五年級作文
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
我最敬佩的人就是我的媽媽了，她辦事速度快得驚人，而且教育我的方式與眾不同。
媽媽每天工作到很晚才回來，一放下包，轉身就去廚房忙了起來。我就翻翻書，還沒看一會，就聽到客廳傳來一陣媽媽的聲音：“快過來吃飯！”我看了看表又瞧了瞧一桌的菜，不禁向媽媽豎起了大拇指。
教育我的方式與眾不同在這兒： 記得那時候，班里有好多男生總是踢我書包，你踢一腳他踢一腳，弄得很臟。我忍無可忍了，就告訴了媽媽，對媽媽很氣憤地說：“媽，你去找他們家長！”媽媽聽了笑了笑，對我說：“沒有關系，你自己可以處理好，你離他們遠點兒，不要去理會他們，其實他們并沒有惡意只是覺得好玩，你不理他們，他們就覺得不好玩了。適當?shù)臅r候也可以跟老師說說”。我聽后，煩惱的心緒頓時散了開來。
對啊，我可以離他們遠點兒，如果還欺負我再告訴老師，晚上躺在床上心想。
從此，他們再也不惹我了。
如果換作是別的.媽媽，他們也許會找欺負自己女兒的人算賬。但我的媽媽不會，總會跟我講出一些好的想法，以及做人的一些原則。我的媽媽就是與眾不同。我愛我的媽媽！
五年級作文 篇2
我的同桌，讓我悄悄告訴你：“你很善良、很優(yōu)秀�！�
我的同桌，李明浩，聰明伶俐、懂事可愛、學習優(yōu)秀、善解人意、為人誠實、待人友善，不折不扣的老好人。
李明浩是去年3月班級位置大調整時候搬過來跟我坐一起的，相處之初我發(fā)覺李明浩就有別于其他同學，他沒有很多架子，不喜歡湊熱鬧，只喜歡學習。空閑的時間里，李明浩喜歡一個人在座位上安靜地畫畫，從來都不會打擾別人。
并且，李明浩學習成績很優(yōu)秀，各科成績在班級里名列前茅，就連有時候班長都會來向他請教學習問題。李明浩，據(jù)說他的家里條件也很好，父母都是商人，家里很有錢。但是李明浩從來不會在同學面前炫耀，自身衣服也穿得普普通通，沒有什么特別。當后來我們得知他家里情況以后，都感到很驚訝。我們從李明浩的.日常行為原本以為他家里是窮人家，可實際情況出乎我們的意料。
李明浩，我的同桌，讓我悄悄告訴你：“你很善良、很優(yōu)秀。”
五年級作文 篇3
在家里我是爸爸媽媽的小公主，不過我在家里最佩服的人就是老媽了。我的老媽特別愛臭美。
星期日，媽媽早早地把我叫起來說要上街。我準備好了，可媽媽還在浴室里。我說：“媽媽，好了嗎？”媽媽說：“你再等一會兒。我在化妝�！庇诌^了半個小時，媽媽還沒有出來，我又問：“媽媽，好了嗎？”媽媽說：“你再等一會兒�！眿寢屵�沒有出來。
我等得不耐煩了，便進去催：“媽媽，你快一點好不好？”我一看，媽媽一手拿著梳子，一手拿香水噴了又噴。這時她的頭發(fā)又黑又順，她又拿香粉在臉上抹了抹，臉也變白了。媽媽又花了大概十分鐘才出來。我說：“媽媽呀，你化妝大概用了一個小時。你實在太有性子了。我可真服了你了�！眿寢屨f：“你怎么一點也不懂事，媽媽難得化一次妝，你就這么沒性子呀。”
還有一次，媽媽要和我去外公家做客，出門前她又在換衣服，媽媽的`衣服可多了，特別是裙子，大概要試一個半小時。媽媽換衣服，紅色、青色等試了一件又一件，都不和媽媽的心意。一個小時了，媽媽怎么還沒出來。媽媽叫起了我，我想肯定是叫我挑衣服。我趕緊跑，我才到大門口，媽媽便說：“過來幫我挑衣服。”我沒辦法只好去了。我?guī)蛬寢屘糁辛艘患G色帶一點紅色小花的裙子。媽媽說：“女兒挑的衣服一定不會錯的。”媽媽穿了，我以為可以走了，沒想到她對著鏡子又照了半個小時。
你看我媽媽多臭美，你們聽了也一定服了我媽媽了吧！
五年級作文 篇4
我從山頂，飛奔到山腰的一片草地中，在無邊無際的草地上，點綴著稀稀朗朗的幾朵小花。我在靠近小花旁邊的草地上坐著，地上濕潤潤的，像剛下完一場讓人感覺不到的細雨。
我身旁的幾朵小花張開了薄薄的小嘴唇，像在對我微笑，它的嘴唇上沾了幾滴小水球，像是剛剛喝完了一小杯水，但留了幾滴小水滴在它薄薄的嘴唇上。
在這片草地上，草的顏色是不同的。在我旁邊一小片草地是深綠色的，另一片是淺一點的綠，然后又是深綠的`，最后是翠綠的，綠的像一顆顆綠寶石。春風吹過我的臉龐，也吹過我身邊那些小花的身旁。絲絲春風吹到我的臉上讓我是那樣地舒服，不知道這些小花是不是也一樣舒服。春風把花兒吹得一搖一擺的，好像是在風中舞蹈，我禁不住和花兒一起跳起舞來。
這些簡單地長了幾片葉子、伸了幾條枝、開了幾個花瓣的小花們，這些從沒有長高過的草木，它們看得到遠處的風景嗎？
五年級作文 篇5
上課了，老師說："我們大家一起”湊字游戲”！"我們聽到有游戲玩都歡呼起來。于是，老師把男和女分組，我當然少不了打頭陣。老師先給兩組第一個人一枝粉筆，組員紛紛為我這個"頭陣大姐"打氣。我對男組使了個不好的眼色。這時，老師說了："每個組有6個人，每人往黑板上寫一筆，看哪個組寫得又快又好。"我心里轉念一想：不好！6畫，有點難度。
看著男組已準備就緒，也顧不了那么多，一沖過去就寫了一撇。顯然，我們的組員也為了最后的勝利不顧一切地寫了上去。寫完后，大家開始抱怨起來"怎么會樣，”我”字還差一筆就成了。" "對啊，現(xiàn)在怎么辦？" "唉，我們可能會輸啊···。"我自己也在心里抱怨著：我是前鋒��！干嗎一開始都不認真想��！都怪我。
我看了對組的字，一看就知道，他們的遭遇跟我們是一樣的.。老師看到這兩個不是字的字，意味深長地說："你們團隊精神太差了！玩這個游戲不單單是考驗你們的團隊精神，還要看你們的應變能力，如果想獲勝，最前面的就要考慮到后面的筆畫。"大家都不服氣，大喊：再來一次！再來一次！老師微微一笑："好，再來一次，可這次的題目不同哦，你們去商量一下吧。！我們這組的人趕緊躲在一個角落里商量，不過幾分鐘，我們就商量好了�？粗橙醯哪薪M，我們更有信心了。
只見老師在我們組的黑板下了提手旁，在男生組的黑板上寫了個點橫旁，大家驚呆了，想不到會出這種題目，興奮的心情一下就沒了，全部都已經束手無策，個個都在討論絞盡腦汁地在想。突然，羅同學"啊"的一聲，她想到了！是拴，大家輪流寫上去，寫完，大家都跳起來了，大喊道："哈哈，我們勝利拉！"
今天這個游戲，讓我懂得了一個深刻的道理：無論做什么事都好，都要有團隊精神！
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