[薦]小學(xué)五年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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小學(xué)五年級作文 篇1
有一天，在浩瀚的海洋里，有一只貝媽媽生下了一只漂亮的小貝，那只小貝就是我。我長著潤澤的外殼和美麗的花紋�；锇閭冋f我是貝殼中最漂亮的，我天天和伙伴們一起在海里嬉戲，我很快樂，很幸福。
有一次，我的肚子餓了，便張開嘴吃些在水中飄浮的小蟲子。忽然我感覺到有些異樣，原來有一顆石子鉆進(jìn)了我的體內(nèi)，我立刻把嘴閉上了，仍感到有些疼。我趕緊把嘴張開，用盡力氣把石子往外吐。同時也希望海水能把它沖走。但是，那顆石子卻仍然安然不動深深地停在我的.體內(nèi)。我只好分泌出一種粘液，來包住這顆石子，但還是覺得十分疼痛，漸漸地，疼痛加劇。我已經(jīng)疼得不能夠跟伙伴們玩了。而且身上也開始變得難看了，花紋變淺了，顏色也變淡了，身上也沒有像以前那么有光澤了。唉！
我已經(jīng)不是從前那只可愛的、漂亮的貝了。天天吃不好，睡不好。體內(nèi)的石子太折磨人了，它成了我揮之不去的惡夢。我分泌的粘液一層一層地把它包成了一顆珠子，它已經(jīng)成了我身體的一部分。
有一次，漲潮時海水把我和幾個同伴送到岸上，但退潮的時候，并沒有把我們送回海里，我們脫離了大海的懷抱。螞蟻和一些小蟲子把其它幾個同伴的肉給吃了，而我卻沒有被它們吃掉，也許因為我太丑了吧。過了些日子，一群小朋友到沙灘上來撿貝殼做項鏈，同伴們都被揀走了，我好希望他們會選擇我，并把我做成項鏈。我曾是一只多么美麗的貝呀！
但是他們沒有把我撿起，我失望了。又過了些天，他們又來找漂亮的貝殼了，我仍然希望他們能把我撿起來。有一個小男孩過來把我撿起，我以為他會把我做成項鏈。但他看了一眼后，就聽他說：“這么丑的貝殼，根本配不上我，哼！”說著就把我踢一邊去了。我好傷心��！
這時候，我殼內(nèi)的珠子掉出來了，在沙灘上閃著悠悠的光亮，那些小朋友又過來了，把那顆珠子撿起來說：“好大一顆珍珠啊！”說著，就把那顆珠子穿在了項鏈上。在那些貝殼里，那顆珠子是最漂亮的，我真高興。小朋友們又來找我，想看看是誰孕育了這么美麗的珍珠，可是我已經(jīng)被踢進(jìn)了沙堆，被黃沙掩埋了。
孩子們呀！
我已經(jīng)用我的生命和所有的精力凝結(jié)成了一顆珍珠，能讓我看到你們擁有這顆珍珠時的笑容，我已經(jīng)滿足了，希望你們看到這顆珍珠就能想起我。
又一陣海浪打來，我永遠(yuǎn)地離開了陸地，回到了故鄉(xiāng)。
小學(xué)五年級作文 篇2
親情無比珍貴。父母給予我們的愛都是發(fā)自內(nèi)心的，而我們卻未必全都懂得。
今天，我們?nèi)胰ダ牙鸭页燥垺Ｃ啦鸵活D之后，大人們談?wù)撝麄冴P(guān)心的話題，我閑著沒事，就東看看西望望。這時，我發(fā)現(xiàn)桌子上有一塊錢。見沒人注意，我便伸手把錢拿在手里，然后向外走。誰知，這個行為還是被一個人發(fā)現(xiàn)了，他就是我爸爸———一個對我異常嚴(yán)厲的人，他的雙眼總是能捕捉到我的一舉一動。
爸爸眼里噴著怒火，一步步向我逼近，啪的一下把我手中的`一塊錢打落在地。接著，我被他拖進(jìn)了門外的汽車?yán)�。爸爸說：小子，你現(xiàn)在給我好好檢討自己的行為，等回家再收拾你！說完，他重重地把車門關(guān)上。我憤怒地望著爸爸的背影，氣憤地說：不就是一塊錢嘛，扔到地上都沒人愛撿，我拿起來就當(dāng)大事了？哼！說完，我便躺在座椅上哼起歌來。不知過了多長時間，爸爸回來了。他打開車門，說：你想清楚自己錯在哪里了嗎？我不服氣地說：我沒錯，想什么？我的話音剛落，一記耳光便重重地落在我的臉上。爸爸的眼睛不知是因為剛才喝過酒還是生氣，紅紅的，像噴著巖漿的火山。拿別人的東西，哪怕是很少的一點，也是偷！一塊錢你就可以不以為意了？我完全被爸爸的舉動嚇呆了，雖然心里的憤怒直沖頭頂，但卻不得不低下了頭。我覺得自己受到了傷害，委屈地抽泣著，心里默念著：我不再愛你啦，平日疼我的好爸爸已經(jīng)離我而去啦！
晚上，平靜下來的我突然想起老師曾講過的千里之堤，潰于蟻穴的故事，想起老師平日給我們講的做人的道理。我這才領(lǐng)悟到爸爸的良苦用心———他不是小題大做，這是他對我的愛，是爸爸給兒子特殊的愛，是無價之寶。
小學(xué)五年級作文 篇3
新學(xué)期里，發(fā)生了許許多多有意義的事情，但那次我親歷的班干部選舉會，至今還記憶猶新！
那可以說是一次別開生面的班干部選舉會，各個都是高手，那可謂上是一個高手相逢��！我競選的.職位是班長，我的一個實力較強(qiáng)的對手是***，因為一直四年級我們各占一半，各是一班之長，所以沒有一班過。但今年怎么也沒有想到會和她分到一班，郁悶！但競爭是這樣的殘酷，把朋友化為對手，真不知該怎么辦才好，真是冤家路窄！
我手里攥著演講稿，腦袋上直冒汗，這時，我的腦子里出現(xiàn)了兩個小人，一個叫明，一個叫暗。明對我說：“馬寧，加油！你一定能行�。�！”暗說：“馬寧，認(rèn)輸吧！站在那里如果輸了多丟人呀！”明又反駁道：“不對不對，你不試試怎么知道會輸呀，即使輸了，你也絕對不會后悔的，因為你起碼試?yán)惭剑 苯又�，它們就打了起來，再接著，明�?zhàn)勝了暗，我拿著演講稿滿懷信心的走向講臺，用流利的普通話結(jié)束了演講，并在掌聲的擁簇下走下講臺。
當(dāng)***也念完了演講稿之后，便開始了竟選，此時，我手心直冒汗，身體也有些麻，心理像有一只兔子活蹦亂跳，只知道在等比賽結(jié)果。
老師第一次數(shù)票時，我12票，***13票。我?guī)缀醮糇�，腦子一片空白，只聽見“嗡嗡”的聲音。老師皺了一下眉頭，又?jǐn)?shù)了一遍，��！***12票，我14票，這時，我的內(nèi)心有一種從沒有過的喜悅，一種說不清楚的快樂。我就是五（1）班班長了。
班長，這個來之不易的稱號，我會做得更好，更棒！
小學(xué)五年級作文 篇4
世界上有多少名言警句，有多少有著教育深刻的話語，可是讓我深深地記得的那句話卻很普通，有些人可能已經(jīng)聽膩了。
———謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！還記得那是美好的一天，我在五年級的一次語文考試中，考了98分，全班第一名。放學(xué)回到家，我歡心雀躍地跑到媽媽，面前說：“媽媽，我語文考了98分，是全班第一喲！”
媽媽聽了之后，沒有想我預(yù)想的那樣夸贊我一番，而是意味深長地對我說：“孩子，不要驕傲，你要記住，謙虛使人進(jìn)步驕傲使人落后��！你雖然得了98分，可離滿分還差2分呢！你要好好想想，那2分丟在什么地方才行！下次爭取看得更高！”
“這有什么，我們班還有考20幾分的學(xué)生呢！”我盡力反駁媽媽�！鞍�，你怎么能跟這樣的差生去比呢？人不能滿足于現(xiàn)狀，當(dāng)你想要考90分的時候，你就要吧目標(biāo)定在100分，這樣你才能獲得······”我見媽媽又要開始嘮叨，就趕緊溜走了。
過后的'幾次考試，成績都挺不錯的，都是班上并列前茅的，我不禁開始飄飄然起來，老師布置的作業(yè)也開始草草了事，上課也不像以前那么專心了。幾星期后，可怕的事情終于發(fā)生了。
期中考試到了，發(fā)下試卷是，我看了看，覺得題目超級簡單，三下五除二地就把試卷做完了，也不像往日那樣用心檢查了，而是在桌上玩筆······
一星期后，試卷發(fā)下來了——79！這兩個鮮紅的大字讓我羞得面紅耳赤——這是我步入小學(xué)以來一次史無前例的差分。我努力忍住眼淚，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。我十分懊悔：當(dāng)初我為什么沒有聽媽媽的忠告呢！
我無精打采地坐了一整天，好不容易熬到了放學(xué)，卻不知道改怎么把這么差的成績告訴父母。我?guī)е林氐男那檫M(jìn)入了家門。在心中暗暗嘀咕：媽媽千萬不要問起成績��！可是，正所謂，怕什么來什么，媽媽一見我就問：“考得怎么樣啊？”我沉默了�！睕]吧�！皨寢層忠娢业姆磻�(yīng)，猜測道。我臉紅到了耳根，好半晌才說：”79分。
“這聲音小的連我自己都聽不清。”什么？“我終于鼓起勇氣大聲地說出來了：”79！”“什么！“媽媽大驚失色。我的臉更紅了······過了一會兒，媽媽又對我說：”算了，不批評你了！現(xiàn)在真的什么是謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后了吧？”“嗯”“試卷上的題目你一定都會做吧？讓你考這么差的根本原因不是因為為題目難，而是因為你的驕傲自負(fù)�！奥牭綃寢尩脑挘倚闹衅鹆艘粋�念頭：以后再也不能驕傲了。
后來，爸爸又幫我分析了做錯的題目，我也把他們記入了錯題本，我對下一次的考試更有信心了！
謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這句話會讓我受益終生的。
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