（優(yōu)）五年級(jí)的作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的五年級(jí)的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
外婆家來(lái)了一群“小客人”。它們的毛黃黃的，像一個(gè)個(gè)滾來(lái)滾去的黃色絨球；橙黃色的嘴巴扁扁的.；，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子；小小的眼睛和綠豆差不多。我想你已經(jīng)猜到了，它們就是一群可愛(ài)的小鵝。
外婆在院子的花壇里用稻草給小鵝鋪了一個(gè)暖暖的家。在冬日陽(yáng)光下，小鵝們不停地叫著。我問(wèn)外婆：“它們?cè)诔呈裁�？在吵架嗎？”外婆回答：“不是，它們只是餓了，吃點(diǎn)菜葉就行了。”我連忙從籃子里扯下幾片菜葉，手剛伸過(guò)去，小鵝卻都跑到了另一邊，怕被我傷害到，一個(gè)個(gè)睜著驚恐的眼睛看著我，我只好把菜葉扔過(guò)去，小鵝們爭(zhēng)先恐后地?fù)尦云饋?lái)。等我再次拿著青菜喂它們的時(shí)候，它們已經(jīng)不再害怕到我手里搶吃了，在不知不覺(jué)中我們已經(jīng)成了朋友。
小鵝一天一天長(zhǎng)大了，身上的毛有些變白了。今天天氣晴朗，春光明媚，我和外婆一起到田里放鵝。五只小鵝大搖大擺地走任前面，我拿著一根竹竿在后面指揮。到了田邊，小鵝們迫不及待地?fù)涞教锢�，伸長(zhǎng)脖子．像除草機(jī)一樣興高采烈地吃起草來(lái)，一邊吃，一邊歡叫著，好像在說(shuō)：“真好吃，真好吃！”一會(huì)兒，小鵝吃飽了，一個(gè)個(gè)瞇著眼睛，縮著身子曬起了太陽(yáng)。
開(kāi)學(xué)了，回到城里，每每想到小鵝們，我就特別快樂(lè)，口丁愛(ài)的小鵝帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。
五年級(jí)的作文 篇2
奶奶家窗前有一棵大槐樹(shù)，在我的記憶中，她是同我一起長(zhǎng)大的，共同經(jīng)歷了十三個(gè)舂秋。如今的她已經(jīng)茁壯了許多，樹(shù)皮的有些地方也由于人們的破壞而脫落，枝干卻永遠(yuǎn)是那么蒼勁有力，托著一批一批新的嫩葉�，F(xiàn)在大槐樹(shù)長(zhǎng)到四樓高了，幾乎堵住了我們的視線，看著那幾經(jīng)風(fēng)雨的樹(shù)干，我不禁油然而生出一種親切感。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇大地又活了起來(lái)，各種動(dòng)物植物都爭(zhēng)先恐后的從土里、洞里鉆出來(lái)，從樹(shù)枝上抽出了嫩芽，而槐樹(shù)總是最后一個(gè)吐綠，這也許是她的獨(dú)特之處吧！當(dāng)樹(shù)枝頂出一點(diǎn)點(diǎn)嫩芽時(shí)，那一個(gè)個(gè)猶如綠寶石般的嫩芽給整個(gè)槐樹(shù)換上了一身淡淡的新裝，隔著窗戶望那一樹(shù)新綠，我似乎聞到了那淡雅的綠芽香，似乎摸到了那薄薄的好象米粒大小的嫩葉，似乎看到了一個(gè)新的生命在顫動(dòng)、在潛滋暗長(zhǎng)。
炎熱的夏季悄悄來(lái)臨，不知不覺(jué)中，又迎來(lái)了她的一個(gè)生命旺季。這時(shí)她的葉子已長(zhǎng)得和大拇指差不多大小了，顏色也已由嫩綠變得翠綠，貯滿了生長(zhǎng)的激情；槐花開(kāi)了，是小小的白花，一簇一簇掛在枝頭，微風(fēng)吹過(guò)，飄來(lái)陣陣淡淡的清香，令人心曠神怡。而她那滿身綴滿綠色的葉子為坐在樹(shù)下的我送來(lái)一片陰涼，我撫摩著她粗壯的樹(shù)干，心里感到十分愜意。
秋冬兩季是蕭瑟?dú)埧岬模睒?shù)的葉子一片片隨風(fēng)落下，直到赤裸裸的為止，而且變得僵硬，不再柔軟不再婀娜在，在寒風(fēng)中挺立。下雪后，槐樹(shù)倒還顯得精神了些也美麗了些。我總是喜歡仰起頭凝望著雪后的槐樹(shù)，在有傷疤的`樹(shù)杈上落下了一層厚厚的雪，上面是白的，下面是褐的，甚是好看，如國(guó)畫中的古藤。
冬天即將過(guò)去，春天就快要來(lái)到了，又是一年四季的輪回，奶奶家窗前的槐樹(shù)永遠(yuǎn)和我一起經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪，茁壯成長(zhǎng)！
五年級(jí)的作文 篇3
我的好朋友她就是一個(gè)幽默、可愛(ài)、樂(lè)于助人的人，她長(zhǎng)著一頭黑黑的頭發(fā)，不大不小的眼睛，小小的鼻子和大大的'嘴巴，她學(xué)習(xí)很好，從一年級(jí)開(kāi)始，她既就是我們班的班長(zhǎng)也就是我最好的朋友，此時(shí)她個(gè)子不高，但很愛(ài)幫忙別人，在外面，她就是我們的開(kāi)心果，在班里，她就是我們的好班長(zhǎng)，老師的好幫手，我們都對(duì)她很敬佩。
記得有一次，我跟她到外面出去玩，臨近中午的時(shí)候，我們找了一個(gè)小飯館坐下來(lái)吃飯，我們要了一碗普通的米粉，沒(méi)想到，那碗米粉上面放了一大堆子的辣椒，辣的我不停的喝水，她也吃了幾口，就去買了一杯圣代，她剛吃到半碗的時(shí)候，就對(duì)著我們那桌的人說(shuō)，千萬(wàn)不要吃普通米粉，要雞肉的，不然的話，你會(huì)吃不下去的，就這樣一向說(shuō)一向說(shuō)，害得我們吃了兩個(gè)半小時(shí)才吃完，聽(tīng)了我們的勸告，那些人果然沒(méi)有點(diǎn)那種米粉。
我們?cè)诨貋?lái)的路上，在聊米粉就是咋做出來(lái)的，我們聊了一路，嘴巴都沒(méi)有停下來(lái)過(guò)，我們就一向說(shuō)一向說(shuō)，說(shuō)到了她家里才停下來(lái)的�；氐搅朔孔永�，她就第一個(gè)沖到了電腦桌面前，開(kāi)始跟我打游戲，我們?cè)诖虻臅r(shí)候，她就一向在我的耳邊講著這該怎樣怎樣打，就沒(méi)有停下來(lái)過(guò)。
我們就這樣又說(shuō)又鬧度過(guò)了一天，我們十分的開(kāi)心，大家猜到她就是誰(shuí)了嗎？此時(shí)她就就是我們班的小班長(zhǎng)—小桃子（陶倩倩）。
五年級(jí)的作文 篇4
大家好，我是一股冷颼颼的風(fēng)，相信大家對(duì)我并不陌生吧！
春天，我和兄弟姐妹一起踏青、春游，等小朋友們玩累了，我們就給他們一縷溫暖得似媽媽懷抱的風(fēng)，讓他們進(jìn)入甜甜地夢(mèng)鄉(xiāng)。
夏天，我們耐不住炎熱，熱得我們好像要蒸發(fā)掉似的，全都躲在樹(shù)蔭下，知了都在說(shuō)：“熱�。岚。 蔽铱匆�(jiàn)排球場(chǎng)上還有20幾位小朋友還在打排球，我好心地幫他們吹來(lái)一陣暖烘烘的風(fēng)。
秋天，果實(shí)成熟了，莊稼也豐收了，孩子們爬上葡萄架，摘下一串串熟透了，晶瑩的葡萄，他們坐在葡萄架下，下顆顆豆大的汗珠滑落他們的面頰，我馬上吹起一股涼絲絲的風(fēng)為他們散熱。
冬天，有些頑皮的風(fēng)，硬是要和人們作對(duì)，在天寒時(shí)，他們吹起一陣接著一陣的'寒風(fēng)，有些人縮著脖子，戴著圍巾，帶著帽子，有些小朋友干脆倒著走，避過(guò)風(fēng)頭。
原本，我是陪著人們愉快地走過(guò)春夏秋冬，喜愛(ài)著人類，可是有一天，有一群人帶著電鋸砍伐樹(shù)木，把森林都砍完了，我一怒之下，變成了龍卷風(fēng)，把那些木頭房子毫不留情地吹垮，這是報(bào)應(yīng)，人類濫伐樹(shù)木，又不植樹(shù)造林，這就是人類應(yīng)受的懲罰。
如果人類還不引起重視，那地球?qū)⒚媾R毀滅性的大災(zāi)難。
五年級(jí):黃絮珊
五年級(jí)的作文 篇5
氤氳之間，獨(dú)坐花草中，呷一口香茗，笑看庭前花開(kāi)花落。
寵辱不驚，徜徉草原間，捧一本詩(shī)集，漫隨天外云卷云舒。
我們的心里都有一片綠地，可世事污濁不斷襲來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)破壞理想的田地。我們需要堅(jiān)守自我，詩(shī)意地生活，播下種子，細(xì)心料理，讓那里輕歌蔓舞出一樹(shù)花開(kāi)，這也是一種人生。
莊子自比一尾陋魚(yú)而依舊追尋夢(mèng)蝶的境界，濮水之邊，他翩然而去，僅留下楚使的瞠目與嘆息。我知道，他不愿牽絆于塵事，只愿化蝶而逍遙。何去贊美他的平淡，誰(shuí)言非要承受那生命不能承受之重！
“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶”你在我心中的.綠地上播下一顆種子，告訴我蟬蛻去拖累，詩(shī)意地生活。
蘇東坡喜愛(ài)自然之韻，在他的眼中只有清風(fēng)綠水泛清波，在那個(gè)煙花三月的荒唐年代，人們對(duì)他的期望本是取悅帝王換取高官厚祿，而他無(wú)法裝出奴顏屈膝的丑態(tài)，于是他便選擇了揀盡寒枝，終不肯棲，便選擇在渺渺塵世中持一枝竹杖，在蒙蒙細(xì)雨中身披蓑衣看盡征鴻，如此恬淡，何等無(wú)求！
“一蓑煙雨任平生”你在我心中的綠地上播下一顆種子，告訴我拋開(kāi)凡塵事物，恬淡地生活。
陶淵明看透了官場(chǎng)黑暗和污濁，于是便選擇了棄官，選擇了歸隱自然，采幾枝菊花，觀夕陽(yáng)西下時(shí)的天空紅暈，累時(shí)，五柳樹(shù)下斟飲美酒，閑時(shí)，池塘清水邊，即興賦詩(shī)。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”你在我心中的綠地上播下一顆種子，告訴我看透滄桑變幻高雅地生活。
漫漫紅塵外，飄飄天地間，在我們心靈的那片綠地上播種下一顆顆希望的種子，細(xì)心地照料，到那時(shí)開(kāi)出一樹(shù)繁花。
笑看庭前花開(kāi)花落，漫隨天外云卷云舒，在古代文人的啟及下，我心已是陌上花開(kāi)……
五年級(jí)的作文 篇6
今天，我們的陳老師讓同學(xué)們猜一猜她的寶貝是什么。同學(xué)們有的說(shuō)是老師的孩子，有人說(shuō)是知識(shí)、書籍，有的說(shuō)是珠寶……可老師連連搖頭，我們真是丈二的和尚——摸不著頭腦。
老師聽(tīng)完我們的回答后，就從桌子底下拿出一個(gè)手提包，上面寫著“寶貝”二字。我和同學(xué)們一下子就明白了，一看就知道是個(gè)小物件。接著，老師又說(shuō)：“你們可以上來(lái)拎一拎這‘寶貝’的輕重，搖一搖它。老師選了一個(gè)“幸運(yùn)兒”小楊同學(xué)，她大步流星地走上講臺(tái)，拿著老師的手提包先拎了一下，她說(shuō)這東西很輕，然后她包里拿出一個(gè)盒子，掂了一掂，同學(xué)們聽(tīng)到“當(dāng)，當(dāng)”的兩聲又開(kāi)始了新一輪的討論。有的同學(xué)說(shuō)是手機(jī)，有的同學(xué)說(shuō)是化妝品，有的同學(xué)說(shuō)可能是一面鏡子，我猜，里面可能是一本書。
老師聽(tīng)完同學(xué)們的討論，依然搖頭。陳老師又說(shuō)：“你們可以上來(lái)再摸一摸著神奇的‘寶貝’”。老師話音剛落，我是第一個(gè)舉手的，老師就讓我來(lái)摸一摸這‘寶貝’。我快速的走到講臺(tái)，老師把盒子打開(kāi)，我立刻把手伸進(jìn)去。摸完了，我告訴老師里面是一張紙包著一個(gè)東西。
我回到了座位上，陳老師說(shuō)：同學(xué)們，我來(lái)給你們揭曉答案吧，讓你們看看這是什么寶貝吧。陳老師話音剛落，教室里馬上安靜下來(lái)了，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，連一根繡花針掉在地上就能聽(tīng)到聲音。同學(xué)們都迫不及待的站了起來(lái)，伸長(zhǎng)脖子虎視眈眈的看著陳老師的“寶貝”。但是陳老師沒(méi)有讓全場(chǎng)同學(xué)一起看，而是讓我們一個(gè)一個(gè)輪流看的。同學(xué)們看完之后，有的捂著嘴巴偷偷的笑，有的甚至哈哈大笑，還有的在做鬼臉……輪到我了，我終于看到了老師的.寶貝，原來(lái)是老師寫的一個(gè)“笑”字。剛開(kāi)始我還不明白，后來(lái)我明白了，原來(lái)，陳老師是想讓我們?cè)?0xx年開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)的，每天都能開(kāi)心快樂(lè)的笑！
一堂生動(dòng)有趣的作文課就這樣結(jié)束了，通過(guò)這堂課，我明白了，在老師眼里，我們每一個(gè)同學(xué)才是老師最珍貴的寶貝，我一定不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的希望，暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)！
五年級(jí)的作文 篇7
六月份的一天上午，我感到非常不舒服，我馬上告訴奶奶，奶奶量一下我的溫度，看了是四十度，奶奶馬上叫我去客廳坐著，她打給學(xué)校請(qǐng)假，我一時(shí)覺(jué)得很無(wú)聊，我突然很想看書，可是我的肚子很痛，又想拉肚子。
奶奶帶我去醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)我得到腸胃炎，要住院，家人都陪在我身邊，晚上時(shí)，醫(yī)生會(huì)把藥拿到病房里，也會(huì)幫我換點(diǎn)滴，我覺(jué)得藥甜甜的，我的心情也非常好，醫(yī)生有說(shuō)一些注意事項(xiàng)，不能吃太干的、不能吃烤的、沒(méi)事不要出病房、如果不舒服一定要說(shuō)等等。
我原本很快樂(lè)的要上學(xué)，沒(méi)想到我會(huì)得到腸胃炎，不過(guò)在病房里可以吹冷氣，也可以吃冰涼的點(diǎn)心，又可以看電視還算不錯(cuò)，不過(guò)睡覺(jué)時(shí)會(huì)有護(hù)士幫忙送藥來(lái)，讓人無(wú)法好睡，我真想念以前可以在操場(chǎng)上跑跑跳跳的時(shí)光�。∥乙院蟛幌朐谏×�，生病真痛苦��！
過(guò)一個(gè)多月，我的病終于好多了，我想感謝照顧我的人，有爸爸、媽媽、妹妹、爺爺和奶奶，真高興我的.病好了，我一定要好好照顧自己，不要在生病了。同時(shí)我要寫卡片給照顧我的人，感謝他們辛苦的付出。
五年級(jí)的作文 篇8
大概在我六歲的時(shí)候，我們家購(gòu)進(jìn)了一輛自行車，雖然騎著它時(shí)不時(shí)會(huì)咯吱咯吱響，但是它給予我的回憶，永不磨滅。
那時(shí)，我還很小，剛剛上一年級(jí)，看著這個(gè)嶄新的自行車，心里很激動(dòng)，又充滿了好奇。因?yàn)榘职置刻焐习鄬?shí)在太忙了，所以這個(gè)自行車是為了不會(huì)開(kāi)車的媽媽，接送我而準(zhǔn)備的。
那是一輛天藍(lán)色的自行車，灰色的的車把，線七拐八彎地繞到了兩個(gè)輪子上。前面有一個(gè)很大的車筐子，后面裝上了一個(gè)黑色的`兒童安全座椅。兩個(gè)嶄新的腳踏板，舒服的座椅以及警示燈，都在那里閃閃發(fā)光。可是，自行車卻抵擋不住歲月的洗禮，在我九歲那年，它已經(jīng)成了一位風(fēng)燭殘年的“老人”，座椅歪歪扭扭，線斷了一根，腳踏板也不知換了多少次了，所以騎起來(lái)咯吱咯吱響得更厲害了，但它卻充斥著我童年的回憶。
在五至九歲的時(shí)候，大部分上學(xué)放學(xué)時(shí)間都是媽媽接送，只有周五放學(xué)是楊奶奶接我。每天到了放學(xué)的點(diǎn)，我都會(huì)看見(jiàn)媽媽戴著一頂白色的遮陽(yáng)帽，車籃子里要么裝著蛋糕和酸奶，要么是餅干和蘋果等各種各樣的零食，每天都有新花樣。于是，一路上我吃著零食，老自行車咯吱咯吱唱著歌，家就在不遠(yuǎn)處招手。
現(xiàn)在我已經(jīng)十一歲了，老自行車早已成了廢品，默默呆在垃圾場(chǎng)。我家過(guò)去的自行車?yán)�，有媽媽含辛茹苦為我奉獻(xiàn)的青春歲月，也有我快樂(lè)幸福的童年印記，我將永遠(yuǎn)懷念它。
五年級(jí)的作文 篇9
愛(ài)，是冰天雪地中的一個(gè)大火爐；愛(ài)，是大雨滂沱中的一把傘；愛(ài)是炎炎烈日下的一把扇子。當(dāng)然，愛(ài)，也會(huì)有眼淚，有急切的、心疼的、悲傷的……
記得那年我八歲。一天晚上，我突然感覺(jué)十分不舒服，接著就嘔吐了起來(lái)。當(dāng)時(shí)還是凌晨，天還沒(méi)有亮，但爸爸媽媽還是抱起我去醫(yī)院。經(jīng)過(guò)診斷，是急性腸胃炎，需要住院治療，平常還要吃藥。爸爸媽媽經(jīng)過(guò)討論后決定：爸爸去拿藥，媽媽陪我。
輸液中途，因?yàn)楫?dāng)時(shí)是凌晨，我特別想睡覺(jué)，于是慢慢睡著了。不知睡了多久，我忽然覺(jué)得有什么東西打在我的臉上。我努力睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是媽媽心疼的眼淚一顆又一顆地滴了下來(lái)，問(wèn)我：“好些了嗎？還有哪里不舒服？”為了不讓媽媽擔(dān)心，我說(shuō)沒(méi)事，一切都很好，她才放心了，帶著愛(ài)的眼淚進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
過(guò)了四天，我的病還沒(méi)有治好，爸爸媽媽越來(lái)越急迫，急切的淚水也一次又一次地增加。又過(guò)了三天，也就是第八天的時(shí)候，我輸完液，醫(yī)生進(jìn)來(lái)了，說(shuō)我可以出院了。媽媽一聽(tīng)，趕緊追問(wèn)道：“大夫，我女兒真的可以出院了嗎？”醫(yī)生笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽頓時(shí)喜極而泣，摟住我哭了，喜悅的淚水浸濕了我的頭發(fā)。這是媽媽第一次哭得這么厲害，在陪伴我的七個(gè)日日夜夜里，她心疼我時(shí)只是輕輕抽泣罷了。然而聽(tīng)說(shuō)我可以出院時(shí)，她大哭了起來(lái)。那一刻，我感覺(jué)，媽媽對(duì)我的愛(ài)，是那么濃烈。
愛(ài)的方式有很多，嚴(yán)厲、溫柔……但是，讓人印象最深刻的愛(ài)，往往是愛(ài)的淚水。愛(ài)的.每一種淚水，都是飽含了無(wú)數(shù)心血的。生病，讓親人流下心疼的淚；犯錯(cuò)，讓親人流下急切的淚；做了好事，讓親人流下喜悅的淚……愛(ài)的方式多，愛(ài)的淚水方式更多，請(qǐng)多多努力，讓你們的父母的眼淚都變成飽含喜悅而絲毫不帶悲傷、急切的幸福淚水吧！
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