的同學們也走來了，他們在一起說說笑笑，別有生趣，好幾個穿古裝的漢代女子，輕步走遠，像那秋葉里的精靈一般，悄悄地來又悄悄地走，卻給人一種驚喜感。幾位黑騎士也朝我們走來，他們身披古怪的斗篷，穿著漆黑的鎧甲，一臉殺氣磅礴。四年級、五年級、六年級的同學也一閃而過，多數(shù)都是優(yōu)雅的古裝女子，她們翩翩起舞，像是一群白鷺站在水中，展翅欲飛的模樣，使我們美不勝收，自嘆不如！
在這場cosplay中，我在古代和現(xiàn)代間流連忘返，時不時又穿越到外國去，感受那里的異域風情，也許妖魔鬼怪齊出現(xiàn)，才是最有魅力的一章。
五年級的作文 篇6
我生日的時候，它——小貓就來到了我的家，一見到我他就興奮的“喵喵喵……”中個不停，好像說：“主人，我?guī)洑獾男≈魅�，我來了�！庇谑�，我就把他叫做“小喵”。我一把它放到地上，它就東奔西跑，把我們用的轉圈圈，就這樣它來到了我的家里。
吃飯的時候，假如我不給小喵飯吃的話，它就有一點兒生氣的說“主人，你是不是忘了什么事情……小喵肚子餓�！比绻疫�是一給它吃，它就會對我買萌，無奈之下我就給了它飯吃，唉，誰要它這么萌呢？
什么，你們想看看小喵最可愛的時候，小喵最可愛的.時候要數(shù)他睡覺了的時候了，睡覺是它的“拿手好活”，躺下來，腦袋一沉，懶腰一伸，眼睛一閉，尾巴一掃就睡覺了，可愛極了。
……
這就是我的貓——小喵！
五年級的作文 篇7
每個人心中都有一位敬佩的人，可能是一位偉大的人物，可能是一位聰明的科學家，也可能是一位無比榮耀的明星。而我最敬佩的人是一位普普通通的教師——李老師。
在學習中，我難免有些挫折、失敗，為此，我常常無理取鬧。李老師不但不以為然，還用溫和的語氣來教導我：“每個人的人生道路上，總會有些挫折、坎坷，但只要勇敢的面對，就一定會成功的打敗這些困難的！不是有這樣的一句話嗎？‘困難是彈簧，你弱它就強，你強它就弱’學習也是如此�！蓖ㄟ^李老師的教導，我恍然大悟。并暗暗下決心：我不要被困難打敗，我要把困難打敗。從此以后，當我遇到困難時，我就會想起李老師教導我的話，然后找到解決的方法，最后問題也就迎刃而解了。
記得還有一次，我起床的時間比平時晚了一些，由于時間緊急，所以早餐也就隨便吃了幾塊面包。最后，我終于趕到了學校，還沒有遲到。本來第一、二節(jié)課還好好的，到了第三節(jié)課，身體就不行了，我渾身疼痛，尤其是肚子痛的最厲害，還哇哇大叫。李老師知道了，立即送我去醫(yī)院搶救。我原本寒冷的身體，因為躺在李老師溫暖的背上，而感覺非常暖和。當我醒來的時候，第一個看見就是李老師。李老師見我醒來，臉上立即浮現(xiàn)出興奮的表情，說：“杰鈞，你醒了，我剛剛打電話給你家長了，他們一會就來了。還有，以后，你一定要按時吃早餐啊，剛才你的'報告出來了，病因是不吃早餐，營養(yǎng)不足�！蔽腋吲d的點了點頭。已近黃昏，爸爸媽媽終于來了，此時，李老師不得不回家休息了。可是李老師卻依依不舍，走的時候還時不時的用關心的眼神來望著我。
啊，李老師，您的愛，像太陽一般溫暖，春風一般溫柔，甘泉一般清涼；您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更慈祥，比友愛更情同手足！李老師，您是我終身敬佩的老師！
五年級的作文 篇8
書籍是人類進步的階梯，也是人類的好友，更是人類要汲取的智慧。
有一次，媽媽把我送到新華書店去看書，然后自己就去上班了。我到新華書店后，迅速地找到兒童文學類。在這一排排五彩繽紛的書籍中，我努力地尋找上次那本未看完的書。
“噢，太好了，在這。原來這里還有其他尋么多好看的書！”我心想。我在書店里找了一個座位坐了下來，津津有味地看了起來。
許久，媽媽打來電話讓我到她辦公室去，我就討價還價地對媽媽說：“媽媽，讓我把這本書看完吧，只剩下幾頁了，很快就好了，我再看一會兒，好不好嗎？”媽媽只好無奈地說：“好吧，好吧！快點，我在辦公室等你�！闭f完就掛了電話。于是我又津津有味地接著看。一本看完后，我又去拿了第二本繼續(xù)看，好像忘了跟媽媽的.承諾。過了一會兒，媽媽來書店找我了，媽媽一看到我，就生氣地說：“你是不是在看第二本啦？怎么不守時，而且還帶了手表？喜歡看書是好事，但也要有點兒時間觀念�！本瓦@樣被媽媽數(shù)落了一頓。
從此，我明白了做任何事情都要合理安排時間，充分利用好時間，同樣看書也不例外。
五年級的作文 篇9
從前，有只老母雞，它生了八個蛋。過了十幾天，一只只可愛、聰明的小雞就慢慢叢蛋殼里爬了出來。一只小雞就對老母雞說：“媽媽、媽媽我肚子餓了想吃東西！” 老母雞就對它孩子說“好孩子，媽媽現(xiàn)在就去找東西給你們吃！你們千萬不要跑遠了�！闭f完，就走了。
后來，有只小雞等得不耐煩了，就說“媽媽怎么到現(xiàn)在也不來呀！我自己去找東西吃了！” 說完，就走了。就在尋找的時候，一只大花貓出現(xiàn)在小雞的眼前。
小雞看見了一直往后跑，大花貓也追著不放，眼看要追上了，小雞急得像熱鍋上的`螞蟻，大聲的叫起來：“媽媽，媽媽，媽媽，救命呀！媽媽！”這時，老母雞剛走回來，看見這種情景，就跑了過去，啄了兩下大花貓兩下頭，嚇得大花貓直往后退，一下子就跑消失了。
我想，愛比死、比死的恐怖更強大。只有她，只有愛，才維系著生命，并使它充滿活力。
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