小學(xué)五年級(jí)作文[集合10篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
![小學(xué)五年級(jí)作文[集合10篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4061_5fbf7eddab98a.jpg)
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
媽媽?zhuān)悄o予我生命。是您給予我一雙慧眼，讓我去欣賞丗間的美麗。是您給我了一雙耳朵讓我去聆聽(tīng)人間動(dòng)聽(tīng)的聲音。是您給予了我一張嘴巴，讓我去品嘗天地間的美味。是您給我了一個(gè)靈敏的'鼻子，讓我去分享世界上的美好氣息。
您為了我們這個(gè)家庭，日夜操勞。打理著家里的大事小情。卻從來(lái)無(wú)怨無(wú)悔，任勞任怨。有好幾次，我嘗試著對(duì)您說(shuō)：“媽媽?zhuān)屛襾?lái)干吧，您休息一會(huì)兒�！蹦鷧s說(shuō)：“媽沒(méi)事，你去學(xué)習(xí)吧。這些活，我自己能干得了�！蔽衣�(tīng)了之后感到心里酸楚楚的。啊，這就是我的為了子女的健康成長(zhǎng)而無(wú)私地一味付出，不求回報(bào)的媽啊。媽媽?zhuān)媸翘量嗔恕?/p>
媽媽?zhuān)赣H節(jié)快到了，您還是夜以繼日地工作，兒子我給您送了一份禮物——減縮圧力器。就放在您的枕頭邊，到晚上睡覺(jué)時(shí)，您就會(huì)發(fā)現(xiàn)的。媽媽?zhuān)F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了嗎？
媽媽?zhuān)裆軌虺蔀槟膬鹤�，我深感幸福。媽媽�(zhuān)Ｍ啾Ｖ厣眢w。工作順利。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
清晨，在森林深處，樹(shù)葉上還躺著晶瑩剔透的露珠。突然，
一陣槍聲，把露珠震得從樹(shù)葉上滑了嚇來(lái)。
不遠(yuǎn)處，國(guó)王`錫兵和湯姆正在打獵�！敖裉欤媸谴筘S收��！”錫兵說(shuō)，“我們 打了好些獵物呢！”“走，去前面看看。”國(guó)王一邊說(shuō)，一邊把槍背好。他們繼續(xù)向前走，路過(guò)了瀑布，走過(guò)了桃花林，蹚過(guò)了小溪······
在一片高大又茂盛的樹(shù)林中，國(guó)王聽(tīng)到了幾聲?shū)B(niǎo)叫，他飛快地把槍從背上取下，快速撥動(dòng)槍栓，扣動(dòng)扳機(jī)，朝發(fā)出鳥(niǎo)叫的地方發(fā)了三顆子彈，子彈在空中極速飛越著，穿過(guò)樹(shù)枝，鳥(niǎo)兒驚慌失措地向下飛，躲過(guò)了子彈的“追擊”。鳥(niǎo)兒拼命地向森林深處飛，國(guó)王窮追不舍，湯姆和錫兵緊跟著國(guó)王。
不一會(huì)兒，只聽(tīng)見(jiàn)一聲凄慘的鳥(niǎo)叫，鳥(niǎo)兒重重地摔在地上，心臟停止了跳動(dòng)。“喜鵲！”鳥(niǎo)王孔雀哀嚎著。鳥(niǎo)王的聲音引來(lái)了一群又一群的鳥(niǎo)兒�！澳銈�?yōu)槭裁匆獨(dú)⑺�！”鳥(niǎo)王憤怒地說(shuō)�！拔覀儭ぁぁぁぁぁぁ薄�(guó)王一時(shí)不知所措，不知道該怎么解釋�！澳銈冎绬�？今天是喜鵲的生日，高高興興的說(shuō)我們要帶我們?nèi)バ∠�，沒(méi)想到······”鳥(niǎo)王大聲哭起來(lái)，群鳥(niǎo)也跟著一起嗚咽著。“對(duì)不起，喜鵲天天給你們報(bào)喜訊，摸摸捕捉害蟲(chóng)，而你們卻忘恩負(fù)義！”鳥(niǎo)王說(shuō)。
國(guó)王說(shuō)：“是我們不對(duì)，我們一定好好安葬他，每年都給他獻(xiàn)花，好不好？”鳥(niǎo)王沒(méi)有回答，繼續(xù)哭著�！澳俏覀円院蟀堰@里立為‘禁止打獵區(qū)’，怎么樣？”鳥(niǎo)王說(shuō)，“只要你不在傷害其它動(dòng)物就好�！�
從此，國(guó)王每年都給喜鵲獻(xiàn)花，并且按照承諾把森林立為了‘禁打獵區(qū)’，森林里的動(dòng)物們過(guò)上了安寧的.生活。國(guó)王也明白了：“即使是再小的生命，我們也要保護(hù)它，不能剝奪它們生存的權(quán)力�！�
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，我們離開(kāi)20xx年，來(lái)到2731年。
在那時(shí)候，我已經(jīng)是偉大的發(fā)明家了！我也在發(fā)明具有超強(qiáng)功能的桌子和冰箱。
桌子的神奇在于左上面有兩個(gè)按扭，一個(gè)是紅色，另一個(gè)是藍(lán)色的。紅色的按鈕一按進(jìn)去，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)電燈泡，這個(gè)電燈泡發(fā)出金黃色的`光。使人在黑夜里不用開(kāi)燈也能學(xué)習(xí)了。藍(lán)色的按鈕一按進(jìn)去，不管你要找什么書(shū)籍或東西，只要你一說(shuō)話，它就會(huì)自動(dòng)出來(lái)了。
桌子的外形美觀，上面印有不同的彩色花朵。雖說(shuō)是塑料的桌子，但它卻很堅(jiān)固，又軟和，它里面有一層棉花，在上面寫(xiě)作業(yè)非常舒服，手也不會(huì)麻木。
冰箱的神奇在于它可以全自動(dòng)清洗鍋碗瓢盆然后自動(dòng)擺方好，咧如∶今天我和爸爸媽媽吃完飯，準(zhǔn)備看電視了，冰箱就立刻伸出他的鐵爪子，把桌子上的臟碗那進(jìn)冰箱里洗干凈再放進(jìn)柜子里。對(duì)了它很厲害只要有小偷進(jìn)來(lái)就會(huì)立刻報(bào)警噢！厲害吧，我多厲害�。�
冰箱外形是長(zhǎng)方形，顏色是白色的，它可以自動(dòng)更換皮膚和形狀。不是塑料的，不過(guò)很堅(jiān)固，它里面是一層鋼鐵片。東西放在里面是永遠(yuǎn)不會(huì)壞的！
聽(tīng)了這么久，你們特別想知道價(jià)錢(qián)吧？那我來(lái)告訴你吧，這個(gè)桌子是免費(fèi)的，只要你按時(shí)給地球種上一棵小樹(shù)就好了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
今天，我在小學(xué)五年級(jí)教科書(shū)上看到了《假文盲》這幅漫畫(huà)，它講的是在一個(gè)“母子上車(chē)處”，四個(gè)大男人對(duì)“母子上車(chē)處”這幾個(gè)大字熟視無(wú)睹，表情悠然自得，而真正的母子卻被擠出了站臺(tái)外。
這四個(gè)人中間，也不乏軍人、干部等受過(guò)高等教育的人，他們難道會(huì)不認(rèn)識(shí)字嗎？他們難道不知道這樣做是不道德的`嗎？不，他們知道，但他們并沒(méi)有遵守秩序，而是佯裝不知，他們道德太低下了，明知道這樣做不對(duì)，還要那樣做，總有一天，他們的良心會(huì)不安的。
其實(shí)，在生活中，這樣的情況并不少見(jiàn)。一次，我乘公交車(chē)去姥姥家，車(chē)上清清楚楚地寫(xiě)著“禁止吸煙”，但一些人不守社會(huì)公德，明知故犯，在車(chē)廂里吞云吐霧，弄的車(chē)廂里霧氣沖天，許多人咳嗽起來(lái)，售票員厲聲說(shuō)道：“同志，這里不允許吸煙，請(qǐng)你立即把煙熄掉！
”他這才熄滅了煙。還有一次，在醫(yī)院里，墻上貼著標(biāo)語(yǔ)：“左邊為緊急通道，請(qǐng)右行。”可有些人認(rèn)為右邊人多，擠的慌，便占用了緊急通道，使一些護(hù)士送氧氣袋很不方便，甚至可能出人命。在乘坐火車(chē)時(shí)，有些人看到有老人上車(chē)都不讓座。更有甚者，竟然坐上了殘疾人專(zhuān)座，正常人大搖大擺地坐在殘疾人專(zhuān)座上，可真正的殘疾人站在一邊無(wú)言以對(duì)……他們這種行為是為了自己的一己之私，是不道德的，這種行為真可恥，應(yīng)該遭人唾棄中國(guó)-教育文摘。
當(dāng)然，社會(huì)中還是好人多的，“假文盲”只是一小部分而已，雖然只是小部分，但終究會(huì)造成“大傳染”。只有那些“假文盲”良心發(fā)現(xiàn)，知道自己以后應(yīng)該怎樣做，我們的社會(huì)才能文明美好。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
今天上午，我興高采烈的來(lái)到教室，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)今天要玩一個(gè)游戲，一定要帶氣球。我把氣球一口氣就吹好了，打了一個(gè)結(jié)。
老師到了教室，說(shuō)了游戲規(guī)則，全班五組，先四組比，其中勝的一組和最后一組比。每組倆人，手挽著手，背對(duì)著背，中間夾著個(gè)大漢堡，快速地“跑”到終點(diǎn)，如果氣球跑了，得把它吹到畫(huà)的正方形里。
我和葉林武一組，手挽著手，背對(duì)著背，大步地邁向終點(diǎn)，正當(dāng)我們快到終點(diǎn)時(shí)，出乎意料的是第三組居然趕上了我們，我和葉林武齊心協(xié)力，竭盡全力把氣球安全的.送到終點(diǎn)，“哎呀！”氣球跑了。我和林武去吹氣球，但是氣球佷調(diào)皮一下跑到這邊，一下跑到那邊。我和葉林武費(fèi)了九牛二虎之力才把氣球吹到終點(diǎn)。
好玩的“夾漢堡”游戲在同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束，同學(xué)們紛紛送上祝賀的掌聲
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
月亮一天天圓起來(lái)了，這意味著中秋快來(lái)了。
隨便去超市看看，月餅比比皆是。大的小的，盒裝的、散裝的，哈密瓜味的、草莓味的……數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。不過(guò)、，在超市里買(mǎi)月餅的人也多。呵呵，大家都在為過(guò)中秋準(zhǔn)備呢。
終于，在一天天的期盼中，月亮成了一個(gè)玉盤(pán)——中秋到嘍！
白天大人們?cè)诿y，買(mǎi)飲料、月餅、菱角、板栗……小孩子則拿些零食，玩去嘍。
晚飯時(shí)的餐桌上應(yīng)有盡有，甚是有過(guò)節(jié)的氣氛�？墒牵酝觑埡笪揖推婀至恕以趺礇](méi)月餅吃呢？月餅?zāi)�？“我的月餅�(zāi)娜チ�？”我大叫起�?lái)。惹得大人們哈哈大笑。原來(lái)調(diào)皮的弟弟把我的月餅藏起來(lái)了。
中秋節(jié)的美食可多著呢，除了月餅，那水靈靈的菱角也是一大美味呢。
我抓起一把菱角。踏著小徑在田園漫步。朦朧的月光灑在路上，是那么的`恬靜、素雅。那是一種無(wú)法用言語(yǔ)描述的美呀。
回到家已經(jīng)很晚了，但我并不急著睡覺(jué)。而是搬了一個(gè)木椅，和媽媽一起去樓頂看月亮。此時(shí)的月亮正是美麗。俗話說(shuō)‘月明星暗’。今天則不同，月亮高掛的同時(shí)繁星點(diǎn)點(diǎn)。
我在媽媽?xiě)牙锟丛铝�、�?shù)星星。媽媽會(huì)唱歌、講故事。媽媽的聲音甜美，唱的歌十分動(dòng)聽(tīng)。我聽(tīng)著聽(tīng)著便慢慢睡著了。
噢，中秋節(jié)，是最美好最迷人的節(jié)日。我愛(ài)這個(gè)節(jié)日！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
只要一走進(jìn)我們校園，就會(huì)見(jiàn)到教學(xué)樓。教學(xué)樓旁，綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)、蝴蝶起舞。這所學(xué)校怎么這么美？當(dāng)然是我們的龍城小學(xué)啦！龍城小學(xué)雖小，但它很漂亮、很美……
我最喜歡的地方莫屬學(xué)校的小公園了。第一美，小公園很小，只有一間教室那么大，但一走進(jìn)去，就能聞到花香和草木的清香味。小公園里花真多：有潔白如玉濃香撲鼻的梔子花，有一簇簇鮮艷開(kāi)得茂盛的杜鵑花，還有花瓣肥嫩厚實(shí)層層重疊的山茶花，引人注目雪白美麗的鈴鐺花，濃濃香氣五顏六色的玫瑰花……。小小公園里的花兒真多！
讀一二年級(jí)時(shí)，我常常在小公園的一個(gè)樹(shù)木形成的角落里待著，開(kāi)心也去，傷心也去。因?yàn)槟莾耗茏屛覂?nèi)心平靜，不傷心，就像心理老師一樣，有神奇的鎮(zhèn)定作用。所以，我對(duì)小公園有感情，我一有時(shí)間就會(huì)去看看。
還有一個(gè)我喜歡的地方，第二美，就是植物園。植物園的特色是很多黃槐花樹(shù)。黃槐花盛開(kāi)時(shí)，滿樹(shù)都是金黃，一陣風(fēng)吹過(guò)去，黃槐花紛紛落下，似轉(zhuǎn)著裙擺的小精靈，又似一只只翩翩起舞的`黃蝴蝶。落多了，鋪在地上形成一條黃金路，金燦燦，軟綿綿，真好看。有一次，我品嘗了一下它的味道，有點(diǎn)苦、有點(diǎn)甜、又有點(diǎn)酸，是我喜歡的那種味道。那景、那味道，我至今都忘不掉。
美麗的校園，美麗的景。我愛(ài)這美麗的校園，美麗的景！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
“沖啊，殺�。 焙皻⒙曣囮�，我們班舉行了激烈的斗蛋比賽。
只見(jiàn)一個(gè)個(gè)蛋勇士威風(fēng)凜凜：有英勇善戰(zhàn)的女將軍“花木蘭”、蛋神、還有炸彈。
第一輪游戲是轉(zhuǎn)蛋游戲，是“小可愛(ài)”對(duì)戰(zhàn)“先知”。“小可愛(ài)”嬌小玲瓏，“先知”卻是龐然大物，“小可愛(ài)”跟“先知”比，真是小巫見(jiàn)大巫，不比不知道啊，我想應(yīng)該是“小可愛(ài)”勝，看它嬌小玲瓏的樣子，一看就能轉(zhuǎn)很快的速度。老師說(shuō)話了，“現(xiàn)在就讓它們一決雌雄，讓我們拭目以待吧！”只見(jiàn)“先知”用左手一搓，“小可愛(ài)”在上面一旋，都旋轉(zhuǎn)起來(lái)了，只見(jiàn)“先知”像一個(gè)喝醉的`戰(zhàn)士，搖搖晃晃地左右擺動(dòng)，而“小可愛(ài)”越來(lái)越向旁邊轉(zhuǎn)，幸好老師出手相救，救了“小可愛(ài)”。最后，沒(méi)想到那笨拙的“先知”竟然勝了“小可愛(ài)”。
第二輪就是撞蛋游戲了，大家更火爆了！上一輪比的是技巧，那這一輪比得就是實(shí)力了�！暗吧瘛眕k“炸彈”。只見(jiàn)“炸蛋”頭負(fù)輕傷、帶傷上陣，全身纏著繃帶一樣的膠帶，像一名敢死隊(duì)員。但“蛋神”和它身材懸殊不大 。
第一局兩方空戰(zhàn)一局，都沒(méi)戰(zhàn)勝對(duì)方。
第二局“蛋神”先攻擊，但卻被“炸彈”“炸”開(kāi)了一個(gè)小洞，雙方都受了輕傷。
第三局又開(kāi)始了，這次是“炸彈”先攻擊，他們肚皮對(duì)肚皮，“炸彈”連打了“蛋神”三下，“蛋神”的肚皮又裂開(kāi)了幾個(gè)洞，“炸彈”卻毫發(fā)無(wú)損，還占了上風(fēng)。
第四輪，“炸彈”越戰(zhàn)越勇，終于打敗了“蛋神”，獲得了“蛋王”的稱(chēng)號(hào)。但“蛋神”卻壯烈犧牲。
我覺(jué)得今天的作文可是我這一天當(dāng)中最快樂(lè)的時(shí)光。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
李丹指導(dǎo)教師 姚老師那年的冬天，天氣很冷，愛(ài)的滋味作文。每個(gè)同學(xué)進(jìn)入教室開(kāi)始寫(xiě)字時(shí)，總是要把手伸進(jìn)衣服的包里，讓手感到溫溫的熱后才緩緩地伸出來(lái)，拿筆寫(xiě)字。這天，天很冷。我在去上學(xué)的路上，總是把手放在衣兜里，不敢拿出來(lái)，生怕把手凍壞了。于是我便對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，給我買(mǎi)一雙手套好嗎？”爸爸說(shuō)：“今天沒(méi)帶錢(qián)，明天再買(mǎi)好不好？”這時(shí)，我有一種想哭的感覺(jué)，但又哭不出來(lái)，眼淚遲遲落不下來(lái)。心想：爸爸真讓人失望��！·第二天一早，我發(fā)現(xiàn)爸爸一直沒(méi)有在家。我沒(méi)想太多，就背上書(shū)包向?qū)W校走去。
走到半路，就看到爸爸在我的正前方，他手上拿著一雙漂亮的手套，還不時(shí)用手弄一下鼻子。一看到爸爸給我買(mǎi)了手套，我高興極了。可是，沒(méi)過(guò)幾天，爸爸就病倒了。原來(lái)，爸爸是到河里摸魚(yú)來(lái)賣(mài)，才給我買(mǎi)的手套。這時(shí)候，我才真正知道了愛(ài)的滋味......。此時(shí)我的`眼淚就像一個(gè)個(gè)淘氣的小孩子一樣跑了出來(lái)......·還有一次，我感冒了，爸爸把我送到了醫(yī)院，所有的課都不能上了。我很傷心，就在這時(shí)肖肖來(lái)了，她對(duì)我說(shuō)：“你拉下的課我來(lái)幫你補(bǔ)吧！”我高興得真想馬上跳起來(lái)，聽(tīng)著她的講課，我不禁流出了熱淚......·這就是愛(ài)的滋味。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
御營(yíng)小學(xué)5、3班何珮嘉指導(dǎo)老師易傳秀
夏天，又到了梔子花盛開(kāi)的季節(jié)。我們的小區(qū)里總會(huì)從四面八方飄來(lái)一陣陣誘惑人的香氣。
梔子花非常美麗。白白的四片小花瓣，好像一件件小紗衣�；ò昀锩媸屈S黃的花蕊，就是小黃點(diǎn)發(fā)出誘人的香氣。最外層是用綠葉裹著的小外衣。每天，綠葉用自己的身體托付著小花朵。有的花朵還沒(méi)有開(kāi)放；有的花朵含苞欲放；有的花朵已經(jīng)開(kāi)完了；還有的花朵已經(jīng)枯萎了……真美麗呀！每天，都有小蝴蝶和小蜜蜂在花上翩翩起舞。只要是喜歡梔子花的人，沒(méi)有一人不陶醉在花中。
晚上，我的小廣場(chǎng)玩耍。在一片綠油油的草坪上看見(jiàn)樹(shù)上有幾處小白點(diǎn)，沒(méi)錯(cuò)，那就是所謂的梔子花樹(shù)。梔子花樹(shù)上有十朵梔子花，它的味道香香的，只要風(fēng)兒一吹，幾十朵花朵的香味向我迎面撲來(lái)，身體非常的舒服，也讓我上氣不接下氣，可是我還是覺(jué)得它還是那么的香。只要我隨手一摘，湊近一聞，快樂(lè)便開(kāi)始發(fā)作了，我到處奔跑著，跳躍著，歡呼著，總覺(jué)得自己有使不完的勁一樣。你可以摘一些梔子花來(lái)養(yǎng)，裝在一個(gè)小瓶子里，放在窗臺(tái)上，等風(fēng)兒一吹，梔子花的香味會(huì)踏進(jìn)屋里每一個(gè)角落。
梔子花的作用非常多了！所謂子果入藥，梔子花主治熱病高燒、心煩不眠、實(shí)火牙痛、口舌生瘡、鼻規(guī)、吐血、眼結(jié)膜炎、潰瘍痛腫，黃疸型傳染性肺炎。假如你有類(lèi)似情況，不妨試一試哦！
我永遠(yuǎn)愛(ài)你梔子花，你小小的身軀都能給我們帶來(lái)那么多的用途、快樂(lè)和享受，我更要像你學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
建議：1、選材很好！2、順序是雜亂的，可以先寫(xiě)梔子花在什么地方，再寫(xiě)自己觀察到的整體花樣子樹(shù)樣子，然后寫(xiě)自己仔細(xì)觀察到的`花瓣、花蕊。半開(kāi)的、全開(kāi)的、含苞待放的花是什么樣子的，注意運(yùn)用各種修辭手法把它寫(xiě)漂亮！3、寫(xiě)時(shí)還可以寫(xiě)寫(xiě)別人和你會(huì)說(shuō)些什么？4、寫(xiě)作用時(shí)，要寫(xiě)一兩點(diǎn)重點(diǎn)的，寫(xiě)清楚一點(diǎn)！請(qǐng)認(rèn)真修改！加油，希望看到你成功的文章哦！寫(xiě)前可以列一個(gè)提綱，看自己先寫(xiě)什么、后寫(xiě)什么，然后根據(jù)提綱，再來(lái)思考潤(rùn)色等！
梔子花
御營(yíng)小學(xué)5、3班何珮嘉指導(dǎo)老師易傳秀
夏天，又到了梔子花盛開(kāi)的季節(jié)。我站在窗臺(tái)上總會(huì)聞到梔子花那淡淡的誘人的香味。
吃過(guò)晚飯，我們來(lái)到廣場(chǎng)玩耍，在一片綠油油的草地上，看見(jiàn)幾叢綠色的矮樹(shù)上有許多小白點(diǎn)，沒(méi)錯(cuò)，那就是我最喜歡的梔子花。一陣陣微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，我隨著這股淡淡的清香來(lái)到了這片梔子花林，看到了無(wú)數(shù)的梔子花。梔子花非常的美麗，它長(zhǎng)著柔弱的枝干，鵝蛋形狀的綠色葉子；每天綠葉都用自己的身體襯托著盛開(kāi)的小花朵，白白的小花瓣，好像小女孩們穿的公主裙；花瓣里面是金黃色的花芯，我們聞到的那誘人的香味就是從這個(gè)細(xì)細(xì)的金黃色的花芯里面散發(fā)出來(lái)的；有的花朵還沒(méi)完全開(kāi)放，不過(guò)也不甘示弱，白色的花瓣已經(jīng)硬撐破了遮住它的青外衣，正在向我們含羞微笑；有的還是青青的花骨朵兒，好像那熟睡的小嬰兒。它們散發(fā)出的清香吸引來(lái)了許多蝴蝶和小蜜蜂，這些小生靈在花叢中翩翩起舞，讓梔子花顯得更有生氣了�？吹竭@一片美麗的梔子花林，聞到那讓人陶醉的花香，我仿佛也變成了一位美麗的花仙子，在花叢中奔跑著、跳躍著、歡呼著，享受著這些梔子花給我?guī)?lái)的快樂(lè)。
梔子花的生命力十分地頑強(qiáng)，我們可以摘一些梔子花放在水杯里，就當(dāng)是盆栽來(lái)觀賞，每天給它澆澆水，它竟然能活一周左右，即使凋謝了，花香仍然持續(xù)不斷地彌漫到房間的每個(gè)角落，所以大人、小孩都非常喜歡梔子花。
梔子花不僅給我們美的享受，而且還可以治病和食用呢。
梔子花，我永遠(yuǎn)愛(ài)你，你那小小的身軀給我們帶來(lái)了那么多的快樂(lè)和享受，我要向你 學(xué)習(xí)，做一個(gè)能帶給別人快樂(lè)的人！
評(píng)價(jià)：修改后的文章，層次清楚，語(yǔ)言生動(dòng)，運(yùn)用比喻、擬人等手法寫(xiě)出了梔子花的特點(diǎn)。動(dòng)靜結(jié)合，更寫(xiě)出了梔子花的美麗，表達(dá)了大家對(duì)梔子花的喜愛(ài)和贊美之情，修改得比較成功！
【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級(jí)作文11-08
小學(xué)五年級(jí)作文11-09
小學(xué)五年級(jí)作文11-09
小學(xué)五年級(jí)作文01-23
小學(xué)五年級(jí)作文01-26
小學(xué)五年級(jí)作文01-26
小學(xué)五年級(jí)作文01-27
小學(xué)五年級(jí)作文01-27
小學(xué)五年級(jí)作文01-17
小學(xué)五年級(jí)作文01-17