（通用）五年級學(xué)生作文15篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的五年級學(xué)生作文，希望對大家有所幫助。
五年級學(xué)生作文1
真誠的友誼如花朵般純真、無瑕，讓人感到無限的溫馨和留戀。
我又一位從小玩到大的“四同”好友，所謂“四同”即是：同年同月生，同在一個班級，還是同桌。你們猜出她是誰了嗎？對了，就是小滋。
小滋是個俊俏的姑娘。烏黑閃亮的頭發(fā)，恰似一道瀑布披在肩上；彎彎的眉毛,如月牙兒；大大的'眼睛，猶如兩潭清水；小小的嘴巴，如櫻桃一般。提起她呀，班里的同學(xué)都有一肚子的話要說呢。因?yàn)樾∽滩粌H學(xué)習(xí)成績好，還潑辣、愛管“閑事”。不信？就聽聽下面我給你說的這個事吧。
記得是上個星期吧。我們班的“調(diào)皮大王”趁著我跟別人說話的時間，拿走了媽媽送給我當(dāng)作生日禮物的圓珠筆，我急得像熱鍋上的螞蟻。沒辦法，只好找小滋幫忙了。她聽說了這件事，飛快地沖到“調(diào)皮大王”面前，對他說：“快把圓珠筆拿來！”不知是怕了小滋還是別的原因，這位平時天不怕地不怕的“男子漢”這個時候卻乖乖地交出了圓珠筆。小滋把筆放在我的桌子上。我崇拜地看著她時，她卻冒出了一句讓我哭笑不得的話：“看啥，沒見過美女啊！”我暈！
這就是我的好朋友，一位可愛又可敬的小姑娘！
五年級學(xué)生作文2
親愛的xxx同學(xué)
你好：
我是來自濮陽市一實(shí)小四年級五班的學(xué)生趙嘉豪。從宋老師的介紹來看，你們班的班主任是宋老師的親戚，所以，我們班主任宋老師組織了一項活動——跟遠(yuǎn)方的小朋友舉辦“手拉手”活動。
我的興趣愛好是：休閑讀書、看報、發(fā)表文章，看博文……我們班同學(xué)都非常喜歡發(fā)表博文，最多的四百多篇，我我們班六十八人，我排第十。不知道這位朋友有沒有建立自己的博客。自從建立了博客，宋老師每年都榮獲“教師博”稱號，我班也經(jīng)常榮獲書香班級，校信通給我們送書，同學(xué)們對讀書的興趣就更深了。我的好朋友有很多，摯友有李熙、張澳、梁博文……我對這次“手拉手”活動的看法和想法是，既然我們是手拉手的朋友，彼此之間一定是有緣分的，我們不可以見了面就玩，而是學(xué)習(xí)別人的長處，互相學(xué)習(xí)，你不會的，不懂的.地方我教教你，我不會的地方你教教我。這次“手拉手”活動是特殊的，所以我們要珍惜這段美好的時光，俗話說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰��！
希望xxx同學(xué)來我的家鄉(xiāng)看一看我們這里的風(fēng)景名勝。
五年級學(xué)生作文3
童年是一杯濃濃的咖啡，讓我記憶猶新；童年是一瓶冰鎮(zhèn)的可樂，讓我回味無窮；童年是暴風(fēng)雨后的彩虹，五彩繽紛、絢麗多彩。
記得那一年夏天的上午，驕陽似火。我坐在沙發(fā)上，津津有味地吃著冰棍，讀著《淘氣包馬小跳》，“��！”幾滴黑乎乎的巧克力冰水滴在書頁上，它毫不客氣“搶奪地盤”，此刻我焦急萬分，這本可是最喜歡的書呀，它就像是我最親密的朋友，陪伴我渡過多少個日日夜夜！可是唯一的“救星”媽媽不在家，怎么辦呢
突然，我靈機(jī)一動，想出了一個好辦法：媽媽用洗衣粉來洗衣服，不是很干凈嗎？我為什么不能給書洗個澡呢？想罷，我把洗衣粉小心翼翼地撒在上面，用稚嫩的小手搓著書，然后倒上一盆水，我把書放進(jìn)水里，清澈的水已經(jīng)變成奶白色，還有一股淡淡的清香。我興奮不已，感覺已經(jīng)成功了一大半，心里也盤算怎樣告訴媽媽我的這個絕妙的.方法，炫耀一下自己有多“聰明”，我仿佛感覺自己就是天才！
時間一分一秒過去了，我將浸泡好的書撈起來，立刻傻了眼，書上豐富多彩的圖案已經(jīng)模糊不清，書頁與書頁之間已經(jīng)完全連在一起了，書的側(cè)面已經(jīng)成了S型。整本書已經(jīng)面目全非了。看到自己的“杰作”，我頓時呆若木雞······
時光一年一年過去了，我已是11歲的大孩子了，但是童年卻一去不還了。夏天里洗書的傻事，我也不會再做了�？墒牵叶嗝聪肽钔甑耐掳�！我對自己說，把它們寫下來吧。就這樣，我寫了一篇《童年趣事》。
五年級學(xué)生作文4
我是個女生，我從幼兒園就開始喜歡留長頭發(fā)，因?yàn)槲矣X得留長頭發(fā)很漂亮，可以梳很多不一樣的小辮子，頭上還可以扎漂亮的小頭花。但是隨著上了小學(xué)，學(xué)習(xí)任務(wù)加多之后，發(fā)現(xiàn)頭發(fā)太長就會影響我的學(xué)習(xí)，而且也會阻擋我的`視線。然后我就對媽媽說：“我想把頭發(fā)剪短一點(diǎn)�！痹谝粋�周末的時候，媽媽就帶我去了理發(fā)店。
到了理發(fā)店，媽媽先對理發(fā)師叔叔講了理發(fā)的要求。然后叔叔就拿出了噴壺，先把頭發(fā)噴的稍微濕一點(diǎn)，再拿出一把銀色的剪刀開始一點(diǎn)一點(diǎn)的剪起了頭發(fā)。理發(fā)師叔叔左邊剪剪、右邊剪剪，照著鏡子看了看；又是左邊剪剪、右邊剪剪，然后再扶著我的頭又照照鏡子。就這樣修修剪剪，一直到兩邊長短一樣為止。最后叔叔用剪了前面和后面的頭發(fā)，這樣看起來就漂亮了很多。剪完之后，叔叔又帶我去了洗發(fā)室洗頭發(fā)，先把頭沖濕，然后打上洗發(fā)液，很溫柔的揉了一會兒，再用水把泡沫沖掉，擦干之后又用吹風(fēng)機(jī)吹干了頭發(fā)。我對著鏡子看了看，感覺很清爽、很漂亮。
然后回家再寫作業(yè)的時候，就不會擋視線了，而且還可以扎起小辮子、帶上小頭花。
五年級學(xué)生作文5
輕風(fēng)柔柔的撫摸著臉頰，陽光暖暖的落滿原野。河岸上的垂柳，枝條柔長柔長的，細(xì)細(xì)的，串生著密密麻麻的小芽苞，透出黃綠的鮮亮，在春風(fēng)中婆娑的舞動著，像少女飄逸的長發(fā)，盡情展現(xiàn)著婀娜、柔美、多姿。
公園、河畔、小徑旁，草兒偷偷地露出的尖尖的小腦袋，在春色的一層層暈染下，一日比一日變得翠綠、蔥蘢。如給原野大地輕披上了一件綠紗。處處是生機(jī)盎然，蘊(yùn)蓄著希望、渴盼。各種花木的枝椏上，全都布滿了蓓蕾，那些蓓蕾，圓圓的、小小的，被層層疊疊的`包裹著，深綠里透著紅暈，愈來愈膨松、脹大。藏匿著無限的生機(jī)，耐心等待著花期的來臨，綻開那姹紫嫣紅的生命色澤。
幾株紅梅，已悄無聲息的綻開嬌俏的容顏，有的已全部綻放，粉白中透著紅暈，玉潤、溫婉，就如美玉雕琢一般；有的含苞待放，散放著一陣陣馥郁的芳香。
田野里，麥苗返青，開始生長。各種野菜也沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，變的水靈、鮮嫩。野花也都競相綻放，五彩繽紛、爭芳斗艷。到處洋溢著生機(jī)勃勃、春光爛漫。
仰望藍(lán)天，云朵變得格外輕盈、柔軟、飄逸，天空中漸漸多了五顏六色、千姿百態(tài)的風(fēng)箏，地面上的孩子們手牽著風(fēng)箏線，奔跑歡呼。人們紛紛走出家門，盡情享受著這愜意的舒適，在和暖的陽光下、煦風(fēng)里，伸展伸展腰身，活動活動筋骨。
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”是呀！早春的清新怡人，勝過那盛春的艷麗嫵媚。
五年級學(xué)生作文6
外婆家養(yǎng)了只惹人喜愛的小貓，想當(dāng)然它就成了我回外婆家拜年時候的伙伴。它耳朵尖，鼻子黑，圓圓的眼睛像一對玻璃球，嘴巴兩邊的胡子一抖一抖的。全身毛茸茸，一道黃一道白。有時候，它把身子團(tuán)成一團(tuán)，真像個花絨球。
小貓?zhí)貏e喜歡玩，上躥下跳的淘氣得很。一下“上刀山”，一下“下火�！薄Ｖ灰闩鏊幌�，它就會飛速轉(zhuǎn)過身來開玩笑似的輕輕咬你一下，并且手腳并用的把你抓起來。如果你“畏罪潛逃”，它甚至?xí)槐娜吒摺Ｐ∝埐幌裼行┕芬粯幽敲磧疵停裙访艚�，會爬的很高。它不會輕易放棄，它有耐心，直到你認(rèn)輸為止。
小貓雖然愛玩，但它在沒人打擾的.時候會靜靜的在陽光下曬太陽，并且相當(dāng)?shù)挠袧嶑�。每到正午，它總會在樹蔭下“洗臉”和“洗澡”。先舔自己的腳，舔到很干凈，繼續(xù)舔，舔到水分充足，再用腳擦臉，反復(fù)十幾遍。然后接著全身上下都舔一遍當(dāng)是洗澡了。最后它會縮成一團(tuán)使口水均勻的遍布全身，伸出兩只“魔爪”挖自己。
小貓就是這么的可愛，這么的機(jī)靈，這么的萌。它是我心中喜愛動物的代表。
五年級學(xué)生作文7
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！甭犞@首歌，我想起了慈愛的媽媽。
上一次，我發(fā)燒了，很嚴(yán)重。媽媽焦急地為我找了一些感冒藥，讓我喝下。又手忙腳亂地擰了一塊濕毛巾，小心翼翼地放在我的額頭上。晚上，我睡著了，迷迷糊糊地看到媽媽坐在床邊，正在為我擦身降溫。早上起來時，我舒服地伸了個懶腰，看到坐在我身邊的媽媽有兩個黑眼圈，就知道媽媽可能忙了一夜，沒有睡好覺。她見我醒了，連忙站起來，洗了把臉，就去為我做飯了。這樣反反復(fù)復(fù)過了一個星期，我在媽媽的精心照料下病好了許多。想起媽媽忙碌的身影，我心里很不是滋味，媽媽是真辛苦��！
還有一次，我考得很不好，悶悶不樂地回到家，一個人們在屋里不愿出門。媽媽“吱扭”一聲推開門。我想：“這次考得不好，可能要挨罵了�！睕]想到媽媽竟拍著我的肩膀溫和地說：“這次考不好，下次還能努力呀！別灰心！”我嚇了一大跳，很奇怪媽媽竟然沒吵我。接著，媽媽坐在我身旁，拿起試卷，一道題一道題給我分析原因。我認(rèn)真改了一遍后，決心下次一定考好，作為對媽媽的'回報。
這幾天，我不斷努力，這次考試果然得了滿分，媽媽見了也很高興。她指著我的鼻子尖說：“考好了可別驕傲，要保持！”“好！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。這次考試要不是媽媽，我也不會考那么好。
媽媽無微不至地關(guān)心照顧我提醒我。她的愛是無限的，像大海那么深，像山峰那么高，像草原那么廣闊。媽媽，我要對您說：“謝謝您！”
五年級學(xué)生作文8
在周五下午，我們級部舉行了一場悲喜交集的拔河比賽。
當(dāng)我們到樓下時，我們班的刁圓心說：我預(yù)計這天要下雨。頃刻間天上落下了雨滴，之后雨越來越大，我們形象的稱他為烏鴉嘴哥。但正當(dāng)我們嘆氣時，天空突然放晴，而且操場也奇跡般的`干了，比賽又可以繼續(xù)了。
第一輪，我們班的對手是四班。第一局，我們經(jīng)過反復(fù)爭奪，險勝四班。在第二局，正當(dāng)我們快贏時，四班突然一發(fā)力,我們直接被拉了過去。最后一個決勝局，隊員手掌的摩擦聲與同學(xué)們的熱烈歡呼聲，伴隨著我們第一輪的勝利。
在第二輪，是二班和三班拔。當(dāng)二班上場時我就猜到二班很有可能贏。因?yàn)槎嘤袔讉�男女生膘肥體壯，而我們仨個班在他們面前顯得有些瘦小。在這場比賽上，三班沒有一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)。二班以壓倒性的優(yōu)勢，連贏兩局，和我們班一起進(jìn)入決賽。
在第三輪是三班和四班的比賽。但三班人均較瘦，很難贏過四班，就這樣三班又被壓倒性的輸給了四班。原本在籃球是冠軍的三班，在拔河成了倒數(shù)第一；而在籃球是倒一的四班，在拔河上成了第三。這真是時空逆轉(zhuǎn)。
在最后的決勝輪上，第一局我們班本來非常有信心成為冠軍，但一開始我們?nèi)俭@訝了。二班如同吃了體力增強(qiáng)劑一樣用五秒就贏了我們。在第二局，二班用五秒贏了我們秉承了冠軍。事后，在第一位的劉子豪自己感覺被拽過去一樣，一點(diǎn)力氣也使不上。
在這場比賽，有的班悲，有的班喜，下一次，我們一定贏。
五年級學(xué)生作文9
在我們身邊發(fā)生過很多的事，如給老人讓座，買東西時，別人多找了幾塊錢，再還回去——還有很多事，但我要寫一件事。
暑假里的一天，明媚的陽光照的我的眼睛都閉不上了，所以我不再繼續(xù)睡覺了，我立刻起來，吃過早餐，便跑出了家門，走的時候，對母親說了一聲：“媽媽，我去還書了，順便再把五年級上冊書借來看看�！蔽页隽思易咴谧吡怂哪甑鸟R路上，到了車站耐心地等9路車來，時間一分一分的過去了，車終于來了，投了一個硬幣找了個座位，到了下一站，原來不多的人，變得很多。來了一位奶奶帶著不滿三歲的兒童，我把座位讓給了她。又過了兩站，上來了一位年邁的老人，一位叔叔把座位讓了出來。結(jié)果有一位更年輕的叔叔坐了下來，讓座的叔叔說：“我是給這個老人讓座的，”那位叔叔不說話，得意洋洋的做在那里，我怒了說：“這是人家給老人讓的座，你占著，看你一點(diǎn)文化也沒有�！蹦莻�人還是不說話，好似一個剛剛贏的斗雞，到站了，老人說：“別吵了，我下車了�！庇钟锌瘴蛔恿�，占位子的人大大咧咧的說：“那里有位子你還不坐。”全車的.人都用鄙視的眼光看著他——
終于到了，我向前方走去，前面看到了熟悉的背影是那位老人，還有快樂的面孔。原來老人的終點(diǎn)是這里，他為了不讓車?yán)镌俪臭[，慌說那里是他的終點(diǎn)站。
他感動了我，只要自己無私奉獻(xiàn)，自己也會快樂。
五年級學(xué)生作文10
花季的雨，背負(fù)著童年的夢……秋天，漠漠昏黑，一片烏云，遮住了原來晴朗的天空。一切都仿佛還是昨天，可是昨天已非常遙遠(yuǎn)，但我閉上雙眼仍還看得見。過去的事如同電影一般在我的腦海里播放：簡單的快樂，純真的笑。
天真的驛站，我們沒有俗世之憂，我們再成長。五顏六色的彩紙，任思緒去撞擊、涂抹，畫出一幅以成長為主題的垂世佳作；寫出一篇以成長為旋律的驚世奇文。不需要任何點(diǎn)染，因?yàn)檫@是童年的寫照，是成長的歌。
冬日暖陽下，踩著滑板，歡聲笑語傳揚(yáng)在廣場的上空，輕風(fēng)拂著凌亂的頭發(fā)，稚嫩的臉龐洋溢著天真燦爛的笑容，我踩著滑板在廣場上盡情的滑翔。忽然，滑板從半空中重重的摔了下來，我也和它一樣摔了下來，可我仍堅強(qiáng)的`站起來拍拍身上的灰塵笑著說：“沒事！沒事！”有時候，摔一跤也是很快樂的，因?yàn)榭鞓肪褪悄敲春唵�、愜意、自由、無拘無束，那難以再現(xiàn)的時光是童年。童年那有趣的故事猶如涓涓細(xì)流，從過去流到現(xiàn)在，如此的甘醇、綿厚。
追風(fēng)中的落葉，戲水中的蝌蚪，丟手絹與橡皮筋，跳房子與貼壞蛋，老鷹抓小雞與一二三木頭人……兒時游戲再對今天發(fā)出誘惑。我們不止一次進(jìn)入簡易的“城堡”中尋找童趣，我們也曾用稚嫩的文字記錄那份精彩，那份簡單的快樂。讓我們保持那一份童趣，那一份童真。
小時候，有一種童真，那是全世界最簡單的快樂，安安靜靜的享受著就好，不必跟任何人炫耀。
我知道，我和所有的小伙伴都一樣，青澀的我，正在慢慢成長。
五年級學(xué)生作文11
快到冬季，氣溫在一個雨夜里驟然降了下來。
在寒冷而蕭條的冬季，我最喜愛的食物便是烤紅薯了。
小時候，路過賣紅薯的老人爐前時，總感覺到自己的周圍氤氳著烤紅薯又香又甜的味道，便央求母親買給我吃。然后踮著腳尖看著老人皸裂得沾滿膠布的大手拈一拈這個，捏一捏那個，挑出一個稱好后，便放在一個塑料袋里遞給我，當(dāng)時的我總是會很奇怪為什么老人的手不怕燙。
拿到手后，紅薯便在雙手之間翻來覆去的跳起了舞——因?yàn)樘珷C，但即便如此，還是擋不住它的誘惑，一邊吹氣，一邊迫不及待地剝開那層如歷經(jīng)了風(fēng)霜的樹皮般的紅樹皮，金色的肉便毫無掩藏的出現(xiàn)在面前，一陣陣的熱氣升上來，在空氣中紅開出一朵朵白而透明的'花。還未剝完，便咬下一口，糯而面的紅薯進(jìn)入了口腔——這時便已顧不上燙了，一股甜味從紅薯中伴隨著熱氣不斷涌出，塞滿了整個口腔，咽下之后，嘴中還彌漫著溫暖的氣息，覺得嗓子被什么東西黏黏的，甜蜜的糊著。再然后，便如風(fēng)卷殘云般把一整只烤紅薯掃蕩干凈了，有時候甚至連紅薯皮也不剩。
現(xiàn)在想來，那真是美好的回憶�？炯t薯甜蜜溫暖的心情陪我走過了一個又一個寒冬，在前方等我的，便是與烤紅薯，與溫暖不變的羈絆。
五年級學(xué)生作文12
“你這個死大王烏賊，有種就給我出來！今天非斗個你死我活不可！”別說大王烏賊大，你也不看看我是誰？我是大名鼎鼎的抹香鯨！我的體型可是齒鯨中最最龐大的了，最長的有二十五米，體重可達(dá)二三十萬公斤。體色呈灰黃色，頭極大，占全身的1/3，前端鈍，頭重尾輕，像巨大的蝌蚪，因此人們也愛叫我巨頭鯨或真甲鯨。而且我那鋒利的牙齒可是很厲害的！我有20～28對圓錐形的狹長大齒，每枚齒的直徑可達(dá)10厘米，長約20多厘米。雖然我的上頜和吻部呈方桶形，下頜較細(xì)而薄，前窄后寬，與上頜極不相稱。
當(dāng)然，我體型大也有壞處，導(dǎo)致我動作笨拙緩慢。因此，我可是很“貴”的，誰叫咱的腸子里有珍貴的龍涎香，經(jīng)常被人類捕殺呢！為此，至今我只剩下幾萬只了，被列進(jìn)了《瀕危野生動植物種國際貿(mào)易公約》。但是我的游泳速度可以說是“第一”快的.了，時速可達(dá)12海里。我最喜歡在南北緯70°之間的海域中了，那兒的海水很溫暖和，還有我的美味——巨烏賊！
我的噴水孔在頭部前端左側(cè)，只與左鼻孔通連，右鼻孔阻塞，但與肺相通，可作為空氣儲存箱使用，呼吸時噴出的霧柱以45度角向左前方傾斜。無背鰭。鰭肢較短。尾鰭寬大，寬約360～450厘米。因此我是哺乳動物中的“潛水冠軍”，最多可以在75分鐘內(nèi)潛入2200多米深的海中。
咦？那只大王烏賊呢？對不起，我沒空陪你們聊了，我還要去向那個“膽小鬼”挑戰(zhàn)呢！
五年級學(xué)生作文13
我的家鄉(xiāng)在滕州，說到滕州，自然會想到滕州的旅游勝地和一些美味的名吃。
先來談?wù)劼糜蝿俚匕�！我們這兒的旅游勝地有：連青山、龍泉廣場、紅荷濕地等。特別是紅荷濕地，每當(dāng)夏天到來時，紅荷濕地里的游客就非常的.多，擠也擠不過來。那是因?yàn)槊康较奶�，紅荷濕地里的荷花開的數(shù)不勝數(shù)，爭奇斗艷，在陽光的照映下，顯得格外美麗。路邊還有許多不知名的野花：紅的、綠的、紫的五彩繽紛，令人心曠神怡。遠(yuǎn)處偶爾也會傳來青蛙“呱呱呱”的叫聲。
再來談?wù)勎覀冞@兒的名吃吧！我們這里名吃好多：有辣子雞、羊肉湯、張汪板鴨等。
辣子雞是用雞肉、土豆和辣椒在一起炒，大約10分鐘左右，就可以出鍋了。聞著香噴噴的辣子雞，讓你忍不住“口水直流三千尺”，嘗一口，定會讓你感到回味無窮。
還有羊肉湯加上點(diǎn)醋，用筷子攪拌，嘗一下，酸甜可口，非常好吃。我們這兒的名吃還有許多，我就不向您一一介紹了。
如果讓我給我們這個美麗的滕州起一個名字，我一定會起“美食城”。
五年級學(xué)生作文14
鐘表上的秒針不停的發(fā)出“咔、咔”的聲音，打破了夜的沉寂。我睜開惺忪的睡眼，卻不肯起床，與時間僵持著。過了段時間，我坐了起來，披上了衣服，泡了一杯椰子粉。椰子粉是西雙版納產(chǎn)的，熱水是自己家的，隨意地混搭成了一杯美味。回到床邊，坐在床上，看著被燈光驚醒的金魚們慌忙地吐著泡泡，并用自己的身軀在不算大的魚缸里卷起層層漣漪…
這個半夜醒來看金魚的毛病已經(jīng)被我可笑得堅持了半年，或許成為了一種習(xí)慣，連我也不知道是不是自己的生物種壞掉了�？粗~缸里白色、紅色、金色斑駁的可憐的小魚兒顧影自憐，心里就忍不住翻騰起這么一句話：流年遷徙不染寂寞，勾勒單音素描音符唯青春最美。青春？大概是上帝那老頭繪下的一段最為斑斕的色調(diào)吧！
青春的我們，就像鳥窩里的青鳥，想要突破鳥窩這個華麗而唯美的.陰蔽，尋找一片充滿著蒲公英味道的天空，自由的去放縱。
多少年后也聽得到，那是校園操場傳來的蟬的聲音。將愿望折紙飛機(jī)寄成信，飛啊飛啊又飛到我手里。望著手里的飛機(jī)，那一臉孤獨(dú)的倔強(qiáng)，我想我現(xiàn)在是青春最真實(shí)的模樣。
飛過老伯的家，籃框變的好高，爬過的那棵樹，又何時變得如此渺�。砍脮r間沒發(fā)覺，向著既定的方向，堅定的展開雙翅，抹干淚和汗，頭也不回地遠(yuǎn)去，重點(diǎn)就是青鳥的天空。
五年級學(xué)生作文15
春雨，悄無聲息地為天空籠罩上了一層簿紗。細(xì)細(xì)的雨滴落在柳樹上，柳樹綠了；溫柔地?fù)徇^花兒的臉龐，花兒紅了；下一刻又調(diào)皮地跳進(jìn)油菜花的臂彎，歡樂地舞著。我想，春雨是有魔法的。
夏雨，伴著呼嘯的狂風(fēng)來了。落在屋檐上，就像打起了鼓；落在芭蕉上，就像彈起了琴；那在風(fēng)雨中搖擺的樹，好似一位指揮家，在天地間湊響一曲澎湃的交響樂。我想，夏雨是最激情的。
秋雨，淅淅瀝瀝落入小溪，展開了一幅“颯颯秋雨中，淺淺石榴瀉”的畫卷。濺起的水珠引得魚兒一陣歡喜，紛紛從水里探頭打量，跳躍玩耍。雨落在金黃的樹葉上，在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)幾圈，輕輕地回到大地的懷抱。我想，秋雨是纏綿的。
冬雨，拉著雪花的手并肩來到人間。太陽公公躲了起來，把空氣中最后一絲溫暖也帶走了。冰冷的.雨滴打在臉上，如刀割似的疼。落在地上，不一會兒就結(jié)成了簿簿的冰。除了那傲雪的梅花，所有的植物仿佛都失去了生命，滿目蕭條。我想，冬雨是惱人的。
雨是神奇的，時而帶給我們歡喜，時而帶來了哀愁，時而讓人覺得冷漠，甚至帶來災(zāi)害。雨，是萬物生命的源泉，是大自然的精靈。
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