（薦）五年級的作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的五年級的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
在上第二節(jié)課的時候，教室里鴉雀無聲，老師的手機(jī)突然響了。那動聽的音樂環(huán)繞在我們班的每一個同學(xué)的耳邊，打破了我們安靜的課堂。
手機(jī)鈴聲一直響著，可是教書認(rèn)真的盧老師不但沒有接那個莫名其妙的電話，而是掛斷了，繼續(xù)上課。當(dāng)時我的腦子里就出現(xiàn)了一個大的問號，老師怎么不接電話呢？過了一會兒，又一個電話響起，我仔細(xì)傾聽，發(fā)現(xiàn)：這個電話的鈴聲和第一個鈴聲不一樣，這讓我聯(lián)想到老師的手機(jī)時雙卡雙待的。鈴聲響后不倒10秒鐘，老師便接到了電話，"喂！你好"。當(dāng)時我就納悶了，為什么老師第一個電話不接呢？經(jīng)過我反復(fù)思考，終于明白了，知道答案后的'我腦子里一片空別，無不佩服老師那認(rèn)真教書的精神。那就是：第一個電話是老師的朋友打來的，隨后老師回了一條短信，第二條是班上的同學(xué)的媽媽打來的，老師便接了電話。
我從老師的手機(jī)有兩個鈴聲看出來了：老師是辛勤的園丁，不顧一切教好我們，掛斷朋友的電話，為了不打擾我們上課。老師是蠟燭：燃燒自己照亮別人，朋友給她打電話，一定有事情，她不接繼續(xù)給我們上課。我們一定要用自己的實際行動來報答我們的"園丁"--盧老師吧！
五年級的作文 篇2
一個晴朗的早晨，五（3）班的教室里傳出了此起彼伏的叫價聲，難道我們是在拍賣嗎？仔細(xì)聽，可又不像，所有的數(shù)字后面都跟著一個“星”字，在這節(jié)語文課上，五（3）班的同學(xué)們到底在干什么呢？
其實，我們是在進(jìn)行一場別開生面的星星拍賣會。這些星星是經(jīng)過上個學(xué)期的表現(xiàn)獲得的。我一共獲得了16顆星我們每人拿出一件物品當(dāng)做拍賣品，用星星來替代貨幣。
拍賣師一聲令下：“拍賣會現(xiàn)在正式開始！現(xiàn)在開始拍賣第一件物品！”大家爭先恐后地開始叫價，一個比一個叫的高，你一言我一語：“7顆星”“8顆星”“9顆星”讓我的.眼睛應(yīng)接不暇......直至自己的擁有的星星已經(jīng)不足以再叫更高的價格為止。
甚至有一次，因為許多同學(xué)都十分喜歡八克珠，所以大家都非常期待，但沒想到大家還 沒開口叫價，王源就先下手為強(qiáng)，以18顆星的高價拍走了八克珠，王源好似心花怒放，激動地拿走了八克珠；但其他同學(xué)卻垂頭喪氣，難過地“直蹬腳”！所有人都眼睜睜地看著自己心一愛一的東西被王源拍走。大家終于都懂得了“不努力就不會有成果”這句名言。
忽然，我眼前一亮，這不正是我需要的削筆刀嗎？我毫不猶豫地先叫下2顆星，其他人也不甘示弱，一下就加價到了5顆星。我也繼續(xù)加價到了6顆星，心想：總不會再有人叫更高的價了吧！沒想到，半路“殺”出了個“程咬金”，周樂晨居然加價到了7顆星！我咬咬牙，打了個“小算盤”，如果我用8顆星拍下它，那也值了。隨后，我便加價到了8顆星，我聽見拍賣師喊道：“8顆星一次，8顆星兩次，8顆星三次，成一交一！”我激動極了，立刻走上前去接過削筆刀。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”伴隨著下課的鈴聲，“星星拍賣會”也隨之閉幕。這次星星拍賣會讓我懂得不少。拍賣其實不是這次活動的真正目的，隱藏在背后的卻是想通過這種方式來鼓勵我們要再接再厲，更上一層樓！
五年級的作文 篇3
我想
我想把自己變成蒲公英，
調(diào)皮的風(fēng)弟弟跑了過來。
鼓起腮子使勁吹了一口氣，
我便飛啊，飛——
在天空中自由地翱翔。
我想把自己變成小雨滴，
躲在柔軟的云朵里，
忽然雷公公來了，
把我轟了下去。
我便將啊，將——
將在了無邊無際的大海。
我想把自己的耳朵，
長在溪邊的大樹上，
聆聽春天的聲音，
一陣大風(fēng)吹過，
我便飄啊，飄——
飄進(jìn)了小溪......
我想把自己變成太陽，
每天會把燦爛的陽光普照大地，
我便照啊，照——
小草在我的'呵護(hù)下茁壯成長。
我想把自己變成一縷煙氣，
隨著風(fēng)兒的流動，
我會飛啊，飛——
飛到潔白的云朵里。
不過，飛到潔白的云朵里，
要和父母商量，商量......
五年級的作文 篇4
參加了妞兒幼兒園舉行的家長開放日活動。
一直都是從老師的口中得知妞兒課堂表現(xiàn)好，語言表達(dá)能力強(qiáng)，在班里人氣很旺等等諸如此類表揚(yáng)她的話。今天，是真真切切地看到了那個小小的她是怎么在做自己……
走進(jìn)教室，一眼就看到了那個小小的她，坐得那么端正，在認(rèn)真聽老師講述的“變色鳥”的故事，當(dāng)老師提出問題時，小小的手總是高高地舉起。
因為妞兒的出色表現(xiàn)，老師把唯一的一次給小朋友展示給“變色鳥”涂顏色的任務(wù)交給了她，她大大方方地走向前，拿起顏料按照老師教的那樣很認(rèn)真地涂了起來。這樣的表現(xiàn)真是出乎我的意料，因為我一直把她當(dāng)作是事事依賴我的“掌心寶”�，F(xiàn)在看來，孩子真是在我們看不到的地方成長起來的.。
在接下來的活動中，她都以極大的熱情和認(rèn)真地態(tài)度來對待，這讓我甚是欣慰。一直擔(dān)心她多動，會沒有耐心，會坐不住。好奇的是，這么小小的人，哪來那么大的精力呢？
妞兒從一開始就給我驚喜，一直到進(jìn)餐她的表現(xiàn)都出奇的好,有時候我都忍不住想問問她累不累，看著她一臉的笑容，我都覺得孩子的世界是那么的美好！
今天偶然間在朋友圈里讀到了這樣一句話：“女人為什么要生孩子？就是為了參與一個生命的成長，不用替我爭門面，不用為我傳宗接代，更不用幫助我養(yǎng)老。我只要這個生命存在，在這個美麗的世界走一遭，讓我有機(jī)會和她同行一段……”這是我聽到的最美的答案。讀著讀著，瞬間就溫暖了我的心。
是的，我的女兒。自從你走進(jìn)了我們的生活，你每天都帶給我驚喜與力量，你一點一點的在成長。那么小的你卻讓我那么驕傲，寶貝兒，媽媽愿意陪著你，陪著你靜靜地成長！
五年級的作文 篇5
我家有一直無人不愛，調(diào)皮搗蛋的“大花狗”。這只“大花狗”，可并不是一只小狗，而是我活潑可愛的弟弟，他就是我們家唯一的開心果，常常讓人笑到肚子疼。但是有時候也沒有那么乖！
弟弟有一特大愛號，那就非唱歌和畫畫莫屬了！它不僅愛這兩門藝術(shù)，而且他對這兩門藝術(shù)非常精通。常常在家里，搞自己的演唱會！還給他按了一個好聽的名字，叫做巡邏演唱會。
弟弟最喜歡的玩具，就只有奧特曼了。奧特曼在他心中有了不可取代的地位。
弟弟的自信心很強(qiáng)，常常為了拼一個小模型，而不吃飯。知道他拼好位置，才肯上桌吃飯！
弟弟有時候也會很古怪，搞笑。有一次，他偷偷的跑到廁所里去，拿起奶奶的牙刷，照著鏡子，有模有樣的.刷起了牙。還有一次，他到小姨房間里去，拿起了小姨的化妝品。后來，他想擦也擦不掉了，只好出來給我們展示他的美貌一番！
弟弟在我心中，永遠(yuǎn)是那活潑天真得小男生，永遠(yuǎn)都是一致調(diào)皮搗蛋的“大花狗”！
五年級的作文 篇6
“善者之動也，神出而鬼行。”我的班主任方老師就是這樣的人，每當(dāng)自習(xí)課時，全部同學(xué)都在興高采烈，談天說地的時候，他會出現(xiàn)在窗戶旁，看著大家。那么的神速，那么的突然，使人捉摸不透。在自習(xí)課上或在課堂上，只要我渾身一大冷顫，就知道班主任在外面。我們班主任有一個我們大家統(tǒng)稱的'外號“老方”。我也不大清楚，這外號是怎么來的，哈！我又看見他矯健的身姿了，他依在窗邊兒，正在“偷窺”我們！
老方的家法就是一個要多長有多長，要多疼有多疼的戒尺，我們班的同學(xué)可與它有著不少的接觸。如果你不想與她接觸，那你就要做到：1.保證座位上沒有垃圾；2.自習(xí)課上不說話；3.班規(guī)班紀(jì)要守好；4.寢室規(guī)定要遵守；5.要做一個聽話的好學(xué)生！班主任自己曾說過，他是一個手拿戒尺，眼中有光的班主任。他長得很高，像巨人一樣守護(hù)著我們的班級，我們越是差勁，他越是鼓勵我們。他經(jīng)常給我們分享道德，政治上面的故事，為了讓我們以后在社會上做一個有道德的人。我們班的成績年級排名不怎么好，但他無怨，他說，只要有進(jìn)步，就證明我們努力了！哪怕就進(jìn)步了0.5分。方老師是一個神出鬼沒的班主任，他會經(jīng)常不定時地出現(xiàn)在教室外，注視著大家，他這是對班級的關(guān)心和牽掛，他既對我們嚴(yán)肅又對我們關(guān)愛，他為一個班付出了很多，但又對我們嚴(yán)厲，不要讓我們掉以輕心。在此，我想對20xx班班主任方老師致謝————謝謝您！
舉世不師，故道益離。學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。程頤一日為師，終身為父。
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