五年級(jí)作文(匯編5篇)
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
當(dāng)我遇到煩惱，爸爸總在一旁為我開導(dǎo)，直到我的煩惱解決了，他才肯安穩(wěn)入睡。我的心被爸爸溫暖了。
當(dāng)我一放學(xué)回到家，媽媽的第一句話總是：“回來了，累嗎?”在望望臺(tái)子上豐盛的食物和媽媽臉上那辛勤的汗水。我的心被媽媽溫暖了。
當(dāng)我在學(xué)校里遇到不會(huì)做的題目時(shí)，老師就會(huì)在一旁為我悉心指導(dǎo)，直到難題我會(huì)做了，她才去幫助別的遇到困難的同學(xué)。我的心被老師溫暖了。
當(dāng)我忘帶學(xué)習(xí)用品時(shí)，同學(xué)們總會(huì)及時(shí)地伸出援助之手，讓我免受了老師的一頓批。我的心被同學(xué)溫暖了。
當(dāng)我因傷心而落淚時(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)大的'妹妹總是用她小小的手擦去我臉上的淚水，并說：“姐姐不哭，姐姐不哭。”我的心被妹妹溫暖了。
當(dāng)我坐公交車時(shí)嗎，車上被擠得水泄不通，但總會(huì)有一些陌生的大哥哥大姐姐給我讓座。我的心被他們溫暖了。
……
我感謝這些人，也正是因?yàn)檫@些人，才使我的心受到陽光般的溫暖。
五年級(jí)作文 篇2
這張照片是二十多年前拍的，照片上的人是我的外公外婆，那時(shí)的他們看上去好年輕。你看，外公英俊瀟灑，風(fēng)度翩翩，頭發(fā)烏黑發(fā)亮；外婆端正大方，和藹可親，笑起來露出一口潔白的牙齒。
外公外婆住在九龍湖畔的一個(gè)小山村，當(dāng)時(shí)村里沒有公路，船是村民們出行、運(yùn)輸重要的交通工具。外公告訴我，以前去城里買東西，他天沒亮就得起床把自行車放在船上，劃船到有公路的.地方，再騎自行車到城里，至少要耗上半天的時(shí)間。
那個(gè)時(shí)候，家里沒什么收入，就靠外公種點(diǎn)桔子、外婆養(yǎng)豬來補(bǔ)貼家用，生活條件很艱苦。
俗話說得好：“歲月無情催人老，芳華剎那褪春暉�！毕乱粡堈掌�，外公外婆已是滿頭白發(fā)，眼角多了許多魚尾紋。而我跟外公外婆站在一起，也長得快有他們高了。我不禁感嘆時(shí)光過得如此匆匆。
如今這里不僅通了公路，蓋了樓房，村里還辦起了旅游業(yè)。而外公所在的村莊就是遠(yuǎn)近聞名的湘思島，許多村民開起了農(nóng)家樂，生活水平得到了很大的提高。
每次我去外公外婆家玩，他們總是忙進(jìn)忙出，也給我燒很多好吃的。雖然忙碌，但他們臉上總是掛著開心的笑容。我覺得我們?cè)诠?jié)假日里要多回去看看他們，陪伴他們，幫他們做些力所能及的事，珍惜和他們?cè)谝黄鸬拿恳环置恳幻搿?/p>
外公外婆，我愛你們，希望你們身體健康，天天開心！
五年級(jí)作文 篇3
星期五下午的第一節(jié)課下課，班里放生了一件不愉快的事。
當(dāng)時(shí)，我們班里亂哄哄的一大片，全都是嗡嗡的說話聲，就像是一個(gè)毫無秩序可言的菜市場(chǎng)。當(dāng)天的執(zhí)勤生也個(gè)個(gè)游手好閑，一會(huì)兒與自己的好友聊上幾句天，一會(huì)兒有心不在焉地說幾句：“大家都別說話了�！甭曇粝衩藁ㄒ话�，軟綿綿的，沒有一點(diǎn)力度，大家自然都當(dāng)沒有聽見，繼續(xù)各玩各的。有些同學(xué)甚至無視了老師的.存在，從座位上蹦下來，在班里大喊大叫，上躥下跳，就像猴子一樣不安分。這樣的情況持續(xù)了幾分鐘，班主任老師終于忍不住了，大喊了一聲：“都給我安靜！”霎時(shí)間，班里做小動(dòng)作的沒有了，上躥下跳的也乖乖“歸位”了，正在說話的把嘴巴閉的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，班里瞬間變得鴉雀無聲，連一根針掉在地上的聲音都能聽見。
在一片寂靜中，老師開口了；“先說說執(zhí)勤生的問題，你們幾個(gè)執(zhí)勤生啊，自己都在底下說話，沒有起一個(gè)好的帶頭作用，應(yīng)該換掉。再說說同學(xué)們，你們沒有聽執(zhí)勤生的話，也應(yīng)該批評(píng)。既然這樣，全班就都寫一篇反思！”我剛停下手中的筆，老師的話就像炸彈一樣，每個(gè)字都重重的在我耳畔炸響。轉(zhuǎn)頭看看身旁的同學(xué)們，臉上無一不是露出了后悔的表情，好像在說：“我好后悔��！”
通過這件事，我明白了，無論什么時(shí)候都不可以違反紀(jì)律，要有良好的自我管理能力，才可以成為對(duì)社會(huì)有用的人。
五年級(jí)作文 篇4
生命是寶貴的，也是美好的.磚縫里頑強(qiáng)生長的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中求生的感受春光的盲姑娘……這一幅幅動(dòng)人的畫面無不展示著每一個(gè)人對(duì)生命的熱愛.我認(rèn)為生命就是勇氣，像張海迪一樣，雖然患了脊髓血管瘤，但是她面對(duì)病魔活了下去.安靜雖然是一個(gè)盲童，但是她鼓起勇氣，去面對(duì)美好的世界.馮驥才筆下的'花兒不在溫暖的陽光下冒出來，偏偏在冷風(fēng)中拔地而起呢？這意味著什么？是勇氣.
這使我明白了一個(gè)道理:人生非�？部溃灰谑『缶驼J(rèn)輸，放棄，在你摔交時(shí)在站起來.有一句話說:堅(jiān)持到底就是勝利.我一定要象他們一樣熱愛生命，珍惜生命，為他人著想就象愛因斯坦所說的:“對(duì)于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，猶他人之憂，樂他人之樂.”我覺的光說不干是不夠的，我一定要做到這些，不天天吃喝玩樂，要天天做好事，天天勤奮學(xué)習(xí)，要勇敢地去面對(duì)生命，要堅(jiān)持生命熱愛生命，珍惜生命，呵護(hù)生命，我也要象雷鋒叔叔一樣，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去.
五年級(jí)作文 篇5
那一陣陣知了聲，已經(jīng)從樹林里消失了。那一個(gè)個(gè)翠綠的樹木，也換上了金色的睡衣。那涼爽的西風(fēng)也一天比一天猛了。這一切告訴我們：秋天已經(jīng)來臨了。
但是，田野里卻是另一番景象。
細(xì)細(xì)長長的高粱硬挺著“身子”支撐著碩大而殷紅的穗頭，穗頭卻像鬧別扭似的偏要在風(fēng)中搖擺，不斷的點(diǎn)頭，仿佛在跟我們打招呼。葉子發(fā)黃了，他們?cè)诿β盗艘粋�(gè)夏天完成了輸送養(yǎng)分的任務(wù)之后，安靜的“退休”了。秋風(fēng)吹來，沙沙作響，仿佛是豐收的笑語。
齊腰高的大豆，黑里透黃，豆莢足有二寸長。打開豆莢，數(shù)顆金黃的.豆粒閃著金光，好像幾個(gè)小寶寶正在熟睡，仿佛在等待農(nóng)民伯伯的愛撫和擁抱。
玉米地里，一顆顆粗壯的玉米桿上都長著一兩個(gè)結(jié)實(shí)的玉米棒子。有的玉米桿都長到一塊去了，好像一對(duì)雙胞胎。一個(gè)玉米棒子就有一尺來長，剝開皮一看，金黃的玉米粒就像列隊(duì)的士兵一樣整齊的排列著，好像正等待什么命令。農(nóng)民伯伯們正手拿鐮刀，喜氣洋洋地收獲著�？吹睫r(nóng)民伯伯勞動(dòng)的辛勤，我不禁想起自己挑食、浪費(fèi)的壞習(xí)慣，真是對(duì)不起他們呀，以后要改。
那邊，一群少先隊(duì)員走過來了。他們每人都挎著一個(gè)籃子，高高興興地走進(jìn)田野，低著頭，彎著腰，有時(shí)還蹲下身子，把農(nóng)民伯伯不小心落到田野里的糧食，認(rèn)認(rèn)真真的撿進(jìn)籃子里。還時(shí)不時(shí)的把籃子湊到一塊兒比比，看誰撿的多。他們熱愛勞動(dòng)，我要向他們學(xué)習(xí)。
秋天的田野真熱鬧呵�？晌依习诌�說秋天是凄涼的呢，我看不是。我覺得秋天象征著成熟，象征著繁榮，它是一曲唱不盡的豐收歌。我愛秋天。
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