【通用】小學(xué)五年級(jí)作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
說到自信，她便像灰姑娘期待王子般的期待它的到來，甚至是一種奢望。她覺得她從有過自信，她個(gè)子得不高，身材不好，臉蛋還不漂亮，學(xué)習(xí)又不算最好，于是，她就順理成章的認(rèn)為她從未有過自信。可是，她又想：我會(huì)寫書法，我會(huì)拉二胡，畫畫我會(huì)一點(diǎn)，跳舞我也學(xué)過，怎么會(huì)不自信呢？不是都說內(nèi)在美最重要么，嗯，內(nèi)在美最重要。于是她又覺得自己好像有自信了，什么從未有過自信的想法，讓他見鬼去吧。
于是，她就在有自信和沒自信的道路上糾結(jié)再糾結(jié)。
她的文筆還不錯(cuò)，考試作文被選為考場(chǎng)優(yōu)秀作文印出來分發(fā)給各個(gè)班閱讀，班里的作文課上，老師也總是把她的作文給同學(xué)朗讀，她覺得，那就是自信，可以令她自豪的事，可以令她底氣很足的事，那就是自信。
體育考試，女生測(cè)800米，她總是在她們那個(gè)小組第一個(gè)回來，盡管，那組的女生實(shí)力不太強(qiáng)，可是，她認(rèn)為，只要盡力就好了。當(dāng)其他同學(xué)都在夸贊她跑的真快的時(shí)候，她覺得這就是自信，但又有誰知道她跑的有多痛苦。
從小到大，她都認(rèn)為只有長(zhǎng)得漂亮的`人才有自信，只有學(xué)習(xí)好的人才有自信，而像她這樣子的人，有自信的機(jī)會(huì)太少了。聽，有人在說，她個(gè)子那么矮，怎么可以跑那么快；她的作文寫得也沒有很好啊，肯定是從作文書上看來的；她怎么可以字寫得好看；她又怎么可以會(huì)拉二胡……
她曾一度因?yàn)檫@些而感到自卑，后來，她明白了，那是因?yàn)閯e人嫉妒她，于是，她又覺得自信回到他身邊了。
她總是在自信與不自信之間徘徊，自信，到底該那你怎么辦？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我在保師附小上學(xué)，位于保定市永華南路路西。
首先一進(jìn)大門，正中間有一個(gè)花壇，那里有著五顏六色的花朵。后面是一個(gè)龐大的噴泉，如果要是晴天從那里看就會(huì)看見彩虹，哪里噴出的水柱高高低低非常好看。大門口的左側(cè)是一個(gè)網(wǎng)球場(chǎng)，每次路過那里都會(huì)看見同學(xué)們?cè)诳炭嗟木毩?xí)著。我真為那些拿過冠軍的.人感到驕傲。
北面是我們的主教學(xué)樓，也就是我上課的地方。那棟教學(xué)樓非常雄偉。這棟教學(xué)樓有著我成長(zhǎng)的足跡，從一年級(jí)到現(xiàn)在。
左面的斜上方是我們的大操場(chǎng)，如果我們要舉行活動(dòng)的話都會(huì)到那里去。所以我認(rèn)為那里留著我們學(xué)校拿冠軍的腳步，里面還有健身的地方。和娛樂的地方。每次只要老師一說散開。大部分都會(huì)去娛樂的地方，去搖籃那把同學(xué)搖的一塌糊涂。當(dāng)然也有小部分人去健身的地方玩，大部分都玩雙杠，真是讓我佩服的五體投地。
操場(chǎng)的北面是我們的食堂，我們的學(xué)校有兩個(gè)食堂一個(gè)是一二年級(jí)用的，一個(gè)是三年級(jí)以上用的。每次吃完飯都要去宿舍，我們宿舍阿姨厲害如雷，溫柔如花。前操場(chǎng)的東側(cè)是書香苑，書香苑那里有一個(gè)值百萬的太陽能板，那可是我們參加科技比賽贏來的哦！
書香苑后面就是圖書館，圖書館里藏著許多世界奧秘，所以我們要多去圖書館多知道一些世界的奧秘吧。
我的學(xué)校是不是很美麗��！ 記住了嗎？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
假如我有一雙翅膀，我要在藍(lán)天里自由自在的飛翔，游覽世界各地的名勝古跡。我還要向彩霞姐姐要來紅艷艷的色彩，向月亮哥哥要來金光，從銀河?jì)寢寫牙镅b一瓶生命的甘露，從世界各地采集各種奇花異彩的花粉。我把彩霞的艷麗，月亮的金光，生命的甘露和奇特的花粉全部注入一個(gè)瓶子中，釀成幸福的蜜。我便要帶著它開始長(zhǎng)途旅行。
我飛呀飛呀，飛到了美國(guó)亞拉巴州塔斯喀姆比亞，找到了那位失明的海倫·凱勒。我給她一滴蜜，讓她從新睜開那水靈靈的大眼睛；讓她重新看到了溫暖的陽光、青翠的樹木、“唱歌”的小溪。
我飛呀飛呀，飛到了安徒生爺爺筆下的可憐的賣火柴的小女孩身邊。我給了她一滴蜜，讓她活了過來。我給她穿上漂亮的衣服，給她送來了香噴噴的米飯。還送給她一滴蜜，讓她以后遇到跟她一樣可伶的人時(shí)，用這滴蜜救他。
我又張開那雙潔白的翅膀，飛到世界著名的`畫家梵高身旁。我給他一滴蜜，讓他的病不再發(fā)作，畫出更加生動(dòng)的畫。
假如我有一雙翅膀，我要飛遍全世界每一個(gè)角落，為那痛苦的人解除痛苦； 假如我有一雙翅膀，我要竭盡全力，讓世界上每一個(gè)兒童都幸�？鞓罚� 假如我有一雙翅膀，我要給每一個(gè)家庭送去財(cái)富，讓每個(gè)家庭都快樂、和諧； 假如我有一雙翅膀，我要把飛翔的能力傳給每一個(gè)人，讓我們的祖國(guó)變得更加富強(qiáng)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
翻開十二冊(cè)語文課本第二十一頁，一幅漫畫展現(xiàn)在人們眼前：
在一個(gè)公交車站上擠滿了人，看似幾位有文化的男青年排著隊(duì)，隨時(shí)等待著公交車的到來，飛奔而上占一個(gè)車位。在這幾個(gè)人旁邊站著一位年輕的婦女，懷里抱著孩子，臉上帶著焦急的樣子，可是又看著這么多人，她只能無奈地往后退了幾步。這是怎么回事呢？在車站旁邊立著一塊嶄新的木牌，上面寫著“母子上車處”五個(gè)大字，十分醒目。原來在普通等車站上的人十分多，這幾位年輕人已受不住被擠的'滋味，所以來到了母子上車處來等車。
從圖中可以看出，這幾個(gè)男青年一個(gè)個(gè)衣冠楚楚、文質(zhì)彬彬，皮鞋擦得油光發(fā)亮。一定是一些知識(shí)分子，雖然他們知識(shí)淵博，但是也不能算有文化的人，因?yàn)樗麄儊G掉了最為珍貴的東西——道德。許多人往往因?yàn)轭櫦裳矍暗囊稽c(diǎn)利益而丟掉了它。道德也是中華人民共和國(guó)的一個(gè)文化傳統(tǒng)，而丟掉了它整個(gè)人也沒有了意義，就像一個(gè)假文盲。在以前文盲并不少見，而現(xiàn)在對(duì)人們來說卻很陌生。其實(shí)文盲不單單指文化知識(shí)上的不足，也指某一些人缺少道德修養(yǎng)，就像書上畫得那些人一樣。直到現(xiàn)在假文盲的現(xiàn)象還時(shí)時(shí)出現(xiàn)在人們生活當(dāng)中。
在一條清可見底的小河前立著一塊木牌，上面寫著“禁止倒垃圾”，可是還有許多人視而不見，仍舊倒著垃圾廢物，造成污染。像這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。
我們要大力宣傳文明，發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。讓一切不文明的行為在我們生活中消失。重新讓一個(gè)新的文明之國(guó)屹立在世界的東方。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我有一個(gè)溫馨的家，家里有我、爸爸、媽媽和奶奶，我們?cè)谝黄鹕畹目煽鞓妨恕?/p>
每天放學(xué)回到家，奶奶早已把好吃的飯菜做好，等待著我了。爸爸媽媽不僅關(guān)心我的生活，更關(guān)心我的學(xué)習(xí)了，他們要求我：每天按時(shí)到校，不能遲到，上課要認(rèn)真聽講，積極回答問題。每當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，他們總是為我高興，考的差的時(shí)候，他們總是鼓勵(lì)我，讓我不要灰心，多多努力，爭(zhēng)取下次。我每天除了完成老師的作業(yè)，還要練琴、讀英語。讀英語是一件非常有趣的事，每天中午由爸爸陪著，開始讀的`時(shí)候我們有的說：“hello"，有的說：“hi”，我們一句一句的讀著。我的英語水平在爸爸的陪讀下進(jìn)步的非�？�，老師提出的問題我全能用英語回答對(duì)，因?yàn)槲以缭诩揖毩?xí)過了，那時(shí)老師總是對(duì)我豎起大拇指。練琴是一件非常辛苦的事，每天晚上，媽媽總是陪著我，一練就是一個(gè)小時(shí)，練的時(shí)候一定要注意音準(zhǔn)和時(shí)值，一不小心就要出錯(cuò)，每一首曲子，都要練上好多遍才能成功，遇到難的曲子，我也有哭鼻子的時(shí)候，但媽媽總是說：“哭是沒有用的�！庇谑牵矣终J(rèn)真的練了起來，就這樣，我練熟了上百首中外名曲。同學(xué)們，如果你到我家來做客，我會(huì)給你獻(xiàn)上幾首動(dòng)聽的曲子，讓你一起來分享我成功的喜悅。
我驕傲，我自豪，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)溫馨的家，更有一個(gè)會(huì)教育我的爸爸媽媽。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
在生活中，我有一個(gè)無微不至地關(guān)心我的爸爸；在學(xué)習(xí)中，我又有一個(gè)對(duì)我嚴(yán)格要求的爸爸；在游戲中，我又有一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的爸爸。
我的爸爸非常會(huì)做菜。有一次，家里買了一條鳊魚，大家不知道是把這條魚清蒸呢，還是紅燒呢……這時(shí)爸爸回來了，我問爸爸怎么做這條鳊魚，爸爸就說：“鳊魚肯定是糖醋好吃，我來給你們燒。”只見爸爸麻力地把鳊魚切好，把魚放進(jìn)鍋里，在魚的.上面放一些醋和糖，再悶上一會(huì)兒，一道美佳肴就出爐了。我們嘗了一口，沒有一個(gè)人說不好吃。其實(shí)爸爸心里知道我是最喜歡吃糖醋味道的菜了，所以他總是給我做我喜歡吃的美食。
我的爸爸對(duì)的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格，記得有一次，我的英語考試考得不太理想，回家爸爸問我英語考得怎么樣，我支支吾吾地說了半天才說出來，我心想：爸爸一定會(huì)劈頭蓋臉地把我罵了一頓！但出乎意料的是爸爸沒有罵我，反而心平氣和地跟我分析了這次英語為什么沒有考好的原因，使我從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)是要靠不斷的積累和努力才能取得好成績(jī)！
我的爸爸是一個(gè)一天都不能沒有手機(jī)的人。天天都在手機(jī)上看新聞，看視頻，還玩一種名叫消滅星星的游戲，我也耳濡目染被受到影響，但我只在星期日玩。我們家最后淪陷的是媽媽，她一開始是堅(jiān)持不玩手機(jī)游戲，但自從在QQ上聊天后，她也難逃手機(jī)的“勾引”，經(jīng)常在QQ和微信上聊天，玩得不亦樂乎！爸爸你這個(gè)“老玩童”是不是應(yīng)該讓手機(jī)從你的生活中消失呢？
這就是我爸爸，你們喜歡他嗎？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
媽媽，其實(shí)我長(zhǎng)大了。我懂你的辛苦，懂你的溫暖，懂你的愛，更懂你的期待。我也會(huì)珍惜你對(duì)我的所有，我懂你。
我懂你的辛苦。您每天早上不留戀舒服床，為我做早飯。冬天您迎著呼嘯的冰冷的北風(fēng)送我上學(xué)，每次都把我裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。而有時(shí)，媽媽卻凍紅了手，那種冷誰都知道！可您卻說：“乖，媽媽不冷”。夏天，您迎著火辣辣的太陽去上班，是多么的熱啊！。媽媽我懂您，懂你的辛苦，我好想與你分擔(dān)這份辛苦啊！
我也懂你的溫暖。每當(dāng)我遇到困難您總能去安慰我，給我受傷的心一點(diǎn)溫暖。也正是這一縷縷溫暖的陽光照亮了我的心房，猶如一絲絲春雨滋潤(rùn)了我。媽媽，我喜歡依偎在你的懷里，那是何等的'溫暖。我懂您的溫暖，更喜歡依賴你的溫暖。
您的愛讓我成長(zhǎng)。愛的方式多種多樣，但永遠(yuǎn)不會(huì)改變，同時(shí)，您的愛也遍及我心中的每一個(gè)角落。我自私的享受您的愛，它永遠(yuǎn)不會(huì)消失，不會(huì)流去。我也要好好珍惜這份愛，這一份獨(dú)一無二，甜蜜的愛。我懂您的愛。愛，永遠(yuǎn)不變，歲月越久，這份愛就越值得珍惜。媽媽，我更懂得你的期待，像一葉小舟，承載著滿滿的希望。我也不會(huì)辜負(fù)這期待，使它成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。正是媽媽您的期待激勵(lì)著我，讓我好好學(xué)習(xí)。讓我明白您所做的一切都是為我好，我會(huì)努力，會(huì)讓您為我高興，為我欣慰。懂你，懂你的期待。媽媽，我懂你的辛苦，每天早出晚歸，我懂您的溫暖，春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)著干枯的心，我懂您的愛，譜寫了濃濃的愛之歌，縈繞在我心頭，我懂您的期待，那深情的目光。我懂您······
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