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    五年級(jí)的作文300字

    時(shí)間:2024-07-04 15:25:05 五年級(jí)作文 我要投稿
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    五年級(jí)的作文300字3篇[精品]

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文300字3篇,希望能夠幫助到大家。

    五年級(jí)的作文300字3篇[精品]

    五年級(jí)的作文300字 篇1

      爸爸有一個(gè)親妹妹那就是我的姑姑,她生活在北京,姑姑說(shuō)過(guò)年的時(shí)候回來(lái),可是現(xiàn)在還沒(méi)到過(guò)年的時(shí)候,我心里特別的著急,希望姑姑早點(diǎn)回來(lái)過(guò)年。昨天,姑姑給我打了一個(gè)電話,我一聽(tīng)到姑 姑的聲音,我的心里就像抹了蜜一樣甜。

      我的'姑姑非常的漂亮。她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,一張?zhí)鹛鸬男∽,說(shuō)起話來(lái)特別的溫柔。她的個(gè)子又瘦又高,尤其是夏天穿紗裙的時(shí)候,就像仙女下凡一樣美麗動(dòng)人!姑姑的皮膚也很白,媽媽 非常羨慕姑姑的皮膚,又白又細(xì)又光滑,就像我每天喝的牛奶一樣。

      我和姑姑的感情很深,每次我去北京的時(shí)候,姑姑無(wú)論工作多么忙,多么累,她都能抽出時(shí)間陪我玩。記得有一次,姑姑工作的很晚,但第二天早上姑姑還是堅(jiān)持起床,帶我去公園玩兒,當(dāng)時(shí)我玩 的很高興,但是爸爸說(shuō)姑姑只睡了五個(gè)小時(shí)的覺(jué),看著姑姑疲憊的樣子,我真的好心疼姑姑,心想:以后一定做一個(gè)懂事的好孩子!

      這就是我最親愛(ài)的好姑姑,我愛(ài)我的姑姑!

    五年級(jí)的作文300字 篇2

      看了題目,你也許會(huì)說(shuō)讀書(shū)誰(shuí)不會(huì),看著書(shū)就行唄。不!你錯(cuò)了!

      我以前讀書(shū),既沒(méi)感情又沒(méi)認(rèn)真讀,遇到我不愛(ài)看的科普書(shū)籍更草草一看就了事。

      今年暑假,我在讀大學(xué)的表姐那借來(lái)幾本好書(shū),又沒(méi)認(rèn)真讀。過(guò)了幾天,表姐忍不住了,走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“璐怡,你這樣讀沒(méi)體會(huì)到句子、詞語(yǔ)中的意思,白讀一遍,倒不如不讀呢!你應(yīng)該慢慢品味句子、詞語(yǔ),理解意思!迸叮∥颐靼琢,讀書(shū)認(rèn)真成績(jī)就好!其實(shí)這樣的理解也是錯(cuò)的。在暑期中,我又發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)讀書(shū)的好方法。下面讓我向大家總結(jié)總結(jié)吧:

      首先,把自己代入文中的.人物中,這樣讀書(shū)就會(huì)有感情,有了感情,文中的每一處細(xì)節(jié)就能體會(huì)得到。

      其次,每次讀書(shū)時(shí)應(yīng)當(dāng)拿起鉛筆,把文中的好句子劃下來(lái),開(kāi)設(shè)一本筆記本,抄下好詞、好句,在寫(xiě)作文時(shí),就不用愁沒(méi)好詞句,這樣不但讀了書(shū),還能學(xué)以致用。

      第三,讀書(shū)時(shí)要讀到哪里,心里有什么感受,應(yīng)該馬上在書(shū)本上做旁注,記錄自己的體會(huì),這才真正把書(shū)讀懂了。

      最后,你讀了文章認(rèn)為有哪些地方可以再修改的,在文中用修改符號(hào)進(jìn)行修改。

      以上就是我在讀書(shū)中掌握的方法,請(qǐng)大家多提高貴意。

    五年級(jí)的作文300字 篇3

      這次期中考試過(guò)后,我一直是忐忑不安的!不知道自己考的'是好是差?

      考試成績(jī)出來(lái)以后,周老師把每個(gè)人的總分及排名報(bào)了一遍,當(dāng)報(bào)到我時(shí),我心里一陣開(kāi)心,我排在全年級(jí)第三十六名,還不錯(cuò)。

      回家的路上,我就樂(lè)了,拿著試卷,在路上想:考的那么好,媽媽一定會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我的,我先氣氣她,在給她一個(gè)驚喜這個(gè)計(jì)劃一定出來(lái),我就笑了起來(lái)。

      回到家中,我裝出一副考的很差的樣子,媽媽一看,問(wèn)我:考試幾分?我裝出吞吞吐吐的樣子,說(shuō):語(yǔ)文63分,數(shù)學(xué)76分。媽媽一聽(tīng)就要揚(yáng)手打我,我馬上躲開(kāi)了,可能是媽媽知道打孩子不好,就對(duì)我說(shuō):孩子,成績(jī)上不去可不是件好事,媽媽小時(shí)候每門功課都在90分以上!你要向媽媽學(xué)習(xí)。我邊聽(tīng)邊想:騙騙你還真信了,我有可能那么差嗎?我有了一點(diǎn)笑意但強(qiáng)忍住了,聽(tīng)媽媽講著講著,我又想:現(xiàn)在是火上澆油,等一下就是火上澆水了。我忍不住了,笑了出來(lái)。

      媽媽問(wèn)我:你笑什么?我把試卷給媽媽一看。當(dāng)媽媽看到全年級(jí)第36名時(shí),說(shuō):兒子,你終于爭(zhēng)氣了。

      這次謊言帶給我的快樂(lè)還真不小!

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