五年級(jí)的作文300字

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)的作文300字 篇1

　　外面下著雨。我在操場(chǎng)邊打了個(gè)滑，還好沒摔到水坑里，但雙手卻按進(jìn)了泥土里。只好悻悻地去洗手間洗手。路上，心里覺得不爽，順手給教室墻上印了個(gè)“手章”。

　　晚上，我不小心把作業(yè)本忘在教室里了（我是住校生）。我天生膽小，就找了個(gè)膽大的陪我一起去取。教室走廊的燈壞了好多天了，黑暗與外面草叢里昆蟲的叫聲混起來就足以嚇?biāo)牢伊恕?/p>

　　借著月光，我們倆忽然看見教室墻上隱約有個(gè)大手印，看上去似乎還是紅色的。我馬上“啊——”的大叫一聲，再喊“鬼啊——”撒腿往回跑。那膽大的.同學(xué)被我一喊，也慌了神，跟著我往回跑。

　　回到寢室后，我們對(duì)其他人說：“教室那邊有鬼！”他們不信，我只好帶著他們一起去探個(gè)究竟。摸回教室那里，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)指著墻上的那個(gè)手印說：“就是那兒。”大家見了，誰都不敢向前去。

　　第二天早上才真相大白�？粗鴫ι夏谴笫钟�，我突然想起了昨天下雨時(shí)自己的“印章大作”。我伸出手壓在手印上，剛剛吻合。這才相信是自己的手印。我真是自己嚇自己。隨手弄臟了白墻壁，墻壁似乎也要報(bào)復(fù)我一下。

五年級(jí)的作文300字 篇2

　　飛上蔚藍(lán)的天空是每個(gè)人的夢(mèng)想，我想飛。飛到天上去看星星看月亮看浩瀚的銀河系……

　　首先，我要坐在白云上，給白云姐姐洗個(gè)澡，讓她每天都有潔白的裙子。然后再把星星老弟身上的灰塵掃干凈，讓他的'眼睛更明亮。我還要去給月亮奶奶說一下，讓她來見證我的成長(zhǎng)。最后我要去巡邏一下地球上有沒有干旱的地方，讓烏云哥哥轉(zhuǎn)移陣地從水災(zāi)的地方轉(zhuǎn)移到那里去。我還要和小鳥·蝴蝶。大雁做朋友，在蔚藍(lán)的天空一起捉迷藏一起玩游戲，告訴想要捕捉他們的人不要傷害我們的好朋友。

　　我還要飛到月球上去種一些蔬菜帶到地球上，讓偉大的科學(xué)家來看看卻球上的東西跟地球上的有什么不一樣，讓他們把月球變得跟地球一樣美麗，讓月球成為我們又一個(gè)美麗的家園！

　　我還要看看地球上的兒童們，如果他們迷路了找不到媽媽，我想我可以抱著他們飛到父母的身邊不讓他們?cè)俸ε隆Ｎ疫�想再地球的每個(gè)角落都放飛白鴿，讓全世界的人們都過上和平，安寧，幸福的日子……

　　我想飛，也許這永遠(yuǎn)都是一個(gè)夢(mèng)，但我不會(huì)放棄，我將為實(shí)現(xiàn)的我夢(mèng)而努力奮斗！

五年級(jí)的作文300字 篇3

　　我的學(xué)校——上站小學(xué)，是一所美麗的學(xué)校，我們?cè)谀抢镎J(rèn)真地學(xué)習(xí)，開心地玩耍。今天我就來介紹一下我的校園吧。

　　一進(jìn)校園，首先映入眼簾的是兩棵高大挺拔的白楊樹，它長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，好似兩位守衛(wèi)校園的'哨兵。穿過楊樹便是一個(gè)圓形的大花壇，花壇里的花朵芬芳撲鼻。在花壇的上方矗立著一座名為“騰飛”的雕塑，三位少年高舉書本擺出了一副好學(xué)上進(jìn)的樣子。順著花壇向上走，就來到了上院，上院最顯眼的就是國(guó)旗臺(tái)。每個(gè)星期我們都會(huì)在這里舉行升旗儀式。莊嚴(yán)的國(guó)歌暗示著我們要珍惜我們來之不易的生活。繞過國(guó)旗臺(tái)就來到了我最喜歡的塑膠操場(chǎng)了。

　　操場(chǎng)上有一個(gè)大大的舞臺(tái)，還有一個(gè)植物園。下課時(shí)，同學(xué)們都會(huì)在這里嬉戲玩耍。課間操的時(shí)候，我們?cè)谶@里做操。因?yàn)椴賵?chǎng)很干凈，場(chǎng)地也大，所以大家都非常喜歡它。

　　我們的校園四季都充滿了生機(jī)，我非常喜歡它。

五年級(jí)的作文300字 篇4

　　媽媽個(gè)子雖然不高，但配上一頭時(shí)髦的短發(fā)，顯得很干練！媽媽的眼睛又大又亮，看任何東西都顯得很有神。媽媽的手很小，比我的都大不了多少，因?yàn)闉槲也賱�，這雙小巧的手現(xiàn)在已經(jīng)變得粗糙了。

　　我的媽媽很勤勞。每天媽媽一下班，就接我回家，然后開始做飯。吃完飯后，媽媽沒有洗碗、拖地，而是先帶著我洗漱。之后媽媽再去干活，晚上，我常常一覺醒來，發(fā)現(xiàn)媽媽還在外面忙碌。

　　媽媽對(duì)我要求很嚴(yán)格。她每天都幫我檢查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了就糾正我輔導(dǎo)我，一直到我弄懂為止。吃飯時(shí)，媽媽不準(zhǔn)我挑食，不準(zhǔn)我說話，而且還要吃快點(diǎn)，不然就嚴(yán)厲地批評(píng)我。有一次，我吃飯吃得很慢，媽媽見了皺著眉頭說：“快吃！吃了一個(gè)小時(shí)啦！沒見過這樣的.人�！庇谑�，我默默地加快了速度。

　　我的媽媽為我們家為我付出了很多，我們雖然有時(shí)叫她“母老虎”，但還是很愛她！

五年級(jí)的作文300字 篇5

　　我愛樹，我愛四季的樹，我更愛四季的梧桐樹。

　　春，萬物復(fù)蘇，梧桐樹也不例外，盡情地釋放出一冬天蘊(yùn)藏的精神和力量，樹枝到樹梢都冒出了青綠色的小嫩芽，從里到外煥然一新，充滿了活力，顯得生機(jī)勃勃。

　　夏，驕陽(yáng)似火，梧桐樹為人們遮擋住強(qiáng)烈的陽(yáng)光，再熱的人到了樹陰下，也感覺涼快了許多。風(fēng)一吹，茂密的樹葉輕輕搖動(dòng)，像女孩子跳舞時(shí)抖動(dòng)著的裙子。夏末時(shí)，風(fēng)姑娘也會(huì)偶爾趴在樹上給你寄一封信，給你一個(gè)意外的.驚喜。

　　秋，漫山紅葉，梧桐樹也會(huì)換一身新衣裳。樹身在秋風(fēng)中搖曳，時(shí)不時(shí)就會(huì)掉下一兩片黃色的葉子。其實(shí)，與其說是黃葉，還不如說它是青黃，那顏色黃中帶青，青中透黃，煞是好看。呵呵，快看，有一片梧桐樹葉落了下來，你把她捧在手中，手一捏，它就碎成好幾片了，真有趣。

　　冬，落葉飄零，梧桐樹上掛著的幾片樹葉，也像耍秋千似的，蕩來蕩去，風(fēng)一吹，還不肯落下來，就在樹枝上呆著，估計(jì)，是舍不得她的伙伴們吧！

　　春夏秋冬，四時(shí)交替，梧桐樹也在變換著她的容貌，可我覺得，始終不變的是她的精神，無論在哪個(gè)時(shí)候、哪個(gè)地方，都在向這個(gè)世界奉獻(xiàn)著她們的美麗，給我們的生活增添了一道亮麗的風(fēng)景。我愛四季的梧桐樹！

五年級(jí)的作文300字 篇6

　　要說外婆的嘮叨我三天三夜也說不完，每天同樣的話，總會(huì)天天在我耳邊不�；仨�，像一個(gè)永不停歇的收錄機(jī)，但如果外婆外出了，沒了這收錄機(jī)，我還真不習(xí)慣呢！

　　我剛回到家，就躺在沙發(fā)上說：“公交車上一個(gè)位子也沒，人又那么多，站得我累死了�！闭l知，外婆大聲說：“快去洗手，手都臟死了�！蔽也艣]那么有興趣呢，于是我說：“學(xué)校里洗過了�！蓖馄耪f：“車上的扶手也臟�！蔽艺f：“不臟�！蓖馄抛吡诉^來說：“讓我看看你的`手�！蔽掖蜷_手給外婆看，外婆看了一眼，就狠狠地往我手上一拍，說：“洗過才怪，快去�！蔽蚁搿Ｍ馄叛劬κ怯^察微生物的機(jī)器嗎？連我手上的細(xì)菌也能看見。我洗過手，外婆說：“今天學(xué)校考試了嗎？考哪一樣，有沒聽寫啊？聽得好不好？學(xué)校中午吃什么？明天早上想吃什么？回家有哪些作業(yè)？還有多少？……”話音剛落，外婆又說：“手洗過了嗎？”剛才外婆可是親眼看見我洗手的啊。我說：“洗過了�！�

　　我只好陪著外婆一塊兒嘮叨，把她的問題一句句回答過來，有時(shí)候回答煩了，就說：“外婆，你不累啊？”外婆說：“啊呀，我都忘了，你還沒洗臉，換衣服呢！快去，快去。”唉，不知外婆發(fā)明的嘮叨收錄機(jī)何時(shí)才能在我耳邊關(guān)機(jī)。

五年級(jí)的作文300字 篇7

　　每個(gè)人都有一個(gè)美好的童年，那些有趣的事情就像天上的星星一樣，每個(gè)都晶瑩奪目。今天，我就個(gè)你講一講我的童年趣事吧！

　　記得那一年，我才兩歲。那天，媽媽、爸爸帶著我和醫(yī)院的人坐著旅游團(tuán)的車去張家界游玩。晚上，車上的時(shí)候，我覺得挺無聊的，所以大哭了起來。我的哭聲讓所有人都驚醒了，由此，我就成了爸爸醫(yī)院里的“大名人”了！

　　還有一次，我、爸爸、媽媽和哥哥一起在家中。這時(shí)，爸爸和哥哥要出去辦事了，我見了以為他們要出去玩，不帶上我，我很生氣，就擋在門中間，形成一個(gè)大字，不讓他們出去。哥哥見了，就要從我的下面鉆過去，可這個(gè)辦法是對(duì)我行不通滴——我的手也跟著往下移。哥哥見這個(gè)辦法行不通，就想要從我上面跨過去，可是這辦法對(duì)我是沒用的，因?yàn)槲揖o緊的抱住哥哥的腿，不讓他跨。就在這時(shí)爸爸企圖想溜過去，但我立刻起身，又把門擋住了。哥哥看我這個(gè)樣子，覺得很搞笑，就用手機(jī)把我照了下來。這時(shí)，媽媽過來解圍了：“你的'爸爸和哥哥是出去辦事的，不是出去玩的。再說了，他們?nèi)ネ嬖趺床粫?huì)帶上你呀！”“哦，那他們出去玩的時(shí)候，一定要帶上偶呀！“”恩，一定會(huì)帶上你的。呵呵········”

五年級(jí)的作文300字 篇8

　　這件事發(fā)生在我上二年級(jí)的一個(gè)中午。午飯后，我和我早已形影不離的好朋友一起向教室走去，詩(shī)綺說：“今天我去小賣部買密碼本。”她買到了自己最心愛的本子。當(dāng)然，我也有自己想要的心愛的本子，我見詩(shī)綺歡天喜地地抱著本子，自己卻只有看的份，我心里很不舒服。

　　詩(shī)綺好像看穿了我的心思，用剩下的錢買了我心愛的本子。我的羨慕馬上變成了吃驚。我知道，她剩下的錢是用來買筆的！她只有一支筆了，很需要筆了，但是……下面的事更讓我吃驚了。詩(shī)綺看了看本子，輕輕地遞給了我說：“送給你！”我的腦子一片空白，但是我現(xiàn)在只知道有一個(gè)很友好，很大方的`朋友——詩(shī)綺。我的眼里有了熱淚，我張開手抱緊了她，感動(dòng)地說：“你太好了�！痹�(shī)綺笑了，牽起我的手說：“我們是朋友啊！”“嗯”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　突然，我激動(dòng)地說：“我們永遠(yuǎn)做朋友吧！”

五年級(jí)的作文300字 篇9

　　那天中午，我吃過飯就到茂盛的樹林里玩，“知了——知了——”那是什么聲音？原來那是知了的叫聲呀！知了叫，就說明夏天來了。

　　夏天的太陽(yáng)像火一樣炙熱，有的人熱得不敢出門，他們只在家里，不是吹空調(diào)，就是吹風(fēng)扇。在下雨時(shí)，我以為會(huì)很涼快，結(jié)果像蒸包子一樣，悶熱悶熱的，還要開著空調(diào)。

　　大雨過后，天空中出現(xiàn)了五顏六色的彩虹，還出現(xiàn)了晚霞，彩虹加夕陽(yáng)美不勝收。因?yàn)槲沂窃谔��?yáng)快下山的時(shí)候看見的'，而且還是坐在最高的地方看的，在那個(gè)時(shí)間和角度觀賞，是最美麗的。

　　在夏天，池塘里有許許多多的荷花、荷葉。荷葉像一把把大傘，可以擋雨，在河里可以給小魚當(dāng)傘，甚至還可以給我們當(dāng)傘，用來玩耍嬉戲。荷花是粉嫩嫩的，就像仙子穿著粉色的衣裙。微風(fēng)一吹，它們就翩翩起舞，美麗極了。

　　夏天的太陽(yáng)花是五彩繽紛的，太陽(yáng)花只要一見了太陽(yáng)，就會(huì)欣然怒放，如果沒有太陽(yáng)就會(huì)慢慢合攏花瓣，在老家，我們后院草地上盛開的都是太陽(yáng)花，后院變成了五彩繽紛的世界。

　　夏天的世界原來那么美麗，讓人著迷，盡管炎熱，我仍喜歡夏天。

五年級(jí)的作文300字 篇10

　　在我們學(xué)校的內(nèi)庭的中央，有一個(gè)花瓣型的荷花池。在一年 四季中，夏季的荷花池是最美的。 在夏天，荷葉一高一底，千姿百態(tài)地展現(xiàn)在池上：有的像一 幅 未展畫卷，成了蜻蜓的“驛站”;有的快要展開，就像一個(gè)個(gè) 香脆可口的春卷;有的已經(jīng)完全展開，像一個(gè)碧綠的大圓盤， 挨挨擠擠的，成了小水珠的樂園，也成了小金魚的.“遮陽(yáng)傘” ……荷花就鶴立雞群在這挨挨擠擠的荷葉上：有的還是一個(gè)花 骨朵兒;有的才展開兩三片花瓣;有的已經(jīng)完全綻放，香味彌 漫整個(gè)內(nèi)庭。 晴天的荷花池很美，但是，雨天的荷花池更美! 下雨時(shí)，水滴落到荷葉上，荷葉成了水滴的“彈床”有的彈 到水里，有的彈到另一片荷葉上。有的落到水面上，蕩起一圈 圈漣漪。荷花經(jīng)過水的洗刷，體現(xiàn)了她出淤泥而不染的精神， 小金魚也趁這時(shí)跳起了“幽雅的水上芭蕾”，為荷花池增添了 一筆永不褪色的色彩。 我愛你，夏日的荷花池!

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