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漫畫老師五年級作文【精選15篇】
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的漫畫老師五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
漫畫老師五年級作文1
我有一位“會變”的教師，他圓圓的臉龐，高大魁梧，小小的眼睛在大大的臉上雖然有點不相稱，但卻很犀利。夏天經(jīng)常穿著短袖T恤搭配著長款休閑褲，說話時聲音既洪亮又不失親和力，他就是我們的陶教師。
上課了，陶教師像英國皇家的紳士一樣，端莊地走進教室，放下書本，喊一聲：“上課！”師生行禮問好后，教師開始講課了。突然，感受到一股“神功”正在逼近，教師踱到了我身旁，我頓感壓力倍增，可是并沒有感覺到“殺氣”，原先教師是“醉翁之意不在酒”，雖然站在我身邊，但眼睛卻緊盯著其他兩位同學(xué)�？赡莾晌粨v蛋鬼卻沒看見教師眼神的警告，依然沉浸在自娛自樂中。無奈，陶教師便提高分貝：“請同學(xué)們把書翻到一百四十二頁！”那兩位講話的同學(xué)依然在旁若無人地嬉戲著。
我不用抬頭都能感受到陶教師正在“運功”，甚至聽到了他那獨特“獅吼功”的前奏。偷偷用余光一瞥，發(fā)現(xiàn)陶教師眼珠爆突，臉上的表情已經(jīng)開始扭曲，甚至都能看到氣到張開的毛孔。教師怒沖沖地快步走向那兩位聊得歡快的同學(xué)，“你倆要么閉嘴，要么上來講講你們聊什么聊得那么開心，說出來讓同學(xué)們都開心一下！”這聲音真是震耳欲聾啊！頓時，整個教室鴉雀無聲。
教師會變！你不相信？之后往下看吧。
上課時陶教師眼里容不得沙子，同學(xué)們都敬而遠之；下課時陶教師卻是十分“調(diào)皮可愛”，身邊總是圍著一大群嘰嘰喳喳的.小麻雀。聽！他們在說什么嘞？教師的眼睛都瞇成了一條縫了，我把耳朵湊過去，原先在講笑話呀。陶教師不愧為語文教師，語言生動趣味，表情時緊時松，再配上手舞足蹈的動作，同學(xué)們被逗得開懷不已，有的眼淚都出來了。我也深陷其中，聽得如癡如醉。
這就是我“會變”的教師，雖然沒有孫悟空的“七十二變”，但也讓我們明白了“要學(xué)就學(xué)個踏實，要玩就玩?zhèn)�痛快”的道理。我喜歡這樣“會變”的教師。
漫畫老師五年級作文2
在我的內(nèi)心深處有一個武俠的世界。在這個世界里，那綠茵環(huán)繞的小操場便是美麗的桃花島，我們的教學(xué)樓便是云霧繚繞的華山。
在華山上，一間練武閣中，住著一位世外高人，這位世外高人就是本文的主角，也是我的老師——薛老師，一位女俠，相傳她有三樣絕技。
第一個是“千里傳音”。清晨，練武閣中同學(xué)們睡眼惺忪，突然，薛女俠洪亮且清脆的聲音從“千里之外”傳來：“同學(xué)們，上課啦！”這聲音讓同學(xué)們瞬間興奮起來，兩秒的.沉寂過后，女俠才快步走進練武閣。薛女俠小巧溫柔，上身穿著一件白色毛絨絨的帽衫，上面的絨毛如同一朵盛開的蒲公英，仿佛風一吹就會飛向蔚藍的天空，下身穿著一條棕色長裙，伴隨著她的動作輕微飄動，散發(fā)出一陣淡淡的香水味，細膩而溫柔。站在講臺上，薛女俠的聲音像機關(guān)槍一樣嗒嗒嗒個不停，連別的練武閣的學(xué)生也能聽得清清楚楚。
第二個是“小李飛刀”。語文課上，同學(xué)們都在認真聽講，可是一個坐在角落里的同學(xué)自認為薛女俠看不到他，便開始走神，望著窗外呆若木雞，薛女俠見了，便輕微咳嗽一聲，示以警告，可這位同學(xué)早已神游天外，根本聽不見。薛女俠見此情景，不禁眉頭一皺，手指稍微一用力將手中粉筆斷為兩節(jié)，指手一揚，只聽“嗖”的一聲，這段粉筆精準射向發(fā)呆同學(xué)的腦門，“啪”的一聲，這位同學(xué)的元神立刻從九天之外回到體內(nèi)。
第三個便是“死亡窺視”。薛女俠有一副大大的眼鏡，在那后面便是一雙神采奕奕的眼睛，和她的眼晴相比，星星是那樣黯淡無光。但是，就是這樣美麗的眼睛，也會閃現(xiàn)出讓同學(xué)們害怕的目光。在音樂、美術(shù)課上，總有一些同學(xué)會趁著薛女俠不在胡作非為，老師也將這一情況反饋給薛女俠，薛女俠并沒有過多責備我們，只是在音樂、美術(shù)課時，來到走廊，透過玻璃觀察教室里同學(xué)們的一舉一動，那些調(diào)皮的同學(xué)看到，立馬停止胡鬧，甚至連大氣都不敢出，經(jīng)過幾次死亡窺視，同學(xué)們便再也不敢搗蛋了。
在我的武俠世界里，即使是現(xiàn)實中一個小小的學(xué)校，在這里也是一個江湖，即使是現(xiàn)實中一位小學(xué)教師，在這里也是一位盡職盡責的女俠。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？你默默付出，不辭辛苦，一定會帶領(lǐng)我們精進武藝，日日進步。
漫畫老師五年級作文3
如果要給我最喜歡的數(shù)學(xué)小花老師畫一副漫畫，那漫畫中的她一定是這樣的：一頭烏黑的齊肩長發(fā)，皮膚白白的，一張秀氣的瓜子臉，嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，笑起來的樣子像陽光一樣溫暖而有力量，像花兒一樣甜美可愛。
我最喜愛她的地方，是她風趣幽默的講課方式，還有她那雙明亮的`大眼睛不但漂亮，還是一雙善于觀察的“火眼金睛”。
每周一次的數(shù)學(xué)課，我都無比期待。她總是把干癟乏味的數(shù)學(xué)課講得生動有趣，所有的數(shù)學(xué)題就好像一個個有趣的笑話。一次課上，小花老師給我們講了雞兔同籠的另一種更直觀的解法：規(guī)則是每吹哨一聲，就抬起一只腳。我們分別扮演可愛的兔子和帥氣的雞。當吹響到第三聲哨的時候，“帥氣的雞”一屁股坐在地上，而“可愛的兔子”還紋絲不動的站在那里。這一幕，讓鴉雀無聲的教室變得歡樂起來。
小花老師的那雙“火眼金睛”可是名不虛傳的。記得一次行程問題的課上，要請大家來說下解題思路，我心里默念著千萬別叫我。但小花老師的眼睛迅速地捕捉到了我的心思，微笑著對我說：“杜伯雄，你來回答這個問題�！蔽揖o張地站起來，漲紅了臉，不知所措，這時小花老師低聲細語地提示了我一些思路，我的腦子快速運轉(zhuǎn)著，結(jié)結(jié)巴巴地回答后，小花老師那雙大眼睛瞬間又有了些贊許的目光，那目光分明是在對我說：“你說得真好，加油哦！”
這就是我最喜愛的甜美可愛，風趣幽默的小花老師。
漫畫老師五年級作文4
新學(xué)期來臨，我來到新的班級，有了一位新的數(shù)學(xué)老師�，F(xiàn)在就讓我?guī)е銈円黄饋砜纯次业男聰?shù)學(xué)老師。他的個子不高，瘦瘦的身材。一張瓜子臉上掛了一副黑框眼鏡。那厚厚的鏡片一看就知道，老師的度數(shù)很深�。〉坨R卻封不住他銳利的'眼神，一邊上課還一邊關(guān)注著班里每位同學(xué)的情況。
他上課很嚴格，也很有趣。同學(xué)們在他課上的心情就像“坐過山車”一樣。他總是會在同學(xué)們毫無準備下突然提問，問題一出，還不等大家反應(yīng)，他就會高舉著他的食指，閉上雙眼，然后在講臺前轉(zhuǎn)悠一圈，緊接著就抽取一位幸運兒回答問題。他在同學(xué)回答問題的時候，那雙銳利的眼睛會盯著其他同學(xué)。一旦發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不注意聽講了，他就會突然拔高音量，大聲喊那位同學(xué)起來回答問題，大家往往都會被他弄得措手不及，支支吾吾半天說不出話來，這時，我們就能看見他臉上計謀得逞后得意的笑容。所以在他的課堂上，同學(xué)們都不敢發(fā)呆或者講悄悄話。上他的課都必須注意力高度集中，時刻準備“戰(zhàn)斗”，因為稍有不慎，就會被叫起來回答問題。
當然，數(shù)學(xué)老師也很負責。通常他下課都不會直接離開教室，還會在教室里“逗留”一會兒。一旦發(fā)現(xiàn)有同學(xué)坐在位置上看上課的題目，他就會走到那位同學(xué)身邊，對他說：“這個不理解？那我再給你講一遍。這道題……”題目一講完，他就收拾東西，說著：“某某某老師要來嘍！”嚇得同學(xué)們趕緊坐到位置上。
這就是我們班的數(shù)學(xué)老師，一個幽默又嚴厲的老師。
漫畫老師五年級作文5
老師的性格可能各具特色，有的老師嚴厲，有的老師溫和，有的老師幽默。今天我要給我的老師用文字畫一幅畫，無情的楊大師自然而然地來到了我的筆下。
楊老師是我們的'體育老師，他全身都是發(fā)達的肌肉，樹干般粗的手臂，有力的雙腿。加上高高的鼻梁，彎彎的嘴角。讓它看起來像是一位帥氣的大哥哥�？赡銊e被他的外表迷惑了哦，“帥氣楊大哥”其實是……
那次上體育課時，楊老師面對著我們大聲地講練習要領(lǐng)：“手要伸直！”那聲音中氣十足，刺得我耳膜生疼，偌大的操場此刻仿佛全都是他的聲音。別看他嘴巴講得津津有味，他那兔子般敏銳的耳朵可沒有停止工作，比老鷹還要銳利的眼睛也作文吧在我們身上掃來掃去。
有兩個同學(xué)在隊伍里互相眨了眨眼，對著身邊的同學(xué)做了個鬼臉后迅速恢復(fù)原狀。他們以為可以瞞天過海，但這可逃不過楊老師的“鷹眼”。
楊老師就把他們叫了上去，讓他們做50個俯臥撐。有一個同學(xué)當時就被嚇哭了，可是楊老師卻沒有心軟：“犯了錯誤如果不受懲罰是不會長記性的，希望你可以明白這個道理。相信今天的教訓(xùn)你會永遠記得：任何時候都要守紀律，遵守規(guī)則。”那位同學(xué)只好擦了擦眼淚，乖乖地做完了俯臥撐。楊老師說的話像是清晨的鐘聲，久久地回蕩在我的耳邊。
嚴厲、無情的他就像一盞明燈，即使在黑暗的地方，也能光明澄澈，照亮我前進的道路。
漫畫老師五年級作文6
從幼兒園到現(xiàn)在，我遇到過無數(shù)優(yōu)秀的老師。溫柔可愛的盧老師，博學(xué)多才的吳老師，幽默風趣的尚老師，都給我留下了很好的印象。但是給我印象最深的還是我們的班主任、語文老師曾老師。
曾老師戴著一副眼鏡。眼鏡下是一雙明亮而銳利的眼睛。班上同學(xué)們的一丁點動靜都逃不過她的眼睛。眼睛下方有一顆小痣，點綴在她的瓜子臉上，讓她的美更顯獨特。
曾老師把我們從懵懂帶到了獨立思考的能力。這期間，她付出了很多努力，也發(fā)生了很多事情。
記得有一次，班里一個調(diào)皮搗蛋的'同學(xué)笑我老是跟女孩子玩，像個女孩子。我很傷心。曾老師知道后安慰我說：“沒關(guān)系的，人家不是說你是女生嗎？你是女生嗎？” ?喜歡和女孩子玩不是壞事。每個人都喜歡和我一起玩。去吧，不管他們怎么說，都改變不了我的任何事情�！� 聽了這話，我不再難過和自卑，也深深地記住了這句話。以后再遇到這樣的事情，我也不會難過。這可能就是安慰的力量。
曾老師是一位非常有愛心的老師。她開通了公眾號，把我們班每一期的優(yōu)秀范文放到公眾號上進行推送。從那以后，我們班優(yōu)秀的作文越來越多，同學(xué)們的寫作熱情也越來越高。不得不說，這真是個好主意。
曾老師熱情有愛心。她不僅是難得的良師，更是帶領(lǐng)我們成長的牧羊人。
漫畫老師五年級作文7
我們的數(shù)學(xué)老師姓生，名叫生杰，他總是給人一種很神神秘秘的感覺，他長的高高的'，瘦瘦的，然后他不戴眼鏡，但她說她近視了100度，但是他吃飯的時候總是要放些老干媽，吃飯的時候我們都能聞見老干媽的味道，我們在三樓吃飯，就連一樓的小學(xué)生也能聞見，還有我們數(shù)學(xué)老師上課的時候總是很幽默，喜歡開玩笑，弄得我們班一的同學(xué)有時候生氣，有時候開懷大笑，學(xué)校睡午覺之后，我們的數(shù)學(xué)老師讓我們一個接一個的往前走，從這里往那邊走，不能摔倒，不能擁擠，要是一摔倒就代表你輸了，直接淘汰，如果你贏了，老師會獎勵給你一支鉛筆，這就是我們班的數(shù)學(xué)老師……
漫畫老師五年級作文8
“古有鬼才諸葛亮，今有奇才方老師……”你聽，我們班的同學(xué)又在叨叨自編的詩歌了。嘿嘿，想知道這詩歌里的“奇才方老師”是哪位大俠嗎?別急別急，且聽我慢慢道來。
此人身上最明顯的特征要數(shù)方塊般的頭了，里面裝滿了閱歷和學(xué)問。他上知天文，下知地理，無所不曉，可厲害了!再瞧那方正中帶著一點圓的臉上，有一對炯炯有神的大眼睛。他的個兒高高的。我常常想：“他怎么不去打籃球呢?”方老師不胖不瘦，留著個性而有趣的發(fā)型。他眼不花，背不駝，再配上一套運動服，看起來帥氣多了。
方老師非常的嚴厲，在不聽話的同學(xué)面前絕不是平時的“病貓”，而是變了臉的'“老虎”。記得有一次，我上課開小差，拿一塊橡皮放在尺子下面，再拿一塊橡皮墊到下面。就這樣，一個“蹺蹺板”就出爐了。最后，在尺子左邊放一支鉛筆，用手在右邊的尺子上一拍，只聽：“嗖”!的一聲，橡皮向上飛去。這一幕，剛好被抬頭看我們是否安靜寫作業(yè)的方老師看見了，我正看著“火箭”向上飛，方老師吼了一聲：“你在那給我干什么著呢!站到后面去。”我只好乖乖的站到后面，眼睜睜的看著鉛筆“啪”的一聲掉在地下。
方老師雖然很嚴厲，但還是讓大家很喜歡。他好像一絲細雨，潤物細無聲;又像一米陽光，溫暖著我們的心。他是我們心里最好的老師!
漫畫老師五年級作文9
生活有時就像漫畫一樣，有的人在不一樣的場景，扮演著不一樣的主角，有著不一樣的表現(xiàn)，往往讓你不知所措。我就有一位這樣的“怪”教師。
他就是我們的語文教師，一個哪哪都有個性的“怪”教師。
我們的語文教師是一位老教師了，是人老心不老的“老教師”。他梳著一頭中分的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，仿佛能看透同學(xué)們的內(nèi)心，一口“鐵齒銅牙”，同學(xué)們有任何情景他都無所不知。最個性的是他的“啤酒肚”，要多逗有多逗。
他是一位話匣子一打開便關(guān)不上的教師。他在課堂上“浪費”了我們許多的時間，每當看見同學(xué)有不好的表現(xiàn)，他便旁征博引一發(fā)不可收拾了。有一次，我們正在上品德課（他也教我們班品德），原本這節(jié)課能講完的.資料卻因為地上飄動的一點小垃圾而沒有講完，教師說到了良好的品行和習慣，講到了南京禮貌城市的創(chuàng)立，強調(diào)了衛(wèi)生習慣……因為一個小垃圾教師便不厭其煩地講呀講，講呀講，直到快下課了，才關(guān)上話匣子。有時甚至因為同學(xué)們的一句話、一個動作，也要教育好長時間。不知怎的，雖然課好像上少了，但我們的習慣卻越來越好了，成績也提高了，你說怪不怪？
我們的語文教師還是一位愛管閑事、自找麻煩或找我們麻煩的教師。他雖不是我們的班主任，卻可愛管閑事了，動不動就自作主張地安排同學(xué)、班干部去值日、去管理。選班干部時，他總不在，但選完班干部，他卻隨意再加，我們許多“平凡”的同學(xué)有了職位。他常說：“人，在鍛煉中成長嘛�！彼�愛找麻煩，有時候甚至是“沒事找事”地帶著同學(xué)們澆花。同學(xué)們都笑他說：“教師，您都那么大年紀了，還天天帶著我們做事，不累嗎？”教師總是笑著回答：“不累，生命在于運動嘛�！比绱朔N種，僅有我們想不到的，沒有他做不到的。還別說，一個學(xué)期下來，我們的自理本事強多啦，團體觀念也更強了。你說怪不怪？
這就是我們的“怪”教師，他使我們這學(xué)期大有提高，同學(xué)們都喜歡這位“怪”教師。
漫畫老師五年級作文10
老師如同辛勤的園丁，是讓人喜愛的。每一個人都有自己喜歡的老師，我也有，那就是我們幽默可愛的奧數(shù)老師——張老師。
她很瘦，個子高高的，如同一根竹子，一頭如瀑布般的長發(fā)，常常扎成一個馬尾辮。玻璃珠般閃亮的眼睛長在一張瓜子臉上，真美！櫻桃般的'小嘴，說起話來十分有節(jié)奏。
張老師很幽默，她每次課準會說“失誤了”這三個字。一次講一道難題時，老師讓我們先把別的題做完，我照做了。當所有的同學(xué)都做完以后，只見張老師拿起粉筆，在黑板上邊寫邊說：“學(xué)著點！”可我還在跟同桌玩游戲，她看見后，就朝我們走過了來，抓著頭，帶著疑惑問：“咦，打撲克呀！二缺一？我也來玩玩！”我羞愧地立馬坐好，老師也走上了講臺，然后繼續(xù)寫。寫完之后她一檢查，發(fā)現(xiàn)錯了，于是紅著臉說：“失誤了，失誤了！沒想到在下也會錯�！蔽覀兟犃�，哈哈大笑起來。這時，王明銳又“補了一刀”：“老師，你那題也錯了！”“這，真失誤了！”老師尷尬極了，不好意思地笑了。
張老師還常常給我們講笑話。一次，她看我們上課沒精神，就講了一個關(guān)于部隊生活的笑話，最后，隨著故事的深入，她還做了一個倒立的動作，讓我們?nèi)喽夹Φ么贿^氣來了。
這就是我們幽默可愛的張老師，她不僅是我的老師，我甚至還把她當成了我的朋友，親人，我很喜歡這個“失誤了”老師。
漫畫老師五年級作文11
同學(xué)們你們愛看漫畫嗎？我就特別愛看漫畫�？鋸埖漠嬅婕由溪毺氐漠嬶L，就成了一幅幅引人注目的漫畫。今天我就給我的老師畫張畫，噓，同學(xué)們千萬不能告訴她呀！
這個老師有一頭柳條般的頭發(fā)，烔烔有神的眼睛，月牙兒般的鼻子，一個櫻桃小嘴，高高的個子配上一條艷麗的裙子，美麗極了。她，就是我的'晚托班李老師。
李老師，每天都會把自己打扮的美美的，一條條艷麗的裙子，那是數(shù)不勝數(shù)��！一件件像寶石一樣的衣服，使人一見李老師心生愛慕之情。李老師不僅美麗大方，而且為人負責。
放學(xué)了，我們抬頭挺胸的來到晚托，好像胸有成竹的樣子，我們放下書包。開始了我們的“聯(lián)歡會”。一位位同學(xué)鬧哄哄，像在耍猴子一樣，蹦蹦跳跳。突然李老師不知不覺的，神出鬼沒般小心翼翼的走進了我們的“聯(lián)歡會”阻止了我們，然后使出“佛山獅子吼”，那聲音驚天動地，我們紛紛坐好，也只能聽見大家寫字的沙沙聲。
就是這樣一位對我們特別負責的晚托老師——李老師，被我天馬行空的畫出來了！
漫畫老師五年級作文12
我的語文老師高高的個子，一頭烏黑靚麗的長發(fā)，還有一雙會說話的大眼睛。
我的老師教學(xué)方法很特別。上次期末，她為了讓我們考出好成績，就說，以后，誰如果聽寫得了100分，考試考了全班第一，她就獎勵文具和玩具。同學(xué)們聽到這個消息十分沖動。每次聽寫前，大家都會專心致志、一心一意地讀、寫復(fù)習，我沖動地在紙上寫來寫去，寫的就是馬上要聽寫的內(nèi)容，簡直像鬼畫符一樣�！惨驗槲覍懙淖痔螅P畫都重疊在一塊兒了。〕
果然，成績一出，聽寫100分的真多，大局部同學(xué)都在90分以上。
因為有了這個規(guī)矩，原來上課三心二意的同學(xué)都在全神貫注地聽講，原來下課在樓道里亂跑的.同學(xué)〔包括我〕都開始專心學(xué)習了，原來一放學(xué)就出去玩兒的同學(xué)都開啟了漫長的復(fù)習之路……
果然，期末考試語文13個100分，幾乎全部同學(xué)都在90分以上。老師這個方法真靈，既讓我們得了獎勵，又讓我們學(xué)到了知識。
這就是我的語文老師——金珊老師。金老師在我眼中，是一位和藹可親、盡職盡責、循循善誘的老師。
感謝老師！
漫畫老師五年級作文13
一頭烏發(fā)，兩只炯炯有神的大眼睛，大大的嘴巴。這就是教我數(shù)學(xué)的李老師。
李老師是我六年級的數(shù)學(xué)老師，她的嗓門特別大，不知是天生的，還是后天多年的教學(xué)生涯練出來的，不管連上幾節(jié)課，她的金嗓子都不會走樣。
記得那天上數(shù)學(xué)課的時候，李老師正在講課，講的熱火朝天之時，聽到后排的幾個同學(xué)正在嘻嘻哈哈的開小差，不料被李老師聽見了，她氣不打一處來，攥起拳頭，猛的往黑板上一敲，全班一下子安靜下來。李老師頭發(fā)好像都要豎起來了，大白臉氣得通紅，眼睛瞪得圓溜溜的`，朝著他們?nèi)舆^去一連串響雷：“說什么說？現(xiàn)在是上課時間，聽不懂話嗎？��？！還有你們，看看你們錯都改完了嗎？再開小差給我出去！”
同學(xué)們從沒見老師這么火過，全班似乎都被響雷嚇懵了，沒有一個敢說話，一個個屏住呼吸。隨后老師就開始平靜心情，繼續(xù)講課。
李老師是六年級六班的班主任，也是六年級的級部主任，幾乎每次的活動都是她在主持，碰上音響壞點的時候，他的大嗓們被派上了用場：有一次我們在操場上開月考總結(jié)大會，音響又不給力，李老師不用話筒，便聲傳百里。
雖然李老師很嚴厲，經(jīng)常河?xùn)|獅吼，但是我們很喜歡他給我們上課，這就是我的數(shù)學(xué)老師，每當我聽到“你怎又沒寫作業(yè)”的大嗓門時，我就知道，那一定是大嗓門的李老師又在教育同學(xué)了呢！
漫畫老師五年級作文14
第一次見到語文老師時，映入我眼簾的是迷人的黑色長裙，然后才是語文老師，我不由得被她的美麗所吸引了。
一抹可愛俏皮的小劉海，一雙小小的眼睛，卻格外親切，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，長長的裙子，長長的皮衣，閃閃發(fā)亮的松糕鞋，使她看起來都那么高貴，那么優(yōu)雅，由于語文老師愛穿長裙，顧名思義，同學(xué)們稱他為“長裙老師”，這些鮮明的人物特征使她就像是從“漫畫”里走出來的一樣。
課堂上發(fā)生的那些事
“當當當……”這點毋庸置疑，這的的確確像是敲門聲，可還有一點毋庸置疑，你是剛來的，就是五三班最熟悉的聲音了。
“語文老師來了！快坐好！”有人悄悄的說道。
為什么說語文老師來了呢？因為那個熟悉的聲音正是語文老師走路發(fā)出的聲音。
你大概料到了，語文老師進了教室。
“呃，同學(xué)們，雖然期中考試結(jié)束了，大家的成績都還不錯�！崩蠋焺偢‖F(xiàn)的笑容就消失變嚴厲了，“可是還有六十八天八小時八分零八秒就要期末考試了，同學(xué)們努力學(xué)習，千萬不要……”完了，你知道老師說出這句話意味著什么嗎？因為這老師的“經(jīng)典”口頭禪要出場了，全體五三班同學(xué)準備好你們的書，真不知道老師是從哪里找來這么多教育我們的話的，大概是因為她很愛讀書吧，這的.確是個事實。
輕松值日
我們直接進入主題。
今天輪我值日，令我苦惱的是今晚的作業(yè)，有語文，數(shù)學(xué)，和英語，數(shù)學(xué)、語文作業(yè)異常的多。
我拿起掃帚開始清掃。時間不知不覺地過去了一大半，我們才剛掃完地，又是那熟悉的聲音：“當當當……”
我驚喜地望著老師。
老師果斷拿起拖把幫我們掃地。
老師讓我們在桌上寫作業(yè)，自己卻在拖地。
她的一舉一動。
瞧，多么溫馨的畫面
作業(yè)少了許多，教室里變得干干凈凈，這飽含著老師對我們的愛。
“火眼金睛”老師
老師溫柔的“火眼金睛”令我折服。
昨晚的作業(yè)，我的字寫得密密麻麻，可語文老師卻能找出我的一個“�！睕]有寫。
我真佩服我的語文老師。
我的語文老師，雖不是親人，卻像親人一樣；雖不是糖果，卻甜到了我的心里；雖不是春風，卻溫暖了我的心。
這就是我的語文老師，令我滿懷愛和敬意，想要守護的老師……
漫畫老師五年級作文15
漫畫老師汪堅千言萬語，愛灑講臺，灰聚燭燃有很多人都畫過自己的老師。有的人畫英語老師，有的人畫數(shù)學(xué)老師，還有的人畫科學(xué)老師，而我畫的是語文老師。我們班的語文老師長得很好看，臉圓圓的，皮膚白白的。她有一個櫻桃小嘴，講出來的話是非常動聽。櫻桃小嘴上有一個高鼻梁，像一個挺拔的戰(zhàn)士。她還戴著一副眼鏡，像...
我有一位“漫畫”老師，要說他呀，可是個全才，怎么個全才呢？嘿嘿！還得讓我娓娓道來——笑星要說他呀！得先從搞笑說起：他講課呀，講的是既生動又形象，高潮來了時，他還會手舞足蹈的比劃。每當這時，講臺下的我們就像踩到地雷似的炸（笑）開了花，然而講臺上的他卻像丈...
“丁零零……”上課鈴聲響了，我?guī)?0邁飛快的速度向教室沖去，希望能在鈴聲結(jié)束前進入教室，坐在座位上�？墒俏乙贿M門，就看到了我的“漫畫”老師——數(shù)學(xué)老師張老師已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地站在講臺上。他一張黝黑的臉上鑲嵌...
我有一個同學(xué)，他叫小明。他的知識很淵博，很多人都愿意跟他交朋友。小明的頭發(fā)亂糟糟的，但別人看上去也很整齊。他戴著眼鏡，顯得很有學(xué)問的樣子。他的.眼睛很大，好像能看透一切一樣。小明很頑皮。他最近作業(yè)寫完了，人就沒影了，還把這稱作“魷魚時間”。就比如說：有一天，他又去“...
一頭干練的短發(fā)，一張鵝蛋臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛。這就是我們的語文老師，一位既像“圍裙媽媽”認真負責，又像“阿笠博士”知識淵博的老師。我們的語文老師在作業(yè)上像“圍裙媽媽”一樣認真負責。記得那是四年級的一天，我的作業(yè)本落在了學(xué)校...
我的語文老師陳老師，中等個兒，一雙烏黑的眼睛，一頭濃密的長發(fā)，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，穿著十分樸素。陳老師講課十分有趣。聽陳老師講課時，栩栩如生的人物、生動有趣的故事情節(jié)，立馬會在我的腦海里展現(xiàn)。有時候陳老師還會讓我們想一想故事的后續(xù)，同學(xué)們頓時來了精神，紛紛舉手躍躍欲試。如果有的同學(xué)講得好，陳老師...
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