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    五年級作文

    時間:2024-11-20 11:41:41 五年級作文 我要投稿

    五年級作文【精】

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的五年級作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    五年級作文【精】

    五年級作文 篇1

      書像一匹駿馬,我騎著它在遼闊無垠的草原上飛奔,呼吸著新鮮空氣。

      我很小的時候就開始看書了,我最愛看《幼兒畫報》了,《幼兒畫報》中的內(nèi)容。插圖吸引著我。有一次,我看了一本書,叫《三只小豬》,書中的插圖可好看了。我印象中的`大灰狼還沒書本上的好看,那些小豬圓溜溜的,真可愛!印象最深的是大灰狼張著血盆大口要吃小豬。

      我長大了一點,媽媽叫我看四大名著,我選擇了《西游記》,那里面的孫悟空可真厲害!本領(lǐng)大:他會七十二般變化。會騰云駕霧,一個跟頭能翻十萬八千里,他還有倆個師弟:豬八戒和沙和尚。他們?nèi)艘黄鸨Wo師傅去西天經(jīng)。到了我上小學(xué)四年級,我又迷上了小說。有一次,我和媽媽去書店,我看上了一本故事書,媽媽就給我買了。一回到家我迫不及待地跑到書房看了起來?粗粗,看到書中的主人公可憐時,我的眼淚不由自主地流出來。而現(xiàn)在,我又迷上了作文書。只要手中有一本書,我就會愛不釋手,廢寢忘食。每次一做完作業(yè),就會馬上拿出書,津津有味地讀起來。遇上一些好詞好句,我會把它記下來。書籍是人類進步的階梯,也是人們尋找快樂的源泉,如果你想越來越聰明,那就讓書成為你生活中的一部分,與書做朋友吧。

    五年級作文 篇2

      有人贊嘆花姿典雅、鮮艷富麗的牡丹;有人欣賞花瓣豐滿,色彩絢麗的月季;有人陶醉盈盈如珠,幽香襲人的茉莉;有人欽佩纖塵不染,亭亭玉立的蓮花,而我,卻獨愛梅花

      梅花的外形十分漂亮,顏色也有很多。紅的似火,粉的似霞,白的.如雪,無論哪一種顏色,都是那么惹人喜愛,美麗的梅花散發(fā)著它獨有的香氣。寒冬時節(jié),梅花迎著風(fēng)雪開放了,它們有的還是小花苞,圓圓的像一個個沉睡的嬰兒,正在做著甜美的夢;有的含苞待放,像一個個害羞的小姑娘;有的展開兩三片花瓣,正伸著懶腰,好奇地打量著周圍;還有的已經(jīng)完全開放了,像一個亭亭玉立的少女,身上落滿了潔白的雪花,仿佛披上了白色的輕紗,真像一位下凡的仙女。

      梅花從不與其它花爭春,它在冬天開放,在風(fēng)雪中綻開笑臉,它總是那么堅強,不軟弱。它無論遇到多大的風(fēng)雪,從不服輸,仍然默默地奉獻著自己的一切!傲懵涑赡嗄胱鲏m,只有香如故”,是呀,縱然是被碾作塵土也依然要散發(fā)清香,多么可貴,多么令人敬佩!

      在生活中,有許多像梅花一樣那樣的人,雖然他們的生活環(huán)境并不優(yōu)越,但是他們卻從不向困難低頭,縱然受盡磨難卻依然不退縮,他們迎難而上,默默奉獻自己的一切。

      梅花,我贊美你,贊美你的堅忍不拔,贊美你的默默無聞、無私奉獻,我立志要做一個像梅花一樣的人。

    五年級作文 篇3

      我們的學(xué)校是安豐小學(xué),座落在山腳下,校園的景色四季如春,一片青綠,一到夏天圍繞操場冬面的香花樹開花了,朵朵奶白色的白玉蘭正爭紛斗艷,散發(fā)出陣陣的清香,我們不禁的大口大口的呼吸,享受著花香的甜蜜,一陣風(fēng)吹來,片片的黃葉落在跑道像一只只的小船。香花樹枝繁葉茂,樹蔭下成了我們的樂園。

      秋天,圍繞校園的操場西方的楊紫莉樹片片的樹葉像個心形,葉子落光了,朵朵粉紅色的花艷麗極了,片片的'花瓣像仙女散花似得,在跑道中,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一條彩帶似得。

      我們踏上校道,校道兩旁有兩個花壇,花壇中有太陽花,蝴蝶花等,春天一到,花壇中的花紛紛綻放,引來了一群群小蜜蜂,好一幅春光圖啊!

      校道兩側(cè)是兩塊長方形的草地,青青的草芽像一根根松針從泥土中冒出來,青綠一片想兩塊路色的地毯。草地成了同學(xué)們嬉戲的樂園,有的同學(xué)在草地上打滾,有得做游戲。

      圍繞兩個草坪的龍眼樹、芒果整齊的像一個個哨兵站立哪里,守衛(wèi)的校園。

      踏上教學(xué)樓的平臺、校園的景色盡收眼里,你會情不自禁地感嘆,我們的校園真美呀!

    五年級作文 篇4

      前段時間,我的成績一直都不好,跟上學(xué)期比,一落千丈。過了幾天,我的成績依然也沒有好轉(zhuǎn),一直處在下滑中,父母也想了辦法,但也無濟于事。

      在這段時間,我十分地迷茫,不知所措。在課堂上,我嘗試著尋找我變差的原因,可始終未發(fā)現(xiàn)。在家里,我做了試卷,但效果并未呈現(xiàn),睡覺也被煩惱支配著。

      接下來的幾天里,我的精神一向不佳。

      父母看我這樣不是辦法,便給我買了盞小臺燈放在我床前,老睡不著,便打開它,使自己安心睡覺。父母也在這不斷地激勵我。

      每當(dāng)夜晚,我又為學(xué)習(xí)而苦惱時,我總打開小臺燈來照亮黑暗,小臺燈那不算明亮的光照耀著我,仿佛想要幫助陷入迷茫中的我尋找方向。想到這盞燈光,我便有一種安心和一種莫名的力量在激勵我。

      終于,區(qū)里的考試來了。

      在考試時,我有了信心,每當(dāng)有困難時,我總想著我那臺燈的光在這一片黑暗中為我指引著方向,我努力地寫完了試卷,并認(rèn)真地檢查了。

      終于,成績出來了,我相對于上幾次的.考試有了長足的進步,想到這不由要感謝父母對我的愛,與小臺燈給予我的希望之光。

      頓時,我就覺得,在我心中,有一盞明燈亮起,那就是希望。

    五年級作文 篇5

      今天是我們學(xué)校的游園會,大家都帶了玩具和零食回來,準(zhǔn)備大玩一場。

      上完語文課后,我們班的勞動委員和班干部一起布置場地,他們準(zhǔn)備了氣球、彩帶,還有各種各樣的裝飾物,把我們的教室瞬間變一副模樣,變得好看了許多。

      接著,老師先讓我們把零食拿出來吃,然后,才開始游園會。我們班的活動是貼鼻子,在黑板左右兩邊都畫上兩個人頭,然后戴上眼罩轉(zhuǎn)五圈,通過別人指引畫上鼻子,左邊是女生隊伍,右邊是男生隊伍,有的人畫到眼睛上,有的人畫到嘴巴上······

      我們玩的很開心,讓人意想不到的是,邵老師也來玩游戲了邵老師戴上了眼罩,轉(zhuǎn)了五圈,在同學(xué)們的指引下,去貼鼻子,有的`人說往左,有的人說往右······終于邵老師畫上了鼻子,大家說老師畫得最準(zhǔn)確。玩完了貼鼻子之后,我去了二班,二班的活動是踩氣球,他們先把氣球吹好,再開始游戲,我發(fā)現(xiàn)我們班有一個人很厲害,一屁股坐在氣球上全爆了。

      我們學(xué)校的游園會真好玩!希望年年都可以舉行這樣的活動!

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