實(shí)用的五年級(jí)作文8篇[薦]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)作文 篇1

　　誠(chéng)實(shí)，是每個(gè)人必備的品德。它可以讓我們交到真正的朋友；讓我們得到別人的信任。

　　記得那是一個(gè)星期六的上午，我在家里吃了一碗粥粥，可還沒吃飽，媽媽給了我一元錢，讓我到小吃店里買饅頭吃。

　　我走進(jìn)了小吃店，還是像往常一樣很多人買小吃。我等了很久，才買到了飽肚的饅頭。我拿著饅頭邊走邊吃。突然，我發(fā)現(xiàn)了剛剛店主這個(gè)我的是1元錢。我心里高興極了，這樣，等會(huì)兒可以又買其它吃的了。

　　回到了家，我把這事情告訴了媽媽，本以為媽媽會(huì)夸我，沒想到，她嚴(yán)肅地對(duì)我說：“做人要誠(chéng)實(shí)，她們賺錢困難，你快把錢還給她們�！甭犃藡寢尩�'話，我羞愧極了。立刻拿了錢，跑回小吃店，把錢還給了店主，那個(gè)店主連聲說：“謝謝，謝謝，我們這些人賺錢不容易��！”旁邊的人也用贊許的目光看著我，我心里舒服多了，立馬說：“不用謝�！�

　　的確，只有做人誠(chéng)實(shí)。才能得到別人的善待；才能得到別人的感謝。

五年級(jí)作文 篇2

　　我正玩著游戲，突然聽見電腦發(fā)出一陣“咳嗽聲”，就是ＱＱ消息發(fā)出的聲音。原來是一個(gè)人加我，我很“忙”，就點(diǎn)了同意，繼續(xù)玩我的彈彈堂。

　　我游戲玩完了，覺得沒什么意思，找了個(gè)電影看著。這時(shí)，那人找我聊天。我就跟她搭上了話。

　　聊天中我得知，１４歲，叫余燕。我們交流了各自的'愿望。我告訴她我有３個(gè)愿望。第１：將來成為世界著名漫畫家；第２：有一支神筆；第３：有個(gè)神奇獨(dú)一無二的物品。她告訴我，我的后兩個(gè)愿望不可能實(shí)現(xiàn)。當(dāng)然我也知道。

　　她又問我：“你喜歡學(xué)習(xí)嗎？”我立刻飛快的用鍵盤打上三個(gè)大字：“不喜歡�！彼龁栁覟槭裁�？我說學(xué)習(xí)太累犯困用處不大，還浪費(fèi)時(shí)間。她說：“你說的很對(duì)，但我認(rèn)為學(xué)習(xí)用處很大，要真用處不大的話，那誰(shuí)還去學(xué)呀！而且你的第一個(gè)愿望，不學(xué)習(xí)也是不行的�！蔽艺f：“哦。那我以后好好學(xué)習(xí)就是了�！彼龁枺骸罢娴膯�？”我說是。她發(fā)了個(gè)微笑的表情，說：“可不要騙姐姐哦！”說完就下了線。

五年級(jí)作文 篇3

　　每一秒，都會(huì)有一個(gè)小生命降臨到人世。人又好似一朵花，一棵草。

　　春，我落了地，扎了根，享受著陽(yáng)光的沐浴，風(fēng)雨的洗禮，醞釀一冬的夢(mèng)，終于迎來春的呼喚。哦，我醒了，不再憔悴。我還在愛的呼喚下茁壯成長(zhǎng)。

　　夏，把我的幼年奪去，又送來青春。哦？難道我還唯唯諾諾？讓我哼著陽(yáng)光編織的優(yōu)美旋律，讓我學(xué)著風(fēng)兒的瀟灑舞蹈，讓我唱著雨兒的悅耳歌聲。讓我奔放，牢牢地鎖住青春。去品嘗青春的'苦澀，青春的痛楚，青春的挫折。

　　秋，青春就是鎖不住，青春就那么短暫，然而時(shí)間過得那么快，生活中的憂慮，但我還要求自己，要抓住時(shí)間��！我所綻放的時(shí)間不多了！要給人們看我最艷、最美、最亮的姿態(tài)�。∷�以我發(fā)出最美的色彩。“多么嬌艷的一朵花兒�。　比藗冑潎@著�？墒撬麄冇袥]有想到我經(jīng)歷了多少痛苦？但到，就為了得到這句話？這一句贊賞？

　　冬，然而，我慢慢的掉落了，花瓣一片一片隨著風(fēng)飄走。那上面記載我的年華，我的憂慮，我的憔悴。我把他們聚為一體，在土壤里埋下下一代的根，讓它們朗讀我的經(jīng)歷，再讓它們綻放自我，奔放……

五年級(jí)作文 篇4

　　在我的童年，有很多的事情。它們就像一個(gè)個(gè)道理一樣，使我把它們牢記于心，因?yàn)槊恳患�事都�?huì)帶給我不一樣的啟示。就來說說這次國(guó)慶節(jié)的事吧，就給了我和以前不一樣的啟示。

　　事情是這樣的：國(guó)慶節(jié)前幾天，媽媽對(duì)我說：“兒子，作業(yè)寫完了嗎？”我當(dāng)時(shí)正在睡大覺，便生氣地說：“還有幾天呢！”說完便又倒頭大睡，鼾聲響徹云霄。每天過著天堂般的.生活，完全把作業(yè)忘了，每當(dāng)爸爸媽媽說起作業(yè)時(shí)，我便趕緊跑偏話題。

　　就在離開學(xué)只有一天的早上，在爸爸媽媽的不斷催促下，我便不情愿地翻開作業(yè)本，“哇！作業(yè)這么多，不累死我嗎？”媽媽聞聲趕來，問道：“兒子，有多少作業(yè)�。俊薄八钠�作文，兩張?jiān)嚲�，六�?yè)字帖，七篇日記……”我皺著眉，高聲驚訝道。

　　于是我便拿起筆，飛快地寫起作文來，“加油！努力！”我一邊鼓勵(lì)自己，一邊飛快地寫。到了晚上12點(diǎn)我才寫了作文和試卷。于是，我便在吃飯的時(shí)候吃一口寫一個(gè)字，到了最后，我終于只剩下三篇日記了。

　　于是，我便晚上繼續(xù)奮斗，寫著寫著，便起了睡意，我沾了點(diǎn)水在臉上繼續(xù)戰(zhàn)斗，水不行就用風(fēng)油精抹在太陽(yáng)穴上，當(dāng)我寫完時(shí)，感覺兩個(gè)眼睛就算是火柴棒也架不住了。第二天收作業(yè)本時(shí)，我還是被老師訓(xùn)斥了，因?yàn)槲乙驗(yàn)橼s時(shí)間，亂寫一通，很多都沒有達(dá)標(biāo)！于是，老師便罰我打掃了一個(gè)星期的衛(wèi)生！

　　自那以后，我再也不敢拖拖拉拉做事情了，我獲得了一個(gè)啟示：拖拖拉拉是沒有好下場(chǎng)的！

五年級(jí)作文 篇5

　　相信每個(gè)人的人生中，總有一件能讓你心里美滋滋的事情，但是要有美滋滋的事情也要有付出，有了付出才會(huì)有回報(bào)。上了中學(xué)壓力就是大，學(xué)習(xí)上的壓力特別大，學(xué)習(xí)上的煩惱一直圍繞著我，特別是寫作文的煩惱，我從小到大都討厭寫作文，我每次一聽到要寫作文就會(huì)覺得仿佛世界末日來了，好恐怖啊，但是我是根本不會(huì)寫作文。

　　為了我寫作文的事情，爸媽每個(gè)星期都逼著我寫作文，寫完給他們檢查，但是不會(huì)寫就是不會(huì)寫，逼我也沒有用，我的作文水平異常低下，每次總是不到十幾分，真是可悲的分?jǐn)?shù)，所以我很煩惱。從此我作文成了同班同學(xué)的笑炳，想看到我的作文并不難，我只要一打開空間就會(huì)看到這么一條消息和圖片，是這樣的:下面這篇作文是某位同學(xué)寫的.，倒數(shù)第一作文高手寫下的作文，看完請(qǐng)點(diǎn)贊。

　　其實(shí)我知道這說的是我，因?yàn)槭堑箶?shù)第一，圖片上的那篇作文上方寫著我的大名，雖然很丟臉，但我也認(rèn)了，我寫的作文事實(shí)就是如此，一堆病語(yǔ)，狗*不通，好倒霉啊，所以我恨寫作文。有一次語(yǔ)文老師要我們寫一篇作文，第二天交，我一聽到作文兩個(gè)字就會(huì)頭暈眼花，好像火星撞地球，世界己黑暗一樣，當(dāng)天晚上我想了一夜也沒有寫出一個(gè)字，因?yàn)檎娴暮秒y，難上加難。

　　在后來進(jìn)入學(xué)期的期末，我寫作文的煩惱就少了一些，很快的，放假了，我家旁邊剛好建立起了一座圖書館，我?guī)缀趺刻於紩?huì)去看書，看書，我是從早看到晚，因?yàn)槲沂潜槐浦�去看書的，好無聊的。不過我確實(shí)沒事可干了，所以就每天看看書，寫寫日記，后來我的作文水平提高了，因?yàn)槲铱戳藘蓚�(gè)月的作文書，寫了兩個(gè)月的日記，后來開學(xué)了，開學(xué)的第一次作業(yè)就是寫作文，我一點(diǎn)都不擔(dān)心不會(huì)寫。

　　放學(xué)后，我快速的回到家里，開始寫作文，十幾分鐘就寫完了，第二天作業(yè)交上去之后我很興奮，直到下下午老師說作文的分?jǐn)?shù)我的心開始緊張了起來，后來老師說我的作文是寫的最好的，說我的進(jìn)步很大。這個(gè)時(shí)候我的心里美滋滋的。

五年級(jí)作文 篇6

　　我們班盡出奇葩，這里的人一個(gè)個(gè)都古靈精怪。有位同學(xué)，他上課的時(shí)候總是無精打采的，到了開飯的時(shí)間就變得神采奕奕。一雙眼睛炯炯有神地盯牢飯桶，坐姿也變得十分端正。手里拿著飯盒，嘴里叼著勺子，時(shí)刻準(zhǔn)備沖出去盛飯！

　　一天，他正有氣無力地趴在桌子上睡覺，呼嚕聲此起彼伏。他每天都是這樣打發(fā)一節(jié)又一節(jié)的課，若想讓他打起精神來，只有一個(gè)辦法，那就是——喊他吃飯！只聽到值日生喊他的名字，讓他去排隊(duì)盛飯。大家一致認(rèn)為酣睡中的他一定沒有聽見，正巴望著值日生繼續(xù)點(diǎn)下一位同學(xué)的名字呢。

　　可是萬(wàn)萬(wàn)沒想到，坐在最后排的這位同學(xué)如炸彈突然爆炸一般，“呼”的一下騰空而起，瞬間成為了第一個(gè)沖到飯桶前的王者！只留下一眾同學(xué)，個(gè)個(gè)傻了眼！一改平時(shí)安靜的模樣，現(xiàn)在的他已經(jīng)是精神抖擻。盛了滿滿一碗飯菜后，他笑吟吟地回到座位上狼吞虎咽起來。只見他拿起勺子，像推土機(jī)一樣把飯菜一團(tuán)一團(tuán)的往嘴里推送，咀嚼的速度也很驚人。也許是太餓了吧？那樣子簡(jiǎn)直就像能一口吞下整個(gè)飯盒。短短幾秒鐘的瞬間，滿滿一碗飯已經(jīng)全被消滅了！同學(xué)們看得目瞪口呆，都說他有河馬一樣的大嘴，有大胃王一樣的'胃口，有無底洞一樣的肚子！真是讓人感到既佩服又可怕呀！從此大伙兒給這位同學(xué)取了一個(gè)外號(hào)叫“無敵炸彈”。

　　“無敵炸彈”不僅會(huì)在午飯時(shí)間“爆炸”，下課了也不例外，而且“爆炸”的威力十足。下課后，瘋狂的他會(huì)突然抬起他的“佛山無影腿”，朝邊上的桌腳一個(gè)飛踹過去。這一腳下去，足可以讓整大組的同學(xué)像多米諾骨似的全部倒下，桌椅變得橫七豎八，慘不忍睹……上課時(shí)的他和下課后的他簡(jiǎn)直就是判如兩人啊！

　　我希望這顆“炸彈”內(nèi)部的系統(tǒng)能夠更加完善些，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就“爆炸”。要不然，他會(huì)泥菩薩過河——自身難保的。

五年級(jí)作文 篇7

　　寒冷的冬天已經(jīng)過去，春天悄悄來到。這幾天，我們班流行起抓蝌蚪。每周一都會(huì)有幾名同學(xué)帶著他們的“戰(zhàn)利品”來班里炫耀，我很羨慕，便和幾個(gè)同學(xué)商量好去清姜河抓蝌蚪。

　　來到清姜河，我們快速撒開自己的“漁網(wǎng)”捕捉蝌蚪。我們都屏住呼吸來觀察它們的.行蹤�！翱炜�！這兒的蝌蚪多！”“還是這兒的蝌蚪多……”我們跑東又跑西，功夫不負(fù)有心人，我一下捉了二三十只。

　　快到中午了，我回到家向爸爸炫耀自己的“戰(zhàn)利品”。

　　可爸爸反倒眉頭扭成了結(jié)，臉上由晴轉(zhuǎn)陰�！皬堚�晨，你知道青蛙是什么變的嗎？”

　　“當(dāng)然是蝌蚪了！”我滿不在乎。

　　“你知道青蛙是有益的嗎？”

　　“我……知道�！边@時(shí)的我臉上忽然有些熱起來，“青蛙抓蟲子，為田間除害。”

　　“那還等什么，走吧。”

　　我和爸爸來到清姜河邊，那些蝌蚪早已被我弄得“迷迷糊糊”了。

　　我把裝蝌蚪的袋子打開，一個(gè)個(gè)小蝌蚪躍入水中，仿佛在為它們?cè)俅位氐酱笞匀欢鴼g呼。我對(duì)它們戀戀不舍，跑著、跳著，追隨著它們的行蹤。

　　看著小蝌蚪快樂地游走，我周一一定要?jiǎng)裾f捉蝌蚪的同學(xué)把他們的蝌蚪放回大自然。

五年級(jí)作文 篇8

　　今年暑假，我的弟弟徐浩然到我家來玩。他今年3歲，粉嘟嘟的笑臉上有一對(duì)賊亮賊亮的'眼睛，高高地鼻子下面有一張櫻桃紅的小嘴巴，多可愛��！我給他取名叫“小可愛”。

　　“小可愛”很貪吃。昨天我們?cè)诖鬂?rùn)發(fā)超市買了一盒奧利奧，他今天就把那盒子拆開，讓我給他撕。不想，那袋里的最里面吃不到，又讓我去撕�！�—“媽呀！”瞧，那嘴上，、手上、臉上全是的。如果再弄到眼睛上，那就是國(guó)寶“大熊貓”了。好一個(gè)貪吃鬼！

　　“小可愛”玩得時(shí)候更可愛。有一次，他把空空如也的垃圾筒當(dāng)成“球籃”，只見用他那稚嫩的小手捧著那個(gè)皮球，踮起小腳，身子向前一傾，可“專業(yè)”了。咚！“球進(jìn)了！哈哈哈哈……”笑得臉都成了“紅蘋果”！好一個(gè)貪玩鬼！

　　“小可愛”真能睡。今天早上，我們都醒來了，媽媽讓他起來解小便去，結(jié)果他卻把身子扭成了S形繼續(xù)呼呼大睡。媽媽喊了好幾遍，他才不情愿地下了床。好一個(gè)貪睡鬼！

　　“小可愛”可淘氣了！就說今天吧。他一個(gè)人在我房間里玩。他把我剛剛制作好的手抄報(bào)揪得個(gè)稀巴爛，氣得我直跺腳！好一個(gè)搗蛋鬼！

　　哎！這個(gè)讓人喜又讓人憂的“小可愛”呀！

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