小學五年級作文
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的小學五年級作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學五年級作文 篇1
離開家鄉(xiāng)二十年了，誰不想念自己的家呢？身在異國他鄉(xiāng)的我也不例外，十分想看一看家鄉(xiāng)是否變樣了。因此，我千里迢迢從美國飛回來了。
二十年后回故鄉(xiāng)二十年后回故鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的變化可真大啊：以往那“晴天一身土，下雨兩腳泥”的羊腸小路已經(jīng)變成了又寬敞又干凈的柏油馬路。二十年后回故鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的變化可真大�。阂酝且粭l條發(fā)出令人惡心的小河，經(jīng)過人工改造，已經(jīng)變成了清澈見底、有許多小魚小蝦活蹦亂跳的小溪。二十年后回故鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的變化可真大啊：以往那只懂得“日出而作，日落而息”的農(nóng)民，已經(jīng)變成了大公司、大企業(yè)的老板、經(jīng)理、董事長…。二十年后回故鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的變化可真大�。阂酝且蛔〉钠椒�，已經(jīng)變成了一棟棟名副其實的“摘星樓”從此，人們不再向往那美麗的天空。二十年后回故鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的變化可真大�。阂酝枪舛d禿的小山，已經(jīng)變成了蒼翠的、充滿生機的.小山。
這時候，我想起了小時候故鄉(xiāng)的風景。那里，山清水秀，誰去了都會喜歡，我為何不去那畫張風景畫呢？我又想：先畫一張二十年前的風景，到那里再畫一張現(xiàn)在的，對比一下，不更好嗎？
上了樓，電梯已經(jīng)換成了高速電梯。樓道里，地面也鋪上了大理石。我剛走到門前，里面就自動發(fā)出了門鈴聲，抬頭一看，原來是紅外線自動感應的結(jié)果。
半個月飛快地過去了，我又要回北京了。望著天空的鳥兒自由飛翔，我多么想我自己是一只鳥兒，能自由飛翔在家鄉(xiāng)與北京之間��！離別的淚水伴著我離開我熱愛的家鄉(xiāng)——恩施。在飛機上，我深情地凝望著腳下這片生我養(yǎng)我的土地，凝望著，凝望著……
小學五年級作文 篇2
在一個狂風呼呼，大雨如注的雨天，我的媽媽離開了我，離開了她所有的親朋好友，離開了這個世界。
那一天是20xx年6月17號，我來到了腫瘤醫(yī)院時，看著渾身插滿管子，插著心電圖，媽媽！我的眼淚如一串珍珠一樣不停地往下掉。媽媽當時已經(jīng)沒有說話的力氣了，只能用雙眼注視著，我看到了——媽媽的眼里對我充滿了希望，充滿了無限的期待。從那一時刻起我的心理就刻上了六年級考一等獎學金幾個字。我看見心電圖的數(shù)字從180降到了115。從115降到了80，50，21！我當時像雷擊了一樣，擺在了那里，看著媽媽的嘴唇從紅色變成了白色，從白的變成了黃色。我不禁趴在媽媽身邊嚎啕大哭起來，對媽媽說：媽媽，我不會辜負你對我的期望，等六年級我得到獎學金，我一定會親自給你買一束花親自獻給你您。媽媽就這樣匆匆的'離開了我，但是我相信媽媽在我得到獎學金那一天，一定會在天堂上微笑的看著我。在今后的歲月里，我常常在學校想起媽媽，但我每次都收住嗚咽，因為我選者了堅強，我回校的當天劉老師就對我說，孩子，你要堅強，媽媽雖然離開了你，但媽媽始終是在天堂上微笑的看著你，我霎那間明白了，無論遇到多大的困難，都要學會堅強。
媽媽雖然離開了我，但永遠印在了我的心里，我想起媽媽一般不會落淚，因為我已經(jīng)選者了堅強。
小學五年級作文 篇3
古人云：“百善孝為先”，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，父母把我們帶到這個世界來。觀“孝”這個字，老在上，字在下，古人造的何止是字，而是給人類定下了一個規(guī)矩，這就是孝的內(nèi)涵，連孝的英文也是filialpiety也是孝順虔誠的意思，這更體現(xiàn)了不僅僅是國人，就是全世界都懂孝的內(nèi)涵。
中央一套有一個電視節(jié)目“最美孝心少年”，有一個故事，主人公叫黃鳳，本來是幸福美滿的家庭，結(jié)果爸爸打工時從樓上摔下來，脊柱摔斷了，從此下身癱瘓，黃鳳帶著家里僅有的27元錢，推著板材去500公里以外的上海，結(jié)果不能醫(yī)治，從此這個年僅6歲天真可愛活潑的小女孩稚氣的肩上扛上了巨大的擔子，但她并未放棄，而是堅持了10年，從此年復一年的.重復著一樣的動作，每晚起來翻身，中午早早給爸爸煮飯……還有許許多多感動人心的故事等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)……
想想看，們我們身邊是不是有很多可以做的呢？“誰言寸草心，報得三春暉”父母的養(yǎng)育之恩我們永遠報答不僅，但，如何孝敬？——買房子，汽車？不，孝敬父母要從現(xiàn)在做起，從點點滴滴做起。通過樹立新時期孝心好少年的榜樣，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，弘揚尊老愛老敬老的社會風尚，弘揚社會主義的道德觀和價值觀，弘揚勵志成長、樂觀積極的人生態(tài)度。
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