實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文(優(yōu)秀6篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
有的人喜歡春天，有的人喜歡夏天，有的人喜歡冬天，而我，喜歡秋天。
秋天，一個(gè)涼爽的季節(jié)，我們都曉得，“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起�！痹诠湃说墓P中也有不少贊美秋天的詩(shī)句，秋天，它把我們帶到童話世界，秋天，它把我們帶到一個(gè)金黃的樂(lè)園。
秋天，它擋住了夏天的'炎熱，秋天，它抵住冬天的寒冷。
走進(jìn)秋天，太陽(yáng)更紅更嬌，空氣更甜更好。路邊，向日葵向我招手示意，陣陣秋風(fēng)掠過(guò)我的臉龐。綿綿秋雨像一位姑娘傾吐著自己的心事。我并沒(méi)有躲避，而是讓秋雨盡情地在我身上跳躍狂歡……抬頭仰望，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，好像剛洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣潔凈。不時(shí)有幾群鳥兒在空中盤旋……
秋天，它給我?guī)?lái)無(wú)以倫比的快樂(lè)！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
在一個(gè)天氣晴朗的日子，小刺猬一邊哼著美妙的歌曲，一邊漫不經(jīng)心地散步，走著、走著，突然，一個(gè)東西砸在他的頭上。
“哎喲！誰(shuí)這么缺德？”他狠狠地罵了一句。仔細(xì)一看：原來(lái)是一個(gè)又大又圓紅蘋果從樹上掉了下來(lái)，他趕緊撿起地上的蘋果，用衣服擦了擦，狠狠地咬上一大口，蘋果又甜又脆，煞是好吃。
小刺猬吃完這個(gè)蘋果，還不滿足，又拿起一塊石頭，向蘋果樹投去，可是它個(gè)子特小，本身沒(méi)有那么大力氣，石子還沒(méi)有投到蘋果，便落了地，他又爬到樹上去摘，可是，自己的手臂太短，蘋果枝條太細(xì)，小刺猬無(wú)可奈何只好放棄。
小刺猬剛要走，猛一抬頭，往遠(yuǎn)處一看，看見一只小山羊，站立在山頭，它便高興地跑了過(guò)去。
小山羊看到小刺猬著急地問(wèn)：“出了什么事？”
小刺猬首先用手指了指，喘著粗氣，然后又在小山羊耳旁悄悄地說(shuō)了幾句，小山羊如同得到了“圣旨”，高興地手舞足蹈。
小刺猬牽著小山羊的手，飛快地向蘋果樹跑去，頃刻之間，他們就來(lái)到蘋果樹下。
小山羊開始用頭撞蘋果樹，每撞一下，樹上就掉好幾個(gè)蘋果，就這樣，他們倆一個(gè)撞，一個(gè)拾，不一會(huì)兒，就撿了個(gè)像小山似的.蘋果。
他倆興奮無(wú)比，一屁股坐在地上，一邊吃香甜豐盛的蘋果，一邊交談著團(tuán)結(jié)合作，助人為樂(lè)的道理。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
今天放學(xué)后，我和媽媽走在回家的路上。天上的烏云一朵朵聚集在一起，整個(gè)天空像沾了墨似的暗下來(lái)，不一會(huì)兒，便下起了雨。我和媽媽只帶了一把傘，在這雨聲沙沙的世界里，我們母子倆只好共用這把唯一的雨傘。
雨越下越大，豆大的雨點(diǎn)砸在傘面上，發(fā)出啪啪的響聲。在這場(chǎng)突如其來(lái)的大雨中，這把雨傘慢慢向我傾斜過(guò)來(lái)，將我籠罩在那一方溫暖而又干燥的小天地里，可我卻發(fā)現(xiàn)雨水無(wú)情地打在了媽媽的身上。
我不出聲，輕輕地將傘慢慢推向媽媽那邊，但令我無(wú)比驚奇的是這把雨傘又自動(dòng)朝我這邊傾斜過(guò)來(lái)了。
媽媽，您的衣服已經(jīng)被雨水打濕了！我心疼地說(shuō)道。
沒(méi)事，媽媽回家換！媽媽笑著繼續(xù)捂著我。這一刻，我感到自己被濃濃的母愛包圍，一股暖流在我心中激蕩。
有一種愛，會(huì)讓你感到相偎相依，不懼風(fēng)雨；有一種愛，會(huì)無(wú)微不至，讓你徜徉在幸福的'長(zhǎng)河里；有一種愛，叫做誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉……我覺(jué)得，母愛是偉大的，如果世界上真的有神，那么母親就是你的守護(hù)神。她給予了我們生命，在我們成長(zhǎng)過(guò)程中還無(wú)怨無(wú)悔地付出。所以，我們一定要懂得珍惜，懂得感恩，懂得愛的循環(huán)……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我的媽媽是一位高中的教師，她高挑的個(gè)子，橢圓形的臉蛋上總愛掛著笑容。
媽媽在家里是家庭主婦，在學(xué)校里又是多才多藝的音樂(lè)老師。這幾天學(xué)校為迎接建國(guó)六十周年排練舞蹈，讓媽媽來(lái)編排這個(gè)節(jié)目，這下可把媽媽累壞了，她白天要干家務(wù)，到了晚上媽媽就一直站在大鏡 子前，認(rèn)認(rèn)真真的琢磨著怎樣才能編出一個(gè)像模像樣的舞蹈。
媽媽白天一有空就在大鏡子前排練，一練就是一、兩個(gè)小時(shí)。我看到媽媽這樣的辛苦，真的很心疼媽媽。這個(gè)舞蹈剛排好學(xué)校又給媽媽打來(lái)了電話，對(duì)媽媽說(shuō)：為了迎接教師節(jié)，再增加兩個(gè)舞蹈。我看 著媽媽這么的辛苦，我想對(duì)媽媽說(shuō)一聲：媽媽您辛苦了。
我勸過(guò)媽媽：媽媽你這么的辛苦，當(dāng)心累壞了身體。媽媽卻說(shuō)：沒(méi)關(guān)系的，累不壞我的身體，你早點(diǎn)睡覺(jué)，不然你會(huì)睡眠不足的�？吹竭@里我特別的心疼媽媽，媽媽讓我早點(diǎn)睡覺(jué)，而自己卻在哪里 熬夜排練舞蹈。媽媽熱愛自己的職業(yè)，是一個(gè)稱職的`好老師；媽媽熱愛這個(gè)家庭是一個(gè)稱職的好媽媽。這就是母愛，千千萬(wàn)萬(wàn)的母親都關(guān)心自己的孩子，哪有母親不愛自己的孩子，我想對(duì)媽媽衷心的說(shuō) 一聲：“媽媽您辛苦了！”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
初秋的雨，細(xì)細(xì)綿綿的.，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
夏末，大地似個(gè)大蒸籠，地皮被曬得都翹了起來(lái)，連空氣都充滿著炎熱。這時(shí)，下雨就成了個(gè)大問(wèn)題，農(nóng)民看了只能唉聲嘆氣。又過(guò)了一會(huì)，窗外不知不覺(jué)中細(xì)雨從空中緩緩落下，雨點(diǎn)打在樹葉上，沙沙沙，像少女輕撫琴弦。大路上人們都舉著雨傘，好似一朵朵鮮花。大地貪婪的吸取雨水的精華，花朵也開始有了幾分神采。細(xì)雨中，三葉草上掛著晶瑩剔透的水珠，甚是可愛�？梢哉f(shuō)，初秋的雨水給人們送去了幸福與快樂(lè)，給人們送去了生氣。
可積水入駐，水一多就變成了災(zāi)害。沖倒樹木，為人類添加了許多麻煩。他們似一只只張牙舞爪的怪獸，把人們看做獵物，瘋狂追趕。人們妻離子散。
水，你即為人們送去了生機(jī)，又為人們帶來(lái)了困擾！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
前幾天，我在《少年文摘》上看到一篇文章，里面寫的是全球變暖對(duì)企鵝造成的影響，救救企鵝們作文。全球變暖會(huì)導(dǎo)致南極天空中的冰晶融化成水，增加了下雨次數(shù)。冰涼的雨點(diǎn)落在羽翼未滿的小企鵝身上，很容易將它們凍死。因此，企鵝將會(huì)滅絕，為了防止企鵝滅絕，我想在南極建一個(gè)“小企鵝收容站”，在下雨的時(shí)候，讓工作人員扮成大企鵝用魚等食物把小企鵝引進(jìn)去，再關(guān)上門，防止它們走出來(lái)（防止它們走出來(lái)之后被淋死）。當(dāng)然，收容站里的溫度要跟外面的.溫度一樣，而且還要放些魚和水，以免它們餓死渴死。如果雨下的時(shí)間長(zhǎng)了，大企鵝們還沒(méi)有回來(lái)，那工作人員還得扮成大企鵝讓小家伙們安心。如果大企鵝來(lái)了，那就讓大企鵝也進(jìn)來(lái)，讓大企鵝和小企鵝一起玩耍。等天一晴，工作人員把企鵝們都放出來(lái)，讓它們?nèi)ネ饷婧粑迈r空氣。當(dāng)然這個(gè)收容站還可以收容流浪的小企鵝，讓它們不會(huì)挨餓受凍。
當(dāng)然“小企鵝收容站”只是暫時(shí)幫助小企鵝度過(guò)難關(guān)，可以后呢？希望大家能共同保護(hù)環(huán)境，善待地球上的生物。因?yàn)檫@也是我們賴以生存的環(huán)境。
【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級(jí)作文01-14
小學(xué)五年級(jí)作文01-17
小學(xué)五年級(jí)作文03-12
小學(xué)五年級(jí)作文03-12
小學(xué)五年級(jí)作文03-13
小學(xué)五年級(jí)作文03-14
小學(xué)五年級(jí)作文03-14
小學(xué)五年級(jí)作文03-14
小學(xué)五年級(jí)作文03-15
小學(xué)五年級(jí)作文03-17