實(shí)用的五年級的作文【常用4篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的五年級的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
傍晚，我推開窗戶，一片落葉伴著秋風(fēng)吱悠吱悠地落了下來，看著飄落的樹葉，我知道秋天來了!
窗外的楓葉開始脫落了，飄飄灑灑地飛向大地每一個角落，像一只只美麗的紅蝴蝶，又如斷了線的風(fēng)箏，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，爭先恐后地為自己尋找好的歸宿。踩上去軟軟的，比地毯好上十倍也不止。
楓葉一片一片地落了下來，給地面鍍上一層紅色，紅得耀眼，像太陽一樣閃爍著刺眼的光芒。秋風(fēng)席卷著落葉，把那枯黃的葉子吹向地面，把地面和街道裝飾得格外華麗。窗外的落葉難道不是大自然得意的杰作嗎?
落葉還有營養(yǎng)價值，腐爛后可以給樹木營養(yǎng)，還可以讓田里的瓜果蔬菜長得肥壯，落葉這種犧牲自己滋潤樹木的`精神值得我們學(xué)習(xí)!古人用落葉不是無情物，化作春泥更護(hù)花”來贊美這種精神，你看：小小的落葉不也體現(xiàn)出了舍己為人的高尚品質(zhì)嗎?
秋天走上山坡，帶去了一件件紅衣裳，黃衣裳。瞧這邊的山，像鍍上了一層金色;那邊的山上，霜葉如醉，和霞光連在一起，像一團(tuán)火焰。此時是做植物標(biāo)本的大好時機(jī)。只要你上山去，采集一些奇異的葉子，然后用膠水把它貼在本子上，一周后，標(biāo)本就做成了。
落葉漸漸落光了，可天邊還有一絲久久不散的紅霞，一如我久久不散的思緒。
五年級的作文 篇2
小時候因?yàn)椴欢３詾榘职謰寢屬嶅X很容易;小時候因?yàn)楹闷�，常常想著做爸爸媽媽的感覺;小時候因?yàn)闊o知，常常不肯用功去學(xué)習(xí)……
記得是去年的六一兒童節(jié)，我突發(fā)奇想，想當(dāng)一回“小工人”。我把我的想法告訴給了爸爸媽媽，他們都很贊成。我高興極了，連忙趕著爸爸媽媽去睡覺，自己則背著小背包踏上了去媽媽工作的地方。媽媽在一家小超市工作，每天行走在儲物柜之間。我向媽媽的老板說明了來意，老板也同意了并答應(yīng)給我一天“工資”。
上崗時間到了，我跑到儲物柜之間，呀。有好多與我同齡的孩子在“忙碌”，可真的像一位位小“小大人”呢。忽然，我發(fā)現(xiàn)有一位阿姨不知道在找什么東西，我連忙跑過去有禮貌的問：“阿姨，請問你在找什么呀?”阿姨笑瞇瞇地對我說：“我家小狗用的沐浴乳用完了，所以我來采購下。”“我知道在哪，阿姨請跟我來�！薄澳蔷椭x謝你啦，小售貨員�！卑⒁痰�'笑似乎更深了，從她的眼里我知道她多么的喜歡我。拿到沐浴乳后，阿姨對我笑了笑，轉(zhuǎn)身走向收銀臺，我在她身后揮了揮手，繼續(xù)我的“工人體驗(yàn)”。
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間“工人體驗(yàn)”結(jié)束了。走在回家的路上，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，我情不自禁地將手中的信封捏得更緊了，因?yàn)槔锩嫜b著我人生中的“第一桶金”，還有成功的味道……
也許有一天，第一次成功的味道會被埋沒在空洞的生活里，會被丟棄在某個角落里。只是，遺忘了，就再也找不回來了……
五年級的作文 篇3
我們的學(xué)校座落在河南油田精蠟廠家屬區(qū)東北角，它是一座美麗的建筑。
清晨，一走進(jìn)校門，我們的雙腳就踏在了直通教學(xué)樓的水泥馬路上。路的上空懸掛著一條橫幅，上面寫著：“傾園丁心血，培桃李芬芳�！甭返膬蓚�(cè)各有一行排列整齊的桂花樹，每年農(nóng)歷八月，桂花開了，滿園飄香，沁人心脾，讓人流連忘返。
路的右邊是蒼翠的竹林。春天，竹筍娃娃從媽媽的懷抱中竄了出來，好奇地看著周圍的一切。夏天，竹子長得蔥蔥蘢蘢，竹葉挨挨擠擠，層層疊疊，幾乎遮擋了藍(lán)藍(lán)的天空，忽然來一陣涼爽的風(fēng)，陽光透過竹葉的縫隙射進(jìn)來，像支支利劍。課余時間，大家都愛到竹林里嬉戲、玩耍。
路的左邊是運(yùn)動場。南端是籃球場和排球場，北端是跑道和足球場。課余時間，大家有的在跑道上鍛煉身體，有的在籃球場上投球，打軟式排球，還有的在足球場上左右拼殺。我校的不少運(yùn)動會都是在這兒進(jìn)行的，我們班還在這兒取得了不少榮譽(yù)呢！
順著筆直的水泥路前走，是兩棟教學(xué)樓，它們互相連起來，形成一個大寫字母“L”。北邊教學(xué)樓共分四層，第一、二層的東邊是老師和校領(lǐng)導(dǎo)的辦公室，西邊是教室。我們的教學(xué)條件非常好，每個教室都配備了多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)備，不僅有網(wǎng)絡(luò)電腦，而且還有34寸的高清晰大彩電，每節(jié)課我們都可以在多媒體網(wǎng)絡(luò)鏡中輕松地學(xué)習(xí)。
其中第一層的西頭是陶藝室，那是我們的樂園。我們都非常喜歡陶藝課，因?yàn)樵谔账囌n上我們可以手、腦并用，盡情地融進(jìn)自己的思維，充分發(fā)揮自己的`想象。每次上陶藝課，上課鈴還沒打響，我們都已經(jīng)排好了整齊的隊(duì)伍靜靜地等在門口了，老師一開門，我們都爭先恐后地沖了進(jìn)去，一人搶一大塊泥巴，在老師的指導(dǎo)下，我們認(rèn)真地捏著自己喜歡的工藝品，飛翔著自己的思維和想象，不一會兒，一件件工藝品就展現(xiàn)在了我們的眼前。你看王丹做的恐龍，活靈活現(xiàn)，張牙舞爪，好像要吃人一般；劉欣做的小魚也活潑可愛，真像水中自由自在的真魚。我們小組曾經(jīng)合作做了一座美麗的城市，老師表揚(yáng)了我們，我們高興得一蹦三尺高。
三、四樓的東頭各有一間微機(jī)室，共有六、七十臺電腦呢。上微機(jī)課時，同學(xué)們在老師的引導(dǎo)下，投入地操作著，下課鈴聲響了，可大家常常都沒聽到。一個學(xué)期過去了，大家已經(jīng)學(xué)會了網(wǎng)頁制作、電腦繪畫，有的同學(xué)還會制作動畫呢！我們班鄭蕾作的動畫跟電視上的動畫片也沒什么區(qū)別。
教學(xué)樓的旁邊是綜合樓。那里有電子琴室、圖書室和音樂教室。其中電子琴室是我們的天堂。每次一上電子琴課，我們都恨不得一步邁進(jìn)去。上課了，我們在老師的引導(dǎo)下，一個個動聽的音符從我們的指縫間流了出來，叮叮咚咚，如小溪一般。僅僅兩三個月的時間，我們已經(jīng)學(xué)會了彈簡單的曲子，一曲曲優(yōu)美動聽的曲子唱著歌，在我們的心中回蕩。
綜合樓的左邊是一行蒼翠欲滴的青松，它一年四季都披著一身綠色的衣服，只有冬天飄雪時是白色的，這時候的青松更顯威武，挺拔地屹立在凜冽的寒風(fēng)中，就像一個個哨兵，忠誠地守衛(wèi)著我們的校園。望著面前的青松，我不禁想起了一句詩：“大雪壓青松，青松挺且直�！�
我們的學(xué)校不僅有優(yōu)美的環(huán)境、良好的教學(xué)條件，還有可愛的同學(xué)和和藹可親的老師。學(xué)校是我們溫暖的家園，我愛我的學(xué)校。
五年級的作文 篇4
窗外，北風(fēng)呼嘯，冷的刺骨。而我一直在回憶那個忘不了，又不敢忘了早晨……
星期一的早晨，我正在睡夢中，突然聽見了一聲：“寶寶，起床去上學(xué)！”我睜開眼，看見媽媽在房門口叫著，可是還沒睡醒的我，怎么可能聽得進(jìn)去，就漫不經(jīng)心地說了句：“知道了！”接著又開始睡覺。又過了一會兒，聽見媽媽喊：“寶寶，你再不起來就要遲到了！″我煩極了，沖著媽媽喊：！大清早的，吵什么吵，煩死了！”說完就起身穿衣服了。
穿好后，我就去洗臉，媽媽看我一副沒精神的樣子，眼里滿是關(guān)心，嘮叨著：“是不是生病了？叫你晚上踢被子……”聽著媽媽嘮叨，我心中的無名火立馬竄了上來，推開媽媽，大吼：“不是叫你別吵了嗎！啰哩叭嗦！”媽媽聽完后神采奕奕的眼神頓時暗淡下來，眼中充滿了失落。
我目不斜視地從她身邊走過，從桌上拿了兩個包子，又拿了點(diǎn)錢，背起書包走了出去。媽媽對著我的背影喊：“寶寶！等等我！把衣服穿上�！笨晌覅s頭也不回地走向車站。一到車站，就看見一輛108路的公交車向車站駛來。我趕緊攔了下來，走上去投幣。坐在車上，我吃著包子，心中有了一絲愧疚。這時我在公交車的倒車鏡上看見了一抹熟悉的身影，正怔怔看著車子的遠(yuǎn)去，這正是媽媽呀！我心中的'慚愧感又多了一大半。
哎，好冷呀，這天變得可快了，早上走得匆忙，衣服少穿了些。冷意鉆進(jìn)了我的脖子里，鉆進(jìn)了我的身子里，我不由得瑟瑟發(fā)抖，都不敢走出教室一步。唉，那時媽媽給我送衣服的時候我怎么了？為什么不等等媽媽接過媽媽的衣服呢。下課了，老師讓我到傳達(dá)室拿衣服，哇，媽媽誒我送衣服了！只見平日里穿著體面的媽媽，頭發(fā)亂亂的，圍巾胡亂圍著，和平日的媽媽完全相反。媽媽快步向我走來說。：“你看你走得急的，擔(dān)心感冒了。趕緊穿上�！眿寢屟壑械年P(guān)心沒有減去一絲一毫，就好似早晨的事沒有發(fā)生一樣。
在刺骨的寒風(fēng)中，我卻沒有覺得冷，反而還有一股溫暖的氣息，叫我身旁流動，��！我明白了，這溫暖氣息的名字叫母愛。
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