五年級(jí)的作文【合集】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文1
今天下午，我和媽媽在廣場(chǎng)上打羽毛球，十分盡興，我們玩兒得汗流浹背，氣喘吁吁，當(dāng)時(shí)還是艷陽(yáng)高照，一眨眼的功夫，太陽(yáng)便逃之夭夭，頃刻間，北邊的天空上烏云密布，排山倒海似的撲了過(guò)來(lái)。不一會(huì)兒，一粒豆大的雨點(diǎn)落到了我的頭上，砸的'我直想咧嘴，我和媽媽趕緊收拾東西回家，瞬間，豆大的雨點(diǎn)連接著、交錯(cuò)著、變化著、波動(dòng)著，一粒粒的落在我們的頭上。我和媽媽趕緊找了個(gè)地方避雨。我們剛到地方，公路上便成了一片汪洋，一個(gè)個(gè)雞蛋般的水泡在公路上、在汽車上、在人們的雨傘上炸開(kāi)了花。
人們呢，大多數(shù)慌不擇路地向家或就近找個(gè)能避雨的地方奔去。從公交車上下來(lái)的乘客似乎不知道這一情況，衣服濕了一大半兒。再看這邊，一位大哥哥十分勇敢，不管三七二十一，愣是騎著車在馬路上穿行，被淋得像一只落湯雞。這一壯觀的“風(fēng)景線”使我想起了一首老歌：“嘩啦啦啦啦下雨了，看到了大家都在跑……”
夏季的天就像娃娃的臉說(shuō)變就變。你看，剛才還是傾盆大雨，頃刻間就成了零星小雨，我和媽媽趕緊踏上了回家的路，再看公路兩旁，川流不息，形成了兩條小河。
今天真是有趣的一天！
五年級(jí)的作文2
身上得到了啟發(fā)，發(fā)明了電鋸；從鳥(niǎo)類身上得到了啟發(fā)，發(fā)明了飛機(jī)；從鷹的身上得到了啟發(fā)，發(fā)明了滑翔機(jī)；從青蛙身上得到了啟發(fā)，發(fā)明了電子蛙眼。說(shuō)到這里，我突然想起了葉圣陶先生寫(xiě)的一篇文章——《爬山虎的腳》，我想：我為什么不去觀察一下爬山虎的腳呢？也許也會(huì)有收獲吧！
于是，我便觀察起了爬山虎的腳，我發(fā)現(xiàn)爬山虎的.腳很有吸力，因此，我便想發(fā)明一種鞋——“超級(jí)吸力鞋”這種鞋的下面有許許多多的吸盤(pán)，這種吸盤(pán)比普通的吸盤(pán)的吸力強(qiáng)上個(gè)100倍，即使你倒著貼在墻上，也絕對(duì)不會(huì)掉下來(lái)。
我想把這雙鞋子送給刷墻的工人，這樣，個(gè)人們?cè)谒Φ臅r(shí)候就不用帶上沉重的繩索，也不用爬上不安全的梯子了。只需要穿上這雙鞋子無(wú)論多高的樓房都能健步如飛了！這時(shí)，可能有人會(huì)想：要是壞人穿上這種鞋做壞事怎么辦？不用怕，因?yàn)橹灰┥线@種鞋的人只要心里想著歪念頭的話，鞋子就會(huì)自動(dòng)報(bào)警，警察接到報(bào)警后就會(huì)到相應(yīng)的地點(diǎn)把小偷抓走了！
大自然可真是人類的好老師��！只要我們平時(shí)肯留心觀察，用心發(fā)現(xiàn)，就能發(fā)明出更多有用的東西，更好地造福人類！
五年級(jí)的作文3
周五的時(shí)候，我?guī)Я艘槐緦氂�，因�(yàn)榭催^(guò)好多次了，十分珍惜，也想借給沒(méi)有看過(guò)的同學(xué)看。
中午放學(xué)的時(shí)候，我把書(shū)借給我的好朋友，和她約定說(shuō)：“書(shū)接你看一中午，下午還我，行嗎？”她就答應(yīng)了。沒(méi)想到她沒(méi)有帶回家看，而且還做了一件讓我又傷心又驚訝的事。
下午英語(yǔ)課時(shí)，我正在做題，老師突然停了下來(lái)，走到她身旁，生氣的說(shuō)：“給我拿過(guò)來(lái)！”那時(shí)我沒(méi)有當(dāng)回事，老師重新走回講臺(tái)上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那本書(shū)被老師沒(méi)收了。我很傷心，因?yàn)槟潜臼俏液芟矚g的書(shū)。好朋友做的太不對(duì)了，我責(zé)怪了她，也心疼我的書(shū)。
回家，我把那件事告訴媽媽，媽媽說(shuō)：“她上課看書(shū)是不對(duì)的`，以后再借給同學(xué)書(shū)的時(shí)候，要告訴她們只準(zhǔn)課外看，不能上課看。”書(shū)被沒(méi)收了我很難過(guò)，媽媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，以后媽媽再給你買一本，不要因?yàn)橐槐緯?shū)而傷了朋友之間的友誼，朋友之間是沒(méi)有計(jì)較的�！眿寢屨f(shuō)的那句話，讓我有了啟發(fā)，好朋友就是相互幫助，相互學(xué)習(xí)，相互改正缺點(diǎn)，相互學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)。
這件事情讓我懂得了，世界上最重要的東西就是朋友之間的友誼。我想對(duì)她說(shuō)：“無(wú)論發(fā)生什么事情，我們都是永遠(yuǎn)的好朋友�！�
五年級(jí)的作文4
秋姑娘悄悄地來(lái)到了人間。秋天就是一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)。
傍晚，我漫步小區(qū)，走到一棵銀杏樹(shù)前，樹(shù)葉像千萬(wàn)把小扇子，扇走夏天的炎熱，扇來(lái)秋天的涼爽。忽然，一片銀杏樹(shù)葉慢慢地飄在我的眼前。我走上前去，撿起落葉。長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄細(xì)而柔軟，葉面像半圓形，葉的邊緣仿佛女孩子的裙邊。此時(shí)用手撫摸光滑而柔軟就像撫摸上等的綢緞，它散發(fā)著一股清涼，我決心要把它好好的珍藏。
突然，一陣濃郁的`花香迎面飄來(lái)，使人陶醉。循著迷人的花香，我來(lái)到了桂花樹(shù)前。它矮小，笨拙。許多葉子聚在一齊，十分茂密，有一朵朵米色的桂花躲藏著。一片橢圓、穿著堅(jiān)硬盔甲的桂花，威風(fēng)凜凜地守護(hù)著葉面，像涂蠟了一樣油亮。在陽(yáng)光的照耀下，葉子邊緣有鋸齒狀的小刺，我用手輕輕點(diǎn)了一下刺，十分扎手，真不愧就是一位威武不屈的將軍呀！
楓葉火紅火紅的，像熊熊燃燒的火焰。它的形狀像金魚(yú)的尾巴，葉面仿佛就是秋姑娘細(xì)細(xì)裁剪！梧桐樹(shù)葉有寬大的葉掌，葉脈清晰又如人的血管，中間有淡青色，夾雜著金黃。葉的邊緣有些發(fā)枯，向上卷起，一陣風(fēng)吹來(lái)，一些葉子慢慢地飄落下來(lái)，此時(shí)像一群翩翩起舞的蝴蝶。
��！我愛(ài)美麗的秋天！
五年級(jí)的作文5
春天，一位老人。
穿著白色背心，黑白格短褲，躺在悠悠晃動(dòng)的吊床上，老人正走進(jìn)他的夢(mèng)鄉(xiāng)。他看來(lái)睡得是那么的香甜。路邊的垂柳長(zhǎng)出了嫩芽，樹(shù)木散發(fā)出的清香伴隨著他一起入夢(mèng)。
夢(mèng)中，老人似乎夢(mèng)到了童年的田園生活，耳邊，傳來(lái)了一聲聲蟬鳴，讓人感覺(jué)是那么的`安詳。
春天的午間，他與伙伴們?nèi)ゲ藞@捉螞蚱。他猛地?fù)渖先ィ幌伦有α顺鰜?lái)，“我捉到一只�！彼焓秩ツ梦涷疲删谷荒笞×艘粋�(gè)土塊。伙伴們都在笑他，有的人還捂著肚子在地上打滾兒。歡樂(lè)的嬉鬧聲，蓋過(guò)了聲聲蟬鳴。
夢(mèng)中，老人或許會(huì)想到遠(yuǎn)方的孩子。
在夢(mèng)中，他見(jiàn)到了多年未見(jiàn)得女兒，他激動(dòng)地拉起女兒的手，說(shuō)到：“累嗎？我給你包了你最愛(ài)的餃子，快走吧，跟我回家吃餃子去�！背燥垥r(shí)，他與女兒一直在聊天。吃完飯，他依依不舍地域女兒告別。
他的嘴角蕩起了一個(gè)幸福而又慈祥的微笑。
五年級(jí)的作文6
每個(gè)人都有自己的母親，每個(gè)母親都有不同的性格，有助人為樂(lè)的，勤勞樸實(shí)的，和睦鄰里的……各種各樣，我的`媽媽是個(gè)和睦鄰里的人。
說(shuō)我的媽媽勤勞樸實(shí)，體現(xiàn)在這幾個(gè)地方。只要我媽媽在家，家里就會(huì)一塵不染，井井有條。我媽媽的化妝品不多，衣服也不常買，很少打扮一下自己。
我的媽媽不僅勤勞樸實(shí)，還樂(lè)于助人。
有一次，我和媽媽一起去攤位，在樓梯上突然看見(jiàn)一位老奶奶，只見(jiàn)他手中拎著沉重的桶，還要走到5樓。于是，我媽媽說(shuō)：“老人家，我來(lái)幫你啊拎吧�！� “不用了，我自己可以�！崩夏棠袒卮�。“不行，我一定要幫您�！闭f(shuō)完就拿起老奶奶手中的桶。我媽媽力氣也大不了多少，可這次居然把這么沉的桶，一口氣拎到 5樓！到了5樓，老奶奶說(shuō)：“謝謝你了，謝謝了。”“不用謝。”我媽媽說(shuō)了句就和我到攤位去了。
我愛(ài)我的媽媽！
五年級(jí)的作文7
冬日即將過(guò)去，但卻依然地寒冷。我愛(ài)在凜冽寒風(fēng)中欣賞那冬的美景與冬的氣息。
冬的季節(jié)里，雖然沒(méi)有春天的百花吐艷，沒(méi)有夏天的枝繁葉茂，也沒(méi)有秋天的碩果累累，卻有凄美迷人的景色。盡管寒風(fēng)刺骨，然而大地一片純潔，瘟疫不再猖獗。夢(mèng)中的`雪花如仙女散花般灑落心頭，如輕輕的問(wèn)候，送來(lái)無(wú)限的祝福，溫馨地敲打著心田，讓心中充滿喜悅情感。冰雪世界美麗彷如童話，無(wú)時(shí)不融入我那行云流水的意念之中，伴我獨(dú)自輕敲鍵盤(pán)，徜徉在字里行間，沉醉迷戀。
冬日的飛雪令昔日變成遙遠(yuǎn)的記憶，曾經(jīng)的歲月，曾經(jīng)的無(wú)耐，曾經(jīng)的浮躁，曾經(jīng)的煩惱，曾經(jīng)的風(fēng)光，已隨雪花冰封不再呈現(xiàn)。如幕的原野，凜冽的寒風(fēng)，思緒隨飄雪在孤獨(dú)中沉默。銀裝素裹的潔白世界，雪之情愫溫暖著你也溫暖著我，它映照著我們生命的路程慢慢。
生命在冬的寂靜中醞釀著下一個(gè)春天，在璀燦中積聚著新的希望。生命顯得如此的單純，心境在風(fēng)雪中變得如此的寧?kù)o。生活需要歇息，人生需要驛站，寒冬令昔日變成遙遠(yuǎn)。也許，我們會(huì)為漸遠(yuǎn)的歲月感到失落，但我們更為未來(lái)的夢(mèng)想激奮不已，更加渴望即將到來(lái)的春天……
五年級(jí)的作文8
每個(gè)人都有一個(gè)理想，理想像一棵小的蘋(píng)果樹(shù)它告訴你想要吃到蘋(píng)果就要付出努力，理想像一只船，里面有著我當(dāng)音樂(lè)的理想。
它在我心中已經(jīng)久，小的時(shí)候，我崇拜在電視唱歌的.人，因?yàn)槲乙蚕敕怕暩璩�，我每�?tīng)到她（他）們的歌聲我就覺(jué)得我和她們差的好遠(yuǎn)��！突然覺(jué)的我好像一只毛毛蟲(chóng)羨慕的看著蝴蝶展示自己的翩翩起舞的翅膀，我真想擁有這雙翅膀呀！蝴蝶飛過(guò)來(lái)說(shuō)：你一定可以的。于是我當(dāng)音樂(lè)家的信念就更堅(jiān)定。
從此，我一直為這個(gè)理想所努力著。要知道，當(dāng)音樂(lè)家是費(fèi)力的，但我不怕，因?yàn)殡娨暽系娜艘彩沁@樣當(dāng)上音樂(lè)家的，所以，我也要努力。隨后我一直在練習(xí)曲子，每次想放棄時(shí)我就想加油你一定可以的，這句話不知說(shuō)多少次，這句話使我依然不放棄。時(shí)間長(zhǎng)，我會(huì)多歌曲，我為我而感到高興，如果當(dāng)初放棄的話，就沒(méi)有今天的我。
夢(mèng)想是指路燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有方向，沒(méi)有理想就沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有理想就沒(méi)有生活。讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)美好的理想而努力奮斗吧！
不要怕困難！
五年級(jí)的作文9
春天已經(jīng)悄悄地來(lái)臨了，在這景色宜人的季節(jié)里，終于迎來(lái)了一年一度的春游，我們歡呼雀躍。
上午，同學(xué)們踏著輕快的步子乘上大巴，一路上蹦蹦跳跳，歡聲笑語(yǔ)。下了車，我們就像一群解放的小鳥(niǎo)回歸天空一樣，一窩蜂地沖下車。
來(lái)到梅園，首先映入眼簾的是美麗的郁金香，它們?cè)谛∠�、�?shù)下及草坪之中，交織成花帶、花壇等舒展自如的圖案。這些郁金香有的還是花骨朵，有的含苞 欲放，還有的已經(jīng)完全盛開(kāi)了。其中，我最喜歡那株含苞欲放的淡黃色的郁金香，它那含著花苞的樣子，我越看越喜歡，忍不住用手撫摸它，它的花瓣又嫩又滑，摸 上去舒服極了。
梅園里不僅郁金香耀眼，而且還有大片大片充滿朝氣的油菜花，一眼望去，好像是誰(shuí)一不小心把黃色顏料桶打翻了似的'。它的香味更是別具一格。捧起一朵，淡淡的 香味便撲鼻而來(lái)。油菜花結(jié)出黝黑的菜籽，讓農(nóng)民伯伯們的腰包鼓起來(lái)。想到這，我對(duì)油菜花們的敬意又多了一份，喜愛(ài)又多了一份。在這里，我們還留下了許多愉 快的合影。
春天的梅園，真美呀，讓人看不夠，聞不夠，玩不夠啊！不知不覺(jué)中已過(guò)中午，春游結(jié)束了，我們依依不舍地上了車。
五年級(jí)的作文10
每個(gè)人，心中都會(huì)有秘密，都不想讓別人知道，然而我也不例外，可是我一想起這件事，就非常后悔。
有一天，媽媽交給我一個(gè)任務(wù)，他下樓去和朋友聚餐，讓我一個(gè)人在家看著弟弟，還對(duì)我說(shuō),我一定要照顧好弟弟，他餓了，要喂她吃東西。還有······我沒(méi)等她說(shuō)完，就回答‘‘好了，好了，我知道了。’’說(shuō)著把媽媽往門(mén)外推，‘‘ 拜拜�！P(guān)上門(mén)了。
太好了，解放了，就在那里看電視，弟弟跑過(guò)來(lái)說(shuō)餓了，我拿香蕉喂他吃。吃完了，他在哪跑著玩兒呢，我想嚇嚇?biāo)�，他從我面前跑過(guò)去的時(shí)候，我突然抓住了他的衣角，他跑不動(dòng)了，一直在那努力跑，我的手一松，他整個(gè)人都倒地上了，我在那哈哈大笑，把他扶起來(lái)。我看見(jiàn)了他的頭上磕了一個(gè)大包，我傻眼了，媽媽回來(lái)肯定會(huì)打我的。我趕緊把弟弟抱起來(lái)，安慰他別哭了。我處理了他的包，過(guò)了一個(gè)小時(shí)，包漸漸下去了，我高興的.不得了。
媽媽回來(lái)了，問(wèn)‘‘在家怎么樣，弟弟鬧人沒(méi)�！彝掏掏峦碌卣f(shuō)‘‘我們······在家里······很好�！蚁虢o媽媽說(shuō)，但又怕她生氣，就沒(méi)有說(shuō)。
這個(gè)秘密就一直藏在我的心里，每次想到這件事，我就很后悔當(dāng)初為什么要這樣做呢。
五年級(jí)的作文11
在碧藍(lán)的天上，有一種千姿百態(tài)、數(shù)不勝數(shù)，襯托在藍(lán)天上的東西，它們讓天空變得更有生機(jī)云。
藍(lán)天上的云不僅數(shù)不勝數(shù)，而且形態(tài)各異�？炜囱�，東邊那朵云像一只調(diào)皮的大恐龍，對(duì)著大樓伸出腳，好像要拆家。再看西邊那朵云，又仿佛是一只小巧玲瓏的燕子，在天空自由翱翔，感覺(jué)整片天都是它的。啊，南邊還有一匹雪白的駿馬，我要騎上它，打敗怪物，救出公主。
云兒們?cè)谔焐弦欢ê苊篮�，沒(méi)有工作的煩惱，更沒(méi)有作業(yè)的折磨，只有陽(yáng)光在每時(shí)每刻的呵護(hù)，帶給它溫暖，帶給它
啪！天邊突然出現(xiàn)一道道閃電，就像樹(shù)根一樣，仿佛要扎根大地，一眨眼間，天空突然一片黑，唯一僅有的`光芒還是閃電。云兒們?nèi)鐾染团埽泻爸鵀踉苼?lái)了！烏云來(lái)了！天空下起了傾盆大雨，這應(yīng)該就是云兒的眼淚吧。那些云肯定哭出了它們的悲傷，淚水里面包含著一切，是恐慌，是傷心，是害怕，不過(guò)他們并沒(méi)有妥協(xié)
過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，天空出來(lái)一道亮麗的彩虹，這里面都是云兒的渴望啊！是它們用堅(jiān)持的心靈戰(zhàn)勝的，就算這路上再難走，不管想過(guò)多少次放棄，但是它們堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，堅(jiān)持就是勝利！是它們告訴了我們?nèi)松恼嬷B。
那些云
五年級(jí)的作文12
在每個(gè)人眼里，云沒(méi)有月亮那么皎潔，沒(méi)有星星那么閃閃發(fā)光，沒(méi)有太陽(yáng)那么光芒四射。云只是普普通通的白色景物罷了。但是只要你細(xì)細(xì)觀察，身臨其境，就會(huì)感受到它的美！
藍(lán)藍(lán)的天空一望無(wú)際，一朵朵白云徐徐走動(dòng)，顯得分外悠閑�？矗瞧品路鹗且蝗翰菰拍恋摹把颉�，咦，它們?cè)趺床慌苣�？哦，原�?lái)它們?cè)诔圆菽�！“羊”群�?dòng)了，羊”群動(dòng)了，被牧羊人趕著動(dòng)了。
云的姿態(tài)真是千變?nèi)f化，不信，你看那邊，一條白色的金魚(yú)在魚(yú)缸里自由自在地游來(lái)游去，嘴還張得大大的`，貪婪地吃著主人丟給它的食物。呀，變了，又變了，這時(shí)是一座座山拔地而起。有的像年輕的小伙子在眺望風(fēng)景；有的像少女在山間迎著蝴蝶翩翩起舞，有的像百歲老人躺在那兒閉目養(yǎng)神......一轉(zhuǎn)眼，跑來(lái)了一匹駿馬，馬頭向南，馬尾向西；馬上還有一位老人，他頭戴草帽，身穿綠蓑衣，腳上還穿著一雙小草鞋。馬跑得真快像是載著老人趕去參加喜酒宴呢！
現(xiàn)有的云既不是吃草的“羊”也不是急速奔馳的“馬”了，而是一條威風(fēng)凜凜的巨龍呢！它昂首挺胸，一會(huì)兒游到海洋的巨蝎宮，一會(huì)兒又游到北海園，還真氣派呢！
云就像以為詭秘的魔術(shù)師一樣變化萬(wàn)千，給人留下莫名的驚愕與喜悅！
五年級(jí)的作文13
我的心愿是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名醫(yī)生�？赡苡行┤藭�(huì)問(wèn)我為什么，我就會(huì)回答他，因?yàn)�，醫(yī)生可以給生病的人治病，可以挽救一條生命。
長(zhǎng)大了，有一天，我在工作，忽然來(lái)了一位病人得了白血病，需要做緊急手術(shù)，但是，也需要一個(gè)和他血型一樣的人才能把骨髓捐給他。
經(jīng)過(guò)體檢，醫(yī)生們確定他是B血型，正好我也是B血型，我正在考慮要不要把骨髓捐給他，一個(gè)護(hù)士說(shuō)：“快點(diǎn)吧，病人的時(shí)間不多了�！碑�(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí)，我心想：反正，身體里的骨髓可以再造，捐就捐吧。于是，我就小聲的說(shuō)：“我也是B血型�！贬t(yī)生和護(hù)士聽(tīng)了都說(shuō)：“太好了，這下病人有救了�！辈∪寺�(tīng)了微微的笑了笑。
其他醫(yī)生一而再，再而三的給我確認(rèn)，結(jié)果，我就是B血型。
經(jīng)過(guò)一次全面的`手術(shù)，其他醫(yī)生把我的骨髓取了出來(lái)，捐給了那個(gè)病人。
病人住了幾天院，準(zhǔn)備回家，臨走之前來(lái)給我道謝。
有一天我正在靜養(yǎng)，突然，來(lái)了一大群記者，他們知道我把骨髓捐給了那個(gè)病人，都問(wèn)我為什么把骨髓捐給他，我只說(shuō)了四個(gè)字：“為了救人�！�
這就是我的心愿，你們的心愿是什么呢？
五年級(jí)的作文14
親愛(ài)的媽媽：
你好！
媽媽，當(dāng)你看到這封信的時(shí)候，你一定很意外吧，很多話想對(duì)你說(shuō)，但不知道為什么，面對(duì)你時(shí)卻說(shuō)不出口，所以今天我就用這種方式，跟你說(shuō)說(shuō)我的心里話。
媽媽，我知道你非常關(guān)注我的.學(xué)習(xí)情況，期中考試結(jié)束了，我進(jìn)步了很多，但我不會(huì)驕傲，因?yàn)槲矣浀媚愕慕虒?dǎo)：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我會(huì)繼續(xù)努力的，請(qǐng)你放心。
以前你總是說(shuō)我小，但是現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)做家務(wù)了，星期天我寫(xiě)完作業(yè)，我把自己的被子、床單和床上的衣服都收拾的很整齊，又幫爺爺把他的床上也收拾了一遍�？吹厣嫌悬c(diǎn)臟，又拿的掃把把樓上樓下打掃的干干凈凈。
我不僅學(xué)會(huì)了做家務(wù)，也學(xué)會(huì)了照顧弟弟呢。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，弟弟有一道題不會(huì)寫(xiě)，我當(dāng)小老師給他講解了，他還寫(xiě)正確了呢！
天越來(lái)越冷了，我穿上了你給我勾的毛線靴子，我又想起了那個(gè)寒冷的冬天，我的靴子被雨水打濕了，你怕兒子冷，連夜給我做了一雙靴子，第二天早上，你卻感冒了。媽媽，謝謝你，我永遠(yuǎn)也報(bào)答不了你對(duì)我的愛(ài)。
媽媽，兒子想你了，希望過(guò)年時(shí)能早點(diǎn)回家。
祝：
身體健康！工作順利！
愛(ài)你的兒子：**
2020年11月28日
五年級(jí)的作文15
今天是大年初二 ，一大早爸爸說(shuō)：“今天我們?nèi)胰ツ棠碳野菽�。”我一�?tīng)，高興得一蹦三尺高，媽媽則忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒找這個(gè)，一會(huì)兒準(zhǔn)備那個(gè)……
一路上，大霧迷茫，對(duì)面看不見(jiàn)行人，爸爸小心翼翼地駕駛著車在馬 路上開(kāi)著。突然后面趕上來(lái)了一位叔叔，開(kāi)著摩托車帶著他們?nèi)�，車后的行李箱上堆�?禮物足有一人多高，媽媽說(shuō)：“這個(gè)叔叔還真厲害�！痹捯魟偮洌鞘迨遘嚿系亩Y物好像塔倒掉一樣落下來(lái)，幸虧用行李帶固定著，要不然就是一部國(guó)產(chǎn)大片“滿地都是禮物�！�
我們的車?yán)^續(xù)往前開(kāi)，忽然我們的車爆胎了，幸好車速不快，人無(wú)大礙，媽媽對(duì)我說(shuō)：“不能笑別人吧，這可好了，我們成了別人的一道風(fēng)景線……”沒(méi)有辦法，我們?nèi)抑缓孟聛?lái)推車，推了足足有一公里的路程才到奶奶家……
到了奶奶家，我把這情況告訴了爺爺，爺爺打趣說(shuō)：“今年你們要發(fā)財(cái)了，都爆炸了……”
你說(shuō)這年過(guò)得有趣嗎？
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