五年級(jí)的作文[精華6篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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五年級(jí)的作文 篇1
今天爸爸帶我和一諾姐姐去滑雪了。當(dāng)我一到滑雪場(chǎng)的時(shí)候，就感覺滑雪特別好玩。爸爸給我和姐姐領(lǐng)了滑雪鞋；滑雪板還有滑雪杖，當(dāng)我們領(lǐng)齊東西時(shí)候就過去滑雪了。
剛開始滑的時(shí)候還滑不動(dòng)，滑著滑著就會(huì)滑了。一諾姐姐說：到那個(gè)坡上去看看。我們就坐電梯上去了，上去的時(shí)候我看見最后面有個(gè)斜的土墻，上面有很多欄桿平面上還有很多雪，雪上面還有很多字，我和一諾姐姐就很想去看看。我們就滑過去但是旁邊有個(gè)小坡，我費(fèi)了好大的勁才過去。我們想去寫字，但是夠不著，我們就用雪仗寫字，可是用雪仗寫字太別扭了，就不寫了。我和一諾姐姐想找個(gè)地方坐下，可是有滑雪鞋和滑雪板根本坐不下，爸爸就給我們找了一條盤起來的管子讓我們坐下了。我剛坐下又不想坐了。我就起來繼續(xù)滑雪。我看到那邊有個(gè)雪團(tuán)，我就想去拿過來，可那邊有個(gè)凸起來的地方，我就滑過去了。當(dāng)我拿上雪團(tuán)往回走的`時(shí)候我就過不去了。我讓爸爸把雪團(tuán)拿過去，引我上那個(gè)凸的地方，我就過去了。
但是我們被困在上面了。那里有個(gè)坡太高了我和一諾姐姐都不敢下，然后爸爸抱我們下去了。又在下面劃了一會(huì)兒，就回家了。我覺得今天過得非常開心 。
五年級(jí)的作文 篇2
人人都有夢(mèng)想，我也有自己的夢(mèng)想。 幼兒園時(shí)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。我想創(chuàng)造出世界著名的服裝品牌，成為中國人的驕傲。我想設(shè)計(jì)出美麗的衣服，溫暖的衣裳。我常常盯著外國的名牌發(fā)呆，想象著什么時(shí)候能擁有自己的logo。我最喜歡用五彩的畫筆，在紙上設(shè)計(jì)出造型各異的服裝款式，有時(shí)尚的'、有休閑的、宮廷風(fēng)、小清新······每款都是我的最愛。終于有一天，我不再滿足于這樣的“紙上談兵”了，我趁媽媽不在家，偷偷找出一件自己最喜歡的睡褲，用剪刀剪去一截，然后配上彩色絲帶和蕾絲花邊，用膠水給芭比娃娃做了一件“迷你裙”。就這樣，我的第一件作品誕生了！
上學(xué)后，我的夢(mèng)想又發(fā)生了改變，我想成為一名老師。老師像一棵參天大樹，盡心盡力地呵護(hù)著我們；老師像一盞明燈，指引著我們前進(jìn)的方向；老師像一本字典，默默無聞地傳授給我們知識(shí)。為了這個(gè)夢(mèng)想，我孜孜不倦地學(xué)習(xí)，如饑似渴地讀書，在知識(shí)的海洋遨游，希望能夠用知識(shí)豐滿自己的羽翼，長大后成為一名真正的老師！ 我在這個(gè)愛做夢(mèng)的年紀(jì)里，未來的夢(mèng)想也許還會(huì)改變，但每一個(gè)夢(mèng)想都是美妙的，只要努力奮斗，就能取得成功！
有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人生是充滿希望的，不管是著名的服裝設(shè)計(jì)師，還是平凡的老師，既是我們的小夢(mèng)想，也是中國的大夢(mèng)想，“少年強(qiáng)則中國強(qiáng)”，愿我們的夢(mèng)想成真，中國夢(mèng)成真！
五年級(jí)的作文 篇3
在我的心目中，有一個(gè)值得佩服的人，那就是我的媽媽。
我的媽媽是一名優(yōu)秀的統(tǒng)計(jì)師，媽媽待人和藹大方，從不貪小便宜。
有一次，我和幾個(gè)小伙伴一起在家里玩耍，我一不小心把媽媽最心愛的水晶花瓶打碎了，我當(dāng)時(shí)就哭了起來，伙伴們也不知所措。因?yàn)槲抑缷寢寣?duì)水晶花瓶就像對(duì)她的心肝寶貝一樣愛護(hù)。如今，我把水晶花瓶打碎了，我知道這頓打可少不了。可是，媽媽聽見我的哭聲，走過來看見我把水晶花瓶打碎了，并沒有責(zé)怪我，而且安慰我道：“不要哭了，沒什么事�！薄翱墒撬Щㄆ渴悄愕男母蝋`````”沒等我說完，媽媽搶著說：“打碎就打碎，沒什么大不了，只要你以后小心就行了。”我破涕為笑了。
還有一次，我的筆芯用完了，媽媽帶我到地下商場(chǎng)買筆芯，我十分高興。走在回家的路上，我數(shù)著那盒筆芯的支數(shù)�！斑祝≡趺炊嗔艘恢ЧP芯呢？一盒筆芯有二十支，怎么這盒有二十一支呢？”我對(duì)媽媽說。媽媽說：“你數(shù)出來是二十一支嗎？”我又?jǐn)?shù)了數(shù)，對(duì)媽媽說：“是呀，是二十一支。”媽媽聽了，堅(jiān)定地說：“那把那一支拿去還了�！蔽艺f：“算了吧，就多了一支，有什么大不了的�！蔽疫�以為媽媽會(huì)同意的.�？墒菋寢尩幕卮鹱屛覍�(duì)她十分佩服。媽媽說：“說什么呀？一支也是一元錢，一元錢也是錢，也是別人辛辛苦苦賺來的呀，我們可不能貪小便宜�！眿寢尩脑挵盐艺f服了，我便回到文具店把多的那支筆芯還給了老板。老板激動(dòng)地說：“小朋友，你真是好孩子�！蔽倚睦锾鹛鸬卮鸬溃骸斑@是我媽媽的功勞。”老板說：“你媽 媽真會(huì)教育下一代�！�
我最佩服的人是我媽媽，我為我有這樣一個(gè)媽媽而感到驕傲。
五年級(jí)的作文 篇4
我是一株小草，生長在公園中的草坪上，用自己的身體打扮著這繽紛的世界。
微風(fēng)輕拂，送來了陣陣花香，我終于從泥土里抽出了整個(gè)身子，一只蝴蝶從我頭頂飛過，我不禁感嘆：“蝴蝶呀，真美�！�
蝴蝶姐姐聽見了我的贊美，回過頭來說：”小草妹妹，你也很美呢！”
“不，不，我沒有你那斑斕的翅膀，沒有你那輕盈的身姿�！蔽艺f。
“你有蓬勃向上的精神，有一顆善良的心�！闭f著，蝴蝶便飛走了。
午后，下起了淅淅瀝瀝的小雨，飄飄灑灑。雨水洗凈了我身上的塵埃，我顯得更加蒼翠。我精神抖擻地挺立在風(fēng)雨中，迎接雨水的洗滌。人們?cè)诠珗@的涼亭下躲雨，望著這片翠綠的草地，說：“真是好看呢！”聽了這話，我的`心里暖暖的，甜甜的。一個(gè)穿著白色連衣裙的小姑娘撐著印有黃色小花的雨傘，蹦跳著向我走來，說：“下雨了，小草也要躲雨呢。”說著，舉著小雨傘為我遮雨。一陣風(fēng)吹過，我搖曳著翠綠的身軀向小姑娘表示感謝，更想告訴小姑娘：我不怕風(fēng)雨！
不知不覺，秋季已經(jīng)來臨，我逐漸枯萎，慢慢失去了翠綠的色彩，但是，金色的草地因?yàn)橛形乙哺裢饷利悺?/p>
寒冬，我徹底地沉睡了，在土壤中，昏沉地度過漫長的冬天，我并不感到傷心和無趣，因?yàn)槲抑馈耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”。來年的春天我便會(huì)從睡夢(mèng)中蘇醒，迎接這色彩斑斕的世界，給出春天增添一抹艷麗，一抹翠綠。
五年級(jí)的作文 篇5
穿過手指間的縫隙，“窺視”燦爛的太陽，不禁沉醉在它那耀眼的光芒。它所釋放出的每一寸陽光，額哦都想擁有。躺在搖椅上，不知不覺睡著了，可陽光似乎還在我的夢(mèng)里。忘卻了城市的繁雜，我安心的享受陽光。
夢(mèng)里，那是一個(gè)，彌漫著丁香花和青草氣息的地方，在白色的墻上，一只老壁虎在洗日光浴。我和家人，在等待弟弟的出生。我退出了走廊，來到了后花園。這兒是風(fēng)兒和蝴蝶自由穿行的地方，有條小河在靜靜流淌，大地灑滿陽光。走過許多的葉兒，在那里，飄散著梔子花淡淡的'清香。抬頭望望頭頂?shù)哪嵌涮�，把陽光印在了白色的大樓上�?/p>
看見了，太陽中的那株花，使勁綻放他的光彩。歡快聲忽然傳入我的耳中，我急忙到產(chǎn)房前，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)了那朵更加耀眼的小太陽。上翹的嘴唇瞇著的眼睛，像極了天使，而他那可愛粉嫩的臉蛋，更像是無痕的太陽。霎時(shí)間，他的模樣烙在了我的眼里。他似乎打開了我疲憊的心靈，讓我精神抖擻，不覺一怔。
當(dāng)我走進(jìn)這個(gè)孩子，我發(fā)現(xiàn)，他像太陽，可更像一朵永不放棄，永不低頭的向日葵。希望，他在沒有太陽的時(shí)候，也依然閃耀著光芒。
五年級(jí)的作文 篇6
我的爺爺個(gè)子高高的，他的大眼睛上還有一對(duì)濃黑的墨眉，看上去炯炯有神。他還有一個(gè)奇特的愛好，那就是喜歡說大道理，一旦說起來就滔滔不絕好像哲學(xué)家一樣。
說爺爺像哲學(xué)家可不是我吹的，而是親生經(jīng)歷過的，不信的話我給你說來聽聽，那一次正值夏季，我背著沉重如山的書包一步一步的走到家里，一進(jìn)門我便向冰箱跑去開始翻箱倒柜得找冰棒，可是找了好久才找到一根，我剛要吃，弟弟便不知從哪冒了出來，伸手向我要冰棒，我不給他便哭，哭聲引來了正愁大道理沒處說的爺爺，爺爺走了過來對(duì)我說：“你是哥哥因該讓弟弟，這么能和弟弟搶一個(gè)冰棒呢！你沒聽說過孔融讓梨的'故事嗎？他從小有禮貌，有好東西總是先分給家人。你看看孔融這么小就那么懂事，而你卻連弟弟也不讓，將來怎么成大器呀……”我被爺爺說的面紅耳赤汗顏無地丟盡了臉，只好把冰棒給弟弟，可當(dāng)?shù)艿艽蜷_殼子時(shí)冰棒竟然已經(jīng)化了，我抬頭看看鐘，爺爺竟然說了兩個(gè)小時(shí)多。
這就是我的爺爺，一個(gè)愛說大道理的爺爺。
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