五年級(jí)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
每個(gè)人的人生道路上都有許多的第一次，當(dāng)然然我也不例外。這些大大小小的第一次就像一顆顆啟明星，但是最令我難忘的還是第一次當(dāng)圖書管理員。
今天陽(yáng)光燦爛，下午，我背著我的.小書包準(zhǔn)時(shí)去廣州圖書館當(dāng)圖書管理員。到了圖書館，我扔下書包，然后跟阿姨報(bào)到，阿姨就把我領(lǐng)到我的工作崗位——整理圖書。阿姨耐心地給我介紹這個(gè)工作，我想：“不就是整理圖書嗎，誰(shuí)不會(huì)呀？原來(lái)當(dāng)圖書管理員那么簡(jiǎn)單，真沒(méi)勁兒！”阿姨的話我都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，阿姨說(shuō)完了，我開(kāi)始工作了�？墒俏覄倓傞_(kāi)始工作我就發(fā)現(xiàn)這些書都有編號(hào)，可是我又沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)阿姨的話，不知道這些書應(yīng)該放哪兒。阿姨見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)，生氣地說(shuō)：“你剛才不認(rèn)真聽(tīng)，看現(xiàn)在不知道放哪兒了吧�！卑⒁探又f(shuō)：“這些書都有編號(hào)，有號(hào)碼的開(kāi)頭字母和分類的顏色條。這本書號(hào)碼開(kāi)頭是J，是褐色條，就是漫畫類的書，書的全號(hào)是228，就把它放在228的專臺(tái)上就可以了。”我聽(tīng)后想：“原來(lái)管理圖書還有那么大的學(xué)問(wèn)呀�！蔽矣珠_(kāi)始工作了。剛開(kāi)始，人比較少，書也很整齊。但是，后來(lái)人越來(lái)越多，有時(shí)，剛剛整理好的書一轉(zhuǎn)眼就又亂了，有時(shí)，讀者把一堆書拿到桌子上又不看就不管了。我一會(huì)兒到書柜前整理圖書，一會(huì)兒把書車上的書放回書柜，一會(huì)兒把書桌上的書放入書柜……忙得不可開(kāi)交，一個(gè)下午，我就已經(jīng)累得腰酸腿疼，我想：“當(dāng)圖書管理員可真累呀，不敢不知道，一干嚇一跳呀！”這是，阿姨走過(guò)來(lái)表?yè)P(yáng)我和3個(gè)小伙伴，我心里美滋滋的。
有苦有甜，有愁有樂(lè)，既為人民服務(wù)，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，這就是做圖書管理員的樂(lè)趣。
五年級(jí)的作文 篇2
我的童年中有許多發(fā)現(xiàn)，比如，仙人掌上長(zhǎng)了很多刺，摸著很扎手;我還發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)發(fā)芽了，就代表春天來(lái)了。
我最有趣的發(fā)現(xiàn)是泡黃豆。把黃豆泡在一個(gè)杯子里，一天過(guò)后，黃豆?jié)u漸大了，是遇水膨脹的結(jié)果;一天半過(guò)后，黃豆裂了，快要脫皮了，兩天過(guò)了，黃豆的嫩芽已經(jīng)沖破殼皮了，又過(guò)了兩天長(zhǎng)成了豆芽。原來(lái)我以為大家吃的黃豆芽是生長(zhǎng)在樹(shù)上的，通過(guò)實(shí)踐使我終于明白了，黃豆芽是黃豆用水泡出來(lái)的。
我另一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)是螞蟻怎樣搬運(yùn)食物的。一天我下樓去玩，看到有一個(gè)螞蟻洞，我好奇地拿一個(gè)小木棍往里面伸了伸，洞中沒(méi)有螞蟻，它們?nèi)ジ墒裁戳四?原來(lái)它們?cè)诙纯诓贿h(yuǎn)處搬運(yùn)一塊面包屑，它們成群的抬著，非常團(tuán)結(jié)，若要是累了，就換下一批螞蟻，它們互幫互助把食物抬到了洞里，我又在離螞蟻洞較遠(yuǎn)的`地方，放了一塊小小的香腸屑，它們聞到香味后，就趕緊又跑到那里，香腸比較重，有很多螞蟻來(lái)了，它們還是堅(jiān)持不懈地把香腸抬回了洞里。
我的童年還有許多有趣的發(fā)現(xiàn)......
五年級(jí)的作文 篇3
從我步入學(xué)校以后，身邊接觸了許多老師，每位老師對(duì)同學(xué)們都很好，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，辛勤培育我們祖國(guó)未來(lái)的花朵。但是自從升入初中，在這里印象深刻的還是我們的英語(yǔ)老師——洪老師。
洪老師，中等身材，慈祥的臉龐上有一雙小巧的眼睛，高挺的鼻子，留著一個(gè)小平頭，是學(xué)校里的優(yōu)秀老師。不信，在學(xué)校的大廳里，還有洪老師的照片呢！那照片是他年輕時(shí)照的，真是年輕有為呀！所以我們因有這樣的一位優(yōu)秀老師而感到驕傲和自豪。之所以被評(píng)為優(yōu)秀的老師，肯定在管理學(xué)生這方面非常在行。開(kāi)學(xué)三個(gè)星期了，他為我們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們都看在了眼里，記在了心里。
一、關(guān)心學(xué)生。
在開(kāi)學(xué)的期間，有幾個(gè)同學(xué)出現(xiàn)了肚子疼、難受的現(xiàn)象，而他得知后，總會(huì)第一個(gè)趕到教室，噓寒問(wèn)暖、關(guān)心備至，然后和家長(zhǎng)聯(lián)系，把生病的同學(xué)接走。如果情況不是太嚴(yán)重，可以自己走的話，就讓他到家后再給老師打個(gè)電話，等都處理完后，確保那個(gè)同學(xué)安全到家后，他才離開(kāi)教室，接著就去辦公室準(zhǔn)備上課的資料和內(nèi)容。
二、鼓勵(lì)學(xué)生。
在開(kāi)學(xué)期間，他總是會(huì)想盡各種辦法來(lái)調(diào)動(dòng)我們的積極性，比如：讓我們小組表演對(duì)話；一個(gè)一個(gè)的回答問(wèn)題；或讓我們站起來(lái)?yè)尨饐?wèn)題。可我們都怕說(shuō)錯(cuò)了以后丟人，都不敢站起來(lái)說(shuō)出自己的想法，其實(shí)自己的想法也是對(duì)的，只不過(guò)沒(méi)有自信。于是，他就鼓勵(lì)我們，讓我們對(duì)自己要有信心，錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，要敢于說(shuō)出自己的`想法。所以，現(xiàn)在課堂上舉手的同學(xué)越來(lái)越多了。
三、耐心勸導(dǎo)學(xué)生。
在開(kāi)學(xué)期間里，每天都有沒(méi)寫完作業(yè)的同學(xué)，不是這個(gè)沒(méi)有寫完就是那個(gè)沒(méi)有寫完，每次課代表的條上都有一小部分人的名字?jǐn)[在上面，而每次洪老師結(jié)果這些條都是一個(gè)個(gè)的去問(wèn)他們?cè)�，而且并耐心的勸�?dǎo)他們，讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，使他們自己都感到臉紅不好意思了，所以沒(méi)寫完作業(yè)的同學(xué)也逐漸減少了。
這就是我身邊的好老師——洪老師，他的高學(xué)歷讓我們敬佩，他對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)讓我們敬仰，而他的精神讓我們感到自豪和驕傲。
五年級(jí)的作文 篇4
你們看春晚嗎？那場(chǎng)晚會(huì)真是精彩極了！
首先一開(kāi)始就是一段“鞭炮秀”，就那氣勢(shì)，就讓我們一家滿堂喝彩！開(kāi)始了，首先就是一段名叫《中華大聯(lián)歡》的舞蹈。有的時(shí)候似乎是桃花般美麗；有的舉著扇子，看似有很多人在臺(tái)階上，可是，一轉(zhuǎn)眼就只剩七、八個(gè)人了。我奶奶還疑惑不已：“嗨，剛才還有那么多的人，怎么一下子就沒(méi)了呢？這是怎么回事呢？”然后就是《新年好》,精彩極了!
讓我印象最深的就屬那個(gè)小品《不差錢》了。那個(gè)節(jié)目即搞笑又讓我感受到了毛毛的功底和小沈陽(yáng)的幽默。我記得有一段臺(tái)詞是這樣的。畢老師問(wèn)：“你叫什么名字？”小沈陽(yáng)一口娘娘腔說(shuō)說(shuō)道：“我的中文名字叫小沈陽(yáng)�！�
畢老師好奇的問(wèn)：“你還有外國(guó)名字？”
小沈陽(yáng)說(shuō)：“我的外國(guó)名字叫小（xiāo)沈（shēn)陽(yáng)(yàng)�！�
畢老師聽(tīng)不懂，就問(wèn)趙本山：“他說(shuō)什么？”
趙本山說(shuō)：“哦，他說(shuō)他的`外國(guó)名字叫小損樣�！�
看到這里，我肚子都笑破了�！�
這次春晚有很多奇人呢。比如說(shuō)，那連個(gè)農(nóng)民。一個(gè)是擠奶的奶農(nóng)，一個(gè)是種田高手。他們都能上春晚跟歌星同唱�！稘L滾長(zhǎng)江東逝水》很難唱吧？那個(gè)種田高手就和那個(gè)歌星一起唱，高音他全部都唱上去了。我爸爸慚愧的說(shuō)：“海，農(nóng)民都能唱的那么好，我們這些讀師范的都不如他們。讀師范的還有什么用�。 �
這次晚會(huì)，讓我覺(jué)得即精彩又有趣。我以后希望中央電視臺(tái)多搞搞這樣的晚會(huì)。我一定會(huì)受看的。
五年級(jí)的作文 篇5
星期六的上午，我正興高采烈地走去同學(xué)家里。走到半路，忽然看見(jiàn)樹(shù)叢中掛著一張白銀銀的大網(wǎng)，原來(lái)是一張蛛網(wǎng)，于是我便好奇的觀察起來(lái)，。
這張蜘蛛網(wǎng)就像一張小號(hào)的漁網(wǎng)。又像用無(wú)數(shù)絲線編成的“太極八卦圖”。你看：那幾根交叉的網(wǎng)編成蜘蛛網(wǎng)的基本骨架，從基本骨架的交叉點(diǎn)開(kāi)始，由里到外， 布滿了多邊型的圈：“一圈，兩圈……”足足有上百圈呢！
看著看著，我覺(jué)得有些奇怪了？網(wǎng)上的蜘蛛呢？我朝四周望了，搜索了一翻，不禁啞然失笑，聰明的'獵手正躲在一片樹(shù)葉背后休息呢！真是聰明呀！
這是一只體型龐大的蜘蛛。黑黑的身子有核桃那么大呢！加上8只毛茸茸的大腿，足足有一個(gè)大號(hào)茶杯蓋那么大。
你看他多悠閑地在那里趴著，就像一只等著獵物上門的大BOSS，又像一個(gè)打魚的漁夫。
這時(shí)，一只小飛蟲(chóng)一頭猛撞在網(wǎng)中，不停的掙扎，“漁夫”邁動(dòng)著8只腳，幾步就到了小飛蟲(chóng)嘴巴里吐出銀絲開(kāi)始包裹起來(lái)。估計(jì)是小飛蟲(chóng)不甘就這樣成為“蛹”，但是好不容易才沖出來(lái)的腳又被銀絲纏回去了。很快就只剩下一張巨網(wǎng)了
看到這驚心動(dòng)魄地一幕，我立刻對(duì)蜘蛛的看法改變了。
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