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五年級的作文300字[合集10篇]
在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的五年級的作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。
五年級的作文300字 篇1
我放假時去鄉(xiāng)村感受雨的聲音。
雨,輕輕悄悄地來了。來的時候是那么優(yōu)美,無聲無息
雨,從無聲無息變成滴滴嗒嗒,像是一曲歡快的歌曲的前奏。這時,當你站在山崗上,深呼吸一口氣,你會感覺全身自然、輕松。生活中的煩惱在此時此刻已經被拋到了九霄云外。
雨,從小雨變成了中雨,像是正在演奏這首歡快的歌曲。每一滴小水滴都變成了一個個調皮、活潑的`音符,滴嗒滴嗒……如果你再仔細聽,你會聽到一群甲蟲音樂家也在為這首歡快的歌曲伴奏,這時,山林也改變了顏色,綠得自然,這是在調色版上很難調出來的顏色。
雨,從中雨發(fā)展成了大雨,這也正是這首歌曲的高潮。甲蟲音樂家們更加全神貫注地演奏。雨點從高空快速落下,拍打著樹葉;拍打著路面,使這首歌曲變得更加鏘鏗有力。讓人聽了心潮澎湃。山林的顏色更加深了,綠得耀眼。
雨,越下越小,這也表示著這首充滿激情、活力的歌曲也將結束。
其實,生活中處處都有音樂,可以是市場的叫賣聲;可以是馬路上車子行駛的聲音;還可以是上課時學生的朗讀聲……
只要你留心觀察,用心傾聽,你就會發(fā)現(xiàn)生活中處處充滿音樂,充滿藝術。
五年級的作文300字 篇2
二十年后的我是胖是瘦是高是矮是畫家是舞蹈家還是老師,甚至是醫(yī)生,都不得而知。
我不斷的提醒自己,長大一定要當老師,醫(yī)生和舞蹈家,所以每次睡覺時,不知道為什麼夢里常常出現(xiàn)我當老師時教育英才的樣子,當醫(yī)生時的仁心醫(yī)術,當舞蹈家的優(yōu)雅舞姿,這些都等著我一一去實現(xiàn)呢!
有一天,家人提起二十年后的`我們是如何時當時我都不知道該說些什麼哥哥一說到「老師」這兩個字,我如觸電般,深深地被牽引著。想了一會兒,我才明白為什麼想當老師因為老師那麼辛苦的教導我們,我也好想體會當老師的滋味,從此當「老師」這個心愿一直存在我的心里。
二十年后的我,可能是個高高瘦瘦帶個眼鏡又亭亭玉立的淑女,也是個負責認真又溫柔的老師,我會教導我的學生如何做個有用的人;且心存善念;懂得包容別人,我還要教他們各式各樣的才藝及如何處理不同的事情,讓他們每天歡歡喜喜地來學校上課。
事事難預料,誰知二十年后的我會如何不過我心里充滿了許許多多的夢想及問號,更編織了遠大的志向,我將朝著目標前進。
五年級的作文300字 篇3
我們家的小狗十分可愛。小狗長著一雙圓溜溜的大眼睛,好奇地望著人們;它的`毛就是黑白的,撫摸著,會感到很舒服。
小狗初來乍到的時候,并不像其他狗那樣躲躲藏藏,反而對一切事物都好奇:在我寫作業(yè)的時候,它便跑過來,趴在我旁邊靜候。有時實在無聊了,就跳上我的課桌,趴在我的作業(yè)本上,一動不動地,好像在說:“小主人,你不陪我玩,我就不讓你寫!”我只好先放下手頭的作業(yè),陪它玩一會兒,再回去寫作業(yè)。
我與它熟了,就有許多好玩的事兒:一次,我在給它洗澡,洗完了,我跑去拿洗澡巾時,它趁我不在,便在廁所里把毛甩干,我一回來,看見里面濕嗒嗒的,讓我哭笑不得。
啊!這小狗真就是可愛啊,讓我們一家有了許多的歡笑!
五年級的作文300字 篇4
星期一我們班就要舉行辯論會了,正方是“開卷有益”,反方是“開卷未必有益”。我的觀點是“開卷有益”,有以下幾點原因:
一、有人說;“開卷未必有益,那些不健康的書看了反而有害!笨墒谴蠹艺埾胂,如果連這點抵抗能力都沒有的話,那長大后如何辨識、抗拒社會上的種種誘惑?但如果多看一些書,就會增強各種能力,當然這種也包括在內。
二、書籍是人類進步的階梯,如果因為怕被壞書污染就不讀書,那就永遠也不會有大出息。
三、古代詩圣杜甫說過一句話:讀書破萬卷,下筆如有神。可見讀書對寫作是很有好處的,F(xiàn)實生活中,許多同學發(fā)愁寫不好作文,而多讀書就是解決的最好方法。
四、俗話說:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。讀書不僅可以使人了解高科技產品,學習科學,還可以教人以做人的道理和為人處事的經驗,陶冶人的.情操……
五、書是智慧的源泉,一個人,如果不讀書,那就仿佛沒有了靈魂;如果不讀書,遇事就會慌慌張張,手忙腳亂。
所以,綜上所述,我認為開卷有益。
五年級的作文300字 篇5
今天張老師給我們讀了一本叫逃家小兔的故事,這本書是有彩頁也有黑白頁的,彩頁講的是聯(lián)想,黑白頁講的是故事,這本書的作者是外國作者,他就是瑪格麗特·懷茲·布朗,這本書主要講的是母愛。
這本書先講的一只小兔,和這只小兔的媽媽,里面講了,一直非常想離家出走的小白兔,她的媽媽卻一直守護在它的身邊,小兔說了很多他想變成什么,其中最讓我感動的是有一次,小兔說:”如果你變成一棵大樹,那我就變成馬戲團的空中飛人,“可我沒想到那只兔媽媽卻說:”如果你變成空中飛人,那我就變成走鋼絲的,這樣就可以在空中遇上你了,“我聽到這里時心里不禁停了一下,那只兔媽媽居然為了能見上孩子一面,先擇了走鋼絲,走鋼絲那是多么的危險啊,那根細細的繩子,細的`比面條還細,但媽媽為了能看見它,還是冒著危險走了下去,我這是覺得母愛是多么的偉大,當我們出門時,媽媽其實每時每刻都在擔憂著我們,更別說我們在外面讀寄宿學校,父母們肯定在家想我們,想我們有沒有吃好,又沒有睡好,有沒有生病,這些都是每個父母肯定會想的,母愛是什么,母愛是我們堅強的后盾,母愛是我們遇到困難時的溫暖,母愛更是和母親在一起每時每刻的幸福。
五年級的作文300字 篇6
2012年12月21日,也是冬至,天空灰蒙蒙的,像是“世界末日”的前兆。我膽戰(zhàn)心驚地來到學校,慌慌張張度過了這一天。
前幾天,學校里常常能聽到一幫同學在討論世界末日這個“不吉利”的話題,他們一會聊到瑪雅預言四個太陽世紀快結束了,一會聊到一到世界末日會怎么樣怎么樣。這讓我們面如土色,心跳加速。
深夜,我躺在床上翻來覆去,想著怎樣避災避難,往后怎么生存。腦海中不禁浮現(xiàn)起末日來臨時的情景:地上涌出了一股股滾燙的熔漿,死神將魔爪伸向無辜的人類,閃電在空中狂舞著,雷公擊鼓,像是發(fā)出了末日回響,發(fā)出了最后的通牒……
第二天雖然是星期六,但我醒得比往常都早,欣喜地發(fā)現(xiàn)自己安然無恙,盼望已久的`陽光又普照大地。真幸運!還是讓我們呼吁更多的人一起來保護環(huán)境,不讓地球母親生氣,生病。讓我們的明天變得更加美好!
五年級的作文300字 篇7
今天,我們學校的晨刊小記者第一期活動開始了!我們坐著大巴車,來到了茶業(yè)口鎮(zhèn)的龍山風景區(qū)。晴空萬里的早上,太陽初升,山間煙霧繚繞,似長龍擊水,尉為壯觀。
我們一下車,映入眼簾的是一片金黃色,飄飄灑灑的落葉似蝴蝶一般在空中翩翩起舞。這時,我想到了兩句話:“滿樹盡帶黃金甲”,“滿地盡帶黃金甲”。
我們開始游玩了,走在地上仿佛踩到了什么,原來腳下有用光滑的鵝卵石組成的“歡迎光臨”四個大字。由此,我感到這里的人非常有禮貌。
走著走著,我們來到了動物園。在動物園里,我們遇到了一位老爺爺,他走路極快,看起來身體很健康。這里有很多動物,如龐大的駱駝、美麗的孔雀、可愛的狗熊、調皮的猴子、兇猛的豹子、老實的梅花鹿、暴躁的老虎,還有大灰狼。我只對狗熊感興趣,因為它非常溫柔,黑黑的'、胖胖的,坐在那里呆呆的,很可愛。
這就是美麗的、有趣的龍山風景區(qū)!
五年級的作文300字 篇8
兩年前,我家養(yǎng)過一只可愛的小狗,雖然它已經離開了我,但她仍然清晰的記在我的腦子里。
記得它剛來我家時,十分吵鬧,鬧得我家雞犬不寧,可是,功夫不負有心人,經過我和媽媽的細心照料,小狗成了我的好朋友。
小狗的體型不大,一個板凳大小,小巧玲瓏,圓圓的腦袋上鑲嵌著一雙烏黑的眼睛,一雙大大的耳朵,只要聽到一點聲音就會叫起來。
小狗的毛就像剛彈過的棉絮一樣,摸上去舒服極了。它的尾巴好長,翹起來像一根竹子。自從小狗和我成了朋友以后,每天早上它都用鋒利的'牙齒把被子咬過,直到把我叫起來。
但是有一天,不幸的事情發(fā)生了,它被一輛車弄傷了,從那以后它不吃不喝,我從學;貋,看見它躺在地上,一動不動,我跑過去叫它,但是它沒一點反應,它真的死了,我的心里猶如針刺一般的痛,我把它緊緊抱在懷里,眼淚浸濕了它的絨毛,怕它太冷,我脫下媽媽給我新買的背心披在小狗身上,心里默念著我的小狗??
五年級的作文300字 篇9
清明節(jié)回家,媽媽說要殺只鴨子慰勞一下我們,媽媽說做就做,讓爸爸拿菜刀去割鴨脖子。說來,我是看著這些鴨子由金黃色的小鴨變成大鴨的,心里總有說不出的滋味?渗喨怿啘沟拇_也鮮美,也就不吱聲了。
爸爸拿著菜刀走向鴨子,那鴨子一動不動,眼睛水汪汪地盯著我爸爸,似乎在想,這些叫做人類的怪物,怎么會對我們下毒手呢?我們可是朝夕相處過的`呀!
爸爸走近鴨子時,鴨子突然凌空飛了起來。鴨子怎么會飛的呢?難道丑小鴨真的變成了白天鵝?原來,我家門前有個池塘,四周長滿了蘆葦,蘆葦叢中有不少野鴨子,那些野鴨子會飛,小鴨子從小就放生在池塘里,平時就跟野鴨子學飛,久而久之,便練就了一身飛行的好本領。沒想到,在關鍵時刻還真的派上用場了。
我家鴨子在飛走前,還繞著池塘飛了一圈,似乎還有些戀戀不舍呢。我家的鴨子終于飛走了,望著它飛舞的影子消失在池塘對面的蘆葦叢里,雖然這次我吃不到鮮美的鴨肉喝不到鮮美的鴨湯了,但我心里比吃到鮮美的鴨肉喝到鮮美的鴨湯還開心呢。
我家的鴨子,我真的不知道,是想讓你飛回來呢,還是成為野鴨永遠消失在水天之間?
五年級的作文300字 篇10
我的老師默默地在教育崗位上耕耘了很久很久,她把自己的一生無私地獻給了教育事業(yè),獻給了她的學生……她,是一位偉大老師。
記得那是一個夏天,我們正等著老師來上課,忽然,窗外一個霹靂打破了夏日的沉寂,剎時間,電閃雷鳴,狂風大作,如黑鍋似的天越壓越沉,仿佛快要掉下來了,又一聲巨響,"黑鍋"被劃破,暴雨如瀑布般傾泄而下。雨點像子彈般射向大地……看著這暴雨如注的天氣,大家都說:"老師肯定不會來了。"于是,我們個個垂頭喪氣地拿起書來自學。不一會,老師竟冒著雨來了,頓時,教室里想起了雷鳴般的掌聲。"同學們對不起,今天我遲到了,請你們原諒我。"望著老師濕淋淋的頭發(fā),那被雨水淋濕的衣衫,激動,熱愛……一股腦涌上了我的心頭。老師拿出課本,給我們講起課來。她那可親的面孔微笑著;那親切的`聲音如母親般給我們溫暖……窗外大雨瓢潑,而教室里卻到處充滿了溫欣……
這,就是我們的老師,一個對工作盡職盡責的老師,他是平凡的,但卻又不平凡,但我更愛她那平凡之中顯出的偉大!
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