五年級的作文精選[8篇]

　　在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的五年級的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文 篇1

　　一個小小的泰迪熊玩偶成了我童年最愛的玩伴。

　　這只泰迪熊玩偶來到我家有六年了，是在我四歲時媽媽出差回來送給我的禮物，從那時起，我和她就形影不離。

　　我給她起名叫舞者。因為她穿著一件粉紅色的舞蹈服，十分像個芭蕾舞演員。她有一身淺咖啡色的毛，豆大的黑眼珠，珍珠似的鼻子，頭上還戴了一個蝴蝶結，可臭美了。

　　自從她來到我身邊，我時時刻刻陪伴著她，她也安靜地伴我左右，我們仿佛是知心朋友，是好閨蜜。

　　一次妹妹來到我家，一進我的臥室，目光就落到了“舞者”身上，伸手就要拿來玩。我一把搶了過來，堅決不許妹妹碰“舞者”。妹妹再三哀求：“姐姐，這泰迪熊這么可愛，給我玩一下嘛！”但我仍然介意。

　　妹妹使了各種招數(shù)，收到的是一句句冷酷無情的'“不行”。妹妹最后沒辦法了，只好大聲哭鬧，想著我媽媽一定會滿足她的需求。但我媽媽被我的這份占有欲給打敗了，也拿我沒轍，只好哄著妹妹把我的另一只玩具熊給了她。

　　這只泰迪熊玩偶是我和媽媽母女情意的化身，寄托了媽媽對我的愛，這份愛我不想跟別人分享。

　　當我獨自一人在家時，常常抱著“舞者”，吐露心事，感覺人生最美好、最幸福的事就是有一個能傾聽我心聲的閨蜜了。

五年級的作文 篇2

　　春天來了，邁著輕盈的腳步走來了。無論花草魚蟲，無論江河山巒，都蘇醒了。就在這春光明媚的季節(jié)，我和媽媽來到了景色秀麗的沙灣縣人民公園。

　　一進大門，首先映入眼簾的是兩側無數(shù)盆菊花裝飾成的花架，五彩繽紛、絢麗多姿：黃色的、白色的、紫色的……它們在微風中噴吐著醉人的芬芳。

　　大門正前方是一個圓形噴水池，每到周末，噴水池就會噴出美麗的.水花，有的像蘋果樹，有的像牽�；�，有的像飛轉的車輪 ……在微風吹拂下，如煙、如霧、如塵。走到跟前，令人神清氣爽。

　　繞過噴水池就來到了小樹叢。春天的小樹叢還不是很茂密，小樹才冒出了斑斑點點的嫩芽，有的是嫩綠色，有的是淡綠色，有的是深綠色，讓人看了好心疼。樹叢下面的小草探出頭來，好奇的看著周圍的世界好像在說：“春天來啦！春天來啦！”

　　順著小路，一直往前走，就來到了公園的后山坡，山坡上有一個小亭子，站在小亭子里，公園的景色盡收眼底。

　　我愛人民公園，因為它充滿了生機；我愛人民公園，因問它很美麗；我愛人民公園，因為它給我們新疆沙灣縣增添了活力。

五年級的作文 篇3

　　上周末，我發(fā)燒了。燒的不高，三十八度二。吃了三天藥，可每天都是下午退燒，晚上又發(fā)燒。爸爸、媽媽見我燒退不下去，很著急，就帶我看醫(yī)生。我輸水。

　　一進入北區(qū)衛(wèi)生所，我心里就惴惴不安起來。來到三樓輸液區(qū)，媽媽的好朋友護士唐阿姨滿臉笑容的在門口打招呼：”你來看我啦！“我故意停留在樓道里看宣傳畫，裝著沒聽見。媽媽沖我喊了兩遍，我才磨磨蹭蹭、慢吞吞地走進屋里。唐阿姨一邊配藥，一邊跟我聊天：”你兩年都沒打針了吧！我記得你小時候打針最乖、最勇敢了！“我坐在椅子上，表面上看起來很平靜，其實心里很慌！

　　唐阿姨先用止血帶扎住我的手腕，我感覺我的手麻麻的、酥酥的`，像個酥麻糖。消毒了，阿姨拽著我的手，我不由自主的想把手往回抽。媽媽見狀說：”打針是有一點疼，但是這個疼是能忍受得�！拔曳牌叫膽B(tài)，勇敢的看著阿姨給我扎針。只見阿姨把針管斜靠在我的手背上輕輕地扎進去，我頓時感覺像被刺扎了一下、被蟲子咬了一下，但是這個疼很快就消失了。接著，那針管越進越深，漸漸被皮膚覆蓋，就像恐龍滅絕，被大地覆蓋了一樣。最后，阿姨麻利的用膠布固定好針頭，對我說：”好了，你真勇敢！“

五年級的作文 篇4

　　這個暑假，我看了一部拍了十集的紀錄片，它的名字叫做《敦煌》。

　　甘肅的敦煌，由于地處偏遠，常常被人們忽視，而它也因禍得福，躲開了許許多多的戰(zhàn)亂，它的藝術品也得以保存。但是，在隋唐到南宋時期，敦煌雖然偏僻，卻是絲綢之路上的咽喉要道，是塔克拉瑪干沙漠中商隊來往的重要樞紐。

　　慢慢看過這部紀錄片的每一集，我的心情也起伏不定。有憤怒，那是在斯坦因、伯希和等人把敦煌莫高窟中的上千卷珍貴的文書洗劫一空，敦煌遺書散落各國，而我們中國自己收藏的經卷卻殘破不堪；有震撼，那是在常書鴻、段文杰等人，在艱苦的條件下，努力學習敦煌的藝術，用自己的一生來守護、研究敦煌；有感嘆，那是在看到敦煌莫高窟之中的數(shù)百個洞窟里，那數(shù)不盡的雕塑、彩繪、壁畫、每一件都是那樣的活靈活現(xiàn)，它們，全都出自那些沒有留下名字，沒有留下任何蛛絲馬跡的'無名大師們；有悲傷，那是在看到莫高窟挺立了近兩千年，歷經了無數(shù)風風雨雨之后，歷經了許多盛衰榮辱之后，許多的壁畫由于氣候原因逐漸消失，我不禁為這樣一座藝術的殿堂感到惋惜……

　　敦煌，曾經有多少人，不管他們是畫家也好，雕塑家也好，畫工也好，虔誠的佛教徒也好，他們懷揣著他們的夢想，千里迢迢趕赴這里，穿越茫茫沙漠，歷經千辛萬苦，只為了，一個夢。

五年級的作文 篇5

　　今天，媽媽帶我去田野玩耍。一下車，清新而涼爽的空氣迎面撲來，路邊的野草和雛菊好象都在和我打招呼，到了田野里，我首先看到一條小河，小河清得可以看到河底的石頭。河里的樹葉和正在做游戲的魚兒快活得像一個個小精靈。

　　我一轉身，就看到無邊無際的稻田。金色的稻穗就像小姑娘的辮子。稻葉上還停著蚱蜢呢。我和媽媽繼續(xù)往前走，看見了一條田埂。媽媽叫我走到田埂之間給我拍照。

　　忽然我興奮的大叫起來：“媽媽，快來看，這里有好大一片菜地耶！”瞧，有綠油油的'青菜密密匝匝地排著隊，忽然，我看見挨挨擠擠的蘿卜葉下面，藏著一個個蘿卜，紅紅的，就像小姑娘的臉頰。媽媽說：“要不我們拔幾個蘿卜去，把錢放在蘿卜坑旁，那樣蘿卜主人回來就可看見了。”我說：“好�。　庇谑俏覀儼瘟巳齻�蘿卜，在地上放了兩個一元的硬幣。

　　到了玉米地，我和媽媽快樂地鉆了進去，哈哈，我們簡直到了海底，那長長的玉米葉像海帶一樣，有些向我們身上撓癢癢，有些在我們頭頂上調皮地碰來碰去，媽媽不停地說：“小心點，別刮去�！便@出了玉米地，我們的包已經沉甸甸了。當然，媽媽也放了10元錢。

　　毛芋艿地里，大大的葉子就像一把把扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱，也扇來了秋天的豐收。

　　該回家了，美麗的蝴蝶蘭在秋風中翩翩起舞，似乎在向依依不舍的我告別。

　　啊，成熟的秋天，豐收的秋天，金色的秋天，我愛你，更想留住你，我的秋天。

五年級的作文 篇6

　　夜幕降臨了，飛鳥歸林，遠處只能隱隱約約看到高樓大廈的輪廓。隨著黑暗的來臨，我的心也陰蒙蒙的。頓時，我陷進了無盡的慚愧中，又回想起前天發(fā)生的那件事。

　　那是一天上午，我們正在做英語老師布置的習題。我發(fā)現(xiàn)同桌一過做一邊努力地向我瞄題，抄下來，甚至趁我不注意時，大膽地把頭伸過來抄。我非常氣憤，便指著她的鼻子說：能不能不抄我的？莊稼是好東西，可被偷走了以后就叫臟物了。我勸你還是自己寫吧！我本以她會改過自新，讓我不再生氣，誰知她變本加厲，更加猖狂，她說：哎喲，原來你這么喜歡誣陷人，我看是你抄我的吧。我憤怒了，氣得咬牙切齒，怒火在一點一點地積累著。她驕傲地說：看吧，看吧，永遠是老天有眼，啊，抄襲鬼小朋友？才不是呢！誣陷人的是你，抄襲的`人也是你！我吼道，臉已憋通紅，臉上仿佛在燃燒著。她驚嘆道：你還敢狡辯？接著又說：你狡辯也沒用，撒沒撒謊你自己清楚，上帝看見了，玉皇大帝也看見了，對于你這樣的可恥的小人，我真是無可奈何！說著還擺出一副無奈的樣子。我的臉已經紫里透紅，在透青了，心想：好，你誣陷我，自己也不會多好。我說：對于你的不良行為，我也沒辦法呀！卑鄙的小人。我努力克制著心中的熊熊火焰，一邊模仿著她的動作。同桌問我：你有什么證據(jù)呢？我頓時啞口無言我，我她哈哈大笑起來，我怒火沖冠，照著她的背就是一拳。她哇哇大哭起來，我心滿意足地走出教室。突然，無盡的慚愧和支離破碎心里卻忐忑不安，心神不寧，于是我跑過去給她道歉，她聽了后立刻破涕為笑，原諒了我，再次走出教室，我的心十分敞快。

　　窗外，皎潔的月光酒在大地，萬家燈火把我的心也照亮了。

五年級的作文 篇7

　　我的外公在鄉(xiāng)下工作，不常到城里來。有一天，聽外婆說公公要到城里來，我喜出望外，早早地在等他了。

　　傍晚，外公到了，我情不自禁地沖上去擁抱他，拉著他在沙發(fā)上坐下，還請他講故事。我津津有味地聽著，還不時提出一些問題，外公也很樂意回答。我們有說有笑，一直聊到吃晚飯。

　　吃完飯，正好我最愛看的電視節(jié)目——《動物天地》來了，我馬上坐到電視機前面，專心致志地看起來。正當我看到最精彩處時，畫面突然變成了武打。怎么回事？我回頭一看，只見外公手里拿遙控器，眼睛直盯著屏幕，就氣呼呼地說：“外公，你怎么能這樣？快把它換回來！”外公好像沒聽見似的，仍然聚精會神地看著他的.武打片。我跳下沙發(fā)，正想去奪遙控器，外婆走過來對我說：“哲哲，外公好不容易來一次，你就讓給他看吧�！蔽液懿磺樵傅卣f：“好吧！”其實，我嘴上說好，可心里還是不高興，心想：外公真是的，和一個小孩爭電視看，也不害臊�？墒�，又想到他好不容易來我家一趟，我應該好好招待他，確實應該讓給他看。就這樣，外公樂呵呵地坐著看電視，我在沙發(fā)上不停地翻過來翻過去，覺得時間過得特別慢。真希望武打片快放完，我可以馬上看到動物天地。

　　哎！外公的到來，我真是又高興，又難受。

五年級的作文 篇8

　　今天，不知道用什么詞語來形容。剛到校，就說出了自己想說但又不知怎么開口的話，不知道當時是什么給了我勇氣，可能是因為當時在氣憤下才說出來的嗎？如果真的是的話，我還真得對他們說謝謝呢。時間慢慢過去，大約從第三節(jié)課開始，可能是因為不舒服而導致心情不好吧，剛好第三節(jié)課是體育課，恰好是上內堂，體育老師要求我們自己排一下六一兒童節(jié)節(jié)目，幾個表演者扭扭捏捏始終不肯排練，看到這樣，我也顯得非常的不自在，隨口就說了這樣一句話“你們想排就趕快去排，不排就靜下來做作業(yè)”在同學們的勸說下，他們才走上了講臺，我趴在座位看著他們的排練。

　　是的，我承認，他們的確比以前有進步，我也看出周傳森已經很努力了，他真的.用心了，但是在我看來，他的動作還是有些死板，所以在周傳森走下講臺時，我就這樣當著同學們的面說“還行，只不過周傳森的動作有些死板，他完全可以配合同伴的動作，但是xx沒做到”就這樣的一句話，結果周傳森的下個節(jié)目他始終不肯去排練，體育老師，同學們都在勸說，而他卻無動于衷，反而哭了。當時因為我真的很難受，所以我沒有去說什么，只能聽著同學們的話，默默地趴在桌子上。中午放學時，xx的同位遞給我一個筆記本，看到這個筆記本，眼熟，猛然間，我想到了這是我以前送給他的，“這里面，周傳森寫東西了，讓你看”我接過了筆記本，第一頁就是他寫的內容，我本以為這個筆記本他早就用完了，但是出乎我的預料。懷著忐忑不安的心情，看了他寫的內容，我不知道自己是怎么想的……吃過午飯到校后，我就去找周傳森給他說清楚，但是我追了他很久，他卻始終不給我說的機會。午休時間，覺得自己很困，就趴在桌子上睡了一覺，這一覺也睡得很舒服，沒有被同學們吵醒過，當我睜開睡眼時，看到語文老師在教室內忙碌，然后又看看時間，這節(jié)課難道是因為語文老師在教室內才這么靜嗎？咦？班級真的很靜嗎……

　　今天，周傳森的話給我的記憶很深很深，我想解釋：周傳森，我不是沒有顧及到你的感受，其實說，我沒有想到就那么簡簡單單的幾句話會對你有這么深的影響，難道是因為我的那幾句話，你才不愿意去排練嗎？如果真的是這樣的話，那你就大錯特錯了“大丈夫能屈能伸”，你還是個小男子漢呢，怎么就被這一句話打敗了，就因為這一句話掉淚了？在我看來，你就是個倔性子，太愛面子了，但是有些時候在我看來你又有些高傲，就像是個小公子……因為這一句話，其實說這一句話，就算是給你指出的不足，你聽到了就應該努力去改正，對嗎？因為這一句話，就讓你掉淚值得嗎？我知道你已經努力了，用心了，但是不管怎么樣努力始終會有不足，漏洞，對嗎？要想做到十全十美很難很難，對嗎周傳森在繼續(xù)努力，爭取做到最好，放下你那倔強的性格，好嗎

【五年級的作文】相關文章：

五年級作文03-12

五年級的作文03-12

五年級的作文03-12

五年級作文03-12

五年級作文03-12

五年級的作文03-14

五年級的作文03-14

五年級作文03-14

五年級的作文03-14

五年級作文03-14