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（經(jīng)典）五年級(jí)的作文300字10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文300字 篇1
大山里的朋友：
你好!
今天我為你推薦一本書，名字叫《安徒生童話》。
《安徒生童話》是世界上流傳最廣的童話之一，幾個(gè)世紀(jì)以來，它一直是兒童最喜歡的書籍之一。
在《安徒生童話》里，我覺得最可憐的就是那個(gè)賣火柴的小女孩了。她沒有鞋子，還要被她的父親打罵，并且她們家的屋頂上有一個(gè)大裂口，一到冬天就寒冷無(wú)比，沒辦法，她只好靠擦亮火柴發(fā)出的光芒來取暖。在火光中，她看到了溫暖的鐵爐、香噴噴的烤鵝、明亮的圣誕樹和最疼愛她的.奶奶。
作者通過窮人和富人的鮮明對(duì)比，控訴了階段社會(huì)的不平等，使讀者無(wú)限同情十分可憐的賣火柴的小女孩。
在書中，我們不僅可以看見可憐的賣火柴的小女孩、可以看到愚蠢的皇帝、可以看到最終成為白天鵝的“丑小鴨”、還可以看見美麗善良的拇指姑娘……閱讀的同時(shí)，不僅讓人心生感嘆，我們生活在這樣的美好時(shí)代是多么的幸福，更應(yīng)該好好珍惜。
同學(xué)們，讓我們共同來閱讀《安徒生童話》吧，在增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí)，會(huì)使我們受益匪淺的。
五年級(jí)的作文300字 篇2
人的一生中有許多難忘的事，但有一件事猶如雕刻在我的心里，讓我沒齒難忘。
事情發(fā)生在一個(gè)風(fēng)和日麗，春光無(wú)限的周末。下午2：00，我和媽媽興高彩烈地來到圓明園，天哪！這里真是人山人海�。膱@中飄散而來的花香，彌漫著整個(gè)天空，心想：“園中一定很美！”于是我拉起媽媽的手朝著售票口飛奔。
哈！終于排到我了，我趕緊把手機(jī)放在售票口的窗臺(tái)上，接過排在后面的媽媽遞過來的'錢，“阿姨，一個(gè)大人一個(gè)小孩。”阿姨微笑著并熟練地把零錢和票給我，我高興地說：“謝謝阿姨！”然后回頭拿窗臺(tái)上的手機(jī)，此時(shí)手機(jī)已經(jīng)不翼而飛了，我不敢相信自己的眼睛，以為媽媽拿走了，我就回頭著急的問媽媽，媽媽也沒有拿，此時(shí)我的腦子一片空白，用懷疑的眼光環(huán)視周圍所有的人，可是所有的人好像什么事都沒有發(fā)生過一樣，讓我摸不出頭緒，我一頭鉆進(jìn)媽媽的懷里嚎啕大哭，媽媽安慰我說：“沒事兒，沒事兒，破財(cái)免災(zāi)，以后小心一點(diǎn)��！”
望著如潮的人流，我心想：“如果我細(xì)心些，不把手機(jī)放在窗臺(tái)上，就不會(huì)丟了！以后在這種噪雜的環(huán)境中，貴重物品絕不能離手，這個(gè)教訓(xùn)讓我終身難忘。”
五年級(jí)的作文300字 篇3
我喜愛生機(jī)勃勃的春天，尤其喜愛春天那綠油油的小草。
我家門前有片草坪，春天一到，小草一下子就鋪滿了一大片地。仔細(xì)看，它們嫩綠嫩綠的，水靈水靈的，那么喜人。
一陣春風(fēng)過后，小草跳起了歡樂的舞蹈，有時(shí)舒展雙臂，有時(shí)彎腰觸地，有時(shí)左右搖擺，真像小孩在跳舞游戲。
你別看小草這樣柔弱，可它們永遠(yuǎn)不會(huì)向暴風(fēng)雨低頭。有一天，一陣狂風(fēng)過后，緊接著就是一場(chǎng)暴風(fēng)雨。暴雨過后，我趕緊去看那小草。呀，小草被折磨得奄奄一息了！有的歪歪斜斜，有的身子貼地，但我相信它是不會(huì)在風(fēng)雨下屈服的`。果然，小草慢慢地又挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠。
小草沒有鮮花那樣?jì)善G，沒有白楊那樣挺拔，可是它們卻有著頑強(qiáng)的生命力�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生�！卑拙右椎脑�(shī)句寫得多好��！是的，嚴(yán)寒的冬天一過，小草有生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)起來了。
五年級(jí)的作文300字 篇4
中華文化博大精深，書法也與時(shí)俱進(jìn)，經(jīng)歷了歷史的演變。從甲骨文、金文、小篆、隸書、草書、楷書、行書等漢字七體直到現(xiàn)在，無(wú)不讓我們驚嘆古人的智慧，一個(gè)個(gè)變化多端的`漢字造就了中華文明。
我國(guó)古代有許多偉大的書法家在這方面做了貢獻(xiàn)。其中王羲之，柳公權(quán)等書法家在書法史上占據(jù)著不可撼動(dòng)的地位，《蘭亭集序》讓全世界都看到了中華漢字的魅力。漢字不僅有它的傳奇，還有許多讓人忍俊不禁的笑話呢！
據(jù)說，從前，有一個(gè)村里的小痞兒，他很愛幫助別人，也上了助人為樂榜，他不是本地人，所以口音與當(dāng)?shù)厝擞胁顒e。有一次，村長(zhǎng)開大會(huì)，讓小痞兒上臺(tái)演講，他笑呵呵地開始了：“打家棗上好，偶們嘟要有豬愚為樂的品智！”隨后大家都懵圈了，面面相覷，翻譯忙過來說：“大家早上好，我們都要有助人為樂的品質(zhì)！”雖然這個(gè)故事很搞笑，但說明了我國(guó)漢字的多樣化哦！
中華漢字既是古老的，又是年輕的，和漢字對(duì)話，就是和純潔心靈對(duì)話。
五年級(jí)的作文300字 篇5
今天和昨天一樣 暑假到來了，看榜之后，就每天一個(gè)樣了。 有人問我：“今天和哪天一樣？”“昨天�！蔽一卮稹� “昨天呢？”那人問。 “前天�！蔽矣只卮�。 “前天呢？”那人又問。 “今天�！蔽掖鸬�。 想過來，想過去，自己都糊涂了。最后得出一個(gè)結(jié)論：每天都一樣。 是啊，仔細(xì)想，每天都是一樣的：干同樣的事，吃一樣的飯，睡一樣的覺……總是無(wú)所事事，無(wú)憂無(wú)慮，像死人一樣，也不知道自己在干什么。 日子像一陣風(fēng)，匆匆而來，但緩緩而去。這個(gè)無(wú)聊的暑假，度日如年。沒有喜，沒有怒，沒有哀，沒有樂，過了幾天像是過了幾個(gè)月似的。 每天早起，打一會(huì)兒輸了有幾十次的乒乓球，滿頭大汗，回家洗個(gè)澡。 每天上午寫一篇大約六百字的作文，寫完閑著，很煩，很悶。 中午同樣都看三十頁(yè)的《駱駝祥子》。 下午都做同樣的`作業(yè)內(nèi)容，每次都按照分?jǐn)?shù)確定玩電腦的時(shí)間，每次最多都是一小時(shí)，玩同樣的游戲。晚上同樣的時(shí)間刷牙，用同樣的牙刷、牙膏，做同樣的夢(mèng)…… 暑假，你不來我想你，但你來了，我又盼望你趕快走吧！無(wú)聊死了。
五年級(jí)的作文300字 篇6
在人的一生中，會(huì)交到各式各樣的朋友，我也不例外，那就是小星
那是我同一個(gè)小區(qū)里的`浩鄰居，幼時(shí)，我們經(jīng)常一起玩，現(xiàn)在也是，我喜歡他的性格善良而又老實(shí)忠誠(chéng)，從來不跟我鬧矛盾搞事情，簡(jiǎn)直是我的同生兄弟，為什么我喜歡他呢?因?yàn)槲覀儌z經(jīng)過一件難忘的事情。
那時(shí)候，我們還沒有交友，有次，他組織伙伴一起去比賽跑步，我也很樂意的答應(yīng)了，第二天下午我到了跑步比賽現(xiàn)場(chǎng)，距離70米100米左右， 開始 隨著一聲令響大家都如離弦之箭一般飛快地沖了出去，跑到50米時(shí)我速度明顯慢了下來，后面的小星也追了上來，超過了我，我有些不服，不管苦累地加速起來，慢慢接近了他在最后20米時(shí)我跟他平了，可是我不小心被一顆石子絆了一下，我往旁邊一歪，失去了平衡重重地摔在了地上，摔的膝蓋上、手上都是血，被疼的哭了起來，此時(shí)快要沖過終點(diǎn)線的小星突然回頭，連忙叫道： 添添!!沒事吧?他扶起我，把我托了起來，我感動(dòng)了，說： 你為什么要回頭扶我 因?yàn)槟闶俏遗笥汛鸬�，我被感�?dòng)了，被他這顆善良的心打動(dòng)了。
五年級(jí)的作文300字 篇7
今天，我和同學(xué)蔡葉、劉思佳、吳然，一起去果園游玩。
我們來到了果園，映入眼簾的是一排排的果樹，發(fā)現(xiàn)上面掛滿了美味的果子呢！有桔子、梨子、柚子。我第一個(gè)看到的是桔子，它吸引了我的注意力，我跑到桔子樹旁邊，看見許多小桔子，你看看，多可愛！我把大家叫來摘桔子，有的黃，有的綠。我隨手摘了許多綠色的桔子，大家一看說：“綠色的桔子是剛剛結(jié)的果實(shí)，還沒成熟，它的味道是又苦又酸，只有那些黃色的桔子才是成熟了得桔子，味道是又香又甜的”。我不好意思的說：“我知道了，我今天學(xué)會(huì)了怎樣分別成熟和不成熟的桔子的`了�！�
我們摘玩了桔子，感覺很無(wú)聊，就開始做游戲，我們先給自己取了個(gè)外號(hào)，我叫“菲娥”，蔡葉叫“小葉子”，劉思佳叫“上好佳”，吳然叫“大自然”，外號(hào)取好了，我們一起開心的做起了踩格子的游戲。
今天，我們度過一個(gè)非常愉快的周末，離開了果園，我們歡樂的笑聲仿佛還在果園里回蕩！
五年級(jí)的作文300字 篇8
你夢(mèng)想中的新型汽車是什么樣子的？我夢(mèng)想中的新型汽車它有一雙大的翅膀，有八個(gè)車輪，里面有許多零食，也有許多的玩具，而且還有許多的'床。
我長(zhǎng)大了就想發(fā)明這樣的一個(gè)車子，我要讓家人多住在里面，每個(gè)人多睡一張軟綿綿的床，被子是用棉花糖做成的，枕頭是火腿腸做的，，床是用我最喜歡吃的巧克力做的，半夜餓了，還可以從被子上、枕頭上、床上咬一口吃，吃完了再接著睡。
我還想設(shè)計(jì)一個(gè)機(jī)器人，半夜如果餓了，就叫一聲，它就會(huì)把宵夜端給我們吃，地下的地毯就是用餅干來做的，還可以半夜睡在上面哦！
拖鞋只是一個(gè)擺設(shè)，根本就不用拖鞋，如果要上廁所，就讓汽車停下來上。坐在車子里，躺在床上，吃著美味的食物：甜甜的巧克力。。。。。�？粗巴獾木吧�，這情景有多么詩(shī)意、美妙的呀！
不過總是這么睡了吃吃了睡對(duì)身體不好，應(yīng)該還要多做運(yùn)動(dòng)，所以我準(zhǔn)備在里面放一臺(tái)跑步機(jī)在里面，多做一些運(yùn)動(dòng)。
這就是我夢(mèng)想中的新型汽車。
五年級(jí)的作文300字 篇9
《觀察樹木》的小學(xué)生學(xué)生對(duì)校園里的樹木充滿好奇，因此這堂課定是充滿歡樂，學(xué)生充滿期待的課堂。因此這節(jié) 課，我用了兩個(gè)課時(shí)來進(jìn)行安排。
第一節(jié)課，先是讓學(xué)生畫簡(jiǎn)圖，觀察都是由遠(yuǎn)到近的觀察，畫簡(jiǎn)圖，可以激發(fā)學(xué)生觀察 的興趣。
出示課件讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到其實(shí)樹并不是只有幾種形狀， 還有許許多多種學(xué)生們沒有見 到過。
從而使學(xué)生更有動(dòng)力以及興趣去觀察樹木。
這節(jié)課的重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生從細(xì)節(jié)觀察樹木 并記錄。其中拓印樹皮也是一種方法。學(xué)生們都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)拓印樹皮的方法，并合理有序 的安排好小組成員的工作，分工完成。達(dá)成良好的'團(tuán)隊(duì)合作。讓他們感受到團(tuán)隊(duì)合作的重要 性以及有趣性。
第二節(jié)課，我讓學(xué)生把所觀察記錄下來的信息整理一下。并把他們收集到的樹葉、拓印 的樹皮、以及觀察到的樹木和小昆蟲畫下來，做成一張觀察記錄單。每位學(xué)生都參與到制作 中。對(duì)制作出來的圖片加以引導(dǎo)，使之更加完善。
聽到學(xué)生無(wú)意中說的一句話：
“科學(xué)課真好玩！ ”讓我倍感開心。希望我們學(xué)生都能在玩 中學(xué)到知識(shí)。
五年級(jí)的作文300字 篇10
王老師，她長(zhǎng)得胖胖的，有一雙敏銳的眼睛。
王老師，善解人意、溫柔可親。
記得有一次，我起得遲了，急匆匆拿起書包跑向?qū)W校。理書包時(shí)發(fā)現(xiàn)把語(yǔ)文書落在了家里，真是急得。我想打電話給奶奶，可不知道怎么的.？王老師拿著本語(yǔ)文書走到我跟前，笑嘻嘻的問：“是忘了這個(gè)吧？”我雖然很好奇，但又不敢問，只是紅著臉說了句“謝謝！”“以后不能忘記哦�！闭f得我心里暖暖的。
還有一次，在課堂上，王老師提了一個(gè)問題，具體我已不記得了，但還記得當(dāng)時(shí)我猶豫的心情：想回答卻又怕答錯(cuò)。是王老師鼓勵(lì)的眼神給了我舉手的勇氣，回答完畢又給了我一個(gè)贊許的目光。
下課了，王老師還會(huì)和我們一起打打乒乓球，教我們?cè)鯓影l(fā)球、怎樣接球、怎樣進(jìn)攻……
這樣溫馨的小事還多著呢，我不一一例舉了。
王老師，是我心目中的好老師。我喜歡王老師。
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