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    五年級的作文

    時間:2024-05-26 08:23:34 五年級作文 我要投稿

    五年級的作文4篇(精品)

      在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的五年級的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    五年級的作文4篇(精品)

    五年級的作文 篇1

      我的校園坐落在中原路中斷科技新村院內。它環(huán)境優(yōu)美,四季常青,是個讀書學習的好地方。

      我的學校周圍有青翠碧綠的松樹,郁郁蔥蔥的白楊樹。還有一幅幅圖文并茂、內容豐富的文化墻。文化墻上有國學經(jīng)典、世界地圖、名人格言……。

      遠遠望去,學校門口的門柱上赫然寫著《濮陽市油田第二小學》九個醒目的大字,真壯觀。∷ㄩ_懷抱,熱情地歡迎我們的到來!

      一進大門,首先映入眼簾是升旗臺,鮮艷的五星紅旗迎風飄揚。每逢星期一,我們學校都會舉行莊嚴的升旗儀式,讓我們接受愛國主義教育,望著莊嚴的五星紅旗冉冉升起,聽著嘹亮的國歌,心中總是感到無比激動、無比自豪!

      升旗臺的南面是寬闊的操場,西邊是長長的塑膠跑道。瞧,那里多么熱鬧:有打籃球的,有跳皮筋的……看,他們一張紙?zhí)煺鏌o邪的笑臉是多么可愛呀!

      升旗臺的東面是個正六邊形的魚池,里面有各種各樣、色彩斑斕的小金魚。它們成群結隊、自由自在地游來游去,好看極了!魚池中間挺立著一棵高大的柳樹。它樹冠茂盛,粗的`幾個人都樓不過來。它已生長了二十余年,它像一個威武的衛(wèi)士,不知疲倦地為學校站崗放哨。

      升旗臺的東北角和東南角有兩座高大的教學樓。整個大樓紅色與白色相間顯得非常漂亮。寬敞明亮的教室在陽光的照射下閃閃發(fā)光。

      我的學校像一座大花園,它讓我們這些嬌嫩的花朵在這里吸取知識的甘露,茁壯成長!我愛我美麗的校園!

    五年級的作文 篇2

      靈峰的梅花開了。

      走進靈峰,遠遠地看去,只見一株株梅樹筆直地挺立在草叢邊上。那紅梅像是被顏料染過似的,鮮艷奪目,一片一片的紅梅樹看起來就如同一叢叢火苗在跳躍。漸漸走近了,才發(fā)現(xiàn)有幾朵紅梅還是含苞待放的,那花苞上還有個小孔,像一個瓶蓋子口,又如一個羞澀的小女孩紅著臉;有幾朵還是探頭露臉的花骨朵兒;還有幾朵已經(jīng)完全開放。

      正陶醉在紅梅的美麗中,突然背后又有一陣淡淡的香氣傳來。原來,我背后有一株梅樹。在遠處便看見那株梅樹上開著許許多多的白梅,潔白潔白,仿佛在一棵樹上覆蓋著雪,又如一只只白蝴蝶在樹枝上嬉戲。在近處,呀,那花猶如銀盤托著金碗,花瓣雪白雪白,花蕊金黃金黃,比那紅梅更顯得美麗。

      梅花樹邊上,一陣歡笑。只見一位年邁的老人拿著拐杖,慢慢地在樹邊觀賞,看看這一棵很美,看看那一棵也很美;一位叔叔站在白梅樹邊,仔細地欣賞著一朵朵嬌艷艷的梅花,還不時發(fā)出一些贊嘆的聲音;孩子們在梅樹邊奔跑著,玩捉迷藏等游戲,我揀起一朵落下的梅花,輕輕的放進口袋里。

      站在梅園中,我覺得自己仿佛就是一朵梅花,穿著雪白的.衣裳,沐浴在陽光之中。我正愉快地跟別的同伴打著招呼,跟天空中的鳥兒在嬉戲……好一會兒,我才想起我不是梅,是在賞梅。

      梅花開了,在寒風中開了。每當冬天,萬物枯竭,梅花依然獨自傲然開放。在春天,萬物復蘇,梅花卻一個人離去,會不會就是它打開了春天的大門。

    五年級的作文 篇3

      我們班里有一位飛機方面的高手——周澤貴,他非常擅長畫飛機設計圖、制造飛機模型。因為引擎是飛機上不可或缺的一部分,我就給他起了一個外號“引擎哥”。

      平日里,他下課一有空就埋頭在課桌上,利用一切能找到的紙畫飛機。不論是大紙、小紙,到了他的手里,只要是能畫的地方都畫滿了飛機,就連餐巾紙也不放過喲!相比之下,我這個飛機愛好者就顯得“業(yè)余”多了,除了設計并制作過幾個簡單的模型,可沒有這位“引擎哥”對飛機的癡迷程度高呀!

      還記得我們曾有一次飛機比賽。那次,我那架“超級滑翔機”與他那架“mod—73x”碰擦出了絢爛的火花。我們在午飯后成功到達操場的.單、雙杠區(qū)域,那里有好幾道豎線,于是我們就開始比賽誰的飛機能飛得更遠。雙方都確認過飛機性能后,正式開始比賽。首先,我助跑了5米以后,在起飛線前高高躍起,朝上一扔,飛機優(yōu)雅的轉了三個圈后完美落地,周澤貴鼓掌以示鼓勵。輪到他了,只見他也助跑5米后用力一跳,將飛機用力朝下一摜,在我驚訝之余,飛機竟停止下降了!他的飛機筆直的朝前飛,整整超越了我的飛機半條線才停下來。毫無疑問,他贏了,我敗的心服口服。如此的實力,試問誰能不服氣?

      這就是我們班的“引擎哥”,厲害不?

    五年級的作文 篇4

      媽媽對我的愛,如同柱子,越來越多,越來越美。十一年了,媽媽愛了我是一年。而這些,卻像流水般飛逝,但是,無論怎么樣,一件事我是永遠不會忘記的,那件事,出動與我心靈,刻印與我回憶里,滴落入雨衣風中。

      那是一個初冬的黃昏,魚肚色般云朵染紅了天邊就要落下的太陽,外面寫著蒙蒙細雨,清脆而又響亮地唱起了交響曲,別提多好聽了!我和媽媽站在門口,準備出門買菜,我說:“媽媽,外面下雨了,還走路去呀?真是累死了!”媽媽慈祥地望著我,說:“我們家不是新買了一家自行車嗎?我們可以騎車去呀,對不對?”“可是,媽媽!”我擔心地問:“只有一件雨衣呀……”媽媽沒答我,只是一個勁往我身上披外套。

      溫暖自然存在。但一種特殊的“溫暖”需要母親來完成,需要兒女來回報。

      預約下越大了,樹葉被迎面吹來的風刮得直“做操”。媽媽為了保持平衡,使勁用身體壓住自行車·,于一時披在我身上的`,而雨滴,是落在媽媽身上的。無情而又冰冷。遲到吹來的風,卷著土地的芳香,蘊含著媽媽的辛苦,吹進我心里,融入我夢中。形成一道愛,的痕跡。

      母愛就像珠子,我越感到內疚與感激,那串珠子就越與眾不同。我愛媽媽,猶如愛我自己的眼睛,因為我知道,母愛無價……

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