五年級的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的五年級的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
我是一顆即將脫落的老牙。
我已經(jīng)到達(dá)退休的年齡了，可我不想離開主人的口腔，因為那里是如天堂一般的地方！
在這之前，每天我都懶散地躺在牙床上，牙床上墊著一層軟軟的、富有彈性的席夢思床墊，好似可以讓人一蹦三尺的蹦床，在我的.閑睱之余在床上又蹦又跳，可謂是“天倫之樂”。到了吃飯的時間，我大口大口地嚼著主人給我的美味佳肴，甜膩的觸感在我的嘴里漸漸消散，可那味道讓我回味無窮。我每天過得逍遙自在，得到了主人的寵愛，其他牙齒都眼紅我，可他們還是對我很尊敬，喊我“大哥”。
如今，我老了，不僅器官功能退化了，又有疾病纏身，變成了一個名副其實的老年廢人。每當(dāng)主人將山珍海味端到我面前，我都索然無味，嚼不下可口的飯菜，眼看身體日益消瘦下去，主人漸漸不管我了，年輕有力的牙齒成了主人的“新寵”。而那些牙齒仗著自己得到主人的青睞而處處欺壓我，我被當(dāng)成了被發(fā)泄的工具。可能今天，也可能明天，我就兩眼一閉，前往另一個世界了。
終于有一天，我衰老得越來越快，細(xì)菌攻占了我的身體，我已經(jīng)奄奄一息了！主人意識到了我沒有什么用處了，就不再供養(yǎng)我，花了一大筆錢雇眾殺手來追殺我。我被牙線五花大綁，一刻也動彈不得，無論主人使用什么酷形逼我投降，我都不肯屈服，突然，一個怪物獰笑著啄食我的身體，我昏迷了過去……
我被扔進(jìn)了垃圾桶里，過著黑暗的生活。
五年級的作文 篇2
置身與螞蟻世界，我可以與螞蟻為友，跟螞蟻進(jìn)行心靈對話；我們也可以仁立旁觀，盡情欣賞螞蟻們勞作情景。
那天中午，我獨自一人在老家，太陽高照，熱的我滿頭大汗。我聽見有蟲子走動的聲響，我隨著聲音走向前方，突然，那聲響消失了。我往地上一看，看見一群螞蟻在搬這一粒粒白白的.東西，我拿出放大鏡，哦！原來是米！‘可是為什么螞蟻搬家呢？難道要下雨了么？可是天氣預(yù)報說今天是晴天�。 易匝宰哉Z地說。螞蟻們又開始行走了，我?guī)е@個疑問跟隨螞蟻們。突然螞蟻們停了下來。一只螞蟻離開了隊伍與另一只螞蟻用觸角碰在一起，接著一大群螞蟻涌出來與身上背著米粒的螞蟻們擁抱，我看呆了，揉了揉自己的眼睛，螞蟻們還在擁抱。我往別處看看，有的螞蟻在跳舞，有的螞蟻在唱歌，還有些螞蟻像音樂演奏家似的在用牙簽當(dāng)指揮棒揮來揮去，可是螞蟻的體積太小有數(shù)10只螞蟻一起指揮，我看了哈哈大笑……
一轉(zhuǎn)眼一個下午過去了，夕陽親吻著西山時，紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回來。我依依不舍地離開了螞蟻的“ 部落 ”。
五年級的作文 篇3
她，有著一頭長長的大波浪卷兒，猶如一瀉千里的瀑布；她，那清秀的面孔上總是戴著一幅簡約而不失文雅的眼鏡；她，著裝總是那么的文氣優(yōu)雅、引人注目。她，就是我們的計算機老師張喆老師。
張老師對工作可認(rèn)真負(fù)責(zé)了。記得有一次，我上課時沒有認(rèn)真聽張老師講課，在講臺下面與四周的同學(xué)交頭接耳做小動作，張老師講完以后，讓同學(xué)們自由操作，把剛才講的流程重新操作一遍，這下我可蒙了，不知怎么樣才好，趕緊請教左右兩邊的同學(xué)，可是同學(xué)們講的我怎么也聽不懂，其他同學(xué)也急了，四五個同學(xué)都圍到我旁邊給我教，可我越急越聽不懂，哎，真不應(yīng)該上課心不在焉，這下吃大虧了！這么多同學(xué)一起教我都學(xué)不會，可真笨！我在心里懊惱地想。這時張老師看見這么多同學(xué)圍在我旁邊，就走了過來，同學(xué)們一見老師來了急忙散開，去做自己的事情了。張老師走過來，不但沒有批評我，竟然還和藹可親地問：怎么了？怎么不開始呢？別人都已經(jīng)快做完了喲！我剛上課沒認(rèn)真聽不會弄我我吞吞吐吐地回答。老師聽了這番話并沒有生氣，而是俯下身子開始給我講說課的重點，過一會兒，我就聽懂了。你看，我們的張老師多么認(rèn)真，又多么溫和呀！
張老師不僅在工作中認(rèn)真細(xì)致，在生活中也非常關(guān)心我們呢！
有一次，我上廁所去機房晚了，匆匆忙忙地下樓，誰知一下子絆倒了，張老師剛好從那兒經(jīng)過，看到了這一情景連忙跑過來，你沒事吧？摔傷了嗎？要不要緊？老師那關(guān)切的目光、溫柔的`話語猶如一股暖流在我的心中來回激蕩。沒事。我輕聲回答。沒事就好，小心點。張老師看我真的沒事，才放心地走了。
張老師，您認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作精神，待人溫和的優(yōu)雅姿態(tài)，愛心融融的師者情懷，無不深深打動了我小小的心靈，我愛你，張老師！
五年級的作文 篇4
一架潔白的紙飛機，帶著我的愛，降落在媽媽操勞的灶臺旁。那上面寫著：媽媽，我愛你。媽媽什么時候才會注意到呢?我“粘”在廚房外的玻璃墻上，眼巴巴地望著媽媽的背影。
正在炒菜的媽媽一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)了它。只聽她驚訝地問：“兒子，這兒有架紙飛機，哪來的呀?”我當(dāng)然裝著沒聽見咯!又過了幾分鐘，媽媽微笑著從廚房里出來，去了房間。媽媽這是去干什么呢?她發(fā)現(xiàn)我寫在紙飛機上的秘密了嗎?為什么一點兒反應(yīng)都沒有?
我一回頭，看見媽媽拿著個什么東西進(jìn)了廚房。接著就是一陣“刷刷”的寫字聲。
我在墻上粘了好一會兒，正想把自己拉下來，就聽到腳邊響起“啪”的一聲，一架不成形的紙飛機落在我的腳旁。毫無疑問，是媽媽想復(fù)原我的.作品，但不大成功。
打開一看——媽媽在機翼上寫了一封信!我跑進(jìn)我的房間，細(xì)細(xì)看著那封信：
兒子，我也愛你!
無論你是胖是瘦，
是高是矮;
無論你是瞇眼還是睜眼，
睡覺磨牙還是不磨牙;
無論你學(xué)習(xí)是好還是不好，
字寫得漂亮還是不漂亮
……
我都一樣愛你!
我的心中又是高興又是感動。是啊，每個孩子在媽媽心中都是最好的，不論他怎么樣!
我放下信，跑進(jìn)廚房，一把抱住媽媽。媽媽轉(zhuǎn)過身來對我笑著——紙飛機，謝謝你載著愛，穿梭在我們母子之間!
五年級的作文 篇5
今年暑假，我看了《安徒生童話》這本書，我非常喜歡書中的丑小鴨。一只又大又丑的“小鴨子”，一出生就受到了同伴的欺負(fù)，但是在經(jīng)歷過種種困難之后，他終于變成了一只美麗的天鵝。丑小鴨能夠變成美麗的天鵝，是因為它心中有著一個永恒的夢想。它向往美好，不懈地追求，終于實現(xiàn)了自己的愿望。
我也有自己的夢想。
每當(dāng)看著老師在講臺上給我們講課的時候，我心里就默默地想：要是我長大了也能站在這個講臺上那該多好�。∶看卧谡n堂上我們提出問題的時候，是老師最歡喜的時刻，老師總是不厭其煩地解釋給我們聽，讓我們學(xué)到更多的'知識，我總覺得老師是多么的了不起，好像這個世界上沒有老師不知道的事情。
但是，當(dāng)老師也是很辛苦的，每當(dāng)晚上我們都沉睡在夢中的時候，老師還在燈光下為我們批改作業(yè)，還在為第二天要上的課程認(rèn)真地思考著。老師像一支蠟燭燃燒著自己，照亮了我們前進(jìn)的道路，她們不但把課本上的知識教給我們，還教會我們做人的道理。
我長大了也要成為一名教師，要把知識教給更多的學(xué)生。可要實現(xiàn)自己的夢想就要努力學(xué)習(xí)，因為要當(dāng)老師沒有知識是絕對不行的，所以我一定要努力學(xué)習(xí)，為自己的理想而奮斗，長大后才能走上夢中的講臺。
五年級的作文 篇6
“小孩小孩你別饞，過了臘八就是年。臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三。二十三，糖瓜粘；二十四，掃房子；二十五，糊窗戶；二十六，去割肉；二十七，宰年雞；二十九，蒸饅頭；三十晚上熬一宿，大年初一扭一扭。”這是一首“忙年歌”，描述人們忙著過年的景象。這不，去年底，我們小區(qū)早早地就掛上了燈籠，好多人家曬醬油肉、菜干、魚干，忙得不亦樂乎。我家也忙著“撣新”，掃塵驅(qū)垢，滌具曬物，干干凈凈迎新年。我還精心剪了幾張紅紅的窗花，貼在臥室的窗戶上。
終于等到了大年三十的晚上，我們小朋友別提多開心了。為什么呢？因為可以放鞭炮啦！一吃完豐盛的年夜飯，我就帶著打火機和零花錢出了門。買了一些煙花爆竹，我就來到了小河邊，好朋友陳維已經(jīng)在等我了。四周的鞭炮聲接連不斷，一束束煙花飛向夜空，爭著展示它們的絢麗多姿。多美的.夜景呀！我們也動起手來，點一個“開心果”，它立即像陀螺一樣轉(zhuǎn)起圈來，邊轉(zhuǎn)邊閃著七彩光芒，還發(fā)出“噼噼啪啪”的聲音。真好玩，再來一個……
大年初一，又是一個開心的日子，因為我要到爺爺奶奶家拜年了。我一路唱唱跳跳。一見到爺爺奶奶，我連忙向他們作揖：“祝爺爺奶奶在新的一年里平平安安，萬事如意！”爺爺眉開眼笑，給我一個大紅包，奶奶也祝我好好學(xué)習(xí)，天天向上。開始吃飯了！有魚有蝦，有菜有肉，還有瑪瑙般晶瑩剔透的葡萄、鮮美可口的血蛤……樣樣都是我喜愛的菜。我便大口大口地吃了起來……
年的味道，是充滿歡聲笑語的，是帶著濃濃的親情和深深的祝福的。我很喜歡過年，你呢？
五年級的作文 篇7
世間上，愛有許許多多。像淳淳清流一樣的灌溉我們的愛——母愛；因為小時候的我們是一張白紙是她譜寫了一曲曲優(yōu)美的樂章、向長江一樣奔騰不息但有時又默默無私的愛——父愛；因為小時候的我們是一棵幼苗是他為我們義無反顧的遮風(fēng)擋雨、而又有一種愛是可以為你兩肋插刀的`愛——友愛；因為小時候的我們是一枝花需要陽光土壤的滋潤……
記得有一回我考試不好很煩心，便用電腦游戲來緩解我的壓力。可卷子不料被媽媽看見了，后來結(jié)果可想而知她便像唐僧一樣把電腦一關(guān)，嘮嘮叨叨，叨叨嘮嘮說了一大通說:"六年級了，馬上就要畢業(yè)了整天還那么浮燥，整天就知道玩電腦，亂花錢。你看我們那時候窮的叮當(dāng)響，飯都吃不飽，更別提錢了。你看你現(xiàn)在要什么有什么，你說你怎么就不用功呢！”我越聽越煩還沒等她說完，我便門一甩回到自己屋了，蒙頭大哭，這時外面下起了大雨，頭也感覺暈暈的，不覺入了睡。
等我醒來，我不覺呀然一驚，我自己竟然穿越了，而竟然還穿越到我媽媽那個時代，我站在我原來媽媽所住的那個地方�？匆姷氖且婚g巍巍可及的土房子，這是從屋里出來了一個身穿補丁的小女孩，我跑過去問她是誰，可她卻好像看不見我似的，走了。她在前面走我在后面追，直到追到一片大池塘她才停了下來在池塘邊割起了水草，直到太陽下山。才回到家而回到家她又一邊做飯一邊剝麻稈，后來我才知道她就是我媽媽，天黑了，她在暗淡的光下學(xué)習(xí)，而不料就在初三時因生了病，放棄了學(xué)習(xí)……14年后的一天我誕生在了這個世上，在給我起名時，為我能像太陽一樣冉冉上升，便給我起名冉冉。在我三歲時我又因不小心把腳伸進(jìn)了電動車?yán)�，腳也磨破了，在醫(yī)院里媽媽還一直自責(zé)，在這幾天里媽媽幾乎天天在醫(yī)院里守著我�？吹竭@里我心里不禁泛起了一股酸味……
“啊”的一聲，我竟然又穿越到了20xx年，在當(dāng)今這個世界里，一切都是那么發(fā)達(dá)，開的是飛碟，吃的是高科技食物……這時的我看見了一位老人，那個老人穿的并不像別人那樣高科技，臉上爬滿了皺紋，青絲也變成了白發(fā)，她就是40年后的媽媽，看著她我心中的酸味更加酸了。因為這時我明白了：原來媽媽平時的那些嘮叨，都是愛我疼我的表現(xiàn)，平時的那些嘮叨都是為了我不像她一樣。
又“啊”的一聲我從夢中醒來了，發(fā)現(xiàn)我在醫(yī)院里，手上還掛著點滴，外面還下著大雨。扭頭一看我看見了媽媽在和醫(yī)生講話，當(dāng)她過來，我一頭栽進(jìn)了媽媽的懷里，可是媽媽的衣服濕了，濕透了。這時我忍不住哭了，因為我知道了媽媽那顆嘮叨的心，更重要的是我擁有了一份沉甸甸的愛……
五年級的作文 篇8
盼望著，盼望著，春風(fēng)到了，春節(jié)的腳步近了！小朋友的臉上都洋溢著笑容，因為，我們不僅能得到嶄新的衣服、好玩的東西，而且還能有壓歲錢！
除夕晚上，長輩們陸續(xù)給我發(fā)了紅包，打開紅包一看：哇！里面都是一疊疊嶄新的百元大鈔，紅得刺眼。捧著這些錢，我的眼前不禁想起了麥當(dāng)勞里金燦燦的薯條和撲鼻的香味、想起了商店中眼花繚亂的玩具、想起了漂亮的衣服、游樂園快樂玩耍的情景、好看的書本……到底要拿這些錢做什么呢？我在思索著：吃的'、玩的，平時都有了，還是把它拿來買些書吧，老師說了，書籍是人類進(jìn)步的階梯。說干就干，我就和媽媽拿著錢，走向書店。在路上，我們經(jīng)過了一家銀行，我看到了銀行廣告單上寫著：教育儲蓄，給孩子一個嶄新的未來！我好奇地問媽媽：“什么是教育儲蓄？”媽媽告訴我說：“以后上大學(xué)要很多錢，如果我們每年能積蓄一些錢放在銀行，銀行就能幫我們理財，把這些錢變成更多錢，到時，我們就能積蓄些學(xué)費，減輕那時的壓力！”聽到這，我對媽媽說：“媽媽，一下買太多書，我們也看不完，不如把一些錢留在銀行，這樣既不會丟失，還可以長利息，以后還能減輕爸媽的辛苦，何樂而不為？”媽媽聽完微笑地點點頭說：“我的兒子長大了！”于是，我和媽媽高興地走近了銀行。
今年春節(jié)，我不僅得到了壓歲錢，還收獲了理財知識，明白了應(yīng)該合理用錢的道理。
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